中学生消费状况的调查研究

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中学生消费情况调查报告范文(5篇)

中学生消费情况调查报告范文(5篇)

中学生消费情况调查报告范文(5篇)中学生消费情况调查报告范文(5篇)记忆只是一碗孟婆素手煮的汤水,那些新的旧的伤口,那些穿过肠子的伤口,可曾让人心碎过?这里给大家分享一下关于中学生消费情况调查报告范文,方便大家学习。

中学生消费情况调查报告范文精选篇1为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况,特进行此次调查。

调查由本市某大学承担,调查时间是20__年7月至8月,调查方式为问卷式访问调查,本次调查选取的样本总数是20__户。

各项调查工作结束后,该大学将调查内容予以总结,其调查报告如下:一、调查对象的基本情况(一)样品类属情况。

在有效样本户中,工人320户,占总数比例18.2%;农民130户,占总数比例7.4%;教师200户,占总数比例11.4%;机关干部190户,占总数比例10.8%;个体户220户,占总数比例12.5%;经理150户,占总数比例8.52%;科研人员50户,占总数比例2.84%;待业户90户,占总数比例5.1%;医生20户,占总数比例1.14%;其他260户,占总数比例14.77%。

(二)家庭收入情况。

本次调查结果显示,从本市总的消费水平来看,相当一部分居民还达不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,样本中只有约2.3%的消费者收入在20__元以上。

因此,可以初步得出结论,本市总的消费水平较低,商家在定价的时候要特别慎重。

二、专门调查部分(一)酒类产品的消费情况1、白酒比红酒消费量大。

分析其原因,一是白酒除了顾客自己消费以外,用于送礼的较多,而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告,红酒的广告很少。

这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2、白酒消费多元化。

(1)购买因素比较鲜明,调查资料显示,消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度,这样就可以得出结论,生产厂商的合理定价是十分重要的,创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。

(2)顾客忠诚度调查表明,经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%,偶尔换的占43.75%,对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%,持无所谓态度的占52.27%,明确表示不喜欢的占3.4%。

高中生消费观调查报告(精选5篇)

高中生消费观调查报告(精选5篇)

高中生消费观调查报告在想要了解某一情况或某一事件时,我们需要调查清楚情况,并根据掌握到的材料,形成调查报告。

好的调查报告都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的高中生消费观调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中生消费观调查报告篇1随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代高中生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。

体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。

特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。

一、基本调查情况(一)调查时间:20xx年8月3日至8月12日;(二)调查地点:XXx;(三)调查对象:对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。

(四)调查目的:当前的消费市场中,高中生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。

由于高中生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。

消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。

特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。

为了调查清楚高中生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,弄清楚高中生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进……二、调查中发现的问题基本月均消费状况通过实践调查发现大部分高中生的消费水平都处于一个较高的平台,对其消费途径进行调查,主要包括一下几点:(1)购买衣服:高中生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。

而且对衣服的购买有着感性的认识,于是促使他们继续购买(名牌)。

2023年中学生消费情况调查报告范文5篇

2023年中学生消费情况调查报告范文5篇

2023年中学生消费情况调查报告范文5篇作为年青的一代,我们应该要合理地消费,不能盲目地追求名流和时尚,要树立正确的价值观和人生观,自我完善,自我发展。

那中学生消费情况调查报告该怎么写?以下是学习啦我为大家收集整理的中学生消费情况调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2023年中学生消费情况调查报告范文(一)一、调查目的与方法随着我国加入世界贸易组织和经济的发展,我国城乡人民的生活水平有了显著的改善,消费水平和消费结构也发生了很大的变化。

作为当代的中学生,他们的消费状况如何呢?为了了解学生的消费现状,帮助同学们树立正确的消费观,我们从消费来源、消费水平、消费结构、消费观念等方面进行了调查。

此次调查采用个别咨询的调查方法,共调查210人。

调查以四中各年级学生为对象,其中初一学生120人,占调查人数的57.14%,初二学生50人,占调查人数的23.81%,初三学生40人,占调查人数的19.05%,男生100人,占调查人数的47.62%,女生110人,占调查人数的52.38%,因而具有一定的代表性。

二、四中学生消费现状与特点1.中学生是经济上不独立的群体,大部分同学消费趋于合理。

调查中发现有95.7%的中学生的生活费用来源于父母的劳动收入,有4.3%的中学生生活费用来源于亲戚或政府救济。

对父母经济上的依赖是中国学生的共性所在。

大部分学生的消费趋于合理,每周的生活费用在50元以下的有57.8%,在50-100元的有32.2%,100元以上的有10%。

平时上学,走路上学占38.7%,骑自行车上学占30.6%,坐公共汽车占10.7%,其他(坐出租车、父母单位的公车)占7.6%。

在花钱时,能考虑到要节约、有计划或能想到父母赚钱辛苦的同学占78.8%。

在穿着方面首先考虑到适合自己的有67.8%,不刻意模仿明星穿着打扮的同学占62.7%。

这说明同学们能考虑自己的家情,做到适度消费。

2.少数同学超前消费、盲目消费现象严重。

中学生消费情况调查报告【三篇】

中学生消费情况调查报告【三篇】

中学生消费情况调查报告【三篇】零用钱的来源从来自100份中学生的调查问卷中,98%的中学生零用钱都来自父母,基本是父母或其他长辈主动给予,很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头,对子女的消费要求都尽量满足,即使是家庭经济状况并不富有的家庭。

在调查中,约有28%的同学表明假期有参加打工赚钱,但那远不能用来交学费及平时的日常花销,长期的开支主要是依赖父母,对于月零用钱,50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元;有42%的中学生表明够用;30%的中学生认为“还能够”,只有28%的中学生认为“不够用”。

由此可看出,大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是充足,认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。

关于假期打工,50%的中学生有这种想法,30%的中学生打工过,其实只要去劳动,无论是体力劳动还是脑子劳力,所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。

劳动是光荣的,不劳动是不光彩的。

作为一名新时代的中学生,一个将要面对社会种种挑战和考验的人,树立只有劳动才能创造财富的观点,对于自己的消费行为不无裨益。

零用钱的流向经过调查,我们发现,当前中学生主要消费有两大去向:一是买零食占42%,充分体现了少年嘴馋的天性;二是买学习用品占37%,说明这些同学在享受口福的同时,也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。

此外,衣着消费也占了总消费的一定比例,即使调查中发现相当部份中学生在购买衣服,鞋等日常生活用品时选择普通标准,但因为“更新换代”频繁,毕竟也是一项不小的开支。

玩方面的消费,在当前的中学生消费中不容忽视,占7%。

虽然是农村中学生,但有的同学追潮流,赶时髦,随身佩带手机、CD、MD等;有的同学迷恋网吧,把所有的零用钱都花在上网;调查中还发现人情交往也是学生中一笔很多的开支,如交朋友,生日派对,封建节日相互宴请,甚至过早地涉入爱河。

人情交往太多、太频,既耗费钱财,也影响学习。

作为中学生,应该把主要精力放在学习上,不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。

中学生消费状况调查报告5篇

中学生消费状况调查报告5篇

中学生消费状况调查报告中学生消费状况调查报告5篇在日常生活和工作中,报告有着举足轻重的地位,报告具有语言陈述性的特点。

写起报告来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的中学生消费状况调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生消费状况调查报告1调查背景:现在的中学生生活在信息通讯、科技发达的新时代,我们的视野可能比长辈们还要广阔,加上我国农村人民生活水平的不断提高,中学生的消费市场成为商家的必争之地,有的中学生能正确利用好手上的钱,但是有的人却表现出乱消费的现象,为了更深入的了解中学生消费状况,揭示这一现象,警示有乱消费这种行为的学生,并是学生树立正确的消费观念,我们做了一组调查。

在中学生当中,绝大多数的同学都曾自己进行消费,而我们调查所得,中学生当中有98.6%的人是有零花钱的,而仅有1.4%是没有的,这些钱主要来源是父母亲,零用钱的数额在每月0--100元以上,这个范围,且分布比较平均。

从数据上看中学生的零用钱数额不少,有些学生的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支!但这算不算乱消费,还必须调查一下这些钱的用途。

经过我们调查所得,零用钱最多是用于买零食吃,玩电子游戏,买衣服及各种消遣、娱乐活动等。

可见,现在中学生乱消费的现象的确很严重。

为了找出这种现象的原因,我们在同学及家长中进行抽样调查,最后经过整理、总结,得出以下几点原因:1、青少年自尊心强。

主要表现在:注重外表,很在意别人对自己的看法。

现在许多中学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的,平时用的、吃的、喝的都要买好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同学面前炫耀,想别人都尊重自己,这样很容易在同学之间形成攀比的风气,致使乱消费的现象更加严重。

现代信息通讯技术发达,中学生们对新产品、新技术十分敏感,加上青少年的好奇心强,很容易把钱花在这上面。

如手机和电脑,现在在中学生当中,有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等,其实这样做是很不理智的,是很浪费的,但这种情况屡见不鲜。

中学生消费调查报告6篇

中学生消费调查报告6篇

中学生消费调查报告6篇下面是小编整理的中学生消费调查报告6篇(关于中学生消费的调查报告),以供参考。

中学生消费调查报告1为了研究和分析中学生的消费情况,我们从零用钱的分配和利用状况,购物心态,父母对子女消费的态度展开调查。

做出公布,使学生认知自己的行为的对错,提高意识且提出适应的政策。

另外我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查,并针对消费经济来源做了分析,并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。

最后,由于中学生属于心理,生理,社会经验的转型期,正确引导他们的消费也是非常重要的。

通过本文的调查分析,我们希望能给广大的中学生消费者提供有意义的帮助和指导。

消费,顾名思义就是我们花钱买东西。

改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有,无处不在的社会现象,随着人们的收入越来越高时,我们中学生的消费也越来越大。

高消费意识在学生中广泛流传。

然而,学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究,也未对中学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。

学生在消费中还有许多有待规范。

为此,我们通过调查了50位同学,来探讨中学生消费观念。

中学生每个月都会有零用钱,每天都会用钱,中国自实行计划生育以来,我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。

父母的溺爱是避不了的。

因此,父母都顺着子女的意愿,以至于造成中学生心中的满足感和强烈的欲望。

中学生避不了的挥霍如土,把钱用在不该用的地方,为了出风头,就会不惜千金买名牌,为了更了解中学生消费的内容,这儿我们列举了一个表格,即中学生消费的内容。

改革开放以来,随着市场经济的不断发展与完善,沿海地区城了中国经济发展的排头兵,市场的发展对劳动生产力的需求量越来越大,这就导致了大量农民工不断的涌向沿海地区.那么这些农民工在外面的生活怎么样呢?本文为了行文的方便,将其简而化之,并合壁而中国化:一方面,将物质的生活归结为具体的生活,并且对她进行着重的探讨;,另一方面将科学,教育,文化等归纳为虚拟的生活.因此,本文拟从具体生活的探讨和虚拟生活的探讨两个主要地方面来探讨。

中学生消费情况调查报告

中学生消费情况调查报告

中学生消费情况调查报告[精品15篇]一、调查目的本次调查旨在了解当前中学生的消费情况,包括消费水平、消费结构、消费观念等方面,为中学生树立正确的消费观念提供参考。

二、调查对象本次调查选取了本市几所中学的学生作为样本,涵盖了不同年级、性别、家庭背景的学生群体。

三、调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈调查相结合的方式,问卷调查主要涉及学生的消费情况,访谈调查主要针对学生的消费观念和家庭背景进行深入了解。

四、调查结果1. 消费水平:大部分中学生的月消费在500-1000元之间,少部分学生的月消费在500元以下或1000元以上。

消费水平受家庭经济状况和个人消费习惯的影响较大。

2. 消费结构:中学生消费结构主要包括食品、衣物、学习用品、娱乐休闲、社交等方面。

食品和衣物是中学生消费的主要方面,其次是学习用品和娱乐休闲。

少部分学生存在过度消费现象,主要集中在娱乐休闲和社交方面。

3. 消费观念:大部分中学生能够理性消费,注重性价比,不盲目追求品牌和价格。

少部分学生存在攀比心理和虚荣心,过度消费和超前消费现象较为普遍。

4. 家庭影响:家庭对中学生的消费观念和消费行为有较大影响。

家庭经济状况、家长教育方式、家庭氛围等因素都会对中学生的消费行为产生影响。

五、建议1. 家长应该加强对孩子的教育,引导孩子树立正确的消费观念,避免过度消费和超前消费。

同时,家长应该关注孩子的消费结构,及时纠正不合理的消费习惯。

2. 学校应该加强对学生消费观念的教育,引导学生树立正确的价值观和金钱观。

学校可以通过开设相关课程、举办讲座、组织实践活动等方式,帮助学生树立正确的消费观念。

3. 社会应该加强对中学生的关注,营造良好的消费环境,避免过度商业化的诱惑对中学生的消费行为产生不良影响。

4. 中学生自身也应该加强自我管理,理性消费,注重性价比,不盲目追求品牌和价格。

同时,中学生应该树立正确的价值观和金钱观,避免过度消费和虚荣心的影响。

六、结语综上所述,当前中学生的消费情况总体较为理性,但也存在一些问题需要关注和解决。

中学生消费情况调查报告(15篇)

中学生消费情况调查报告(15篇)

中学生消费情况调查报告(15篇)调查背景:近几年来,中国经济的发展速度很快,人民生活水平也提高了,这是有目共睹的。

而其中春节期间中学生压岁钱的消费问题也成为社会舆论的焦点话题。

很多家长的行动都反映了“再穷也不能穷孩子”的念头,对子女的消费要求都尽量满足,尽管是高消费,最后还是给钱。

而有些人虽然不富,也许是受周围的人的影响,也向父母要钱去买高档的东西。

春节期间,压岁钱频频而来,那么我的同龄人的消费也是这样吗?为此,我开始展开关于中学生压岁钱消费情况的调查。

调查过程:在调查中,我遇到最大的问题,就是很多被访人都不太合作。

用调查纸调查时,他们大多都是应付的,随随便便填完就算,可能不如亲自访问好,所以我又采访了几位中学生。

在这次过程中,我又发现了很多同学都是避而不答的,也许他们怕我问到他们的家庭情况或心理上的情况,所以不好意思说,只有少部分人乐意而热情的接受了我的访问。

为此,我为了确保调查的真实性,要多访问些人,从中找出多一些认真回答我的问题的人。

以下纪录的是其中四位同学的回答:问:请问你有压岁钱吗?大约多少?答:(1)有。

每年几乎都在1000元以上。

(2)有。

大约7、8百吧。

(3)有。

也就是1000多元。

(4)有,可是不多,2、3百元吧。

问:那么,这些钱都用来做什么呢?(1)买衣服啊。

有时去买书,买漫画,剩下的存起来。

(2)请同学大吃一顿。

剩下的交学费。

(3)买衣服、游戏或点卡。

这几年我准备存起来,以后好上高中啊。

(4)存到银行。

问:你们有没有想过用于捐助贫困山区或是用于其他内容?答:(1)想过。

(2)没有。

但是我想过给同学办个生日会。

(3)有啊,可是不知道怎么捐,所以有时就用来旅游了。

(4)没有。

但我经常用它交学费。

调查分析:经过调查,我发现,现代中学生春节的压岁钱主要消费于饮食、衣着、娱乐三个方面:1、衣着消费大约占了总消费的一半。

为什么会出现如此现象呢?据分析调查得出,这些学生他们互相攀比,追求名牌,例如:一对的名牌运动鞋至少要花去四五百块,多至一千多块;一件的衣服要上百块;一条裤要百多块。

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中学生消费状况的调查研究
中学生消费状况的调查研究
实施着:吴毅扬徐力夏鑫汪玲李颖方红玲
钱剑钱伟郑鑫荣
指导老师:徐翠迪
内容摘要:为了了解中学生的消费状况,解决乱消费现象,让同学们更好地分配零用钱。

我们运用调查分析法,运用问卷随机抽取高一、二、三各年级的同学进行调查,并对结果进行综合分析,得出结论。

中学生消费普遍存在过度消费的现象,存在盲从等心理,极少数同学继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。

关键词:中学生消费状况消费观建议
正文
一、引言
经济发展,物质丰富的今天,人们开始了各种各样的消费。

但人们的消费状况的合理性有了很多的争议。

作为中学生的我们对消费也有很大的误区。

为此,人们针对消费提出了很多的观念。

我们研究中涉及的概念有,“绿色消费”是以保护消费者健康和节约为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续发展消费。

“消费目的”
分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

“从众心理”是人们追求的时尚的心理,往往能够引发对某类,某种风格的商品的追求。

“求异心理”是指过分标新立异。

“攀比心理”是指向上看齐,人有我有的炫耀心理,“求实心理”是一种理智的消费。

二、研究过程
1、对于每个学生的家庭状况,以及每个年级,男女同学的消费观,消费状况是不同的。

我们主要通过对高一、高二、高三各年级的男女同学之间的消费进行调查。

调查结果如下:
表1 威坪中学学生消费状况调查结果
也比较形式化,比如在同学过生日时,总会挑比较贵重的物品。

三、对当前我校学生消费状况合理化的建议和方

1、要做理性的消费者,践行正确的原则。

○1量入为出,适度消费。

要在自己的经济承受的范围之内进行。

○2避免盲从,理性消费。

○3保护环境,绿色消费。

我们应该重新审视以往的消费观念,保持人与自然之间的和谐。

○4勤俭节约,艰苦奋斗。

这是中华民族的传统美德和优良作风。

2、制订合理的消费计划
我们要确定一个月的零用钱数量,每个月都有固定的金额,无特殊情况,不得想家长索要。

以防止突发事件,我们每个月就得精打细算,最好每月都存点钱,以防万一。

我们可以去办一个储蓄卡,把每月剩余的钱存入银行。

四、我们的体验
通过这次课题的研究,我们学会以后如何打算自己的生活,会理智的消费。

懂得了自己应该和其他同
学互相讨论,互相交流。

俗话说:“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,而且办事效率也会提高不少。

谢谢综合课给我们带来了不一样的学习方式,丰富我们的高中生活,让我们学到了许多。

也许,我们的调查研究还不够成熟,但希望能给同学们以后的消费观念有一定程度的启发。

我们小组还给同学们写了一封信。

给威中学生的一封信
亲爱的同学们:
现在,随着生产力水平地不断提高,对物质的需求也就越来越高,以至在校园里出现了追求名牌,任意挥霍,攀比等不良的消费现象。

消费观念对于你们来说是很重要的,如果能养成良好的消费习惯,则他会影响你的一生。

为了你们更了解你们的消费状况,我们研究小组特别对此进行了一些详细的调查。

我们希望通过调查能了解你们对于消费的不同看法和独到的见解,提出倡议书使你们重视消费问题,逐步培养良好的消费习惯,树立起正确的消费观念。

我们根据所得的数据得知,你们每月的零用钱都在200元以上(除三餐费用),而且大部分学生外出时
都会到小店逛逛,在购物时也没有主见,别人买什么就跟着买什么。

在校的平时生活也是比较“逍遥”,根本就没有一个合理的计划,有多少花多少,任意挥霍,你们对校园中种种不良消费习惯都是不以为然的。

这说明了你们没有正确的观念,并且消费重心由学习转向饮食和娱乐。

对你们这些错误的消费观念,我们觉得你们首先具备良好的心理品质,因为许多不良的消费现象的产生都是你们个人虚荣心在作怪,你们要树立正确的人生观,世界观,价值观,矫正不良的消费习惯。

提高自己消费的科学性。

其次,物质消费与精神消费要协调分配,因为精神消费在生活中也起到了举足轻重的作用,特别对于你们来说适度的精神满足会陶冶你们的情操,丰富你们的生活,满足艺术享受的需要,有利于身心的健康发展,而且还培养了你们的德行。

再次,我们要发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,你们要根据自己的家庭状况等方面来考虑制订出适合自己的消费方式,既不抑制消费也不超前消费,反对浪费。

总之,作为中学生的你们,最讲究一个“度”的问题,把握好这个“度”,不仅仅给自己带来想象不到的结果,同学们也会给身边的分带来便利,作为中学
生了,也不用别人多说什么,就像平时学习一样,贵
在自觉。

希望同学们能愉快的度过高中三年的生活。

一(8)班
“中学生消费状况调查研究”课题组。

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