江西省九江市2018-2019学年八年级上学期期末考试语文试题(含答案)

九江市2018－2019学年度上学期期末考试
八年级语文
参考答案及评分标准
一、语言知识及其运用（10分）
1. D
2.A
3.C
4.D
5.B
二、古诗文阅读及积累（18分）
（一）（10分）
6.B（2分）
7. 同“披”，穿着（1分）经过（1分）
8. 于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要入营慰劳军队。

”（2分）
9. 手法一：对比。

示例：文帝在霸上及棘门军“直驰入”与文帝在细柳军两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比；在霸上及棘门军“将以下骑送迎”与细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”
形成对比；出营门后，群臣的“惊”和文帝的“称善者久之”形成对比。

手法二：衬托（或侧面描写）。

示例：写细柳军全副武装，写军门都尉、壁门士吏传达将军指示，写文帝及群臣的反应，都是侧面衬托周亚夫的形象。

（答出其中一种手法得1分，能正确举出相应例子得1分，举例可用原文或自己的话语回答）
10. 细柳营军队训练有素，周亚夫治军有方。

周亚夫的细柳营军纪严明，令行禁止。

周亚夫刚正不阿，恪守军礼。

（任答其中两点即可给满分）
（二）（8分，每小题1分）
11.（1）黄鹤一去不复返（2）长河落日圆（3）蝉则千转不穷（4）谁家新燕啄春泥
（5）无可奈何花落去（6）惊起沙禽掠岸飞（7）提携玉龙为君死（8）我报路长嗟日暮
三、现代文阅读(26分)
（一）（15分）
12. “聪明”在这里是反语，应为“太幼稚，太不理解父亲”的意思（1分）。

这句话体现了“我”深深的自责和内疚，悔恨自己的幼稚无知，表明“我”现在才真正理解了父爱，懂得了父爱（1分）。

13.（1）这句话采用了动作描写，“攀”“缩”“倾”等动词（1分），描写了父亲登上月台艰难努力的背影（1分），深刻地表现了父亲对儿子深沉的爱（1分）。

（2）这几句话的书面语特点明显，既用文雅的四字词语，还使用接近文言文的句式，强化了句子的概括力，短短几句，概括了父亲的人生历程。

虽以第三人称来写，“哪知”“触目伤怀”等词语却写出了父亲的心境。

连用两个“自然”，为父亲辩护，表现了“我”对父亲的理解。

（3分）
14.前一次流泪是因为感动。

父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使“我”感动得热泪盈眶。

（2分）
后一次流泪是因为挂念。

“我”到北京后，父亲来信说到一些伤心事，“我”便有了“晶莹的泪光”，是因“我”回忆“背影”，挂念父亲。

（2分）
15.示例：《背影》一文之所以历久传诵，感人至深，是因为它真挚的情感，文章抒发了浓烈的父子之情，引起读者的情感共鸣。

当时，作者家里突发变故，与父亲离别之际，看到父亲年迈的身体，蹒跚的背影，为“我”买橘子，作者感动不已，流泪是可以理解的。

（能结合选文与实际谈看法，言之成理即可）（3分）
（二）（11分）
16. 特点：采用问句的形式（1分）。

作用：点明文章的说明对象，指出空气污染与人类大脑之间的联系，易于读者理解（1分）；用问句作为标题，激发读者阅读兴趣，引发读者思考（1分）。

17.损害大脑结构增加痴呆风险（意思合理即可得2分）
18.主要运用了举例子和作比较的说明方法（2分）。

文中列举了莉莉安等研究者对长期居住在墨西哥城和长期居住于波格蒂特兰市的儿童进行研究的例子，通过对两座城市研究结果的比较，具体有力地说明了空气污染对人类大脑功能和结构存在持续性的危害（2分）。

19.鼓励绿色出行，减少汽车尾气排放。

及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘。

发挥绿植的净化作用，扩大绿地面积。

禁止燃放烟花爆竹等。

（一项措施得1分，答出两项，意思合理即可得2分）
四、综合性学习与写作(46分)
20.（1）九江市召开千人动员大会，打响“三城同创”攻坚战。

（2分）
（2）示例：九江是一座历史文化名城，众水汇集的魅力城市。

这里山水风光迷人，名胜古迹荟萃，自然景观与人文景观相映成趣；这里人才辈出，文化丰富，书院翰香；这里聚全民之智，举全市之力，打造魅力九江，建设幸福家园。

（4分）
（需结合三则材料，语言生动，表达流畅）
21.略（40分）。