0-3岁婴幼儿喂养与营养ppt课件

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0—3岁婴幼儿营养与喂养 第一章 婴幼儿营养需要 课件PPT

0—3岁婴幼儿营养与喂养 第一章 婴幼儿营养需要 课件PPT

(五) 维生素
3. 重要维生素的生理功能及推荐摄入量 (6)维生素C
维生素C可为氧化型,亦可作为还原型存在于体内,可促进体内多种氧化还原 过程,维持免疫功能,保持血管的完整,促进铁吸收。 食物中的维生素C主要存在于新鲜的蔬菜、水果中,人体不能合成。
0—12月龄婴儿维生素C的AI为40毫克/天。 1—3岁幼儿EAR为35毫克/天。
(三) 碳水化合物
2.碳水化合物的功能 (1) 供给能量。 (2) 构成机体重要组织。 (3) 抗生酮作用。 (4) 保肝解毒作用。 (5) 节约蛋白质
(三) 碳水化合物
3.碳水化合物推荐摄入量 母乳是婴儿的最佳食物来源,能够满足6月龄内婴儿全部能量和营养需 要。0—6月龄婴儿的碳水化合物的AI为60克/天。 7—12月龄婴儿碳水化合物需要量以母乳为基础,累加其他食物碳水化 合物量,为85克/天。
(二) 脂类
1. 脂类的组成
脂类是指不溶于水而能被乙醚、氯仿、苯等非极性有机溶剂抽提出的化合 物,包括脂肪和类脂。 脂肪由甘油和脂肪酸组成,类脂包括磷脂、糖脂、脂蛋白、类固醇等。
(二) 脂类
2. 脂类的生理功能
(1)脂肪具有促进脂溶性维生素吸收、维持体温和保护脏器、提供必需脂 肪酸的作用。 (2)磷脂具有维持生物膜结构和功能的作用,并参与脑、神经组织构成, 以脂蛋白形式参与脂类运输。 (3)类固醇激素前体合成维生素D3,胆汁酸、固醇类激素等参与调节物 质代谢。
1.矿物质概述 (3)矿物质的生理功能。 构成机体组织的重要原料。 维持正常的渗透压及酸碱平衡的必要条件。 参与合成人体内某些特殊的生理物质 维持神经肌肉兴奋性及细胞正常功能的必要条件。
(四) 矿物质
2. 重要的矿物质
(1) 钙

2024版婴幼儿营养与喂养指导PPT课件

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3
阅读专业书籍和杂志
阅读《中国居民膳食指南》、《婴幼儿营养与喂 养》等专业书籍和杂志,深入了解婴幼儿营养知 识。
家庭环境中良好饮食习惯培养方法探讨
树立榜样作用
家长自身要保持良好的饮食习惯,成 为孩子的榜样,引导孩子养成健康的 饮食习惯。
鼓励孩子尝试多样化食物
让孩子尝试各种食物,特别是蔬菜、 水果、全谷类等营养丰富的食物,培 养孩子的口味和饮食习惯。
婴幼儿营养与喂养指导PPT课 件

CONTENCT

• 婴幼儿营养需求与特点 • 母乳喂养与人工喂养比较 • 辅食添加时机及种类选择 • 婴幼儿日常饮食安排与调整 • 婴幼儿常见营养问题及解决方案 • 家长在婴幼儿营养教育中的角色与
责任
01
婴幼儿营养需求与特点
不同年龄段婴幼儿营养需求
0-6个月
母乳喂养的优点与缺点
母亲饮食影响乳汁
01
母亲的饮食直接影响乳汁的质量和数量。
母亲生活习惯影响乳汁
02
母亲的生活习惯,如吸烟、饮酒等,也会对乳汁产生不良影响。
母乳喂养可能给母亲带来一些不便
03
如乳房疼痛、乳腺炎等问题。
人工喂养的选择与方法
配方奶
根据婴儿营养需求设计的奶制品,可以作为母乳的替代品。
其他奶制品
控制脂肪和糖的摄入
避免过量摄入高脂肪、高糖食物,预防肥胖和龋 齿等问题。
保证足够的水分摄入
鼓励婴幼儿多喝水,适量摄入汤粥、果汁等含水 分较多的食物。
各年龄段婴幼儿餐次安排建议
01
02
03
04
0-6个月
以母乳或配方奶为主食,逐渐 引入辅食。
6-12个月
逐渐增加辅食种类和数量,每 天安排2-3次辅食,保持母乳

0-3岁婴幼儿科学营养喂养PPT课件

0-3岁婴幼儿科学营养喂养PPT课件
牛奶兑米汤的喂养方式不可取
1、牛奶含有一般食品所缺少的维生素A ,维生素A 是一种脂溶维生素。 2 、功能是促进机体生长发育,维护上皮组织,增进视力。 3 、米汤、米粥等则以一淀粉为主,含有脂肪氧化酶,会破坏牛奶中的维生素A,
因此喂养时最好把以上物质分开,防止营养素受损。
7
牛奶喂养少加糖
1、婴儿摄入糖过多,会引起腹泻、消化不良和食欲不振,还会使坏死性小肠炎 的发病率增加。 原因:水中高浓度的糖会损害宝宝的肠黏膜,食用后将在腹腔发酵而产生大量气 体造成肠腔充气,肠壁造成不同程度的积气从而引起腹泻、痛帐气等。 2 、加糖要放白糖,不要放红糖,因为牛奶中的蛋白质遇酸、碱后会发生凝胶和 沉淀(草酸、果酸)不利于宝宝吸收和消化。 3 、在加糖时也不要在煮牛奶时加,因为牛奶中所含赖氨酸与果糖在高温下会生 成一种有毒物质(果糖赖氨酸)不能被人体消化吸收,还会对人体产生危害。
1 、蜜蜂在白花盛开时到处采集蜜腺和花粉,而花粉难免会含有各种菌类,有 些花粉本身就含有毒素,(雷公藤、山海棠花)会使人中毒。
2 、在土壤和灰尘中,有一种肉毒秆菌“的细菌使蜂蜜手其污染,极微量的 肉毒秆菌素就会使宝宝中毒,其症状与破伤风相似,1岁内宝宝免疫能力差,不 要给他吃蜂蜜,以免中毒。
12
第三章:4-6 个月宝宝的喂养
1
第一章:新生儿科学营养
2
? ——宝宝的体重增长公式:
?
6个月以体重约为:月龄×0.7+出生体重(千克) ? 7~12个月体重约为:月龄×0.25+6(公斤)
?
1~2岁体重全年增加2.5~3公斤 ? 2~12岁体重约为:年龄×2+8(千克)
3
母乳喂养的次数
1个月
母乳喂养次数/ 天
7
牛奶喂养次数/ 天

0~3岁婴幼儿营养与喂养课件pptx

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佝偻病的预防
孕妇在孕期应补充维生素D和钙,婴 幼儿应保证充足的日照时间,及时添 加辅食。
佝偻病的症状
多汗、夜惊、烦躁不安、骨骼畸形等。
佝偻病的治疗
轻度佝偻病可通过饮食调整和增加日 照时间改善,中重度佝偻病需在医生 指导下补充维生素D和钙剂。
其他常见营养问题关注
1
蛋白质-能量营养不良
由于摄入不足或消化吸收不良导致,表现 为体重不增或减轻、皮下脂肪减少等。预 防措施包括保证婴幼儿充足的奶量摄入, 及时添加辅食。
婴幼儿常见营养问题及解决方案
分析了婴幼儿常见的营养问题,如缺铁、缺钙、缺锌等,给出了相应的解决方案和预防措施。
家长在日常生活中应用所学知识
1 2
合理安排婴幼儿膳食 根据婴幼儿的年龄和营养需求,合理安排每餐的 食物种类和数量,确保膳食均衡、多样化。
培养良好的饮食习惯 从小培养婴幼儿良好的饮食习惯,如定时定量、 不偏食、不挑食等,避免过度喂养和强迫喂食。
2
锌缺乏症
锌是婴幼儿生长发育必需的微量元素之一, 缺锌可导致食欲减退、免疫功能下降等问 题。预防措施包括孕妇在孕期补充锌元素, 婴幼儿及时添加辅食,如含锌丰富的肉类、 海鲜等。
3
维生素A缺乏症
维生素A对婴幼儿视力发育和免疫功能至 关重要。缺乏维生素A可导致夜盲症、干 眼症等问题。预防措施包括孕妇在孕期补 充维生素A,婴幼儿及时添加辅食,如含 维生素A丰富的动物肝脏、蛋黄等。
3 定时喂养
建立规律的喂养时间表,遵循定时定量的原则,有助于婴 幼儿的消化吸收和生长发育。
4 注意卫生
保持奶瓶、奶嘴等喂养用具的清洁卫生,定期消毒,以防 感染。
辅食添加时机和顺序
添加时机
通常婴幼儿在6个月之后开始添加辅食,具体 时间根据宝宝的发育状况和医生建议而定。

0-3岁婴幼儿保育与教育ppt课件

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三、认知训练
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【基础知识】
● 0-6个月宝宝认知能力发展的特点
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【操作指导】
活动一:灵敏的嘴 活动二:敏锐的鼻子 活动三:视觉追踪 活动四:身体感受 活动五:伸手够物
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四、社会性训练
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【基础知识】
● 0-6个月宝宝社会性发展的特点
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【操作指导】
活动一:亲子关系 活动二:社会性情感
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五、艺术训练
一、家居用品隐患
(一)家装污染来源 (二)洗涤用品隐患 (三)衣物的隐患
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二、 防止措施
(一)监控家装工程是否环保 (二)能有效清洁婴儿房间 (三)严格选择婴儿洗护用品 (四)能适当选择婴儿衣物
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■思考与练习
⒈例举家居用品的安全隐患,并能简述对应的防 止措施。
⒉案例分析:小王当妈妈了,宝宝刚满月。由于 多数时间是姥姥一个人照顾小孩,为了耐脏和 洗涤方便而给孩子穿化纤面料的衣物。作为一 名育婴员,你认为:⑴她为宝宝选购的衣服正 确吗?⑵长期下去可能会出现什么问题?⑶你 能说服她改变为孩子选择衣服的方式吗?
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主题五 教育活动
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一、动作训练
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【基础知识】
● 0-6个月岁宝宝动作发展的特点
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【操作指导】
活动一: 转转头 活动二: 抬抬头 活动三: 蹬蹬腿 活动四: 伸伸手 活动五: 翻翻身 活动六: 学学坐
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Байду номын сангаас
二、语言训练
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【基础知识】
● 0—6个月宝宝语言能力发展的特 点
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【操作指导】
活动一: 哭一哭 活动二: 听一听 活动三: 发发声
第一单元 0-6个月婴儿养护与教育

0-3岁婴幼儿饮食 ppt课件

0-3岁婴幼儿饮食  ppt课件

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因各种原因不能母乳喂养婴儿时需要注意: 1、选择与婴儿月龄相称的配方奶粉。 2、换奶粉要循序渐进,防止腹泻。 3、选择合适的奶嘴。 4、不强求孩子喝完,剩余的及时处理。 5、认真清洗消毒奶瓶和其它哺乳哺乳用品。 6、注意观察婴儿对牛奶有没有过敏反应。
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3个月后,随着宝宝的生长发育,肾功能逐渐健全,这时便可以考虑再 加盐或吃点咸食了,但其原则是宜少不宜多,而且要循序渐进。6个月后, 可将食盐量限制在每日1克以下,10个月以后到6岁,每天不要超过2克。 在夏季出汗较多时,或有腹泻、呕吐,食盐量可略增加。
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6-12个月宝宝的科学饮食
1) 奶类优先,继续母乳喂养。
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3) 给宝宝尝试多种多样的食物,膳食少糖、无盐、不加 调味品。
婴儿6月龄时,每餐的安排可逐渐开始尝试搭配谷类、蔬 菜、动物性食物,每天应安排有水果。应让婴儿逐渐开 始尝试和熟悉多种多样的食物,特别蔬菜类,可逐渐过 渡到除奶类外其它食物形成单独的1餐。随着月龄的增加, 也应根据婴儿需要,增加食物品种和数量,调整进餐次 数,可逐渐增加到每天2-3餐(不包括乳类进餐次数)。 制作辅食时应尽可能少糖、不放盐、不加调味品,但可 添加少量食用油。
1岁半到2岁的孩子可隔日吃1个蛋,包括蛋黄和蛋白;年龄稍大一些后,
才可以每天吃1个蛋。
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10.婴儿适合用盐吗?
3个月内的婴儿不宜吃盐,因为这一时期的宝宝肾脏功能尚差,吃咸
食必然会增加肾脏负担,影响其正常发育,还有可能引起浮肿。因此,3 个月内的婴儿依靠母乳和牛奶中的天然盐分已经足够,不必另外加盐。
8、判断添加辅食的时机?

0-3岁婴幼儿喂养与营养ppt课件

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❖ 目前人们关注与婴儿营养重要相关的生物因子
花生四烯酸(AA)、二十二碳六烯酸(DHA)、铁,与神经认知行为有关
核苷酸与免疫和胃肠道功能有关
硒参与体内抗氧化等。
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长链多不饱和脂肪酸(LCPs)
❖ LCPs 的重要作用
作为生物调节因子、生长调节因子、脑的结构成分,特别是神经组织等 母乳中含有较高的LCPs
假设每天喂7次奶 两次奶中间不能添加辅食 辅食可以放在吃奶前或后添加 不要因添加辅食增加吃的次数 去掉一次奶,有一次整餐饭
米粉10-12克 全蛋泥半个或一个
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2、3 阶段鱼泥、肝泥
骨泥或肉泥20克
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12个月前后婴儿喂食方法
水果泥20-30克
2、3 阶段纯鱼 泥、肝泥 骨泥或肉泥2030克加入 自制稠粥或面 条加入碎菜
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准确、科学和全面的母乳喂养概念
❖ 生母,也就是自己的母亲直接的母乳喂养 ❖ 奶母或者乳母来直接喂养 ❖ 把人乳经过冷藏技术保藏起来用奶瓶喂养 ❖ 配方粉的奶瓶喂养 ❖ 这四个喂养的方式和形式都包括在科学的、正确的、完全的母乳
喂养概念里面。目的是为了给婴幼儿提供尽可能长的母乳喂养。 因为母乳喂养是儿童的一个权利,他享受着母乳喂养的权利,这 是在《儿童权利公约》当中明文规定的。
Ø 1岁前后过渡到每天两顿整餐
Ø 可以自己制做米面类、菜果类、鱼虾等食物
Ø 继续食用亨氏2、3段泥糊如:肉泥、肝泥、骨 泥等
Ø 向固体食物过渡,从小块到大块,从软到硬
Ø 可以进食少量零食,但不吃甜饮料
Ø 鼓励小儿主动进餐。
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10-12个月期间婴儿喂食方法

0—3岁婴幼儿营养与喂养 第四章 早产儿和低出生体重儿营养喂养 课件PPT

0—3岁婴幼儿营养与喂养 第四章 早产儿和低出生体重儿营养喂养 课件PPT

第二节 早产儿和低出生体重儿的喂养
二、 早产儿出院后的喂养 (一)高危早产儿——母乳喂养
对母乳高危早产儿,出院后继续足量强化喂养至胎龄38—40周,然后调整为半量 强化喂养。足量强化喂养能量密度是100ml,80—85kcal。半量强化是100ml,73— 73kcal。母乳喂养的早产儿,鼓励出院后妈妈部分直接哺乳,部分挤出来加入人乳强化剂 喂养
第二节 早产儿和低出生体重儿的喂养
二、 早产儿出院后的喂养
(三)低危早产儿喂养注意事项 (1) 低危早产儿和足月儿是有差异的。低危早产儿可能存在直接哺乳时吸吮力弱。吃奶量不多、睡眠 时间长等情况。所以,出院早期,哺乳间隔不能大于3个小时,否则可能发生低血糖、生长缓慢等风险。 (2) 一般来说,出院后半个月至一个月时间,早产儿自己也会形成自己的生长规律,家长应同时注意 补充维生素A、维生素D和铁剂。 (3) 如果早产儿发育生长缓慢(每天体重增长少于25克,碱性磷酸酶升高,血磷降低),就可以应 用母乳强化剂,一直到生长满意。
早产儿消化道发育不成熟,主要表现为胃排空慢、肠蠕动少、肠胀气,或因胃食管 反流而出现呕吐。早产儿肌张力低、机体调节能力差,吸吮—吞咽—呼吸不协调,表现为 吸吮活动无节律,下颌和舌活动异常,食物或液体在咽食管阶段时仍有呼吸,吞咽时食物 进入气道致呛咳或吸入肺部。
第一节 早产儿和低出生体重儿的生理及营养需求
第三节 早产儿出院后管理
一、早产儿出院后管理内容
(一)早产儿首次就诊时建立管理档案,对早产儿进行专案管理 (二)早产/低体重儿营养风险评估 (三)全身检查和体格生长监测与评价
第三节 早产儿出院后管理
一、早产儿出院后管理内容
(四)喂养咨询与指导
1. 乳类喂养
(1) 强化营养: 采用强化母乳、早产儿配方奶或早产儿出院后配方奶喂养。按矫正年龄的体重未达到第25百分位的适于 胎龄早产儿及未达到第10百分位的小于胎龄早产儿,出院后均需继续强化营养。当早产儿达到上述体格生长标准时,家长应逐 渐减低强化营养的能量密度,期间密切监测生长速度及血生化指标,直至停用。
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❖ 目前大多数婴儿配方食品中仅含有 LCPs 的 18C 前体
用婴儿配方食品喂养婴儿的组织中LCPs 水平低于母乳喂养的婴儿,包括神 经组织
有研究结果显示,由于母乳喂养的婴儿可部分从母乳中获得LCPs ,有利于 视敏度和神经认知行为的发育。
因此根据母乳中LCPs 模式,在婴儿配方食品中补充LCPs 。
❖ 对于身体发育、抵御疾病有充分的和全面的营养 ❖ 对于智力发育和能力发育以及潜能开发提供了很多
营养 ❖ 通过母乳喂养,在情感的发育、和母亲交往为以后
人际关系发展打下一个基础
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母乳喂养的问题
❖ 某些维生素是不充足的,像维生素K、维生 素D
❖ 母乳的质量高低跟母亲的身体健康和营养状 况密切相关。如果母亲的营养健康差的话, 母乳质量也稍微差
的婴儿血硒类似于母乳喂养的婴儿。
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适时、适量、适度添加食物
❖ 食物添加的时机 ❖ 食物添加的顺序 ❖ 三级火箭 ❖ 生长债 ❖ 营养银行
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食物添加时机
❖ 最佳开始时机:4~6月 ❖ 添加信号:
体重比出生时增加1倍 基本会坐 对大人吃饭感兴趣 5~6月时学吃的关键期 会用小勺 会顺利吞咽泥糊状食物 间月时要达到92% 6个月时达到80% 12个月时仍能达到40%
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适宜的喂养方式—科学喂养
❖ 0~6月纯母乳喂养 ❖ 4~6月开始适时、适量、适度的添加食物 ❖ 注意幼儿喂养 ❖ 关注喂养行为 ❖ 避免喂养误区
每年8月1日到7日是母乳喂养周 .
母乳喂养的好处
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准确、科学和全面的母乳喂养概念
❖ 生母,也就是自己的母亲直接的母乳喂养 ❖ 奶母或者乳母来直接喂养 ❖ 把人乳经过冷藏技术保藏起来用奶瓶喂养 ❖ 配方粉的奶瓶喂养 ❖ 这四个喂养的方式和形式都包括在科学的、正确的、完全的母乳
喂养概念里面。目的是为了给婴幼儿提供尽可能长的母乳喂养。 因为母乳喂养是儿童的一个权利,他享受着母乳喂养的权利,这 是在《儿童权利公约》当中明文规定的。
❖ 优点: 母乳是被认为是衡量婴儿喂养状况的金标准 含有数百种生物因子、具有多重生理功能和多重系统、能根据婴儿的需要调 整泌乳量, 母乳喂养婴儿可增加神经认知行为和免疫功能的发育 有助于保护机体的抗氧化系统
❖ 生物因子包括营养素、配方、食物成分或其他能联合增加或有益身体生长、发 育和功能完善的过程成分
❖ 核苷酸作为核酸(RNA和DNA)的前体、参与能量代谢(ATP 、辅酶–NAD、 FAD )、活化中间调节因子(UDP葡萄糖)、生理调节因子(cAMP、ADP、腺 苷),
❖ 营养作用涉及胃肠道组织、免疫组织、其他组织等 ❖ 母乳喂养婴儿很少感染胃肠道、呼吸道、中耳疾病,可降低胃肠道和过敏性疾
病的发生率 ❖ 因此有人提出将核苷酸作为条件必需成分,即当内源性核苷酸供给不足于满足
100~150g肉 100g豆类、豆制品 250ml牛奶 450g蔬菜(绿叶>50%) >100g水果
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母乳喂养时程
❖ 2002年世界卫生组织和联合国儿童基金会联合制定的 《婴幼儿喂养全球战略》中明确指出: 在生命的最初6个月应对婴儿进行纯母乳喂养,以实现 婴儿的最佳生长、发育和健康 为满足其不断发展的营养需要,婴儿应获得安全的营 养和食品补充,同时继续母乳喂养至2岁或2岁以上。
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母乳喂养应注意的问题
❖ 母乳喂养时程 最初6个月纯母乳喂养 继续母乳喂养同时开始添加适宜的辅食
❖ 母乳不足、胃—结肠反射、攒肚 ❖ 母乳性黄疸:放置法 ❖ 母乳的储存 ❖ 乳母的营养
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乳母的营养
❖ 热量多摄入500~800千卡 ❖ 多增加25克蛋白 ❖ 每日相当于
450~600g主食 50~100g蛋
正常生理功能需要时,可能成为条件必需成分 ❖ 因此在某些添加下,通过膳食进行补充可能是特别重要的。容易发生核苷酸缺
乏的情况常见于限制摄入量期间、生长迅速时期和创伤恢复期。 ❖ 对于新生儿、婴儿应该主要是母乳或添加了核苷酸的婴儿配方食品。
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❖ 硒是人体必需的微量元素 ❖ 主要参与体内抗氧化作用 ❖ 通过作为 GSH-Px 的组成成分,作用于过氧化物和自由基,保护细胞膜防止过
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婴儿营养新进展——生物因子
❖ 中国营养学会第六次全国妇幼营养学术会议专题 ❖ 会议论文摘要 (2006年11月8日-11日,广州) ❖ Jane Carver 博士
University of South Florida College of Medicine, Tampa, FL, USA
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母乳研究进展
婴幼儿喂养与营养
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婴幼儿喂养全球策略
❖ 挑战:
5岁以上儿童死亡1029万/年/全球 60%直接或间接地由营养不良造成 三分之二发生在生命第一年 与不适宜的喂养方法有关
—中国儿童保健杂志 2007.12
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❖ 英国:
69%的母亲婴儿出生后开始采用母乳喂养 6周后仍有42%的母亲用母乳喂养, 4个月后仅有28%的母亲用母乳喂养
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DHA与视觉
❖ DHA 的是构成视网膜的组成部分 ❖ 改善母乳与婴儿配方食品喂养婴儿的视敏度,特别是那些用
摄入较高 DHA 膳食乳母的乳汁喂养的婴儿 ❖ 自1990年,已有>55例相关研究,补充 LCPs 可增加血中
LCPs水平,尤其可使早产儿获益更多 ❖ WHO 已推荐补充LCPs
.
核苷酸与胃肠道功能和免疫系统
氧化损伤 ❖ 以地域硒水平不同,母乳中硒水平为10-20 m g/L ❖ 没有补充硒的婴儿配方食品中硒的水平在 2-13 mg/L ❖ 可通过测定血浆硒含量评价短期内硒营养状况,测定血浆 GSH-Px 活性评价长
期硒营养状况。 ❖ 以未补充硒的婴儿配方食品喂养的婴儿血硒低,用补充硒的婴儿配方食品喂养
❖ 目前人们关注与婴儿营养重要相关的生物因子 花生四烯酸(AA)、二十二碳六烯酸(DHA)、铁,与神经认知行为有关 核苷酸与免疫和胃肠道功能有关 硒参与体内抗氧化等。
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长链多不饱和脂肪酸(LCPs)
❖ LCPs 的重要作用
作为生物调节因子、生长调节因子、脑的结构成分,特别是神经组织等 母乳中含有较高的LCPs
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