滕州市2012~2013学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题

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2012-2013学年度七年级第二学期期末测试题

2012-2013学年度七年级第二学期期末测试题

2012-2013学年度七年级第二学期期末测试题语文第一部分积累运用(22分)一、语文知识(12分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.盔.甲(huī)栅.栏(zhà)湖泊.(pō)伫.立(zhù)B.屏.障(pín)诧.异(chà)炽.痛(chì)彷.徨(páng)C.校.补(jiào)重荷.(hè)脚踝.(huái)归省.(xǐng)D.颤.栗(chàn)惬.意(qiè)毋.宁(wú)剽.悍(piāo)2.下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.和霭骊歌嫉妒人迹罕至B.穿带哺育高梁色彩斑斓C.妇孺赫然磐石鞠躬尽瘁D.白皙书藉摹然戛然而止3.下列语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()(2分)电影《让子弹飞》看过已有一段时间了,电影中的场景仍历历在目。

巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成,鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象,这场景与传奇的故事结合完美,相得益彰。

那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。

A.历历在目B.鳞次栉比C.相得益彰D.眼花缭乱4.下列句子中有语病的一项是()(2分)A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。

B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。

C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。

5.选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。

(2分)(1)天边的云彩不停地___________着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。

(2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是___________关系。

2012-2013学年度第二学期期末质量调研七年级语文试题

2012-2013学年度第二学期期末质量调研七年级语文试题

2016年度第二学期期末质量调研七年级语文试题及答案(满分120分,考试时间120分钟)突然间你会惊奇地发现自己很棒:学习自信,视野开阔,见解独特,想像丰富……提起笔,行动起来吧,把你学习的快乐也传给老师,让我们一同分享。

仔细审题,冷静作答。

我们期待着和你们一起体验成功的喜悦。

一、语言的积累与运用(24分)1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分)A、祈祷.(qí)亢.奋(kàng)鲜.为人知(xiān)磐.(pán)石B、花圃.(fǔ)脑髓.(suǐ)回环曲.折(qū)羸.(léi)弱C、哺.育(bǔ)遒.劲(qiú)潜.心贯注(qián)讪.笑(shàn)D、阴霾.(mái)归省.(shěng)叱.咤风云(chì)撺掇.(duō)2、下列词语的字形完全正确的是( ) (2分)A、逞能仰幕相德益彰石破天惊B、无垠巴望家喻户晓迫不急待C、怪诞静穆永往直前知足安命D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺3、下列括号内的解释有误的一组是()(2分)A、亘古(远古)人迹罕至(罕:稀少) 气冲斗牛(斗牛:星宿名)B、余暇(暇:空闲)疲惫不堪(堪:能忍受) 进退维谷(维:是)C、晦暗(昏暗)略胜一筹( 筹:档次) 人声鼎沸(沸:开水)D、蓦然(突然) 面面相觑(觑:看) 鲜为人知(鲜:少)4、下列说法有错误的一项是()(2分)A、《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。

《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。

B、《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首民歌。

C、《伟大的悲剧》以时间顺序为线索,讲述了1912年斯科特一行5人,在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

D、《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名,构思巧妙,不着痕迹。

七年级下学期语文期末试卷及答案

七年级下学期语文期末试卷及答案

2012—2013学年第二学期期末试卷七年级级语文考试方式:闭卷卷面分值: 100分考试时间: 120分钟题号一二三四总分分数一、基础知识积累与运用(24分)1、下列词语中加点字的读音没有错误的一组是()(3分)A、信赖lài 恍惚huǎng 妒忌jìB、羁绊jī 沟壑huî 羞愧kuìC、窥伺kuì 剽悍hàn 阔绰chuîD、畸形qí 苫蔽bì 庇荫bì2、下列词语书写有错的一组是()(3分)A、辩别是非高谈阔论不知所措持之以恒B、锲而不舍为民请命求神拜佛圆满结束C、牵强附会张冠李戴以德报怨兴风作浪D、信口雌黄同舟共济恩宠荣禄孜孜不倦3、下列句子没有语病的是()。

(3分)A、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B、在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D、为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

4、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (3分)A、《假如生活欺骗了你》�D普希金�D美国B、《最后一课》�D莫泊桑�D 法国C、《观舞记》�D林海音�D中国D、《社戏》�D鲁迅�D中国5、默写。

(7分)⑴万里赴戎机,_______________。

______________,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行的句子是:(《口技》)_______________,______________,_______________,______________。

(2分)⑶未至,_______________。

________________,化为邓林。

(《夸父逐日》)⑷有约不来过夜半,_______________。

2012-2013学年度第二学期期末考试七年级语文参考答案

2012-2013学年度第二学期期末考试七年级语文参考答案

2012—2013学年度第二学期期末质量监测七年级语文试题参考答案及评分标准一、(共26分)1.páng;bó;肃;穆。

(每空1分,共4分)2.颜真卿;王羲之。

(每空1分,共2分)3.原句:有人称赞它“自羲、献以来,未有如公者也,”改句:有人称赞它“自羲、献以来,未有如公者也”,(或改为:有人称赞它:“自羲、献以来,未有如公者也。

”)(2分)4.“影响”之前加上“成为”;或者删除“的突出问题”。

(2分)5.中小学生健康状况不容乐观,推广学生营养套餐势在必行。

(2分)6.D(2分)7.(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也;(2)像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云;(3)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;(4)待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(每空1分,共8分)8.(1)西游记;吴承恩;(2)孙悟空;金箍棒。

(每空1分,共4分)二、(共44分)(一)(5分)9.艰难恶劣;高洁坚贞。

(每空1分,共2分)10.示例:(前为陆游词意,后为毛泽东词意):(1)忍受退让、无可奈何——积极进取、坚强不屈;(2)悲观失望——乐观自信;(3)对百花视为仇敌、羞与为伍——热情相处、打成一片。

(任选其一即可,3分)(二)(15分)11.⑴违背;⑵通:“横”,梗塞,不顺;⑶晓喻,明白;⑷在里面,指国内。

(每小题1分,共4分)12.这样以后,就可以知道忧愁祸患能使人或国家生存发展,而安逸享乐会使人或国家走向灭亡的道理。

(2分)13.出生贫贱,经历磨难最终成才(2分);归纳出“天将降大任于是人”的结论,增强论证的说服力(2分)。

14.内有法家拂士;外有敌国外患。

(每个要点1分,共2分)15.示例:“磨难对人的成长具有重要作用”;“要有优患意识,不要贪图安乐”等。

(言之成理即可,3分)(三)(10分)16.一边是七个旅的追兵;一边是洪水咆哮的黄河岔。

(共2分)17.形势的危急;激烈的思考(思想斗争)。

(每空2分,共4分)18.立、掼、踩、迸(2分);准确、生动地写出了毛泽东经过反复的权衡,终于下定“不过黄河”的决心(2分)。

2012-2013学年七年级语文试题答案(以此份为准)

2012-2013学年七年级语文试题答案(以此份为准)

2012-2013学年第二学期期末质量检测题七年级语文参考答案一、基础1、(1)非复吴下阿蒙。

(2)峨嵋山月半轮秋。

(3)江山代有才人出,各领风骚数百年。

(4)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(5)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

2、(1)人声鼎沸(2)澎湃(3)崎岖(4)秩序井然3、D4、略5、(1)扎根惠东县安墩镇水美小学梅坪教学点37年。

(他放弃到县城工作的机会,在山区当老师几十年。

)(此点占1分)(2)在那里当全能老师的他还担任了学生的“保姆”,下雨天务必要将学生护送回家,为学生垫付一部分学费。

(如果单独回答“在那里当全能老师的他还担任了学生的“保姆””,或“下雨天务必要将学生护送回家”,或“为学生垫付一部分学费”均可。

)(一)6、A(均为神态)B(第一个是喂奶,第二个奶头)C(第一个是非常,极的意思;第二个是消失、停止的意思。

)D(第一个是手指,第二个是指出、。

)7、只听到屏风里醒木一拍,全场静悄悄的,没有敢喧哗的人。

8、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

9、D.或选A也对。

(说明,因为写观众应该是四次,提三次不严谨,所以给分。

)10、月夜航船(或夏夜行船)(3分)11、一是说明小朋友们驾船技术高超(2分);二是反映小朋友看戏心情急切(2分)。

12、B13.父亲一直不停地说儿子其实正是父亲惦念儿子、思念儿子的表现(只要能回答思念、想念儿子就给2分),说儿子的缺点其实也是恨铁不成钢,是父爱的另一种形式的体现(希望儿子能够学有所成,父亲的管教严格,恨铁不成钢,父亲对儿子的深深爱意等其中一点就给2分)。

14、儿子:对父亲的拥抱激动,对礼物的感动,也有父亲认可自己成人,父亲对自己的宽容,父亲还是深深爱着儿子的,找回父子间亲情感觉等(只要回答其中的两个方面就给2分)。

父亲:对儿子长大懂事的欣慰,见到儿子的喜悦,也有对儿子的想念,对儿子的依依不舍,以及对儿子的厚望等(只要回答其中的两点就给2分)。

七年级第二学期教学质量检测语文试卷和参考答案

七年级第二学期教学质量检测语文试卷和参考答案

2013—2014学年度第二学期期末综合素质测试七年级语文试卷1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()(2分)A.炫.耀/眩.晕窥伺./伺.机嘹.亮/潦.倒竣.工/峻.岭B.剽.悍/飘.动告罄./馨.香肌腱./健.康销.蚀/消.失C.剥.豆/剥.皮纯粹./猝.然反省./省.亲任.务/烹饪.D.点缀./辍.学厌恶./憎恶.斑斓./谰.语叮嘱./瞩.目2、下列说法正确的一项是()(2分)A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。

《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。

B.《艰难的国运与雄健的国民》是李大钊在五四运动的高潮时期所作。

C.《土地的誓言》的作者是端木蕻良。

作者在文章中表达了难以抑制的思乡之情。

D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》。

这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。

3、结合语境,词语解释有误的一项是()(2分)A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

(机关:这里是秘密的意思)B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。

(无味:没有味道)C.天之涯,地之角,知交半零落。

(知交:知已的朋友)D.“闯练,闯练,英子。

”我临去时爸爸还这样叮嘱我。

(闯练:走出家庭,到社会实践中锻炼)4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A.今年6月份以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。

B.节日里的解放阁,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。

C.历史上那一位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。

D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。

七年级语文试卷第1页(共6页)5、下列横线上,依次填入词语最恰当的一项是()(2分)①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地_____清脆的喉咙。

②莫言获诺贝尔文学奖后迅速占领了2012年中国作家富豪榜的榜眼位置。

不论诺贝尔文学奖的评价标尺如何惹人争议,但是它的经济效应却______,而且不分国界。

滕州七年级期末考试卷语文

滕州七年级期末考试卷语文

一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 拙劣(zhuō liè)妄自尊大(wàng zī zūn dà)颠簸(diān bǒ)B. 蹒跚(pán shān)雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)震耳欲聋(zhèn ěr yù lóng)C. 炽热(chì rè)遥不可及(yáo bù kě jí)蹊跷(qī qiāo)D. 融洽(róng qià)雕虫小技(diāo chóng xiǎo jì)瞒天过海(mán tiān guò hǎi)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高我国科技水平,我们要大力培养创新型人才。

B. 我国的经济发展,使我们的生活水平不断提高。

C. 他不仅学习好,还积极参加各种课外活动。

D. 老师对我们的鼓励,使我们更加努力学习。

3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 月亮像一个大玉盘。

B. 雨过天晴,彩虹挂在天空中。

C. 父母的关爱像阳光一样温暖。

D. 读书破万卷,下笔如有神。

4. 下列词语中,字形、字音、词义完全相同的一项是()A. 融洽融通B. 愤怒愤慨C. 雅致雅俗D. 沉默沉重5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 夜晚的星空,闪烁着星星的光芒,像眼睛,像钻石,像宝石。

B. 老师是我们的引路人,是我们的良师益友,是我们的守护者。

C. 爱国之心,人皆有之;报国之志,匹夫有责。

D. 前进的路上,困难重重,但我们不能退缩。

6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 雨滴在树叶上跳舞。

B. 雨过天晴,彩虹挂在天空中。

C. 夜晚的星空,闪烁着星星的光芒。

D. 老师是我们的引路人。

2012——2013学年度下学期期末考试

2012——2013学年度下学期期末考试

2012——2013学年度下学期期末考试七年级语文试卷第Ⅰ卷(27分)一、(共12分,每小题3分)1.下列各组词语中注音和书写都有错误...的一项是A.确凿.(záo)甄.别停滞.(zhì)迥.乎不同B.呵.斥(hē)思辨.媲.美(pì) 根深蒂.固C.酝酿.(l iàng)贮.立应和.(hã)熙熙襄.襄D.商榷. (quâ) 吆.喝栖.息(qī)悄.然兴起2.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当...的一项是我惊讶自然界迅速的变化,它一刻不停地活动、成长、改变着,在一片绿叶中,似乎着自地心的生命——在和风与阳光的大自然中,时时刻刻着无穷的生命力。

A.萌动迸发滋养出现 B.涌溢爆发滋养出现C.萌动爆发孕育涌现D.涌溢迸发孕育涌现3.下列句子有语病...的一项是A.不闯红灯,是一个合格公民应该具备的基本素质。

B.楚才作文竞赛对提升青少年人文素养、彰显武汉文化软实力起到了积极的推动作用。

C.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

D.我们认真地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

4.将下列句子还原到语段中,最恰当的一处是望着这些蚕固执地勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。

有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。

(A)我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。

(B)像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上。

(C)我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

(D)二、(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第5-7题。

甘露的秘密(节选)仇春霖⑴甘露在我国古代人们的心目中,是一种了不得的“神物”,被认为是“神灵之精,仁瑞之泽”,“天下升平则甘露降”,就像龙、凤、龟、麟一样,一向作为吉祥的瑞征。

有些帝王听说域中喜降甘露,连当时的年号也以甘露命名。

汉宣帝刘询,吴国的归命侯孙皓,西晋前秦的苻坚等,都曾以甘露作过年号。

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6.下列有关文学常识的说法有误的一项是(2分)()A.汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这些阶段。

B.《愚公移山》是一则寓言,告诉我们做事要有恒心,要不畏艰难险阻。

C.高尔基的《海燕》运用了象征的手法,例如“大海”象征革命高潮时,人民群众排山倒海的力量。

D. 《有的人》是我国著名作家臧克家为纪念老舍先生而写的一首现代诗。

7.默写填空。

(8分)(1)余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,,。

(宋濂《送东阳马生序》)(2)海燕叫喊着,飞翔着,,,翅膀刮起波浪的飞沫。

(3)鲁迅《自嘲》诗中体现作者“不屈不挠,甘为大众服务”的高尚品质的句子是“,”。

(4)毛泽东《卜算子•咏梅》中赋予梅花以广阔的胸怀、乐观的精神的词句是“,”。

8.名著阅读。

(4分)A见神珍铁金光四射,就走过去用手一摸,原来是根铁柱子,斗一样粗,二丈多长。

A使劲用手搬了搬说∶“太长太长了,要是再短些,再细一些就好了。

”A话还没有说完,那个宝贝就短了几尺,也细了一圈。

A 看了看说∶“再细些就更好了。

”那个宝贝真的又细了许多,A拿过来,顺手玩了一会儿,觉得十分好用。

(1)这段文字出自古典名著《》,作者是。

(2分)(2)这个故事叫“东海借宝”,文中的“A”指的是书中的主要人物,“那个宝贝”就是他的兵器。

(2分)二、阅读(共44分)(一)阅读下面的诗歌,完成9~10题。

(5分)卜算子•咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

9.这首词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的处境,下阕写梅花的品质。

(2分)10.毛泽东的《卜算子•咏梅》说“读陆游咏梅词,反其意而用之。

”请仿照示例的形式,说出“反其意”中的一点。

(3分)示例:孤芳自赏、生不得志死亦流芳↔谦逊自处、不居功自傲。

(二)阅读下面的文言文,完成第11~15题。

(15分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶高举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

11.解释下列句中的加点词。

(4分)(1)行拂.乱其所为(2)衡.于虑(3)而后喻.(4)入.则无法家拂士12.翻译“然后知生于忧患,而死于安乐也”这个句子。

(2分)13.作者开头举了六个例子的共同点是什么?写这些人有什么作用?(4分)14.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(2分)15.孟子在两千多年前写下“生子忧患,死于安乐”这句名言,今天能引起你什么样的共鸣?(3分)(三)阅读下面《黄河化险》的节选部分,完成16~18题。

(共10分)①干部战士们一堆一伙站着,不敢近前也不肯远离。

他怎么想?一边是七个旅的追兵,一边是洪水咆哮的黄河岔。

过了黄河可以获得安全。

可是……他怎么想?子弹在头上飞掠,有两名战士中了弹。

一名一声不响地倒了下去,停止了呼吸。

另一名沉静地捂住右臂,鲜血从指缝间缓缓淌出。

没有中弹的人们不躲不闪,就这么直立着,紧紧盯着毛泽东和他嘴上的香烟。

那烟头开始闪耀,吸得好狠哪!眼睁睁看着那截烟灰在伸长,折断,跌落……②毛泽东似乎屏住了呼吸,鼻孔里流出两股青烟,才流出不多一段,又突然被抽回去大部分;然后又缓缓向外流,然后又猛然抽回去……终于,一根又粗又长的烟柱从他嘴巴里冲出,一直撞在湿漉漉的黄土地上,摔碎了,向四面八方弥漫。

密封线内不要答题③紧接着,香烟又举到唇际,烟头闪耀,还是吸得那么深,那么狠,烟灰一个劲地延伸,然后折断,然后跌落……④蓦地,毛泽东立起了身,那支烟头奋力掼下,用脚踩去。

嘴里迸出一声:“不过黄河!” ⑤队伍起了一阵喧哗,像阵风吹过阔叶林。

马上又安静下来。

静得庄严,静得悲壮。

⑥“放心跟我走,老子不怕邪!”毛泽东从严不曾这样冲动、亢奋。

他用讥嘲的目光朝敌人射击的山头瞟一眼,从容走上黄河岔的堤岸。

不紧不慢,顺堤向西北方向走去。

16.说说“黄河化险”中的“险”在文中指什么。

(2分)17.第①段中写战士中弹的细节,说明当时 ,第②段中写毛泽东抽烟的细节,说明他正在进行 。

(4分)18.找出第④段中描写毛泽东动作和语气的几个动词,说说这些动词的表达作用。

(4分)(四)阅读下面两段文字,完成第19~22题。

(14分)【甲】客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟的叫起来了,鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。

人家都起来了,鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说: “轻一点走,轻一点走。

”鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了太阳照着隔院子的人家,明亮亮的;照着鲁迅先生花园的荚竹桃,明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着 一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。

——萧红《回忆鲁迅先生》【乙】每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生教室里主宰着极大的喧闹但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音他站住在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了《中国小说史》那一课题。

他的身材并不高 大,常穿着一件黑色的、短 短的旧长袍不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,农密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,——这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。

他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。

然而,教室里却突然爆发笑声了他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根学校________________ 班级________________ 姓名________________ 考号________________密 封 线 内 不 要 答 题撕掉了于是教室里的人全笑了起来笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。

他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。

还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。

只有鲁迅先生。

他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。

——鲁彦《活在人类的心里》19.两选文各记叙了鲁迅先生什么事情?各表现了鲁迅先生怎样的精神品质?(4分)20.简要分析【甲】文最后两段中加点的“站”与“停”好在哪里(3分)21.【乙】文第二段,为什么详写鲁迅先生的相貌、声音和姿势?(3分)22.【甲】【乙】两文都运用了衬托的手法,试各举一例,简述其作用(4分) 三、写作(共50分)23.请以“最让我的人”为题,写一篇记叙文。

(1)请将题目补充完整后作文。

横线上可填:“尊敬”、“感激”、“喜爱”、“开心”、“怀念”等,也可另选词语,题目通顺即可;(2)不少于500字;(3)思想健康,感情真挚,努力做到有新意;(4)书写力求整洁、美观。

密封线内不要答题2012~2013学年度第二学期期末质量监测七年级语文试题参考答案及评分标准一、(共26分)1.páng;bó;肃;穆。

(每空1分,共4分)2.颜真卿;王羲之。

(每空1分,共2分)3.原句:有人称赞它“自羲、献以来,未有如公者也,”改句:有人称赞它“自羲、献以来,未有如公者也”,(或改为:有人称赞它:“自羲、献以来,未有如公者也。

”)(2分)4.“影响”之前加上“成为”;或者删除“的突出问题”。

(2分)5.中小学生健康状况不容乐观,推广学生营养套餐势在必行。

(2分)6.D(2分)7.(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也;(2)像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云;(3)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;(4)待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(每空1分,共8分)8.(1)西游记;吴承恩;(2)孙悟空;金箍棒。

(每空1分,共4分)二、(共44分)(一)(5分)9.艰难恶劣;高洁坚贞。

(每空1分,共2分)10.示例:(前为陆游词意,后为毛泽东词意):(1)忍受退让、无可奈何——积极进取、坚强不屈;(2)悲观失望——乐观自信;(3)对百花视为仇敌、羞与为伍——热情相处、打成一片。

(任选其一即可,3分)(二)(15分)11.⑴违背;⑵通:“横”,梗塞,不顺;⑶晓喻,明白;⑷在里面,指国内。

(每小题1分,共4分)12.这样以后,就可以知道忧愁祸患能使人或国家生存发展,而安逸享乐会使人或国家走向灭亡的道理。

(2分)13.出生贫贱,经历磨难最终成才(2分);归纳出“天将降大任于是人”的结论,增强论证的说服力(2分)。

14.内有法家拂士;外有敌国外患。

(每个要点1分,共2分)15.示例:“磨难对人的成长具有重要作用”;“要有优患意识,不要贪图安乐”等。

(言之成理即可,3分)(三)(10分)16.一边是七个旅的追兵;一边是洪水咆哮的黄河岔。

(共2分)17.形势的危急;激烈的思考(思想斗争)。

(每空2分,共4分)18.立、掼、踩、迸(2分);准确、生动地写出了毛泽东经过反复的权衡,终于下定“不过黄河”的决心(2分)。

(四)(14分)19.鲁迅先生通宵工作(1分);在北大上《中国小说史》课的情景(1分);【甲】文表现了鲁迅先生牺牲休息、忘我工作的精神(1分);【乙】文表现了鲁迅献身于全人类,把上课当做剌穿现实黑暗的利剑,战斗不息的精神(1分) (共4分,意思到即可)20.作者采用拟人手法;把毛笔、拖鞋写活了,好像它们是有灵性、通人性的,在主人工作和休息时,他们陪伴、伺候主人,静静地守候在主人身旁,读来亲切、自然、生动(修辞手法1分,分析2分,共3分) 21.主要为了表现鲁迅先生平凡中见伟大。

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