《乐于助人的小明》看图写话作文

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看图写话:乐于助人的小明精选作文400字

看图写话:乐于助人的小明精选作文400字

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今天早上,小明和弟弟走在乡间的小路上,他们找了一个宽敞的地方,一起玩起了小推车。

突然,小明看见了一位老伯伯背着一袋大米,那位老伯伯累得大汗淋漓。

他对弟弟说:“弟弟,不如我们去帮助一下那个老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推车上说:“才不要呢,那个老头身上又脏又臭,我才不去帮他呢。

”哥哥一手拉着弟弟的手,一手拉着小推车,说:“去吧,去吧,帮助别人可有意思了。

”弟弟见哥哥这么兴奋,只好无奈地说:“那好吧。

”(中国精选作文网 sanwen)
他们两个冲了过去,拦住了老伯伯。

老伯伯被吓了一跳,问小明和弟弟:“你们两个是干什么的啊?”小明浅笑着说:“老伯伯,我们是来帮助您的。

”说完,小明便把大米放到了小推车上,弟弟也在后面帮忙扶着这个庞然大物,老爷爷也在一旁给他们喊着加油。

回到了家里,老爷爷热情地招待了小明和弟弟一番。

弟弟终于知道了帮助别人是件多么开心的事,而我们也应该像小明和弟弟一样,做个乐于助人的好孩子。

六年级马书琦指导教师:任萍
1。

乐于助人看图写话作文(通用28篇)

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乐于助人看图写话作文乐于助人看图写话作文(通用28篇)在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的乐于助人看图写话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐于助人看图写话作文篇1下午,乐乐放学了就往家的方向走去。

走着走着,他看到一个小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。

那位老伯伯拉着装满粮食的车子,车子看起来非常的沉重。

于是他想:我应该帮帮他。

就这样乐乐三步并两步地走了过去,立刻把手放到了二轮车的后面,用手使劲儿地推车,脚也用力地蹬着。

乐乐用出了所有的力量,终于把装满粮食的车帮忙推了上去。

推上去后,老伯伯握着小乐乐的手说:“这位小朋友,太感激你了。

”乐乐说:“这位老伯伯,这是我应该做的事情呀!”我们应该学习乐乐,帮助要帮助的人哦!乐于助人看图写话作文篇2有一天早上,天气晴朗,小鸟在叽叽喳喳地歌唱呢!小明和小华忍不住跑出去玩耍,还带上了自己做的木板车。

由于小华是哥哥,所以他让弟弟小明坐在木板车上,一只手用一根绳子拉着车,走走跑跑。

小明眉开眼笑,不亦乐乎。

突然,小华放下绳子,指着前方,对一脸不解的小明说:“你看,那位老爷爷背的东西非常重,我么要不要帮帮他?”弟弟一脸赞同地回答:“对呀!对呀!老爷爷的确累得满头大汗。

可是我们要怎样帮他呢?”两个人交头接耳了一会儿,小华灵机一定,说:“我想到办法了!”于是他们追上了老爷爷。

老爷爷驼着背,气喘吁吁地问:“孩子们,怎么啦?”小华说:“爷爷,让我们来帮你吧!”最后,那个重重的袋子被放到了木板车上,小华在前拉,小明在后推。

老爷爷如释重负,对他们竖起了大拇指。

看着小明和小华发自内心的笑,我懂得了助人为乐为快乐之本。

乐于助人看图写话作文篇3星期天早晨,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“太阳公公早上好!”花儿们也都展开了笑脸,散发出一股股清香。

【二年级作文】助人为乐的小明_300字

【二年级作文】助人为乐的小明_300字

【二年级作文】助人为乐的小明_300字小明是一位非常善良的小朋友,他总是乐于助人,帮助别人解决问题。

一天,小明回家的路上看到一位老人搬不动重重的行李箱,他心里想着自己一定要帮忙,于是他主动上前搬起行李箱,送老人到了目的地。

老人感觉非常感激,连声道谢,小明的心里也充满了喜悦和满足。

另一天,小华在学校里遇到了困难,他的笔一支也没有了,小明看到后立即拿出自己的笔给小华用,小华感激地看着他说:“谢谢你,小明!”
还有一次,小明的同学小刚摔了一跤,小明毫不犹豫地走上前去扶他站起来,并询问他有没有受伤,看情况需要不需要送医院。

小明的乐于助人受到了身边的人的欣赏和赞美。

他不仅帮助了别人,也体现出自己的善良和聪明。

做人要有善良的品质,乐于助人不仅仅是为别人着想,还能让自己在帮助别人的过程中得到成长和充实。

小明做得很好,他的善良和助人为乐的行为值得大家学习。

助人为乐看图作文

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助人为乐看图作文助人为乐看图作文9篇在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的助人为乐看图作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

助人为乐看图作文1今天,天气格外晴朗。

小明高兴地走在半路上,他遇到一位老奶奶,手提着一桶水,兴致勃勃正准备去花园浇花。

小明心里想着:这位老奶奶年纪这么大了,行动不方便,我应该帮帮她!于是,他就飞快地跑过去,接过老奶奶手中的桶,说:“老奶奶,我去帮您浇花吧!”老奶奶听了小明的话,笑着说:“你真是个助人为乐的`好孩子!”小明听了之后,心里比喝了蜜还甜呢!助人为乐看图作文2一天,小明在公园玩飞机。

他玩着玩着,一不小心被石头绊倒了,把他妈妈给他买的飞机弄坏了。

当他看到地上的飞机非常委屈地哭了起来。

这时,一位大姐姐看见一个小弟弟坐在那里哭,急忙跑过去,关切地问:“小弟弟,你为什么哭呢?”小弟弟难过地说:“我把我的飞机弄坏了。

”大姐姐听了之后,她认真地看了看飞机,说:“小弟弟,只是螺丝掉了,我来帮你修。

”说完,大姐姐认真地开始修理起来。

修完之后,小明非常高兴地说:“谢谢你。

”大姐姐摆摆手说:“不用谢。

”小明看着修好的飞机说:“要不我们一起玩吧!”最后,他们就高高兴兴玩了起来。

助人为乐看图作文3一天早上,小明起床去跑步。

路边的空气很清新,小明迎着太阳往前跑。

跑着跑着,他看见前面一位叔叔拉着一辆装满苹果的车子,车子越来越慢,到了上坡的时候,那就更慢了。

小明想:叔叔一定很累,我应该帮帮他。

于是,他走上前去,用双手使劲推,车子越来越快,叔叔拉着越来越轻松。

叔叔觉得很奇怪,转过头来一看,原来是有人在帮自己。

叔叔气喘吁吁地说:“谢谢你了,小朋友,你真是一个乐于助人的好孩子啊!”小明推着车走了很长的一段路,虽然很累,还流了好多汗,但他还很是高兴。

助人为乐看图作文4有一天,天气晴朗,万里无云。

乐于助人的同桌作文350字

乐于助人的同桌作文350字

乐于助人的同桌作文350字范文一:《乐于助人的小明》哎呀,说起我那同桌小明,真是个热心肠的好小伙儿。

刚开学那会儿,我跟他的关系还处于“点头之交”的阶段呢。

那时候啊,我最怕的就是数学课,尤其是几何题,简直让我头大如斗。

有一次,老师布置了几道难题,我左思右想就是解不出来,急得像热锅上的蚂蚁。

这时候,小明凑过来,笑眯眯地说:“咋了?遇到难题啦?”我点点头,心想这下完了,肯定要挨老师的批评了。

没想到啊,小明二话不说就坐到我旁边,拿起笔就开始给我讲解。

他那讲解方式,真的是既简单又明了,一点都没有高高在上的感觉。

讲着讲着,我发现那些复杂的图形和公式好像也没那么吓人了。

小明一边讲,一边还时不时问我听懂没,生怕我跟不上。

最后,当我终于把那几道题都搞定的时候,心里那个高兴劲儿啊,就跟吃了蜜一样甜。

从那以后,我就发现小明这人啊,不仅学习好,关键是他还特别乐意帮助别人。

班里谁有困难,他总是第一个伸出援手。

有一次体育课,有个同学脚扭伤了,小明二话不说就把人背到了医务室,累得满头大汗的,但脸上却挂着笑容,恍若做了件天大的好事似的。

现在想想,有了小明这样的同桌,我的学习之路都不孤单了。

有时候,看着他在帮助别人的时候那种认真劲儿,我也挺受启发的。

我想,也许有一天我也能成为像他那样的人,不仅自己过得开心,还能给身边的人带来快乐和帮助。

范文二:《温暖的力量》话说我们班有个同学叫小华,他是我的同桌,也是我见过最乐于助人的人。

一次,我在图书馆找资料准备历史报告,结果找了半天就是找不到需要的信息,急得我团团转。

就在我快要放弃的时候,小华走过来,轻声说:“嘿,找啥呢?这么着急。

”我把事情一五一十地告诉了他,没想到他听完后,眼睛一亮,说:“我知道一本很好的书,里面应该有你需要的内容。

”说完,他就带着我去找那本书。

找到之后,他还帮我一起翻阅,找到关键段落,然后用便利贴帮我标记好。

整个过程,小华都是那么耐心细致,就像是对待自己的事情一样。

这还不算完,后来我发现小华不仅在学习上乐于助人,在生活中也是这样。

乐于助人的小明_二年级作文

乐于助人的小明_二年级作文

乐于助人的小明
今天,雷声大作,下起了倾盆大雨,小明打着伞走在回家的路上。

他看见一位腿脚不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步困难的向前走着,忽然,她脚底一滑,“嘭”的一声,摔在了地上,雨伞也落在了地上。

小明连忙走过去扶起了老奶奶,关怀地问:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶十分感激地说:“小朋友,谢谢你!”小明浅笑着说:“不用谢,我把您送回家吧。

”于是,小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。

然后浅笑着说:“老奶奶,时间不早了,我也该回家了,妈妈一定等急了,再见!”于是,小明就开心地回家了。

等他回到家时,妈妈连忙走上前去,着急地问道:“小明,你怎么这么晚才回来呀?!你知道妈妈有多担忧吗?”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听后非常感动,眼圈都红了。

她感动地对小明说:“小明,你长大了,懂事了,知道关怀他人了。

”小明开心地对妈妈说:“妈妈,今天我很开心,因为我帮助了他人。


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————来源网络整理,仅供供参考。

乐于助人的小明作文4篇

乐于助人的小明作文4篇

乐于助人的小明作文在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的乐于助人的小明作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乐于助人的小明作文1有一天,老奶奶家里要大扫除,她就提着水桶走去。

突然,迎面走来小明,小明见老奶奶累得直喘气,他就跑过去,接过老奶奶的水桶,去打水了。

小明把水桶提到水龙头前,把水桶放到水井里,小明站在地上,去扭开水龙头,够不着,小明踮起脚,膊子伸得老高,也够不着。

突然,一位大姐姐走过来,说:“小朋友,你想扭开水龙头吗?我来帮你吧!”“谢谢你”。

大姐姐扭开水龙头,水花四溅,小明吓得躲到了一边。

大姐姐把水桶灌满了,小明把沉甸甸的水桶使劲提起来,来到老奶奶面前,老奶奶看他满头大汗,连忙感激,说:“谢谢你,小明。

”“不用谢,花要叶扶,人要人帮,帮助别人,快乐自己。

”小明说。

小明在村里受到了村民的表扬,大姐姐受到了全校的表扬。

乐于助人的'小明作文2今天,雷声大作,下起了倾盆大雨,小明打着伞走在回家的路上。

他看见一位腿脚不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艰难的向前走着,突然,她脚底一滑,“嘭”的一声,摔在了地上,雨伞也落在了地上。

小明连忙走过去扶起了老奶奶,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶十分感激地说:“小朋友,谢谢你!”小明微笑着说:“不用谢,我把您送回家吧。

”于是,小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。

然后微笑着说:“老奶奶,时间不早了,我也该回家了,妈妈一定等急了,再见!”于是,小明就开心地回家了。

等他回到家时,妈妈连忙走上前去,着急地问道:“小明,你怎么这么晚才回来呀?!你知道妈妈有多担心吗?”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听后非常感动,眼圈都红了。

她感动地对小明说:“小明,你长大了,懂事了,知道关心别人了。

”小明开心地对妈妈说:“妈妈,今天我很开心,因为我帮助了别人。

乐于助人的小明看图写话400字

乐于助人的小明看图写话400字

《乐于助人的小明》看图写话400字《乐于助人的小明》看图写话400字周末,小明去图书馆看完书回家。

在回家的路上,突然天空乌云密布,稀里哗啦的下起了雨来。

还好出门前妈妈有叫小明带把伞,说今天有雨。

他撑着伞急匆匆往家赶,正在这时小明看到一名白发苍苍,拄着拐杖,在雨里艰巨地迈着步子往前行的老爷爷。

小明心想;老爷爷这么大年纪,淋着雨,会生病伤风的,我得去帮忙老爷爷。

小明想到那个地址,就迈着大步朝老爷爷走去。

微笑着对老爷爷说:“老爷爷,你淋着雨,会生病的,我撑着伞送你回家吧!”老爷爷微笑的向小明点颔首说:“小朋友你真懂事,谢谢你拉!”可是小明个子不高,他踮起脚尖儿,仍是没方法把伞撑到老爷爷的头顶。

如何办呢?他一眼就看到了老爷爷手里的拐杖。

他灵机一动,对老爷爷说:“爷爷你的拐杖能够借我接伞吗?如此伞才够长。

老爷爷把拐杖递给了小明,小明把拐杖的一头和伞的柄对齐,从口袋里掏出一根绳索,绕在伞和拐杖交接的地址,绑紧。

他撑起伞,恰好能够撑到老爷爷的头顶。

就如此,小明开高兴心地把老爷爷送回了家。

做了好事的小明,心情专门愉快!他哼着歌儿往家走。

小朋友们咱们也要像小明一样,助人为乐哦!《乐于助人的小明》看图写话400字周末,小明去图书馆看完书回家。

在回家的路上,突然天空乌云密布,稀里哗啦的下起了雨来。

还好出门前妈妈有叫小明带把伞,说今天有雨。

他撑着伞急匆匆往家赶,正在这时小明看到一名白发苍苍,拄着拐杖,在雨里艰巨地迈着步子往前行的老爷爷。

小明心想;老爷爷这么大年纪,淋着雨,会生病伤风的,我得去帮忙老爷爷。

小明想到那个地址,就迈着大步朝老爷爷走去。

微笑着对老爷爷说:“老爷爷,你淋着雨,会生病的,我撑着伞送你回家吧!”老爷爷微笑的向小明点颔首说:“小朋友你真懂事,谢谢你拉!”可是小明个子不高,他踮起脚尖儿,仍是没方法把伞撑到老爷爷的头顶。

如何办呢?他一眼就看到了老爷爷手里的拐杖。

他灵机一动,对老爷爷说:“爷爷你的拐杖能够借我接伞吗?如此伞才够长。

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《乐于助人的小明》看图写话作文
周末,小明去图书馆看完书回家。

在回家的路上,突然天空乌云密布,稀里哗啦的下起了雨来。

还好出门前妈妈有叫小明带把伞,说今天有雨。

他撑着伞急匆匆往家赶,正在这时候小明看到一位白发苍苍,拄着拐杖,在雨里艰难地迈着步子往前行的老爷爷。

小明心想;老爷爷这么大年纪,淋着雨,会生病感冒的,我得去帮助老爷爷。

小明想到这里,就迈着大步朝老爷爷走去。

微笑着对老爷爷说:“老爷爷,你淋着雨,会生病的,我撑着伞送你回家吧!”老爷爷微笑的向小明点点头说:“小朋友你真懂事,谢谢你拉!”可是小明个子不高,他踮起脚尖儿,还是没办法把伞撑到老爷爷的头顶。

怎么办呢?他一眼就看到了老爷爷手里的拐杖。

他灵机一动,对老爷爷说:“爷爷你的拐杖可以借我接伞吗?这样伞才够长。

老爷爷把拐杖递给了小明,小明把拐杖的一头和伞的柄对齐,从口袋里掏出一根绳子,绕在伞和拐杖交接的地方,绑紧。

他撑起伞,刚好可以撑到老爷爷的头顶。

就这样,小明开开心心地把老爷爷送回了家。

做了好事的小明,心情特别愉快!他哼着歌儿往家走。

小朋友们我们也要像小明一样,助人为乐哦!
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