托幼机构消毒隔离工作规范培训45页PPT
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幼儿园卫生消毒培训PPT课件
指背、指尖和指缝，必要时增加双手腕的清洗。
HYGIENE DISINFECTION
卫生消毒工作 技术培训
托幼机构卫生消毒培训
消毒工作的质量与卫生状况直接影响着儿童身体健康。因此，要加强对托幼机 构的消毒管理，保障儿童身心健康，让儿童健康的成长。
讲述人：XXX
日期：20××.××.××
手卫生
指导儿童正确洗手：儿童入 园时、饭前、便后或做完游戏后应洗手，指导儿童养 成使用肥皂、洗手液和流动水正确洗手的习惯。七步洗手法 附后。
洗手设施 ：应配备足够的流水洗手设施，按每5～6 人不少于1个水龙头配置，有 条件的可配备触摸式水龙头。 定期对洗手池、水龙头等表面消毒。
在上班期间老师、儿童，工作人员在接触幼儿及其用品的前后和处理粪便后等均 要用肥皂或洗手液和流动水正确洗手或手消毒。
工具脏乱不专用
• 桶、盆 • 抹布 • 拖把
紫外线灯消毒
• 消毒柜内的口杯 • 小毛巾
物品混放
• 灯管照射强度达不到要求 • 安装数量不足 • 照射时间不够 • 安装方法错误 • 灯管灰尘覆盖 • 消毒记录无累计照射时间
PART 03
日常的消毒 措施
消毒工作的质量与卫生状况直接影响着儿童身体健康。因此，要加强对托幼机 构的消毒管理，保障儿童身心健康，让儿童健康的成长
手消毒：用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。可用0.3%～0.5% 碘伏消毒液或快速手消毒剂（洗必泰、新洁尔灭等消毒液）揉搓作用1～3min。
洗手：用肥皂和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
物品的消毒
01
体温表：必须一人一用 一消毒，建议使用 500mg/L （“84”消 毒液）含氯消毒剂浸泡 30min，冷开水冲洗后 再用。
HYGIENE DISINFECTION
卫生消毒工作 技术培训
托幼机构卫生消毒培训
消毒工作的质量与卫生状况直接影响着儿童身体健康。因此，要加强对托幼机 构的消毒管理，保障儿童身心健康，让儿童健康的成长。
讲述人：XXX
日期：20××.××.××
手卫生
指导儿童正确洗手：儿童入 园时、饭前、便后或做完游戏后应洗手，指导儿童养 成使用肥皂、洗手液和流动水正确洗手的习惯。七步洗手法 附后。
洗手设施 ：应配备足够的流水洗手设施，按每5～6 人不少于1个水龙头配置，有 条件的可配备触摸式水龙头。 定期对洗手池、水龙头等表面消毒。
在上班期间老师、儿童，工作人员在接触幼儿及其用品的前后和处理粪便后等均 要用肥皂或洗手液和流动水正确洗手或手消毒。
工具脏乱不专用
• 桶、盆 • 抹布 • 拖把
紫外线灯消毒
• 消毒柜内的口杯 • 小毛巾
物品混放
• 灯管照射强度达不到要求 • 安装数量不足 • 照射时间不够 • 安装方法错误 • 灯管灰尘覆盖 • 消毒记录无累计照射时间
PART 03
日常的消毒 措施
消毒工作的质量与卫生状况直接影响着儿童身体健康。因此，要加强对托幼机 构的消毒管理，保障儿童身心健康，让儿童健康的成长
手消毒：用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。可用0.3%～0.5% 碘伏消毒液或快速手消毒剂（洗必泰、新洁尔灭等消毒液）揉搓作用1～3min。
洗手：用肥皂和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
物品的消毒
01
体温表：必须一人一用 一消毒，建议使用 500mg/L （“84”消 毒液）含氯消毒剂浸泡 30min，冷开水冲洗后 再用。
幼儿园消毒要求与方法培训ppt课件
应及时更换。
3 紫外线消毒灯的使用寿命，即由新灯的强度降低到70μW/ cm2的时 间(功率≥30W)，或降低到原来新灯强度 的70% (功率＜30W) 的时间，应不低于1000h。紫外线灯生产单位应提供实际使用寿命。
紫外线灯使用方法
1 在室内无人状态下，采用紫外线灯悬吊式或移动式直接照射消毒。 灯管吊装高度距离地面1.8m ~ 2.2m。安装紫外线灯的数量为平均 ≥ 1.5W/m3 ，照射时间≥30min。
含氯消毒剂
1 适用范围 适用于物品、物体表面、分泌物、排泄物等的消毒。
2 使用方法 消毒液配制根据消毒产品有效氯含量，按稀释定律，用蒸馏水
稀释成所需浓度。
“84”消毒液浓度换算与配制及使用注意事项
250mg/L=1:200 1份消毒液+199份水也就 是995mL水加5ml消毒液
500mg/L=1:100 1份消毒液+99份水也就是 990mL水加10ml消毒液
三、室内空气的消毒
1、消毒对象：教室、活动室等室内空气
2、消毒方法：
开窗通风，每天至少二次，每次打开门窗通风15分钟至30分钟。 紫外线消毒：应选择低臭氧紫外线灯，在灯管上装上铝制反光罩，悬挂 于天花板下，离地2米至2.5米处，也可用移动式紫外线灯装置。消毒时 灯的功率以每立方米不少于1.5w(每平方一支)计算，每次照射时间≥30分 钟(无人在时)。
托幼机构环境、物品消毒基本要求
做到一人一巾一杯一水，一用一消毒 卫生间采用水冲式便池，便器每日消毒； 突发肠道疾病患者，便器专人专用，及时消毒。 儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染病流行季
节每日一次。
各类物品消毒方法
物理方法：
热力消毒：煮沸、流通蒸汽 紫外线 微波 机械通风
3 紫外线消毒灯的使用寿命，即由新灯的强度降低到70μW/ cm2的时 间(功率≥30W)，或降低到原来新灯强度 的70% (功率＜30W) 的时间，应不低于1000h。紫外线灯生产单位应提供实际使用寿命。
紫外线灯使用方法
1 在室内无人状态下，采用紫外线灯悬吊式或移动式直接照射消毒。 灯管吊装高度距离地面1.8m ~ 2.2m。安装紫外线灯的数量为平均 ≥ 1.5W/m3 ，照射时间≥30min。
含氯消毒剂
1 适用范围 适用于物品、物体表面、分泌物、排泄物等的消毒。
2 使用方法 消毒液配制根据消毒产品有效氯含量，按稀释定律，用蒸馏水
稀释成所需浓度。
“84”消毒液浓度换算与配制及使用注意事项
250mg/L=1:200 1份消毒液+199份水也就 是995mL水加5ml消毒液
500mg/L=1:100 1份消毒液+99份水也就是 990mL水加10ml消毒液
三、室内空气的消毒
1、消毒对象：教室、活动室等室内空气
2、消毒方法：
开窗通风，每天至少二次，每次打开门窗通风15分钟至30分钟。 紫外线消毒：应选择低臭氧紫外线灯，在灯管上装上铝制反光罩，悬挂 于天花板下，离地2米至2.5米处，也可用移动式紫外线灯装置。消毒时 灯的功率以每立方米不少于1.5w(每平方一支)计算，每次照射时间≥30分 钟(无人在时)。
托幼机构环境、物品消毒基本要求
做到一人一巾一杯一水，一用一消毒 卫生间采用水冲式便池，便器每日消毒； 突发肠道疾病患者，便器专人专用，及时消毒。 儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染病流行季
节每日一次。
各类物品消毒方法
物理方法：
热力消毒：煮沸、流通蒸汽 紫外线 微波 机械通风
托幼机构消毒隔离培训ppt课件
制和监督机构的指导下，让有关单位进行及时消毒。
16
具体消毒方法
1.食、饮具：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡30min， 清水洗净；
2.毛巾、手绢等：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡 30min，清水洗净晾干；
3.生活用具、玩具：煮沸30min；紫外线照射60min；或用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
地面保持干燥； 便后及时冲洗干净：保持清洁无异味； 小便蹲坑扶手及洗手水龙头应每天消毒。 便池：用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕
片，浓度1000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
13
【粪便】
稀薄排泄物：漂白粉干粉4:1，浸泡时间≥2小时； 成型粪便：20%漂白粉乳液=1:2，浸泡时间≥2小时； 用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，
垃圾：用含氯消毒液1000mmol∕片喷洒120min后统一废弃；
17
传染病流行期间
加强对家长的宣教知识； 加强晨检和全日观察，做到早发现早预防； 设立隔离室，对患儿及时有效地进行临时隔离，患儿转移后，对隔离室
应进行随时或终末消毒； 痊愈后凭医院证明返园； 按照规范消毒隔离制度对幼儿园进行每日的常规清洁消毒； 若有疫情爆发时及时上报，做好登记，及时处理。
18
托幼机构的培训
应配备合格的保育员及营养师； 保育员，营养师及所有教职工应每年定期做体
格检查； 对保育员，营养师及教职工进行定期的知识培
训； 保健老师应积极参加上级各个部门组织的知识
培训。
19
谢谢观看！
20
8
【空气】
开窗通风：定时开窗通风换气，每天至少2次，时 间≥15min；若外界空气质量较好的情况下，可采 取持续开窗通风；
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具体消毒方法
1.食、饮具：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡30min， 清水洗净；
2.毛巾、手绢等：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡 30min，清水洗净晾干；
3.生活用具、玩具：煮沸30min；紫外线照射60min；或用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
地面保持干燥； 便后及时冲洗干净：保持清洁无异味； 小便蹲坑扶手及洗手水龙头应每天消毒。 便池：用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕
片，浓度1000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
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【粪便】
稀薄排泄物：漂白粉干粉4:1，浸泡时间≥2小时； 成型粪便：20%漂白粉乳液=1:2，浸泡时间≥2小时； 用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，
垃圾：用含氯消毒液1000mmol∕片喷洒120min后统一废弃；
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传染病流行期间
加强对家长的宣教知识； 加强晨检和全日观察，做到早发现早预防； 设立隔离室，对患儿及时有效地进行临时隔离，患儿转移后，对隔离室
应进行随时或终末消毒； 痊愈后凭医院证明返园； 按照规范消毒隔离制度对幼儿园进行每日的常规清洁消毒； 若有疫情爆发时及时上报，做好登记，及时处理。
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托幼机构的培训
应配备合格的保育员及营养师； 保育员，营养师及所有教职工应每年定期做体
格检查； 对保育员，营养师及教职工进行定期的知识培
训； 保健老师应积极参加上级各个部门组织的知识
培训。
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【空气】
开窗通风：定时开窗通风换气，每天至少2次，时 间≥15min；若外界空气质量较好的情况下，可采 取持续开窗通风；
幼儿园消毒要求与方法培训ppt课件
家园联系栏
在幼儿园门口或显眼位置设立家园联系栏，定期更新消毒工作进展和 相关知识，引导家长关注并参与。
家长培训活动组织
专题讲座
邀请卫生防疫部门或专业机构的专家，为家长举办消毒知识专题 讲座，提高家长的消毒意识和技能。
家长研讨会
组织家长代表召开研讨会，共同探讨幼儿园消毒工作的难点和解决 方案，促进家园合作。
实践活动
组织家长参与幼儿园的消毒实践活动，让家长亲身体验并了解消毒 工作的具体操作和要求。
家园共育模式探讨
家园共育小组
成立由家长代表和教师组成的家园共育小组，共同制定和执行幼 儿园消毒工作计划，确保消毒工作的全面覆盖和有效实施。
家长志愿者团队
组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与幼儿园的消毒工作，为幼 儿园提供人力和物力支持。
保证足够的消毒时间，确保病原 体被有效杀灭。
消毒操作规范
检查消毒人员是否按照规范进行 操作，如佩戴口罩、手套等防护
用品，避免交叉感染。
及时反馈和整改问题
发现问题及时记录
01
在检查过程中发现的问题应及时记录，包括消毒不彻底、消毒
剂过期等。
及时反馈给相关人员
02
将检查结果及时反馈给幼儿园管理层和消毒工作人员，引起他
确定检查时间和频率
每周、每月或每季度进行一次全面检查，确保域的划分、消毒剂的选用、消毒操作的规范等。
明确检查人员
指定专人负责消毒工作检查，确保检查的专业性和客观性。
明确检查指标和标准
消毒剂浓度
确保使用规定浓度的消毒剂，避 免浓度过高或过低影响消毒效果
。
消毒时间
消毒目的
通过消毒，可以有效预防和控制 疾病的传播，保护幼儿和教职员 工的身体健康。
在幼儿园门口或显眼位置设立家园联系栏，定期更新消毒工作进展和 相关知识，引导家长关注并参与。
家长培训活动组织
专题讲座
邀请卫生防疫部门或专业机构的专家，为家长举办消毒知识专题 讲座，提高家长的消毒意识和技能。
家长研讨会
组织家长代表召开研讨会，共同探讨幼儿园消毒工作的难点和解决 方案，促进家园合作。
实践活动
组织家长参与幼儿园的消毒实践活动，让家长亲身体验并了解消毒 工作的具体操作和要求。
家园共育模式探讨
家园共育小组
成立由家长代表和教师组成的家园共育小组，共同制定和执行幼 儿园消毒工作计划，确保消毒工作的全面覆盖和有效实施。
家长志愿者团队
组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与幼儿园的消毒工作，为幼 儿园提供人力和物力支持。
保证足够的消毒时间，确保病原 体被有效杀灭。
消毒操作规范
检查消毒人员是否按照规范进行 操作，如佩戴口罩、手套等防护
用品，避免交叉感染。
及时反馈和整改问题
发现问题及时记录
01
在检查过程中发现的问题应及时记录，包括消毒不彻底、消毒
剂过期等。
及时反馈给相关人员
02
将检查结果及时反馈给幼儿园管理层和消毒工作人员，引起他
确定检查时间和频率
每周、每月或每季度进行一次全面检查，确保域的划分、消毒剂的选用、消毒操作的规范等。
明确检查人员
指定专人负责消毒工作检查，确保检查的专业性和客观性。
明确检查指标和标准
消毒剂浓度
确保使用规定浓度的消毒剂，避 免浓度过高或过低影响消毒效果
。
消毒时间
消毒目的
通过消毒，可以有效预防和控制 疾病的传播，保护幼儿和教职员 工的身体健康。
托幼机构卫生消毒ppt课件
• 盛排泄物或呕吐物的容器可用含有效氯 5000mg/L消毒剂溶液浸泡15min，浸泡时，消毒 液要漫过容器。
• 被排泄物、呕吐物等污染的地面，用漂白粉或生 石灰覆盖，作用60min后清理。
整理版课件
10
• 衣物、被褥等织物：患儿的衣物、被褥要单
独清洗，用70度以上热水浸泡30分钟，所用毛 巾、擦手巾、尿布等每次清洗后煮沸15分钟。
整理版课件
15
特别提醒：洗手后在关闭水龙 头之前，用双手合拢捧水冲一 下水龙头后，再进行关闭;
整理版课件
16
整理版课件
17
谢 谢！
整理版课件
18
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
整理版课件
19
知识回顾 Knowledge Review
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
• 热力消毒法：常用、有效的一种消毒方法，大多数病原体可 在高温下死亡。如：消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等。适用于 餐具、茶具、毛巾等物的消毒；
• 辐射消毒：如紫外线消毒，广泛用于空气及一般物品表面消 毒。日光曝晒亦是依靠其中的紫外线，但由于大气层中的散射 和吸收使用，仅39%可达地面，故仅适用于耐力低的微生物， 且须较长时间曝晒。
• 入托儿童严格实行日常生活用品专人专用制度， 玩教具要定期消毒、检修、更新；
• 保持室内外环境优美、整洁、空气清新，园内食 堂、活动室、卧室等儿童生活场所为重点卫生消 毒地点，定期除四害、大扫除，为儿童营造一个 清洁卫生的生活空间
整理版课件
3
二、消毒的方法
(一)消毒方法分类：
1.物理消毒法
• 机械消毒法：特点是只能排除或减少病原体，而不能杀灭病 原体。如利用流动水进行清洗、肥皂洗手等，可消除手上绝大 部分甚至全部细菌；其次是室内通风也能清除大部分病原体。
• 被排泄物、呕吐物等污染的地面，用漂白粉或生 石灰覆盖，作用60min后清理。
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10
• 衣物、被褥等织物：患儿的衣物、被褥要单
独清洗，用70度以上热水浸泡30分钟，所用毛 巾、擦手巾、尿布等每次清洗后煮沸15分钟。
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特别提醒：洗手后在关闭水龙 头之前，用双手合拢捧水冲一 下水龙头后，再进行关闭;
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知识回顾 Knowledge Review
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• 热力消毒法：常用、有效的一种消毒方法，大多数病原体可 在高温下死亡。如：消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等。适用于 餐具、茶具、毛巾等物的消毒；
• 辐射消毒：如紫外线消毒，广泛用于空气及一般物品表面消 毒。日光曝晒亦是依靠其中的紫外线，但由于大气层中的散射 和吸收使用，仅39%可达地面，故仅适用于耐力低的微生物， 且须较长时间曝晒。
• 入托儿童严格实行日常生活用品专人专用制度， 玩教具要定期消毒、检修、更新；
• 保持室内外环境优美、整洁、空气清新，园内食 堂、活动室、卧室等儿童生活场所为重点卫生消 毒地点，定期除四害、大扫除，为儿童营造一个 清洁卫生的生活空间
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3
二、消毒的方法
(一)消毒方法分类：
1.物理消毒法
• 机械消毒法：特点是只能排除或减少病原体，而不能杀灭病 原体。如利用流动水进行清洗、肥皂洗手等，可消除手上绝大 部分甚至全部细菌；其次是室内通风也能清除大部分病原体。
托幼机构清洁与消毒课件-PPT
3.消毒碗柜消毒法 按照产品使用说明书规定的方法进行
消毒处理。 4.消毒剂消毒法
消毒剂溶液应将物品全部浸没。对腔 管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。 作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾 干。根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污 染情况，及时更换所用溶液。
适用范围：织物、耐湿物品等的消毒。
5.消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒法 擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓
不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械 作用清洗、肥皂擦手冲洗等方法。以上方
法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。
2.物理消毒法 开窗使空气流通，可减少呼吸道疾
病的传染。一些不宜清洗消毒的玩具、图 书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中 的紫外线有强烈的杀菌作用。
3.热力消毒法 适用于集体机构，是一种常用的、有
5.消毒灯消毒法 常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。紫
外线灯杀灭细菌效果好，臭氧消毒灯对细 菌和病毒都有效，但要注意照射面。适用 于房屋空间消毒，不易产生死角。
第五部分 常用消毒方法
要记住 哟
1.煮沸消毒法 煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸
后开始计时，保持15～30分钟。计时后不 得再新加入物品，否则持续加热时间应从 重新加入物品再次煮沸时算起。
最简单的方法是蒸笼，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜、蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。 对幼儿使用的美工剪刀、尺子等，每周放消毒柜消毒，或用酒精或消毒液擦拭。
8.臭氧消毒法 市售的管式、板式和沿面放电式臭氧
发生器、臭氧灯均可选用。要求臭氧浓度 ≥20mg/m3，在空气相对湿度（Rh） ≥ 70%条件下，消毒时间≥ 30分钟。消毒 时，房间应关闭门窗，人必须离开房间。 关机后30分钟，待房间内闻不到臭氧气味 时才可进入。
《托幼机构消毒》课件
2 按照说明书使用消毒
剂
3 注意消毒剂的有效期
消毒剂有效期过期后会降
严格按照说明书的指示使
低杀菌效果，及时更换新
用消毒剂，确保正确使用。
的消毒剂。
4 注意消毒剂的配制方法
正确配制消毒剂的浓度和使用方法，以提高 消毒效果。
5 避免混用消毒剂
不同消毒剂的混用可能产生有害物质，避免 混用，确保消毒安全。
消毒频率
《托幼机构消毒》PPT课 件
托幼机构消毒是保障儿童健康成长的重要环节。通过本课程，了解消毒知识 和方法毒分类 • 3. 消毒方法 • 4. 消毒注意事项 • 5. 消毒频率 • 6. 消毒检测 • 7. 消毒记录
介绍
通过本课程旨在为托幼机构提供关于消毒的知识和方法，以确保儿童在健康 的环境中成长。
消毒分类
物理消毒
通过清洗、高温灭菌、蒸汽灭菌和紫外线消毒等方法，有效杀灭病菌和病毒。
化学消毒
通过乙醛消毒、氢氧化钠消毒、次氯酸消毒等方法，使用消毒剂进行有效杀菌。
消毒方法
1
物理消毒
清洗、高温灭菌、蒸汽灭菌、紫外线消毒
2
化学消毒
乙醛消毒、氢氧化钠消毒、次氯酸消毒
消毒注意事项
1 注意个人防护
佩戴适当的防护装备，减 少暴露于消毒剂的风险。
每日消毒
日常接触频繁的物品、表面的消毒，如玩具、桌 椅等。
每周消毒
对托幼机构内部的通风、卫生间等进行定期消毒， 防止细菌滋生。
每月消毒
对一些难以清洁的区域进行特殊处理和彻底消毒。
不定期消毒
根据需要进行定期和临时的消毒，如发生传染病 事件时。
消毒检测
1
环境检测
定期对托幼机构的环境进行检测，确保消毒工作的效果。
托幼机构消毒隔离知识培训【PPT 综合课件
托幼机构消毒隔离知识培训【PPT 综合课件北京市海托幼机构淀区疾病预防消毒隔离知识培训控制中心海淀区疾病预防控制中心消毒科 2013.4.1820112012年托幼机构消毒灭菌效果监测情况2011年 2012年监测单位 116 106 采样件数 1661 1756 合格件数 1564 1688 合格率 94.16 96.13 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科2012年托幼机构消毒灭菌效果监测情况监测项目采样件数合格件数合格率() 物体表面 887 87898.99 空气 104 102 98.09 手 247 224 90.69 餐饮具 518 484 93.44 合计 1756 1688 96.13 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科发现的问题1、儿童从家中带入园所物品未经消毒处理2、日常清洁用品存放在通风不好的卫生死角，摆放混乱，如刷子、钢丝球、手套3、儿童牙刷更换不及时，梳子定期由园内清洗消毒，存放在指定布袋中4、口杯、毛巾挂架存在卫生死角5、消毒液配置方法不熟悉6、分餐水果刀尽量使用易清洗消毒的7、食堂工作人员的工作服、手、水龙头等具有不同程度受到污染。
如工作服不能定期更换，不重视水龙头的擦拭消毒，熟食餐具未定位存放或未达到保洁而受到二次污染。
消毒蒸锅内物品存放过满影响消毒效果北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科8、消毒柜没有定期使用检修记录，使用人员对操作不够熟悉北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科提出的建议1、不要把老师的皮包、衣物、鞋等个人物品放在儿童寝室内2、儿童从家中带来的易拉罐、废纸盒、图书等要经过统一消毒处理后才能供公共使用3、工作人员的手要用肥皂流动水反复搓洗，工作人员的工作服围裙等要定期更换，洗后日晒消毒。
4、熟食工具有条件的要用“84”液消毒冲洗干净后再用热力消毒，做到“双消毒”，并存放在洁净处5、班上墩布要用1:100“84”消毒液浸泡消毒后，用清水冲洗干净，控干后再擦地，各区域墩布作标识、分开使用，不得混用6、班内空气开窗通风，定期紫外线消毒北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科7、对新上岗的工作人员，培训消毒柜的使用方法，设立对消毒柜定期检查制度，专人负责北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科北京市海淀区预防性消毒疾病预防控制中心——预防传染性疾病的发生【手】六部洗手法，肥皂搓手时间?1min，瓶装洗手液、肥皂定期更换手卫生消毒剂:作用时间?1min 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科【个人生活用品】牙刷定期更换(3个月) 擦脸油、牙膏防止交叉污染梳子定期清洗，随时保洁每人一袋被褥个人专用，定期换洗(每人都要落实) 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科【清洁用具、拖布】专用、专放并有明显标记。