大学生心理健康教育课试卷答案

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大学生心理健康教育题库(附答案)

大学生心理健康教育题库(附答案)

大学生心理健康教育题库(附答案)一、判断题(共80题,每题1分,共80分)1、【判断题】在关系中当你体验到:你最担心的、最不愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时,你生气、失控、崩溃的感觉不被重视,不被爱等体验,提示你可能处在投射方。

()A、正确B、错误正确答案:A2、【判断题】急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。

A、正确B、错误正确答案:B3、【判断题】内隐记忆也需要有意识的回忆。

A、正确B、错误正确答案:B4、【判断题】当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。

A、正确B、错误正确答案:A5、【判断题】“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。

A、正确B、错误正确答案:B6、【判断题】肌肉放松法也是一种重要的放松方式。

A、正确B、错误正确答案:A7、【判断题】父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。

A、正确B、错误正确答案:B8、【判断题】心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。

A、正确B、错误正确答案:A9、【判断题】过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。

A、正确B、错误正确答案:A10、【判断题】心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动力,提高面对和应对现实问题的解决能力。

A、正确B、错误正确答案:A11、【判断题】自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。

A、正确B、错误正确答案:B12、【判断题】调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。

A、正确B、错误正确答案:A13、【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。

A、正确B、错误正确答案:B14、【判断题】周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。

A、正确B、错误正确答案:B15、【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。

()A、正确B、错误正确答案:B16、【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。

心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理健康的最终目标是()A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案:A解析:心理健康的最终目标是实现自我价值,达到自我实现的境界,充分发挥个人的潜能。

2、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案:C解析:幻想是指当一个人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来满足自己的心理需求。

3、一个学生经常为生活中的一些小事而烦恼,比如室友没有及时打扫卫生、同学借了东西不还等,这可能反映出他(她)在()方面存在问题。

A 人际关系B 情绪管理C 自我认知D 时间管理答案:B解析:因为这些小事而经常烦恼,说明在情绪管理上不够成熟,不能以平和的心态面对生活中的琐事。

4、以下哪种心理问题可能会导致个体过度关注自己的身体状况,经常怀疑自己患有严重的疾病?()A 焦虑症B 抑郁症C 疑病症D 强迫症答案:C解析:疑病症的主要表现就是过度关注自身健康,对身体的微小变化过度担忧,怀疑自己患有严重疾病。

5、对于大学生来说,应对压力的有效策略不包括()A 积极的自我暗示B 逃避现实C 合理的时间管理D 寻求社会支持答案:B解析:逃避现实并不能真正解决压力问题,反而可能会使问题更加严重。

6、当遇到困难时,能够迅速调整心态,积极寻找解决办法,这体现了一个人的()A 挫折承受力B 问题解决能力C 情绪调节能力D 适应能力答案:A解析:挫折承受力强的人在面对困难时能够保持积极的心态,不被挫折打倒。

7、以下哪种认知方式容易导致消极的情绪体验?()A 灾难化思维B 理性思维C 积极思维D 辩证思维答案:A解析:灾难化思维往往会把事情想得极其糟糕,从而引发强烈的消极情绪。

8、大学生在人际交往中,最应该避免的是()A 真诚待人B 尊重他人C 以自我为中心D 学会倾听答案:C解析:以自我为中心会导致难以理解和关心他人的感受,影响人际关系的建立和发展。

《大学生心理健康教育》试题与答案

《大学生心理健康教育》试题与答案

《大学生心理健康教育》试题与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下属于心理健康定义范畴内的是( )A、能够对社会做出贡献B、能够认识到自己的潜力C、可以应付正常的生活压力D、以上全部正确答案:D2、在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制,比较放松,比较自由,如果有不同意见也能够坦率相告,没有多少拘束。

( )A、稳定交往阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、定向阶段正确答案:C3、( )是影响个体心理发展最直接、最具体的微观环境,是个体早期社会化的主要场所。

A、家庭B、工作环境C、社会D、学校正确答案:A4、以下情况不属于大学生与父母有清楚的界限的是( )A、当遇到事情需要决策时,父母会提供建议和支持,但不会强迫自己接受B、当遇到困难时,父母帮自己解决C、父母会关心自己但不会过分干涉自己的生活D、自己和父母保持适当的联系正确答案:B5、世界上炎热的地方,是人们发生攻击行为较多的地方,这说明什么因素影响着人格的塑造( )。

A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案:A6、精神异常通常可以通过行为、认知、情感、生理表现进行判断,其中最直观和有效的判断指标是( )A、生理表现B、行为C、情感D、认知正确答案:B7、大学二、三年级是生涯探索期,在这个阶段的主要任务是“尝试”,注重职业生涯的( )。

A、实践B、归纳C、发展D、成长正确答案:A8、( )指愉快地接纳或接受自己本来的样子。

A、放纵自我B、挑战自我C、拒绝自我D、悦纳自我正确答案:D9、大学生在提出分手时,应慎重思考、妥善行动,以下哪一种做法是正确的?( )A、提出分手后出尔反尔B、因一时情绪化冲动地提出分手C、冷暴力D、真诚地、具体地说明分手理由正确答案:D10、面对发生过心理危机的同学,以下哪种表达是恰当的( )A、“你知道吗,你这样做很不负责任,你给大家带来了多少麻烦啊!”B、“你真可怜。

大学生心理健康教育题库+参考答案

大学生心理健康教育题库+参考答案

大学生心理健康教育题库+参考答案1、【单选题】()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。

A、阮芳赋B、赫希菲尔德C、弗洛伊德D、方刚答案:C2、【单选题】现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。

A、让.皮亚杰B、艾宾浩斯C、斯金纳D、罗洛梅答案:D3、【单选题】被誉为“情商之父”的是()。

A、保罗·艾克曼B、丹尼尔·戈尔曼C、约翰·梅耶D、彼得·萨洛维答案:B4、【单选题】关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。

A、制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

B、要树立正确的认知观念。

C、有正确的评价参照体系和立足点。

D、精益求精,适应自己对完美的追求。

答案:D5、【单选题】下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()A、具备自卫意识B、自信、稳重与化解C、极力反抗D、抱“冷处理”态度答案:C6、【单选题】下列对于自卑的表述有误的一项是()。

A、自我意识弱化,把弱点无限放大B、胆小,做事情总是瞻前顾后C、人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己D、对自己有不满、鄙视、否定的情感答案:C7、【单选题】下列()职业与现实性人格不相适应。

A、农民B、计算机程序编制C、修理工D、制图员答案:B8、【单选题】下列()不属于多血质的代表人物。

A、王熙凤B、韦小宝C、孙悟空D、张飞答案:D9、【单选题】关于“自我设障”的说法有误的一项是()。

A、自我设障本身只是一种保护自己的心理B、自我设障是为了自己完成任务时更有成就感C、设障者想把自己因失败而受到的损失主要是名誉损失减到最小D、设障者往往面对一项任务答案:B10、【单选题】关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。

A、改善人际关系B、发展个人潜能C、找到真正的问题D、预防心理困扰进一步加重答案:C11、【单选题】下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()A、自由恋爱B、男女不平等的观念C、生育成为性的首要目的D、性科学和性道德的“两难推理”答案:A12、【单选题】调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案一、选择题1.大学生心理健康教育目的是: A. 提高学生的心理素质 B. 增强学生的学习能力 C. 培养学生的人际交往能力 D. 扩大学生的社交圈子答案:A2.常见的大学生心理健康问题包括: A. 学习压力过大B. 恋爱困扰C. 家庭矛盾D. 心理疾病答案:A、B、C3.大学生心理健康教育的方法包括: A. 心理讲座 B. 心理咨询 C. 心理测试 D. 心理治疗答案:A、B、C、D4.心理压力对大学生的影响包括: A. 学业成绩下降 B. 情绪波动 C. 身体不适 D. 社交障碍答案:A、B、C、D5.大学生如何自我调节心理压力? A. 运动锻炼 B. 放松身心 C. 与他人交流 D. 培养兴趣爱好答案:A、B、C、D二、填空题1.大学生心理健康教育的目标是提高学生的心理______________。

答案:素质2.大学生常面临学业压力、恋爱困扰和______________等心理健康问题。

答案:家庭矛盾3.大学生心理健康教育的方法包括心理______________、心理______________和心理______________。

答案:讲座、咨询、测试4.心理压力对大学生的影响包括学业成绩__________、情绪__________、身体__________和社交__________。

答案:下降、波动、不适、障碍5.大学生自我调节心理压力的方法包括运动______________、放松______________、与他人______________和培养兴趣______________。

答案:锻炼、身心、交流、爱好三、简答题1.为什么大学生心理健康教育很重要?大学生心理健康教育对于提高学生的心理素质和适应能力非常关键。

大学生面临着学业压力、情感困扰、家庭矛盾等各种心理健康问题,如果不能及时得到有效的教育和帮助,可能会导致心理疾病的产生。

因此,通过心理健康教育,可以帮助大学生了解自己的心理健康状况,学会正确的心理调节方法,提升心理抗压能力,从而更好地适应大学生活。

大学生心理健康教育考试试题含答案

大学生心理健康教育考试试题含答案

大学生心理健康教育考试试题含答案1、不属于卢森斯(Luthans)等认为的心理资本核心成分的是()A、自我效能感B、乐观C、资源D、希望E、心理韧性答案:C2、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”,说明()。

A、积极的心态是天生的B、消极的心态无法改变C、心态与人有关,后天无法改变D、积极的心态有利于心理健康E、心态不会影响心理健康答案:D3、1990年,WHO在对健康定义的阐述中,健康的定义包含了()A、生理健康B、心理健康C、社会适应D、道德健康E、以上都是答案:E4、生物对环境的适应可以由两种方式来完成:一为现象型适应;一为()。

A、内容型适应B、表达型适应C、基因型适应D、生理型适应答案:C5、()是个体对自身的觉知与评价的能力,包括对自身的心理和行为的觉察评价。

A、自我体验B、压力应对C、自我认知能力D、延缓偿付6、下列关于情绪的说法正确的是()。

A、情绪有绝对的好坏之分B、情绪没有绝对的好坏之分C、积极情绪就是好的D、消极情绪就是不好的E、情绪就是结果个人无法调控答案:B7、孩子最听话的时期是()。

A、物质自我B、社会自我C、心理自我D、理性自我E、感性自我答案:B8、现实生活中的“追星一族”反映了人们在社会认知中的()。

A、宽大原则B、证实偏差C、自我中心偏差D、晕轮效应答案:D9、心理危机自我应对的第一步是()A、求助B、察觉C、治疗D、咨询E、逃避答案:B10、高校开设心理健康教育课的目的不是让学生A、掌握有关心理健康的知识,包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学等B、掌握正常和异常成人心理活动的规律和特点C、掌握个体从出生到老年心理发生、发展的规律和各年龄阶段的心理特征D、了解各种变态心理与行为产生和变化的规律及预防机制E、掌握精神疾病的问诊及诊断标准11、表示物质自我在生活中对我们构成影响的说法是()A、成竹在胸B、人微言轻C、财大气粗D、妄自菲薄E、低三下四答案:C12、生活中不属于“物质自我化”的表现是()A、过分看重衣服的名牌B、过分在意自身的长相C、过分在意他人的评价D、购买过多化妆品E、衣服打扮过分另类暴露答案:C13、根据韦纳的归因理论,下列原因属于稳定因素的是()。

大学生心理健康教育全部答案

大学生心理健康教育全部答案

大学生心理健康教育1 绪论1.1导言1.2走进心理学1【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。

A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案:B2【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。

A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案:C3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。

A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案:C4【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。

我的答案:√我的答案:√1.3什么是心理学1【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案:ABC2【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。

我的答案:√3【判断题】你理解的事物就是事物的本身。

( )我的答案:×1.4心理学讨论什么1【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。

( )我的答案:√2【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。

( ) 我的答案:√3【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。

( )我的答案:√4【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。

( )我的答案:√5【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。

( )我的答案:√1.5古典心理学1【单选题】下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。

( )B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性我的答案:B2【单选题】马丁·布伯是( )家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事我的答案:C3【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。

( )A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考,上帝就发笑。

C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我我的答案:A4【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下哪一项不属于“自我关爱”?()A、增加对“自我批判”的觉察B、经常进行自我反思,更加了解自己C、像安慰别人那样安慰自己D、学会奖励自己正确答案:B2、大学生在拒绝爱的表白时,哪一种做法是正确的?()A、直接指出对方的缺点B、含糊不清C、口头上拒绝,行动上继续与对方暧昧D、言行一致正确答案:D3、萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化,保持与环境和谐的()。

A、动力性资源B、心理资源C、创造性资源D、社会资源正确答案:B4、从高中到大学,学习,人际关系和生活环境都发生了巨大变化,大学生的自我意识也发生了巨大的变化,会显示出强烈的()特点。

A、同一性B、矛盾性C、社会性D、能动性正确答案:B5、因为喜欢本专业而学习,这属于哪一种学习动机?()A、强动机B、内部动机C、弱动机D、外部动机正确答案:B6、以下说法正确的是()A、个人深层次的问题需要团体咨询,大家一起帮你解决B、团体咨询指心理咨询师将具有同类问题的来访者组成小组或较大团体,进行共同讨论、指导和矫正,比较适合那些愿意在团体中开放的人C、家庭咨询一般不需要所有人都到场,只需要自己感觉有问题的人到场即可D、以上全部正确答案:B7、在人际关系发展过程中,()可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。

A、情感交流阶段B、情感探索C、稳定交往阶段D、定向阶段正确答案:C8、()是影响心理健康的最关键的早期因素,它对一个人安全感的建立、自尊的形成、情绪的感知调节、人际交往和亲密关系等都有很大的影响,这种影响会存在于人的一生中。

A、气质B、人格C、依恋D、性格正确答案:C9、良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量,这体现了情绪的哪一功能?()A、健康B、调控C、适应D、激励正确答案:B10、对于在意的对象,人们会进行初步的沟通,谈谈无关紧要的话题,这是人际关系发展的()。

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大学生心理健康教育课试卷答案
大学生心理健康教育课试卷答案
单选
1、大学生中最常见的情感性精神障碍的是(D)。

A.焦虑症
B.疑病症
C.恐怖症
D.抑郁症
2、影响心理健康的因素不包括(A)。

A、生物因素
B、社会因素
C、群体因素
D、个体心理因素
3、森田疗法的两个核心思想是(B)。

A、为所欲为
B、顺其自然,积极行动。

C、一意孤行
D、固执己见
4、从静态的角度看,健康心理是一种(C)。

A、健康常模
B、心理状态
C、心理相对平衡的过程
D、内心无任何矛盾
5、自我意识健康发展的关键是(A)。

A.健全自我意识
B.自我统合
C.悦纳自我
D.调控自我
6.个体在经历挫折后,会出现一系列的心理和行为反应。

例如:《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱,本想狠狠地打那人,但是调戏他内人的是当今高太尉之子,便不敢下手,于是将一肚子气统统发往家具什物,打碎家具,掀翻桌椅”。

这种行为属于(D)。

A、逃避
B、固执
C、退化
D、转向攻击
7.心理学研究表明,(B)在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A.晕轮(光环)效应
B.首因效应
C.投射效应
D.刻板(定势)效应
8.(A)是精神分析理论的鼻祖。

A、弗洛伊德
B、巴甫洛夫
C、班杜拉
D、斯金纳
9.(C)是由美国临床心理学家艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A 系统脱敏疗法
B 厌恶疗法
C 理性情绪疗法
D 森田疗法
10、.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。

他的气质类型属于(A) 。

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
多选题
1、大学生常见的情绪困扰包括(B、D)。

A.焦虑
B.抑郁
C.易激惹
D.冷漠
2、.从结构形式上看上看,自我意识可以分为(A、C、D)。

A.自我认识
B.心理自我
C.自我体验
D.自我调控
3、下列属于人格基本特点的是(A、B、C、D)
A 独特性
B 稳定性
C 整体性 D社会性
4、现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响(A、B、C、
D)。

A 环境事件 B生理状态 C 个体的心理结构 D 认知过程
5、提倡大学生充分发挥自我功能,科学地进行心理健康自我调适,包括:(A、
B、C、D)。

A、学习科学心理学的理论与方法
B、观察、反思、评价自己的心理健康
C、在实践活动中提升自己的心理健康水平
D、及时寻求心理咨询
6、建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些(A、D)。

A、学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

B、学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。

C、学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。

D、学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
7、人际吸引的基本要素为(B、D)。

A.接近性
B.相似性
C.互补性
D.个人特质
8、谈及大学生的爱情心理保健问题,应包括(A、C、D)。

A.树立积极健康的爱情观。

B.加强恋爱的道德感和责任感
C.学习和培养爱的能力
D.正确对待失恋
9、良好的择业心态主要表现在哪些方面(A、B、C、D)。

A、避免从众心理
B、确定适当的职业目标
C、避免理想主义
D、克服依赖心理
10、大学生积极应对压力的策略包括(A、B、C)。

A、增强自信
B、利用认知的作用
C、改变生活方式
D、寻求社会支持
判断并简要说明理由
1、心理健康就是没有任何心理困扰。

错误。

1989年联合国世界卫生组织(WHO)对健康作了新的定义,即“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。

世界卫生组织对心理健康的定义细则:(1)充沛的精力,能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。

(2)处世乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔。

(3)善于休息,
)应变能力强,适应外界环境中的各种变化。

睡眠良好。

(4
2、人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。

错误。

人格是一个复杂的结构系统。

它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。

3、人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。

是一个多维度、多层次的复杂心理系统。

正确。

自我意识是对自我的认识、把握,是对自己以及自己与周围事物关系的认识。

4、大学生应树立明确的学习目标,并且把大目标分解成一个个小目标,这样便于随时了解自己的成绩,使自己不断获得激励,摆脱倦怠感。

正确。

我们能够逐渐的使得自己树立信心。

拜托倦怠感更好的取得成功。

5、气质和性格都有好坏之分。

错误。

气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点,但是又不是一成不变的。

气质和性格都没有好坏之分。

简答(只回答要点)
1、大学生问题人格矫正的基本对策有哪些,
大学生要端正自己的人生观,价值观,加强自己的道德修养,不断学习,不断进步。

做到贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈。

有自己的人生信仰和追求。

2、大学生心理健康的标准是什么,
大学生心理健康的标准有:智力正常,情绪稳定,意志正常,适应良好,自我意识和人际关系良好,有健康的人格。

3、简答人际交往中的首因效应与光环效应对人际交往的启示。

首因效应简言之就是第一映像的决定性作用,光环效应就是说优点让人很关注从而忽略了缺点就是瑕不掩瑜的意思。

综合这两点就是在人际交往时要给人很好的第一映像,让人有
先入为主的观念从而使人之后的交往顺利。

4、大学生的恋爱观具有哪些特点,
恋爱动机的盲目性与单纯性并存;择偶条件的理性因素多于感性因素;性观念在日趋开放中有坚守;恋爱结果的理想化现实的冲突;恋爱关系的不稳定。

当代大学生婚恋观总体上呈现多元化价值取向的特征,由传统的婚恋观逐渐向开放的婚恋观发
展趋势明显。

在恋爱动机,择偶标准,婚前性行为,恋爱结果的态度上存在着明显的矛盾和冲突,大学生的婚恋观和婚恋行为迫切需要正确的教育和引导。

论述
结合自己遇到的挫折以及当时的心理,谈谈应当如何看待压力和挫折,以及应该如何积极应对挫折,
看待:人们的生存与发展离不开挫折。

人们在生活与工作过程中,漫长的人生之路,无论你怎样设计、安排,失败与挫折总是伴随着你的左右。

这是作为“人”,这个特殊的社会存在,以及由他自身和他所处的各种不同的大小环境所决定的。

古今中外的历史人物,哪一个人不是经历了风风雨雨,从失败到成功,直到走完自己的人生之路,实践证明,每一个人都是失败与成功的聚合体。

拿破仑说过:“伟人的一生势必不幸”。

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