期末美术学科学生评语

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学生期末评语 美术创作的创新能力

学生期末评语 美术创作的创新能力

学生期末评语美术创作的创新能力学生期末评语:美术创作的创新能力学生在本学期的美术创作中展现了出色的创新能力。

他们通过独特的创意和技巧,呈现了令人叹为观止的作品。

以下是对学生们美术创作的具体评价和对进一步提升创新能力的建议。

1. 大胆的创意思维学生们在创作中展现了大胆的创意思维,创造出了新颖而有趣的作品。

例如,某些学生通过结合不同的艺术形式,如绘画和雕塑,创造出了独特的多媒体作品。

他们还通过跳脱常规,挑战传统的观念和技法,开拓了艺术的边界。

这种创新精神值得鼓励和发扬。

2. 独特的表现手法学生们在表现手法上展示了个人风格和独特性。

他们运用了多种媒介和材料,如水彩、油画、素描、立体构建等,精确地表达了自己的想法和情感。

某些学生还尝试了新的表现手法,如拼贴、数字绘画等,给作品带来了耳目一新的感觉。

这种创新不仅展示了学生们的技艺,也丰富了作品的内涵。

3. 强烈的自我表达在美术创作中,学生们表现出了强烈的自我表达欲望。

他们通过作品传递了个人独特的观点和情感体验,展示了对世界的独到理解和感悟。

在创作中,他们敢于面对内心的冲突和挑战,用艺术来探寻自我、认识自我。

这种自我表达的勇气和坚持让人印象深刻。

4. 学科知识与创新的结合学生们在创作中巧妙地结合了美术学科的知识与创新思维。

他们在运用色彩、光影、透视等基本要素的同时,注入了自己的独特见解和构思。

学生们通过研究不同的艺术流派和时期,吸取灵感,并将其与自己的创意相结合。

这种融合能力不仅提高了作品的水平,也丰富了学生们的美术素养。

5. 进一步提升创新能力的建议为了进一步提升学生们的美术创新能力,我建议他们从以下几个方面着手:- 多样化的创作材料和技法:鼓励学生们尝试更多的材料和技法,如素描、水彩、雕塑等,以拓宽创作的可能性。

- 视觉研究与触觉体验:鼓励学生们观察身边的事物,进行触觉体验,融入更多感官元素,以激发创意和表达个性。

- 跨学科合作:鼓励学生们与其他学科合作,如舞蹈、音乐等,以创造跨学科的艺术作品。

小学四年级美术课程教师评语

小学四年级美术课程教师评语

小学四年级美术课程教师评语1. 热爱美术:同学们对美术表现出了浓厚的兴趣,积极参与美术课程,表现出对艺术的热爱和向往。

2. 观察力敏锐:同学们在观察物体和事物时,能够细致入微地捕捉到细节,展现出敏锐的观察力。

3. 创造力丰富:同学们在课堂上积极发挥自己的想象力,创造出各种形式的作品,展现出丰富的创造力。

4. 动手能力强:同学们对于美术材料和工具的使用非常熟练,能够灵活驾驭笔刷,动手能力强。

5. 勤奋努力:同学们在美术课程上表现出了很高的学习态度和认真的精神,勤奋努力,取得了不错的成绩。

6. 认真作业:同学们对于美术作业都能够认真完成,按照要求进行创作,作品的质量得到了很大的提高。

7. 合作精神:同学们在小组活动和合作创作中,能够互相协作,充分发挥团队精神,共同完成任务。

8. 丰富的想象力:同学们在美术创作中展现出了丰富的想象力,作品独具特色,充满新意。

9. 良好的色彩搭配:同学们在作品中运用色彩的搭配非常出色,使作品更加生动、有趣。

10. 用心倾听:同学们在美术课上用心倾听老师的讲解和指导,配合老师的教学,学到了很多有关艺术的知识。

11. 善于表现:同学们在美术表现能力方面有很大的提高,懂得运用线条和色彩来表达自己的感受。

12. 勇于创新:同学们在美术创作中展现出了勇于创新的精神,敢于尝试新的形式和风格。

13. 责任心强:同学们对于美术作品的保护和整理都表现出了很强的责任心,珍惜自己的创作。

14. 注重细节:同学们在完成作品时注重细节,力求做到精益求精,作品的质量得到了显著提高。

15. 善于观察生活:同学们能够从日常生活中获取灵感,观察到身边的美丽事物,并将其融入到自己的创作中。

总的来说,同学们在美术课程中表现出了很多积极向上的素质和特点,他们的美术才华得到了很好的培养和展现。

希望同学们能够保持对美术的热爱,继续努力,不断提升自己的艺术水平。

美术评课评价语

美术评课评价语

美术评课评价语
1. 这节课让学生充分体验了美术的魅力,激发了学生的兴趣,培养了学生的审美能力。

2. 教师示范准确,使学生学会了正确的绘画方法,提高了绘画水平。

3. 这节课的创作主题鲜明,让学生充分理解了创作的意义和价值,培养了学生的创造力和想象力。

4. 教师对学生作品的评价公正、客观,帮助学生发现了自己的不足之处,提高了学生的自我认知能力。

5. 教师教学方法灵活多样,使学生能够在轻松愉快的氛围中学习美术,培养了学生的美术情感和兴趣。

6. 教师能够及时发现学生的优点和不足,给予学生恰当的指导和帮助,有利于学生的个性化发展。

7. 教师注重培养学生的观察能力、分析能力和实践能力,让学生在学习中得到了全面的发展。

8. 教师能够充分挖掘教材中的教育资源,让学生在学习美术知识的同时,也了解了历史文化等方面的知识。

9. 教师能够很好地把握学生的学习状态和心理变化,给予学生及时的关心和帮助,有利于学生的心理健康发展。

10. 教师能够将美术与其他学科进行有效的整合,提高了学生的综合素质和学习能力。

11. 在教学过程中,教师能够注重培养学生的合作精神和团队意识,让学生在互相帮助和学习中得到成长和提高。

12. 教师能够针对不同的学生制定不同的学习计划和方法,让每个学生都能够得到适合自己的学习和发展。

13. 教师能够充分利用教学资源和技术手段,提高教学效果和学生学习效果。

14. 教师具有良好的教学素养和教育理念,注重培养学生的创新意识和实践能力,有利于学生的长远发展。

15. 这节课的教学目标明确、具体、可操作性强,能够很好地体现美术学科的特点和教学要求。

美术学生自评评语

美术学生自评评语

美术学生自评评语一、对美术学科的认识和理解1. 我对美术学科有着深入的认识和理解,明白美术不仅仅是一门技能,更是一种表达和交流的方式。

2. 我深知美术学科的多样性和广泛性,不局限于绘画,还包括素描、雕塑、摄影等各种艺术形式。

3. 我对美术史有一定的了解,知道各个时期的艺术风格和代表作品,能够将这些知识应用到自己的创作中。

二、创作能力和艺术表达4. 我具备较高的创作能力,能够自主构思和落实自己的艺术创作方案,展现出独特的艺术个性。

5. 我在艺术表达方面有着扎实的基础,能够通过色彩、线条和构图等元素,准确地传达出自己的情感和观点。

6. 我擅长运用不同的艺术媒介和工具,如油画、水彩、铅笔等,能够根据创作题材的需要选择最合适的表现方式。

三、观察力和想象力7. 我具备较强的观察力,能够准确捕捉到客观事物的细节和特征,将其转化为艺术作品中的形象。

8. 我拥有丰富的想象力,能够从日常生活中汲取灵感,创造出具有独特意义和想象力的作品。

四、批判性思维和艺术鉴赏9. 我具备批判性思维,能够对自己和他人的作品进行客观评价和分析,从中汲取经验和启发。

10. 我对不同艺术流派和风格有一定的了解,能够欣赏和理解各种不同类型的艺术作品。

五、学习态度和职业素养11. 我对美术学科充满热情和追求,积极主动地参与学习和创作,不断提高自己的艺术水平。

12. 我具备良好的学习态度和职业素养,注重规划和管理自己的学习时间,严格要求自己的作品质量。

13. 我具备团队合作精神,能够与他人良好地协作,共同完成艺术项目。

六、综合素质和个人特点14. 我具备较高的审美能力,能够辨别美与丑、好与坏,以此为基础进行自我提高和创作。

15. 我对社会和时事问题有一定关注,能够将这些内容融入到自己的作品中,具备一定的社会责任感。

16. 我拥有良好的心理素质,能够面对挫折和困难,保持积极向上的态度,持之以恒地进行创作和学习。

以上是我作为美术学生的自评评语,希望通过不断努力和学习,能够在美术领域中取得更大的成就和进步。

美术课评语4篇

美术课评语4篇

美术课评语4篇按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________美术课评语4篇美术课评语第1篇1、有一定的绘画能力,每次都很不错。

构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。

2、很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。

3、作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。

4、布局饱满,色彩鲜艳,想象丰富,兴趣很高,很乐意画。

5、余沁娴:从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。

每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。

6、细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!7、每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。

8、线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋。

9、作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。

10、进步很快,作画认真,细心,想象丰富,画面丰富,色彩鲜艳,能将画面渲染得五彩缤纷,绚丽多彩。

11、接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。

12、作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。

13、线条大胆流畅,想象奇特,你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充满整个画面。

14、每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。

15、对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。

16、大胆流畅的线条,丰富多彩的画面展现了你的个性,无论在造型还是色彩上都有很大提高。

17、可爱的你,通过学习进步不少,技能和思维都有提高,若能自信的表现,独自完成绘画,相信一样能画的好。

18、你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。

学生期末评语美术

学生期末评语美术
2. 有些同学的绘画基础较差,需要在基本图形构图和明暗处理上加强训练,同时需要多参观一些美术作品,提高审美水平。
三、设计能力
1. 在设计方面,一些学生对构思能力和创新意识较强,设计出的作品具有独特的风格。建议他们在设计理念上继续积极探索,注重作品与生活的结合,创作更具有实用性的设计作品。
2. 还有一部分同学的设计作品缺乏独特性和创新性,需要多进行设计素材的积累和观察,注重对日常生活中的细节进行捕捉和思考。
学生期末评语美术
一、综合评价
在本学期的美术课堂上,我遇到了一群热情、有活力的学生。他们在绘画、设计、素描等方面都取得了一定的进步,展现出了自己的创造力和个性。通过对他们的观察和教学实施过程中的交流,我将就每个学生的学习情况以及具体的美术作品给出评价和建议。
二、绘画能力
1. 在绘画方面,部分学生的色彩表现力和构图能力有所提升,创作的作品体现了一定的艺术感染力和表现力。建议他们在日常练习中多加强写生和色彩练习,加深对画面的理解和表现。
四、素描能力
1. 在素描技法方面,一些学生的线条处理和明暗层次有所提高,能够较好地表现出物体的形态和结构。建议他们多进行写生和速写的练习,加强对物体形体和结构的理解。
2. 也有同学的素描基本功不够扎实,需要勤加练习,注重对形体和结构的观察和理解,提高对素描技法的掌握。
五、课堂表现
在美术课堂上,大部分学生表现积极,认真完成每一次作业,愿意与老师交流和探讨。但也有一些同学在课堂上态度不够认真,对美术课缺乏热情,需要在学习态度上多加改进,提高对美术学习的重视程度。
六、个ห้องสมุดไป่ตู้特点
在学习过程中,我发现每个学生都有着各自独特的个性特点,有些学生善于观察,喜欢通过细节表现情感;有些学生思维活跃,喜欢尝试新的创意。鼓励他们根据自己的特点,积极挖掘和发展自己的艺术潜能。

绘画班的期末评语

绘画班的期末评语
七、结语
在本次期末评语中,每位学员都展现出了良好的学习状态和出色的艺术表现。在今后的学习生活中,希望学员们能够继续保持良好的学习态度,不断努力,不断进取,为自己的绘画梦想而努力。同时,也希望学员们能够将绘画的乐趣和成果分享给更多的人,让艺术的美好影响更多的人,为社会的进步和发展贡献自己的力量。加油,期待你们更加出色的表现!
在课堂上,学员们认真听讲,积极思考,勇于表达自己的观点。无论是在学习新技法还是在完成作业时,每位学员都能够充分发挥自己的才能,展现出了良好的学习状态和创作素养。在老师提出问题时,学员们也能够积极思考,勇于回答,展现出了良好的学习氛围。
三、作业完成情况
在课程作业方面,每位学员都认真完成了老师布置的作业,不仅如期完成,而且还展现出了较高的完成质量。在绘画作业中,学员们展现出了自己独特的风格和创意,同时也肯定了自己在技法和构图方面的进步。在完成作业的过程中,学员们勇于尝试,善于钻研,展现出了不断进取的精神。
绘画Байду номын сангаас的期末评语
一、综合表现
在这个学期的绘画课上,学员们展现出了极佳的学习态度和积极的参与精神。无论是课堂上还是课外时间,大家都展现出对绘画的热爱和执着。通过每次课程的教学,每位学员都有了显著的进步,无论是在技法还是在创意方面都有了长足的进步。在综合表现方面,每位学员都表现出色,值得肯定和鼓励。
二、课堂表现
四、参与度及团队合作
在课堂上,学员们不仅仅是个体在努力学习,而且还展现出了良好的团队合作精神。在小组合作作业中,学员们积极配合,相互帮助,共同完成了许多出色的作品。在展示作品时,学员们也能够团结合作,互相学习,相互借鉴,为整个班级的进步贡献力量。
五、创作能力及艺术表现
在创作方面,每位学员都展现出了良好的创作能力和出色的艺术表现。无论是在素描、水彩、还是油画领域,学员们都能够展现出自己独特的风格和主题,运用丰富的色彩和艺术表现形式展现出了良好的艺术能力。在展示作品时,学员们也能够勇于表现自己的创意和个性,得到了老师和同学们的一致好评。

小学美术教师学生素养评语

小学美术教师学生素养评语

小学美术教师学生素养评语1. 爱学习:在美术课上,这位同学总是表现出极大的学习热情,积极主动地参与课堂活动,并且乐于尝试新的艺术技巧和表现形式。

2. 创新思维:同学在美术创作中展现出独特的思维方式与创造力,勇于表达自己的想法与感触,富有创新的艺术表现方式。

3. 观察力敏锐:同学对周围事物有着敏锐的观察力,能够认真观察并细致地描绘对象的形态、特征和细节,对色彩、光影有准确的观察和感知。

4. 学习态度积极:同学对待学习态度认真,热爱美术学科,能够主动积极地主动完成作业和课堂任务,课上注意力集中,表现出强烈的专注力和学习兴趣。

5. 良好的合作精神:同学在美术课上,能够与同学们积极合作,共同完成任务,乐于分享自己的想法与艺术作品,尊重他人的意见和创作风格。

6. 艺术欣赏力:同学在欣赏他人作品时,能够发现并欣赏艺术作品的美,理解艺术家的创作意图,并能够用简洁准确的语言表达自己对作品的评价和感受。

7. 自我反思能力:同学具备较强的自我反思能力,能够仔细审视自己的作品,发现并改正其中的错误与不足之处,持续提升自己的美术技能和艺术水平。

8. 学习自主性:同学在学习中具备较强的自主性,能够积极主动地寻找学习素材,利用多种渠道和资源进行学习,并能够独立完成学习任务。

9. 耐心与毅力:同学在美术学习中表现出较强的耐心与毅力,能够坚持不懈地完成艰巨的美术创作任务,对待自己的作品有一种追求完美的精神。

10. 艺术细胞:同学对美术的热爱以及对艺术的敏感和独特的感悟使其具有较高的艺术细胞,对美有着深刻的感受和理解。

11. 良好的美术常识:同学在美术课上展现出扎实的美术知识基础,能够理解并运用各种绘画、构思和设计的基本原理与技巧。

12. 创作思路清晰:同学在美术创作时能够有清晰的创作思路,且能够合理地安排作品的结构和布局,表达出明确的主题和意境。

13. 表现能力出色:同学的绘画能力出色,能够运用准确的绘画技巧和色彩运用,有着较高的艺术表现能力。

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很有主动性,接受能力强,上课能畅谈自己的想法,画面丰富,色彩鲜艳,充满着你智慧的光芒。
大胆流畅的线条 ,丰富多彩的画面展现了你的个性,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
你的画,线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富。从你的作品中可以看出你的想法很独特,如果能坚持,那会更棒!
每次的绘画你都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,相信今后还能做得更好。
干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你会画的更好。展现自己最棒的,让大家一起欣赏。
美术是一种快乐的游戏,大胆去画,你会更棒!从你的作品中可以看出你的想法也很独特,要是能坚持那会更棒。
作画时细致认真,想象丰富,构思独特, 想像能力强,而且还富有创意,非常棒!
你画画认真,有耐心,如果绘画时能再还富有创意,不要那么拘谨,加上自信的表现,你一定会画得更好。
你画画时非常细致,色彩鲜艳,如能将画面上的每个细节都刻画完整,你的画用笔轻盈,用色柔和,希望常常见到这份美丽。
不声不响的你总是以高标准来严格要求自己,美术课上,你总想把画画得最美,老师相信你。
握在你手中的一定是马良的神笔。
活泼开朗的你画画时非常有主见,缤纷的色彩充分地表达了你的所思所想,继续保持,把世界尽收眼底,把美好尽展笔端。
聪明活泼的你,很有想法,画画大胆,画面大气,希望以后多观察多思考,把所学的东西静心画下来,一定更棒。
你是一个聪明文静的女孩,上课很认真,画画有一定的基础,画面效果不错,老师期待你更漂亮的作品。
你很聪明,想法也别具一格,就是画画有点随意,不够细心,如果上课能静下心慢慢画就好了。
上课认真,有一定的绘画能力,每次表现都很优秀。画面构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。希望你继续努力
美术课上你总是不声不响,老师希望看到你大胆表达自己的思想,与同学共同交流,这样,你的进步会更大。
思维敏捷的你,总是积极举手发言,绘画时能大胆落笔,如果能在形象的刻画上再加把劲,你的画面会更美。
你是个聪明机灵的孩子,画面内容很丰富,如果人物画大点,表现出他们之间的遮挡关系,你的画会更有层次。
上课认真,作画细致。画画时成竹在胸,意在笔先,愿你不断描绘,将美好的世界尽收眼底、尽展笔端。
你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。希望你能大胆地去尝试,越画越好。
你的作品认真仔细,每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
你的美术作业干净整洁,画面饱满、色彩丰富,好样的!从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子,你真棒!
在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
每次的绘画你都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。如再加上自己的创意,真正画出心中的那副漂亮的画面,会有更多的收获。
你上课认真,画画很有想法,画画越来越棒,老师总能看到你一幅幅很漂亮的作品,期待你绘出更棒的作品。
你画画时非常专注,你有与众不同的想法。试着将自己的所思所想慢慢地画出来,你笔下的形象一定很生动。
你总是想将心中许许多多的想法表现在纸上,画画时你很认真,细致。原你永远保持这份心情,一生书写快乐。
美术课中积极的发言、美丽的画面,处处体现对自身的高标准、严要求,加上自己独有的创意,继续努力,相信还会做的更好
你是个聪明的女孩,上课表现不错,画面丰富,线条大胆流畅,色彩鲜艳,坚持下去,把自己的画打扮得更棒。
你上课认真,画画大胆,画面大气,希望以后多观察多思考,尽量地丰ห้องสมุดไป่ตู้作品的内涵,那样作品就更加棒了。
美术就是一种快乐的游戏,有自己的主见,自己的创意,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
想想老师说的“与众不同”,如果你每次作业都能动脑筋去做,你会发现自己也很棒,老师期待着你的新作品。
作画认真细致,有创意老师喜欢你作画时的那份投入,如能把物体画得再大些、粗犷些,那你的画会更美。
积极进取的你乐于用线条、色彩表达你的所思所想,要是在人物动态上再加把劲,相信你的进步会更快。
上课认真,作画细致,你的画融思想与形式与一体,让人爱不释手。我想,握在你手中的一定是马良的神笔。
不管是绘画还是手工都力求完美、精益求精,这种严谨的态度将来定能有助于你的生活与工作,相信自己,继续加油。
你热爱绘画,乐意用彩笔表达自己的感受和对事物的看法,老师还想看到你具有自己独特创意、画面更为丰富的作品。
作画认真的你,如果速度再加快一些,及时将画面完成,就会呈现给大家一幅完美的画面。相信自己,继续努力。
认真、仔细。不声不响的你总是以最快的速度、最高的质量完成你的绘画作业,做事很有条理,继续保持。
画画时,你那么专心。你的点滴进步都是你自己努力的结果,继续保持,把你对美的感受大胆地表达出来。
每次作画你都很细心,画面内容丰富,构思独特, 想像能力强,你的画面想象丰富,相信今后你的画还会更棒!
你很作画认真仔细,画面构思丰富,有了这份细心加上自己的创意,相信你的努力,让老师会欣赏到你更精彩的作品。
美术课堂上,你用积极的态度感染了周围的同学,让我们在愉快的情境中描画出一幅幅精美的画作。
上课认真,作画仔细,你以独特的绘画语言表达自己的思想,表现自己的风格,博采众长将使你的画变的更美。
你是个聪慧的好孩子,绘画时想好了就能大胆地表达出来,如果内容再充实些,笔道再细致些就会更棒。
美术课上的你,听课创作非常认真,画面刻画细致,如果画面色彩再鲜艳一些,你的画会更美。相信自己,继续努力。
你上课时发言很积极,画画也很认真,你的画面构图饱满,色彩鲜艳,如果能把物体形象画得再精致些,你的画会更美。
你是位懂事而有个性的女孩,上课很认真,画画也很细心,动作很快,希望今后能更大胆的表现作品。
上课认真,画画仔细,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了独特的效果,继续努力,相信今后还会做得更好。
绘画认真仔细,且有自己的绘画风格,画面大气,色彩鲜艳,妙趣横生,有一定特色,继续努力,争取越画越棒。
无论是听课还是画画,你总是那么专注,你的这份认真劲一定会对你一生的学习、工作带来益处。老师相信,今后还会做的还会做的更好。
你的造型表达能力很强,如能更好地表达你对事物的感受与看法,你的画将融思想与形式与一体,更让人爱不释手。
你活泼、大胆,线条流畅,能很快完成绘画,且画面中有自己的想法,有自己的个性,若在涂色上再细心些,画面会更精彩。
美术课上你认真做好每一件事,画画时的认真,画面的创意想法也挺多,,相信这种自律定能使你成为一个出类拔萃的人。
上课认真,发言积极,你的笑容展现你心中的快乐,希望你永远保持这份心情,用彩笔尽展世界的美好,一生书写快乐。
看你的画是一种享受。能将心中的美好与追求表露笔端的人是幸福的、充实的,愿你时时用彩笔表露自己的心声。
上课认真,积极发言,每次看你的画是一种美的享受,那么地认真、细致有创意,继续努力吧,把你对美的感受大胆地表达出来。
上课认真,性格活泼,画画时独有的设计,使你的绘画作业完整而美丽,愿你时常将这美好的世界尽展你的笔端。
无论是绘画水平,还是课堂纪律均有很大的提高,继续加油,展现自己最棒的,让大家更喜欢。相信自己,继续努力。
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