申博工作问题与思考

申博工作问题与思考一、国家和广东省未来一段时期海洋经济发展的总体要求1、《全国科技兴海规划纲要（2008～2015年）》的基本要点以及提出的促进我国海洋经济又好又快发展的基本思路《全国科技兴海规划纲要（2008～2015年）》的基本要点可概括为“围绕一个中心，建立一种机制，形成一个体系，提升五种能力”。

一个中心就是围绕发展海洋产业、促进海洋经济又好又快发展这个中心；一种机制就是建立以科技来支撑、引领和服务海洋经济发展的长效机制；一个体系就是推进以企业为主体的技术创新体系建设，构建政府—企业—高校—科研院所—金融机构结合、海陆统筹、区域合作的科技兴海新模式；提升五种能力就是提升海洋成果转化能力、产业化能力、生态化管理能力、公益服务能力和产业核心竞争能力。

按照科学发展观的要求，为了有力促进我国海洋经济又好又快发展，必须大力实施科技兴海，以科技创新支撑和引领海洋经济实现发展方式的转变，即：从资源依赖型向技术带动型转变、从数量增长型向生态安全和产品质量安全型转变、从分散自发型向区域统筹型转变、从规模扩张型向增强核心竞争力转变。

大力推进海洋开发从浅海向深海拓展，加速海洋高新技术产业化，不断催生海洋新兴产业，保护海洋生态环境，优化区域海洋产业布局。

2、广东省第六次海洋经济工作会议提出了什么样的发展目标？实现这个目标的要求与基本思路是什么？“十二五”期末，广东要初步建成海洋经济强省。

海洋经济生产总值占全省生产总值的20%，海洋开发自主创新能力明显提升，主要海洋科技领域达到国内领先水平。

以建设海洋经济强省为目标，按照“海陆统筹、规划先行、纵深开发、科技兴海、生态和谐、体制创新”的要求，大力推进海洋综合开发，加强海洋综合管理，完善海洋公益服务，不断提高海洋科技创新能力，有效提升海洋经济核心竞争力。

逐步建成以“数字海洋、生态海洋、安全海洋、和谐海洋”为主要内容的现代海洋产业体系，促进我省海洋经济健康、快速、协调、持续发展。

二、学校发展特色与水平1、学校的类型、学科和办学目标定位类型定位：教学科研型大学。

（到2015年基本建成教学科研型大学）学科定位：以应用学科为主，以海洋和水产学科为特色，多学科协调发展。

办学目标定位：到2015年，把学校建成海洋和水产学科特色鲜明，优势学科水平较高，综合实力较强的多科性海洋大学。

2、我校水产、食品科学与工程两个学科在全国同类院校中的水平与特色我校水产、食品科学与工程两个学科分别具有73年和58年的办学历史，形成了自身独特的优势和特色。

（1）国内水产学科整体水平处于相对领先地位的是中国海洋大学、上海海洋大学、华中农业大学（仅有淡水养殖）。

这3所学校是老牌的博士学位授予单位。

中国海洋大学水产学科的主要研究对象是：渤海和黄海的水产经济动物。

上海海洋大学水产学科的主要研究对象是：长江流域和华东地区的淡水养殖品种、东海大型藻类（如：绿藻和紫菜等）以及东海渔业资源。

华中农业大学水产学科的主要研究对象是：长江流域和华中地区的淡水养殖品种。

水科院珠江水产研究所水产学科的主要研究对象是：珠江下游中适合南方（广东等地）生长的淡水养殖品种。

水科院南海水产研究所水产学科的主要研究对象是：热带亚热带淡水和海水养殖品种。

我校水产学科的研究特色主要是以南海水产经济动物为研究对象，重点在水产经济动物增养殖理论与技术、水产经济动物病害控制理论与技术、海水珍珠贝生物学与珍珠培育技术、渔业资源与生态环境等方面开展科学研究和科技推广工作。

近5年，先后承担了包括国家自然科学基金、国家863计划、国家973计划、国家科技支撑计划、广东省重大专项等在内的科研项目157项，到账科研经费3504万元，其中2008年到账科研经费1814万元，已接近中国海大和上海海大水产学科，超过华中农大水产学科。

近年来，获多项广东省科学技术奖，其中一等奖1项；还获得有国家海洋科技创新成果奖等奖项。

部分研究成果如珍珠研究、对虾高效养殖技术、南海水产经济动物病害防治等处于国内领先水平，部分基础理论研究处于国际先进水平。

（2）国内食品科学与工程学科整体水平比较高的院校有中国农业大学、中国海洋大学、华南理工大学等。

我校食品科学与工程学科是华南地区最早从事水产品加工研究也是目前该地区唯一以水产品深加工研究为主体、为特色的学科。

我校食品科学与工程学科的研究特色是以华南地区大宗水产品为研究对象，重点在水产品高值化加工与利用、南海生物活性物质的研究与开发、水产食品安全与质量控制等方面开展科学研究和科技推广工作。

近5年，先后承担了包括国家863计划、国家科技支撑计划、农业部948专项等在内的科研项目129项，到账科研经费1336万元。

近3年，获省（部）级科技奖4项，部分研究成果处于国内领先水平。

3、国内相关单位水产学科的研究特色中国海洋大学以渤海和黄海的海洋生物中适合北方水产养殖的品种为主要研究对象，在海水养殖动物如鱼虾贝的病害防控、养殖生态环境、饲料与营养、遗传育种、繁殖生理和原生动物等方面作出了突出成绩。

上海海洋大学以长江流域和华东地区的淡水养殖品种为主要研究对象，在品种选育、养殖技术集成、病害防治、养殖生态等方面取得了一批有影响的成果，同时在适合东海养殖的大型藻类（如：绿藻和紫菜等）的研究方面做了大量工作，取得好成绩。

在渔业资源与渔场学、渔具渔法以及远洋渔业等方面的研究形成了明显的优势和特色，处于国内领先地位。

我国远洋渔业起步于上世纪80年代中期，上海海洋大学在渔具渔法、渔业资源、渔场、渔业法规与国际渔业管理等方面作出了重要贡献，并形成了远洋渔业系统集成技术。

水科院珠江水产研究所以珠江下游中适合南方（广东等地）生长的淡水养殖品种为主要研究对象，在鱼类人工繁殖、池塘养殖理论和技术、良种选育与引种、鱼病防治、渔业资源和环境等领域取得了有重要影响的成果。

水科院南海水产研究所主要以热带亚热带淡水和海水养殖品种为研究对象，在渔业资源与捕捞学、渔业生态环境保护学、水产养殖学、渔业产物资源与水产品质量安全学等方面取得重要成绩。

此外，以我校为主体，联合建成了渔业资源硕士点。

4、国外在水产学科方面科研工作做得比较好的主要单位东京海洋大学（日本）、Stirling大学的水产研究所（英国）、Bangor大学的海洋学院（英国）、Tromsø大学的渔业学院（挪威）、Texas A&M大学的野生生物及渔业科学系（美国）、William and Mary大学的海洋科学学院（美国）、Dalhousie大学的海洋系（加拿大）。

5、我校对促进广东海洋经济发展作出的主要贡献（1）为国家培养了大批海洋和水产科技人才。

建校73年来，学校培养了8万多名“能安心、能吃苦、能创业”的高级专门人才。

我校的广大毕业生主要奋战在南海省（区）的水产养殖、水产品加工、海洋渔业、海洋运输等各条战线上，其中广东、广西、海南等地从事海洋和水产工作的技术骨干与管理干部基本上都是我校校友（据不完全统计约有80%），为促进华南地区尤其是广东的海洋经济发展在人才培养方面作出了突出贡献。

（2）学校的科技创新大大推动了南方水产业的发展。

我校一向十分重视科学研究及其成果转化的工作，学校海洋、水产等方面的科技成果较好地转化成为生产力，直接促进了相关产业链的形成，取得了巨大的经济和社会效益，推动了我国南方水产业的蓬勃发展。

广东海洋经济总量连续13年居全国首位，我校作出了不小的贡献。

又如学校所在的湛江地区的海水珍珠产量目前已占全国的三分之二，对虾产量占全国的六分之一，对此，我校在科技推广方面作出了较大的贡献。

21世纪是海洋世纪，广东未来的发展必将更加倚重海洋。

如果我校能够成为博士学位授予单位,将能更好地肩负起连续四位中央政治局委员、广东省委书记的重托,将能更好地开展培养海洋科技高层次人才、推进海洋科技创新的工作，必将为广东海洋经济强省建设和南海资源的开发利用作出新的更大的贡献！6、我校要加快从“水产学院”向“海洋大学”发展，努力成为一所名符其实的海洋大学我国是海洋大国，相对海洋事业发展的要求，现有的海洋院校显得不够。

我国海洋科技人才总量不足，而且主要集中在北方沿海地区。

广东是海洋大省，海岸线长达3300多公里，海洋事业的舞台很大，但海洋科技竞争力仅处于全国中等水平。

海洋经济强省建设需要加快培养大批海洋科技人才，需要大力推进海洋科技创新。

海洋大学的成立是广东省委省政府为发展广东海洋经济，增创广东在21世纪经济发展的新优势而作出的重大决策。

我校始终坚持省委省政府组建海洋大学的宗旨，站在肩负海洋使命的战略高度，大力加强海洋类学科专业建设，强化海洋特色。

在学科建设上我们贯彻“精、宽、靠”的基本思路与原则（即：做精优势学科，拓宽特色学科，靠海发展其他学科）。

具体来讲，做“精”优势学科，拓“宽”特色学科就是要两条腿走路，一条腿是水产类学科，一条腿是海洋类学科，两条腿都要硬。

靠“海”发展其他学科就是要使其他学科尽可能向海洋方面靠，要为海洋服务。

具体讲，工程要搞海洋工程，经济要搞海洋经济，管理要搞海洋管理，法学要搞海洋法、海商法、海事法，社会学要搞海洋文化，等等。

（比如，以海洋遥感技术为手段开展数字海洋方面的研究，就是我校信息技术学科靠海发展的一个例子。

我校正在与国家海洋局第二海洋研究所国家重点实验室主任潘德炉院士合作建设卫星海洋环境动力学国家重点实验室下设的湛江海洋遥感信息技术实验室，联合培养人才，合作开展研究。

）经过多年的建设，形成了特色鲜明的以“水产养殖”为核心的水产学科群和以“水产品加工及贮藏工程”为核心的食品科学与工程学科群；海洋科学学科形成了区域海洋学、海洋生物学、海洋环境与生态学、海洋生物资源利用化学等4个稳定的研究方向，部分研究成果达到国内先进水平；海洋生物学、物理海洋学、海洋化学、海洋环境、海洋气象、航海技术、轮机工程、海洋技术、船舶与海洋工程、海洋经济、海洋管理等涉海学科专业得到快速发展。

我校地处海岸线占广东46%的湛江，又位于北部湾的东部，具有为海洋产业服务的地理优势。

21世纪是海洋世纪，广东海洋大学一定要在国家开发利用南海资源和广东建设海洋经济强省的大背景中做大做强。

2009年,学校将在深入调研和科学论证的基础上，考虑再设置一个海洋方面的二级学院，进一步加强海洋类学科建设。

我校要力争在2015年形成较为完整的综合性的海洋类学科体系，加快做强海洋方面的学科，成为我国南海海洋科技创新体系中不可缺少的重要力量。

7、若我校获得博士学位授予单位的规划建设立项，今后的建设与改革应重点抓好10项工作（1）学校要以申博建博为抓手，更加重视学科建设工作，强化其在学校事业发展中的龙头地位和作用，在全校范围内营造浓厚的学术氛围。

（2）根据专家的评审意见，对学校制定的博士学位授予单位建设规划作进一步的补充、修改和完善，使之定位更科学、目标更明确、重点更突出、特色更鲜明、内容更充实、措施更有力，并扎扎实实抓好规划的落实工作。