高三学生10月月考作文批改与升格
高考语文一轮复习：高三十月份江苏南通市作文写作指导、范文展示以及老师点评
（江苏省南通市高三10月调研）阅读下面的材料，根据要求写作。
马克思认为“完整的人”应该以一种全面的方式占有自己全面的本质。
荣格说：“与其当个完美的人，我更想当个完整的人。
”你对“完整的人”有怎样的思考？请写一篇文章。
要求：选择角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：这是一道任务驱动型材料作文题。
材料引用马克思和荣格的话，引出对“完整的人”的思考。
马克思所说的“完整的人”应该以一种全面的方式占有自己全面的本质，强调人要全面发展，涵盖各个方面的本质属性，包括物质与精神、理性与情感、实践与思考等多方面的统一。
荣格的“与其当个完美的人，我更想当个完整的人”，指出“完整”与“完美”的不同，完美可能更侧重于无瑕疵、尽善尽美，而完整则更注重人的各个层面的和谐统一，不追求绝对的完美。
两则材料虽然侧重的内容不同，但共同点都在于强调追求成为“完整的人”的意义和价值，考生可以抓住这两则材料的共同点——“完整的人”这一关键词，探讨“完整的人”的内涵和特征，思考如何成为一个完整的人，分析“完整的人”在当今社会的重要性等等。
综上，考生有以下的立意角度：立意一：全面发展成就完整的人。
强调人要追求全面发展，不管是物质层面还是精神层面，都要得到充分发展。
同时论述完整的人需要在多个领域全面发展，如知识学习、品德修养、艺术素养、社会实践等方面。
只有不断拓展自己的能力和视野，才能真正占有自己全面的本质。
考生可以引申到教育层面，指出教育应该注重培养学生的多元智能和全面素质，而不仅仅是考试成绩的追求。
学校应该提供丰富多样的课程和活动，以满足学生在各个方面的需求。
教育还应该注重培养学生的创造精神和创新能力以适应未来社会的发展与智能化时代的各种挑战。
立意二：接纳不完美，成就完整人生。
强调完整的人并非完美无缺，而是能够接纳自己的不足和缺点，同时发挥自己的优势。
在面对挫折和失败时，不气馁，勇敢地接纳不完美的自己，从而不断成长和进步。
十月月考评价 修
对网络语言的认识： “网络语言”知多少？
深刻的前提：论点提出要精准严谨 要规范 恶搞低俗、晦涩难懂 网络语言
“雷人” “宅” “山寨” “草根” “粉丝” “闪婚” “给力” “高大上” “拍砖”“吐槽” “正能量” “打 酱油”“土豪” “牛掰”“然并卵”“屌丝” “草泥马”“蛋 疼” “晋善晋美”“十动然拒”“人艰不拆”“累觉 为什么？怎么做？ 不爱”“喜大普奔”
小结
深刻的前提：论点提出要精准； (2)朝大处想，揭示意义； (3)朝远处想，揭示影响； (4)朝反面想，揭示后果。
10月月考作文评讲
————作文深刻方法点拨
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 近年来，网络语言上广播电视节目、进教科书、 入词典，热点频发，引起社会热议；同时大批低俗 网络用语的普及化和日常化，也让人猝不及防。日 前，在互联网上突然爆红的Papi酱系列视频，因主 持人时常爆粗口而被勒令整改。这一事件也引发网 友热议，有人认为这是网络文化的特色，不应过多 干涉；有人认为这次监管是一次良性的互动，或可 带来整治网络语言的良机。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
深刻的核心：支撑观点理由的多维思考
拒绝恶搞低俗的网络语言，有助于提高自己的素 养、网络的净化，社会的文明。 拒绝暴力血腥的网络语言，有助于减少社会矛盾， 人与人之间的和谐。 拒绝晦涩难懂的网络语言，有助于更方便的交流， 语言的规范，文化的传承。 放任网络低俗语言滋生，不仅影响正常交流，也 将影响青少年价值取向。“网络语言的任性”， 会弄脏网络空间；“网络语言的低俗”，会让文 字失去美感；“网络语言的随意”，会使文字失 去规范、阻碍人与人之间的交流。
高考语文一轮复习：高三十月份广东省作文写作指导、范文展示
一、（广东省高质量发展联盟高三10联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子周游列国，以宣扬其仁政主张，历经多年未能成功。
他说：“道之不行，已知之矣。
”尽管如此，他却并不放弃，被人称为“知其不可而为之”。
身处当今纷繁复杂的世界，我们面对所有问题，都需要知其不可而为之吗？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题：这是一道引语式材料作文题。
这段材料涉及孔子周游列国宣扬仁政的经历及其面对挫折时的态度，即“知其不可而为之”。
孔子说的“道之不行，已知之矣”，表明他确实“知其不可”，但他依然“为之”，这体现的是孔子为实现仁政思想而不知疲倦、终生奋斗的精神。
材料的最后一句提出问题，引导考生思考“知其不可而为之”的意义和价值吗？可以看出，写作关键词是“知其不可而为之”，考生在写作时，首先要对材料这一问题作出自己的判断。
“知其不可为而为之”可以拆解成几个意思：“不可为”意味着这个过程可能充满困难，阻碍，甚至是危险；也可能是客观条件的限制，比如时代的限制、科技和政治环境等等；可能是自我能力的限制，比如认知局限或个人能力的局限等等；可能是客观“为之”指的是“做”“行动”“实践”；“知不可为而为之”指的是明知做不到却还要去做，展现出一种积极进取、勇于拼搏的精神。
要深入理解这一精神，并将其与当今世界的复杂性相联系，考生可以从以下几个方面进行探讨：1.“知其不可而为之”的哲学意义：这不仅仅是一种面对困难不退缩的勇气，更是一种超越现实局限、追求更高理想境界的哲学态度。
它鼓励人们在认识到困难重重时，依然保持积极向上的心态，勇于尝试，不断探索。
同时，这种态度也提醒我们，在追求目标的过程中，要有清醒的认识，明白成功的可能性或许不大，但即便如此，也要坚持努力，因为努力本身就有其价值。
2.与当今世界的联系：①复杂性与挑战。
高中语文2025届高考10月名校联考作文练习2(共6篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.往里走与向外求（贵阳一中2025高三10月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ提到，许倬云遇到精神危机时的解决方案是：不去争，不去抢，往里走．安顿自己。
正如许倬云所言，遇事向内求，才能有所应。
但现实生活中，很多人却是向外求，向外索取。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体．自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分2.尊重模仿注重创新（2025届东北三省三校10月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
①人类从未停止过模仿，人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的机械设备，人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话，而今出现的AI机器人可以说是在用机器模仿人。
②近日，北京一所小学的一位语文老师发现，班上一位经常“咬笔头”的学生写出了一篇出色的作文。
然而，让老师没想到的是，这篇作文原来是他借助AI改写鲁迅文章而成的。
③机器的思考是编程形成的，而人类的思考靠的是自主意识。
——艾伦·图灵以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分3.自信从容平时世界（浙江新阵地教育联盟2025届高三10月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
近几届奥运会的一个变化，就是观众对金牌榜没有那么深的执念了，对输赢没有那么多的苛求了，对运动员更包容了。
尤其是年轻观众，他们从记事起，就拥有“平视世界”的视角。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分4.知其不可而为之（广东省2025届S6高质量发展联盟高三10联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子周游列国，以宣扬其仁政主张，历经多年未能成功。
高考语文一轮复习：高三十月份江淮十校作文写作指导、范文展示以及老师点评
（江淮十校高三第一次联考）阅读下面材料，根据要求写作。
(60分)巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，中国游泳队的潘展乐以46秒40 的成绩破世界纪录夺冠，澳大利亚知名游泳教练霍克却质疑称，这在人类能力范围内不可能做到。
对此，潘展乐淡定表示：“他还是把自己框住了。
框是人设的，鼓励和贬低我的话都能化作动力。
好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！”潘展乐的“框框”言论引发了你怎样的联想与思考? 请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息; 不少于800字。
审题：“把自己框住”的“框”，动词，意思是指对固有认知盲从和盲信。
这种对“框”的执着和迷信，限制了个人的认知，也阻碍了个人的发展，与其说霍克的观点本身就是一个错误的“框”，不如说，他对“框”的错误态度又成为了一个新的“框”，所以，要打破的不仅是落后于时代的“框”，更重要的是打破“框”造成不好的自我限制。
“框是人设的”的“框”，名词，立足语境，这里的“框”是指人对于某样事物的认知和标准，比如说他人的期待、外界的评价标准、世俗所谓的成功，他足以影响人的行动和发展。
“好的框”，往往是积极的、具有引领性的内容，比如说梦想的指引、他人的期待、必胜的信念等等；“不好的框”，往往是负面的、挫败人积极性的内容，比如说外界的质疑、自我的否定、暂时的失败等等。
值得注意的是，潘展乐的“框框”言论中，“好的框”给人以信心，要直接“跳进去”，而通过打破“不好的框”亦能给人以激励，这是一种用“框”的智慧，也可以进一步理解为一种好的“框”。
题目要求中的“框框”意思是指客观的认知框架，这包括人类通过有意识的学习或探索发现而形成的思想、信念、方法，比如各种知识、理论、价值观、规矩等等。
根据潘展乐的“框框”言论，我们可以做出如下思考：一是正确识“框框”之中，“框框”对人确实存在或大或小的影响，所以，我们要重视“框框”，“框框”是我们思考、判断、抉择的重要参照，又以其约束力影响人生的发展。
高三语文10月月考答案和评分细则-改后
1．A解析：“既指在大山里与敌周旋的野狼游击队”不正确。
应是指猎人猎杀花狼。
(3分）2．答案：①照应前文相关内容，使小说情节前后呼应，结构严密；②借助语言描写，突出猎人的机智、精细，使人物形象更加鲜明生动；③运用对比，揭示共产党的队伍与鬼子的区别，表达了对共产党队伍的赞颂之情，拓展和深化了小说主题。
(6分，答出3点即可得满分。
意思对即可。
)3．答案：①警惕性高：听到枪声后趴在地上一动不动，确定安全后才离开；救人时提高警惕，保持戒备状态。
②勇敢机智：先开枪引开鬼子，带鬼子在山林里捉迷藏以甩开鬼子，然后再来救陈虎；多次试探并正确识别最后成功除掉鬼子假冒的游击队员。
③爱憎分明：热爱妻子、孩子和游击队员，冒死营救游击队员；对鬼子充满仇恨，毫【点拨】分析人物形象的五种角度：①从所交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质，品质等方面。
②从塑造人物形象都的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。
③从情节的发展入手透视人物思想性格。
④从分析环境入手，探究人物的命运及思想性格之所以如此的社会原因。
⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的评价入手。
4．D解析：“从”是随从的意思，为动词，主语为“范雎”；“留”是逗留的意思，主语是“须贾和范雎”，所以，这俩字分别从属于两个句子，中间需要断开，排除AB两项；“齐襄王”是下一个句子中“闻”的主语，应划到下一个句子中，排除C项；故选D。
（3分）5.B ,D 解析：B．游说，指战国时代策士们周游列国，劝说君主资助其实现人生理想的一种活动。
B项，游说，指战国时代策士们周游列国、劝说君主采纳其政治主张的一种活动。
并非“劝说君主资助其实现人生理想的一种活动。
”D．微行，专指古代君主或帝王隐匿身份，易服出行或私访，从而看到更多的社会真相。
D项，微行，指。
古代君王或“官吏”隐藏身份易服出行或私访。
并非专指君主或帝王故选B，D。
（3分）6.CB．范雎隐藏自己，给人机会。
东北三省三校高三10月联考作文真题练习(审题指导+参考立意+优秀例文)
一、（东北三省三校10月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
①人类从未停止过模仿，人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的机械设备，人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话，而今出现的AI机器人可以说是在用机器模仿人。
②近日，北京一所小学的一位语文老师发现，班上一位经常“咬笔头”的学生写出了一篇出色的作文。
然而，让老师没想到的是，这篇作文原来是他借助AI改写鲁迅文章而成的。
③机器的思考是编程形成的，而人类的思考靠的是自主意识。
——艾伦·图灵以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题指导：本次作文由三则材料组成。
材料一强调了模仿在人类历史进程中的重要作用，但同时也指出了盲目模仿的局限性。
从最早的模仿动物行为到现代科技产品的发明，模仿作为一种学习方式，帮助人类不断突破自身的局限，实现文明的进步。
然而，当模仿变成一种简单的复制或者失去自我思考的过程时，就可能陷入邯郸学步、东施效颦的困境。
这提醒我们，在模仿的过程中，需要保持清醒的头脑，理解模仿的本质和目的，避免陷入机械复制的误区。
材料二通过小学生借助AI改写鲁迅文章的案例，揭示了AI技术在模仿人类思考方面的潜力和挑战。
AI技术的迅速发展使得机器可以模仿人类的行为和思维方式，这在一定程度上提高了工作效率和创新能力。
然而，这也引发了对原创性和独立思考能力的担忧。
AI的模仿可能导致人类失去对原创思想的追求，甚至可能让人们在享受技术便利的同时，逐渐丧失自我思考和创新的能力。
因此，我们需要在利用AI技术的同时，保持对原创性和独立思考能力的重视和尊重。
材料三通过艾伦·图灵的观点，强调了人类思考与机器思考的本质区别。
机器的思考是基于编程和数据处理的，而人类的思考则依赖于自主意识和创新思维。
这意味着，尽管AI技术在模仿人类思考方面取得了很大进展，但它仍然无法完全替代人类的思考过程。
【10月】高分作文范文,助您提升写作水平
【10月】高分作文范文，助您提升写作水平大家好！又到了每位学习者关心的时刻——作文时间！在这个美丽的十月里，我带来了一篇高分作文范文，旨在帮助大家提升写作水平。
作文不再困扰你，让我们一起来看看这篇范文吧！H1：摒弃“高大上”的词汇，平实表达观点在写作中，很多学生都喜欢使用一些华丽的词汇，希望能给阅卷老师留下深刻印象。
然而，这往往适得其反。
阅卷老师更看重的是你的观点和逻辑表达。
例如，题目要求写一篇关于环保的作文，你可以从实际生活出发，用简洁明了的语言表达你的观点。
比如：H2：以人人关心的“垃圾分类”为切入点最近，垃圾分类成为了人们关注的热点话题。
对于环保问题，每个人都有责任发挥自己的作用。
我们不必华而不实地使用许多高大上的词汇，而是要以平实的语言表达我们的观点和呼吁。
H1：多样的观点对比，全面展现你的思考能力在作文中，我们的观点不应该是一成不变的，而应该有多样性和对比性。
这样可以展现我们的思考能力和观察问题的多维度。
下面让我们看看范文中如何做到这一点：H2：环保措施的积极意义环保措施在我们的生活中具有积极的意义。
首先，垃圾分类可以减少对环境的污染。
我们都知道有些垃圾不可降解，如果不进行分类处理，它们最终会堆积在地球上，给我们的生活带来很大的困扰。
另外，环保措施还能节约资源。
例如，回收废品可以减少自然资源的消耗，使我们的资源利用更加合理，同时也减少了生产过程中的污染。
H2：环保措施的挑战与反对意见然而，要实施有效的环保措施并不容易。
首先，垃圾分类需要大家共同合作，但是很多人对此并不在意。
许多人认为垃圾分类麻烦且费时，因此缺乏主动性。
其次，环保措施可能会给一些产业带来一定的冲击。
比如，某些垃圾回收企业可能面临着困难，因为没有足够的废品供给了。
通过展示多样的观点，我们能够更全面地考虑问题，使作文更富有说服力。
H1：举例说明，直观呈现问题与解决方案有时候，我们的观点和论据可能比较抽象，这时候我们可以通过具体的例子来说明。
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高三学生10月月考作文批改与升格
高三学生10月月考作文批改与升格
注1：合肥一中高三学生作文批改
（希望阅读的同行和学生提出批评建议，共同进步）
注2：本博此文，既因欣赏，更要借鉴，也愿分享。
（_acc720f30102woyk）
【作文题再现】
妙手是围棋术语，指最精妙的下法，一着妙手可解开困境，可扭败局，可一举制胜，堪称妙到极致的智慧。
韩国棋手李昌镐16岁就夺得世界冠军，并开创了一个时代，却很少走出妙手，这成为一个谜。
一次，记者问他这个问题，内向的他嗫嚅良久，憋出一句：我从不追求妙手。
每手棋，我只求51％的效率。
棋子效率越高越占优势，高效行棋，自古以来就是棋手追求的目标。
李昌镐却说：我从不想一举击溃对手。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【原作呈现】
稳中求进
人生如同下棋，稳中求进，风景才可长存。
——题记
妙手可谓是每一位围棋选手的梦想与追求。
而开创出围棋时代的韩国选手李昌镐却不以此为目标，他从不追求一举打败对手，只追求每手棋51﹪的效率，但其却在棋坛上享有很高的地位。
相比于一些以一手棋获胜，昙花一现的棋手们，李昌镐的胜利来得稳重而在乎意料之中。
不求一夜成名，只求稳中进步，胜利的果实来得更香甜踏实。
稳中求进，展现的是大将风范，成就的是时代大师。
稳中求进可以带来跨越时代的影响力，而因侥幸一举成名终究只会是昙花一现。
在刚结束不久的里约奥运会上，中国的女排姑娘稳中求进，在走过艰难的每一步后夺得了金牌。
每一场比赛都面对强敌，她们没有急功近利，渴望某一场比赛的胜利，而只求战出自己最好的水平。
球场上留下了她们稳健踏实的身影，这种稳健，助她们走上了世界第一的领奖台！没有一场球是侥幸取胜，只有每一场的挥汗如雨。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
古今中外，急功近利，渴望一举成名者无一不以失败与落寞告终。
相反，那些稳中求进的失败者，也会被历史与时代铭记。
奥斯卡影帝莱昂纳多，经历了一次次陪跑与失败，但他在影坛的地位和声望却在逐步提升，因为他也是一位稳中求进者。
他本可以参演一些英雄电影，使自己一夜爆红，而他却明智地避开了这条昙花一现、虚幻的成名之路，在更有文化与内涵的影片中找到了自己的一席之地。
虽说这条路坎坷漫长，但每一步，都走得踏实，这注定他将成为一位影响时代的电影人。
守株待兔的侥幸心理不可取，与运气而不是实力有关的成就不可求。
在高尔夫球运动中，一杆进洞又被称为Ace球，是每一位选手的梦想。
但据统计，打出Ace球的概率比中彩票还低。
所以，成绩好的选手往往是靠实力一步步走过来的，而不是靠某一次一杆进洞侥幸获胜的。
人生的棋局不容我们有半点侥幸心理，也许幸运女神眷顾了你，但她不会陪伴你走完人生。
靠实力才能在厄运降临时走出低谷，唯有稳中求进，人生路上的美景才可长存。
【升格与批改】
只求1%胜算，是人生大智慧
人生如同下棋，稳中求进，风景才可长存。
——题记
人生处处如棋局，与黑白之间，妙俗对攻，不似充满消烟的战场华丽厮杀，波澜不惊，却在轻落棋子中环环紧扣布满陷阱。
而只求1%胜算，便可致对手于死地，便是人生的大智慧（开篇推出总论点：只求1%胜算，便是人生大智慧。
于平实的语句中棋局、硝烟战场对比中，透出高于对手1%智慧，这便是人生赢家。
注意开篇要简明扼要，语句平实富有哲理推出总论点，一般高考作文开篇100字左右，原则上符合给材料主旨，但又不能原话引用给材料中的原话）。
妙手华丽令人惊叹折服，但也充满冒险破绽（段落分论点，一定要放在每一段落的起始句，凸出对妙手破绽的阐述）。
追求妙手可谓是每一位围棋选手的梦想与追求。
而开创一个划时代围棋境界的韩国选手李昌镐却不以此为目标。
他从不追求一举打败对手，只追求每手棋51﹪的效率，但其却在棋坛上享有至高无上的地位。
相比于一些以一手棋获胜，昙花一现的棋手们。
一招妙手解困局，一子落定定天下，往往充满了冒险。
如若让对手看出破绽，妙手就是最大的败笔，在李昌镐眼中，就是看破对手妙手后、轻轻地落下自己的破局俗手，使对手棋局输定。
（段落结尾把段落分论点阐释清楚：如若让对手看出破绽，妙手就是最大的败笔，棋局输定。
）
贪而不能胜，险而不能越，是人生的大智慧（段落分论点，凸出对贪的阐述）。
李昌镐用1%胜算心态和实力与对手布局，处处俗手麻痹对手，却布满环环隐蔽陷阱，让对手中招而不自知。
却用49%的精力防守对手妙手进攻，洞察贪婪对手的破绽，巩固自己的围城。
每盘棋仅以一目或半目胜出，胜者为王，把人生智慧展露的含蓄而踏实。
贪是人性的弱点，越是对胜利存有贪念，越得不到胜利。
不贪蝇头小利，不做急功近利，方是人生最终赢家。
李昌镐的胜利来得稳重而在乎意料之中。
不求一夜成名，只求稳中进步，胜利的果实来得更香甜踏实。
（段落结尾把贪念会使人失败阐释清楚：贪是人性的弱点。
越是对胜利存有贪念，越得不到胜利。
不贪蝇头小利，不做急功近利，方是最终赢家。
）
攻彼顾我，步步缠斗，骄敌失误，
最终王者是人生大智慧（段落分论点，凸出对骄敌战术时是大智慧的阐述）。
稳中求进，展现的是大将风范，成就的是时代大师。
稳中求进可以带来跨越时代的影响力，而因侥幸一举成名终究只会是昙花一现。
在刚结束不久的里约奥运会上，中国的女排姑娘不与强敌争求速生，而是每场必与之紧紧缠斗，把自己的防守做到无懈可击，把对手的急于取胜心态刺激到巅峰，寻找对手漏洞而后置于死地。
本届里约奥运会，中国女排小组赛两胜三负位列小组第四出线，战绩不算漂亮。
但在淘汰赛中，以柔韧的东方女性特点，与刚直的西方女性血气步步缠斗，不求出奇制胜，而只求战出自己最好的水平，消耗对手的必胜急胜锐气，连克巴西、荷兰、塞尔维亚女排，最终成为里约奥运会的王者。
选准对手弱势，发挥我方优势，不求出奇制胜，但做缠斗到底的决心，最终胜者必是聚集了人生的精算智慧（段落结尾，弱势、优势分析、缠斗、智慧展开论述分论点）
高效行棋，自古以来就是棋手追求的目标。
而一味地追求高效率的背后一定会存在大的漏洞，这往往是强者的失败根源（段落分论点，指出强者失败不计后果）。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
南朝宋文帝元嘉年间兴兵北伐，一心想速胜，再封狼居胥山，北望称雄，却由于准备仓促，战场多变，兵败后只落得自己回顾追兵，仓皇失措。
相反，那些稳中求进的失败者，也会被历史与时代铭记。
奥斯卡影帝莱昂纳多，经历了一次次陪跑与失败，但他在影坛的地位和声望却在逐步提升，因为他也是一位稳中求进者。
他本可以参演一些英雄电影，使自己一夜爆红，而他却明智地避开了这条昙花一现、虚幻的成名之路，在更有文化与内涵的影片中找到了自己的一席之地。
虽说这条路坎坷漫长，但每一步，都走得踏实，
这注定他将成为一位影响时代的电影人。
古今中外，急功近利，渴望一举成名者无一不以失败与落寞告终。
人生的棋局不容我们有半点侥幸心理。
事事棋局，处处迷局，用百分百的谋略，练就高于对手1%的实力，做49%的防范，就会使我们的人生处于永不失败的地位。
人生如此，做足实力，堵住漏洞，不争胜，自然胜，便是人生大智慧。
（结尾，展开人生大智慧，推高到人生战略高度：永不失败）。