伴你学活页答案第四单元

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【文库新品】苏教版小学六年级语文上册《伴你学》答案最新

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《伴你学》语文苏教版六年级上册参考答案1 我们爱你啊,中国【我尝试】1.jǐshuòzhuānɡchún táo tuò2.裹盎飘渺澜工俊(1)春意盎然(2)波澜壮阔(3)银装素裹(4)天工巧夺(5)清奇俊秀3.这首诗以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的、光辉的成就。

作者分别从“壮丽的山河”“丰富的物产”“多样的民族”“光辉的历史”“伟大的成就”五个方面赞美了伟大的祖国。

【我探究】4.这首诗主要抒发了对祖国的无比热爱之情。

第2-6节分别从“壮丽的山河”“丰富的物产”“多样的民族”“光辉的历史”“伟大的成就”五个方面具体歌颂了祖国。

5.提示:还可以歌颂祖国灿烂的文化,如:我们爱你,闪烁着思想光辉的诸子百家,崇尚清谈名士的魏晋风流,飘逸优美的唐宋诗词,充满诙谐俚语的元曲,体现市民风采画卷的明清小说。

【我挑战】6.烁峨壮豪潮瓷妆宏7.(1)欣欣向荣(2)浓妆淡抹8.傣族西藏人民吐鲁番哈密维吾尔回族示例:傣族的泼水节9.(1)自豪自满(2)与世界其他民族相比,我们是强大的自豪【我拓展】10.(1)祖国自己(2)作者用“炉中煤”表达了强烈的爱国主义情感。

2 郑成功【我尝试】1.liào bàyìlián qiàlí shòu bì2.(1)慷慨激昂(2)横行霸道(3)惊恐万状(4)载歌载舞(5)喜出望外(6)负隅顽抗载歌载舞喜出望外负隅顽抗横行霸道慷慨激昂惊恐万状3.课文介绍了郑成功收复台湾,建设台湾的史实。

【我探究】4.因为郑成功收复了祖国的失地台湾,并帮助台湾人民重建家园,让台湾本土的高山族与汉族的关系更加融洽,所以说他是“民族英雄”。

5.课文最后一个自然段在全文中起到了总结全文的作用。

【我挑战】6.残酷必胜融洽庞大密集关系7.(1)冒驾冲围(2)画去:zhénɡchénɡ(3)险要地势或某种条件。

2019年苏教版小学六年级上数学伴你学答案

2019年苏教版小学六年级上数学伴你学答案

2019年苏教版小学六年级上数学伴你学答案第1单元长方体和正方体第1课时1. (1)6128(2)对应平行(3)722. 32324020203. 12平方厘米0.36平方米4. 8厘米5. 198厘米第2课时1. (1)略(2)54 32. 正方体2228长方体22312长方体423243. 略第3课时1. (1)10 cm 2cm20 cm210 cm 3 cm30cm2 3 cm 2 cm 6 cm2112 cm2(2)16 cm248 cm2(4×4+4×12+4×12)×2=224 cm22. 96平方分米122平方厘米3. 288平方厘米4. 88平方分米5. 96平方厘米第4课时1. 224平方分米2. 16平方分米3. 够4. 1420平方米5. 48平方厘米6. 85.5平方米第5课时1. 略2. 略3. 天鹅麻雀4. (1)汽油油箱(2)牛奶杯子(3)沙子沙坑5. 2427136. ①②③7. 略第6课时1. (1)立方米立方分米立方厘米升毫升1立方米(2)厘米立方厘米立方米平方米2. 710143. (1) √(2) ×(3) √(4) ×(5) ×(6) ×(7) ×(8) √4. (1)① (2)②(3)②5. 略第7课时1. 84162. 431124221632318长宽高长×宽×高3.400立方分米125立方厘米4. 64立方分米7.8千克5. 三合土:960立方米混凝土:720立方米第8课时1. 481925351664272. (1)③(2)②(3)③3. 4.8立方米 4. 1.5米5. 96立方厘米6. 5平方厘米第9课时1. (1)342.5(2)47003.8400.075 (3)6400 5.7 2.051203840 3.843. (1)√(2)×(3)×(4) √(5)×4. 0.048立方米48立方分米5. 2.5分米6. 4盒第10课时1. (1)0.06 4.5350024707000 3.838002. (1)√(2)×(3)×(4)×3. (1)② (2)②4. 40厘米5. 184平方分米128立方分米6. 1500立方厘米第11课时1. 略2. 180********.9 5.16360036003. 54平方分米27立方分米4. 3000立方米1840平方米5. 5立方分米6. ①④⑤⑥⑦⑧第12课时1. 83845122. 53. 5122564. 8003005. 81厘米6. 18立方分米7. 176厘米2880立方厘米8. 20厘米第13课时1. 36241442. 略3. 8厘米4. 4728平方厘米17280立方厘米5. 502平方厘米6. 384平方分米518立方分米第14课时1. 9 32. (1)86(2)1923. (1)252(2)258平方厘米(3)120个4. 104平方分米60升5. (1)1平方米(2)4立方米(3)8.25平方米第15课时1. 略2. 80块3. 略4. 第二种摆法表面积最小。

关于苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案【三篇】

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关于苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案【三篇】根据你的要求,我将为你提供苏教版小学数学四年级下册《伴你学》的三篇答案范例。

《伴你学》第一课竖式运算1)计算下列算式的结果:(1) 26 - 14 = 12(2) 18 + 9 = 27(3) 37 - 18 = 192)计算下列算式的结果:(1) 61 + 27 = 88(2) 73 - 59 = 14(3) 42 + 51 = 933)计算下列算式的结果:(1) 38 - 14 = 24(2) 62 + 19 = 81(3) 85 - 27 = 58《伴你学》第五课分数的认识1)根据图形,填写下列各题。

(1) 2/3 (2) 3/4 (3) 1/2 (4) 3/5 (5) 4/6(6) 1/3 (7) 5/6 (8) 2/5 (9) 3/9 (10) 5/102)根据图形,填写下列各题。

(1) 3/4 (2) 4/5 (3) 1/6 (4) 5/8 (5) 2/3(6) 5/10 (7) 3/9 (8) 1/5 (9) 4/6 (10) 2/93)根据图形,填写下列各题。

(1) 2/3 (2) 4/6 (3) 1/2 (4) 3/8 (5)5/7(6) 3/10 (7) 4/9 (8) 1/4 (9) 6/9 (10) 2/5《伴你学》第十课角的关系1)按所给的角度,绘制下列各角。

(1) 80° (2) 120° (3) 150° (4) 45° (5) 30°2)按所给的角度,绘制下列各角。

(1) 50° (2) 160° (3) 90° (4) 135° (5) 20°3)按所给的角度,绘制下列各角。

(1) 75° (2) 100° (3) 165° (4) 60° (5) 25°以上是苏教版小学数学四年级下册《伴你学》的三篇答案范例。

苏教版七年级语文上册伴你学答案参考

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下面是我为大家整编的苏教版七年级语文上册伴你学的参考答案,大家快来看看吧。

(一)...做苏教版的七年级语文上册伴你学习题应该怎样正确、合理地解题?首先要认真审题,然后再做题。

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(一)三峡伴你学答案1.郦道元,字善长,北魏人。

他历览群书,收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释,撰《水经注》40卷,对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。

它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地秀丽的山川作了生动的描绘。

《三峡》是《水经注》中最著名的一篇。

2.(1)完全、全部同"缺"(2)上顺流而下(3)即使奔驰的快马快(4)的确、实在(5)早晨(6)连续不断3.(1)如果不是正午就看不见太阳;如果不是半夜就看不见月亮。

(2)即使骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快。

4.第一层总写山势,抓住峡深山高的特点,突出山势雄伟险峻。

以下三层写水。

第二层写夏季水势,抓住暴涨流急的特点,生动描述了江水奔流直下、汹涌湍急的气势。

第三层写春冬景色,抓住水退潭清、山水秀丽的特点,描绘出三峡清幽隽绝、令人流连忘返的风光。

第四层写秋天猿啸,抓住山野寂静肃穆、猿声哀婉的特点,写秋景的萧瑟,又引渔者之歌,更增峡景的凄凉。

5.示例一:三峡的山美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。

重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽了天空,挡住了阳光。

示例二:三峡的水美,你看,夏季水涨,淹了山陵,上行和下航的船只都被阻绝。

水流湍急,清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。

伴你学第四单元答案

伴你学第四单元答案

第四单元(12-14课)12 姥姥的剪纸【我尝试】1.zhái nàn zé kěn liáo shǔ2.(1)挑剔(2)刁难(3)耍赖(4)机灵鬼(5)敦厚3.第一部分:第1-3自然段。

第二部分:第4-6自然段。

第三部分:第7-12自然段。

第四部分:第13自然段。

4.本文通过描述姥姥剪纸技艺的高超以及“我”与姥姥在一起时的回忆与快乐,表现了姥姥心灵手巧、勤劳善良和对“我”的浓浓亲情,流露出“我”对姥姥的深情思念。

【我探究】5.姥姥剪的多了,对纸张的尺寸和所剪动物的大小都有了准确的把握,成竹在胸自然有了“准头”。

6.“老牛”指姥姥,“兔子”指“我”。

这幅剪纸是说温顺的老牛哺育了调皮的兔子。

这句话代表了姥姥对“我”的养育之恩和“我”对姥姥的深深怀念。

【我挑战】7.(1)示例:左顾右盼东张西望舍生忘死(2)示例:大摇大摆载歌载舞绘声绘色(3)示例:日日夜夜熙熙嚷嚷期期艾艾(4)示例:金灿灿乐呵呵响当当8.(1)语言姥姥剪纸技艺的高超夸张示例:画虎像虎,画龙像龙,画只喜鹊能报喜,画只黄鹂能唱歌(2)姥姥经常剪,熟能生巧了示例:经常使用电脑,现在打字已经可以盲打了9.(1)定定地站着望着一只欢蹦着远去一片开阔的草地对我的期望窗花和村路两侧的四季田野(2)老牛与小兔(3)姥姥对“我”的期盼和思念(4)提示:如健康快乐的成长等。

(5)示例:勤劳质朴、技艺高超。

(6)提示:言之有理,语句通顺即可。

【我拓展】10.示例:风筝由古代汉族劳动人民发明于中国东周春秋时期,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源,后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成为今日多线风筝。

民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。

11.(1)“母爱似水”是说母爱如涓涓细流,不断滋润着“我们”的心。

几个孩子围了上去,母亲撕下一块填在这个嘴里,又撕下一块填在那个嘴里,像喂她的一窝小鸟。

苏语五上《伴你学》答案

苏语五上《伴你学》答案

小学语文《伴你学》参考答案(苏教版五上)时间:2014-09-24 08:57 来源:学科王发布者:生物_cxm 点击:7539 次第一单元(1-3课)1 师恩难忘【我尝试】1.(1)zhēnɡhuǐchuīxiēdao xǐnɡzīshēnɡ(2)娓娓动听:形容善于讲话,使人喜欢听。

身临其境:亲自到了那个境地。

戛然而止:形容声音突然终止。

引人入胜:引人进入佳境。

2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。

全文可分为三个部分。

第一部分写“我”到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况,交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。

第二部分写开学第一天,田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事,使“我”听得入了迷,而且后来每讲一课都是如此。

第三部分写了“我”感激老师的教诲之恩。

3.刘绍棠,中国著名乡土文学作家,“荷花淀派”的代表作家之一,“大运河乡土文学体系”创立者。

13岁时就开始发表作品,加入作协时是当时最年轻的作协会员。

受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响,走上乡土文学之路,作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材,格调清新淳朴,乡土色彩浓郁。

【我探究】4.田老师是一个口才好、文笔好,又善于教学的老师。

因为田老师在“我”的心田里,播下了文学的种子,所以“我”终身难忘。

5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树,而培养一个人则需要更长远的打算,表示培养人才不容易。

【我挑战】6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆7.(1)娓娓动听(2)身临其境(3)引人入胜(4)春雨点点善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对“我”走上文学之路起到了潜移默化的作用把我带进了文学的殿堂8.(1)我仍像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

(2)田老师善于运用故事教育吸引学生,正是这些引人入胜的故事激发了作者对语文、对文学的兴趣,也正是有了田老师播下的这些文学的“种子”,才引领着“我”走进了文学的殿堂,硕果累累。

【我拓展】9.(1)因为她从来不打骂我们;她教我们跳舞;她对“我”的接近文学和爱好文学,有着很深的影响。

苏教版四年级语文下册《伴你学》答案

苏教版四年级语文下册《伴你学》答案

1 走,我们去植树【我尝试】1.(1)xù qú chǎnɡ zāi bǎn rǎn dànɡ guāi ɡuāi2.(1)现代 6 植树造林(2)植树愉悦(3)3 12 【我探究】3.第三小节:绿色工厂;第四小节:增添新绿;第五小节:绿色希望。

4.不一样。

开头是召唤,仿佛少先队员们是相约一起,趁着大好时光去植树;结尾是号召,号召少先队员和其他人一起去植树造林。

这样写首尾呼应,结构严谨。

【我挑战】5.植树沟渠回荡版图工厂音符6.温暖增加安康快乐7.(1)提示:根据语段内容发挥想象,合理即可。

【我拓展】8.提示:所写的或抄写的小诗要与课文内容相关。

2 第一朵杏花【我尝试】1.(1)zhēn chénɡ qǐnɡ zhàn zhènɡ zhòu cénɡ lǜ 2.(1)大概(2)精确(3)兴冲冲(4)顷刻间3.竺可桢两第一朵杏花开放的时间精确细致的观察能掌握事物变化的规律【我探究】4.竺可桢爷爷是一个慈祥和善,对工作严谨细致、一丝不苟,对科学研究如痴如醉的人。

【我挑战】5.精确泛出一株曾经估计掌握仰头皱纹大概规律明媚程度6.(1)①比喻排比②示例:鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。

(2)①提示:想象合理即可。

②示例:刹那间一瞬间霎时③激动的心情一丝不苟竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情7.用“竺爷爷的故事”为题显得过于平淡,关于竺可桢爷爷的故事很多,到底是哪方面的故事,不能让读者一下子弄明白。

而用“第一朵杏花”为题,与课文所写事情正是围绕“第一朵”展开的,而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。

【我拓展】8.(1)少年竺可桢(2)①针锋相对②辗转反侧③异口同声(3)示例:我明白了不管做什么事情,只有持之以恒、坚持不懈,才能够取得成功。

(4)提示:要说明“信守诺言”的重要性,并结合自己的实际谈体会。

3 燕子1.shì sǎ làn lǜè yùn hén2.(1)俊俏(2)鲜艳(3)映衬(4)圆晕3.根据所给词语展开合理想象,符合课文内容即可。

小学数学《伴你学》五下范文

小学数学《伴你学》五下范文

小学数学《伴你学》参考答案(苏教版五下)第1单元 简易方程 第1课时 等式与方程2. (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√ 4. (1)3x =270 (2)82.5-x =17.5 (3)x +26=38 (4)14-6+x =36第2课时 等式的性质与解方程(1) 4. x =60 x =3.1 x =2.9 x =515. x +38=90 x +x =36 x =52 x =18第3课时 等式的性质与解方程(1)练习 1. (1)√ (2)× (3)√ (4)√2. x =4 a =7.4 y =14.3 x =9.1 4. 75+x =60+60 19+x =48 x =45 x =29第4课时 等式的性质与解方程(2) 3. x =31 x =8.1 x =2 x =12.8 5. (1)5x =85 (2)3.2x =12.8 x =17 x =4 (3)4x =17.2 x =4.3第5课时 等式的性质与解方程(2)练习 2. x =148 x =958 x =1.1 x =7 3. (1)√ (2)√(3)√ 4. 88+x =210 1.4x =3.36 x =122 x =2.4第6课时 列方程解决实际问题 2. x =12.7 x =0.9 x =64 x =30 5. (1)3.6-x =2.1 x =1.5(2)16x =12×12 x =9第7课时 列方程解决实际问题(1)练习 3. (1)46-x =29 (2)1.5x =15 x =17 x =10第8课时 列方程解决实际问题(2) 3. x =8 x =11 x =6 4. 640+30x =1450 x =275. 1200-118x =138 x =96. 1/2(13+17)x =360 x =24第9课时 列方程解决实际问题(2)练习 2. x =12 x =15 x =24 4. 56×25+45x =3020 x =365. 20x -60=20×15 x =18第10课时 列方程解决实际问题(3) 2. (1)3x +2x =95 (2)24+3x =87 x =19 x =21 5. 4x -x =480 x =1606. 2(1.5x +x)=100 x =20第11课时 列方程解决实际问题(3)练习 3. x =3 x =3 x =1.8 4. 3x +24=300 x =925. 20×15+12x =600 x =25第12课时 列方程解决实际问题(4) 3. (90-75)x =45 x =35. 2(21+x)=72 x =156. (77+65)x =568 x =4第13课时 列方程解决实际问题(4)练习 5. 3.6(x -60)=18 x =656. 5x -3x =6 x =3第14课时 整理与练习(1)3. (1)4x =17.2 (2)x +68=100 x =4.3 x =32 (3)5x =40 x =8(4)1.5x =45 x =3045-30=15第15课时整理与练习4. 15x+4.5=49.5x=35. 2x+6=725y-7=48x=33y=116. 3x-10=90-xx=25第16课时综合与实践1. (1)176-105=7175-71=4(千克)他的体重比标准体重多,多4千克。

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索取钱物()
给加点字选择正确解释,填序号
• 1)、祸事、灾难 2)、忧虑、担心 3)发生疾病
• 1、免除后患 (1) • 1)、绳子 患病 (3) 3)、要
2)、寻找
• 2、铁索桥(1) 思索(2)
索取钱物(3)

1)、快
2)、病 3)恨
嫉恶如仇()
• 3、疾病() 疾步()
• 1)、使熄火2)、使对方不存在3)淹没 • 4、灭国() 灭火() 灭顶之灾()
根据课文内容填空
• 1、(),青出于蓝而胜于蓝。 • 书到用时方恨少,()。 • 2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子()极了, 他四处奔走,()被打散的军队,动员人 民起来()。终于在第()次抵抗中打败 了()军。 • 3、1816年,法国巴黎流行着()的肺结核 病。有位名叫()的医生,看到许多病人 ()地死去,心里()。
看拼音写词语
• qīn lüè
• fū fù • xìn xīn
dǐ kànɡ
chái cǎo zǐ xì
shòu shānɡ
fēn xī
xiào ɡuǒ
wú wánɡ
看拼音写词语
• • • • • • qīn lüè dǐ kànɡ shòu shānɡ xiào ɡuǒ 侵略 抵抗 受伤 效果 fū fù chái cǎo fēn xī wú wánɡ 夫妇 柴草 分析 吴王 xìn xīn zǐ xì 信心 仔细
• 1、这段话共有(8)句,主要讲了沙漠里的鸵鸟 有三件宝。 • 2、“鸵”用部首查字法查(鸟),除部首还剩 (5)画。 • 3、用“—”画出这段话中的比喻句,并填空。这 句话把翅膀比作船帆。 • 4、鸵鸟的三件宝分别是两条腿、长脖子和两扇翅 膀。有了第一件宝,就能跑几十里,而且不怕沙 子烫;有了第二件宝,就能瞭望远方,捉住正在 飞行的昆虫,正在跑着的小兽;有了第三件宝, 就能跑得更快了。
多音字组词
1、几
2、磨 3、结
பைடு நூலகம்
jī(几乎)
jǐ (几个)
mó (磨面) mò (石磨) jié(结网) jiē (结果)结实
给加点字选择正确解释,填序号
• 1)、祸事、灾难 2)、忧虑、担心 3)发生疾病
• 1、免除后患 () • 1)、绳子 患病 () 3)、要
2)、寻找
• 2、铁索桥() 思索()
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪 恨。白天,他亲自下田耕种; 晚上,就睡在 柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每 顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己 不忘兵败会稽的耻辱。
阅读理解二
• 沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟 的两条腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十 里,而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿, 找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝 是它的长脖子。鸵鸟有了长脖子,就能瞭 望远方,就能捉住正在飞行的昆虫,正在 跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三 件法宝。鸵鸟张开两扇翅膀,好像船儿张 开两片帆,使鸵鸟跑得更快了。
• 1、这段话共有()句,主要讲了————。 • 2、“鸵”用部首查字法查(),除部首还 剩()画。 • 3、用“—”画出这段话中的比喻句,并填空。 这句话把——比作————。 • 4、鸵鸟的三件宝分别是——、——和——。 有了第一件宝,就能——;有了第二件宝, 就能——;有了第三件宝,就能——。
• 1、这段话是围绕“回国以后,越王勾践时刻不忘 报仇雪恨。”来写的。 • 2、这一段分别从白天、晚上、每顿饭前这三个时 间点来写勾践时刻不忘报仇雪恨。 • 3、根据这段话归纳,“卧薪”指晚上,就睡在柴 草上;“尝胆”指每顿饭前,总要先尝尝苦胆的 苦味。用“—”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的 句子。 • 4、“报仇雪恨”中“雪”的意思是(C) • A水蒸气凝结成的晶体B雪白C洗掉 • 5、用两个词语评价越王勾践。 • (发奋图强)、(卧薪尝胆)
根据课文内容填空
• 1、(冰生于水而寒于水),青出于蓝而胜于蓝。 • 书到用时方恨少,(事非经过不知难)。 • 2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子(感动)极了, 他四处奔走,(招集)被打散的军队,动员人民 起来(抵抗)。终于在第(八)次抵抗中打败了 (外国侵略军)军。 • 3、1816年,法国巴黎流行着(可怕)的肺结核 病。有位名叫(雷奈克)的医生,看到许多病人 (痛苦)地死去,心里(难受)。
阅读理解一
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪 恨。白天,他亲自下田耕种; 晚上,就睡在 柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每 顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己 不忘兵败会稽的耻辱。
• 1、这段话是围绕“———————”来写的。 • 2、这一段分别从——、——、——、这三个时间 点来写勾践时刻不忘报仇雪恨。 • 3、根据这段话归纳,“卧薪”指————;“尝 胆”指————。用“—”画出文中体现“卧薪尝 胆”意思的句子。 • 4、“报仇雪恨”中“雪”的意思是() • A水蒸气凝结成的晶体B雪白C洗掉 • 5、用两个词语评价越王勾践。 • ()、()
选字填空
• 诊 珍 • 1、()断 ()惜 ()治 ()爱 • 克 刻 • 2、()苦 ()服 千()
立()
选字填空
• 诊 珍 • 1、(诊)断 (珍)惜 (诊)治 (珍)爱 • 克 刻 • 2、(刻)苦 (克)服 千(克) 立(刻)
多音字组词
1、几
2、磨 3、结
jī()
jǐ ()
mó () mò () jié() jiē ()

1)、快
2)、病 3)恨
• 3、疾病(2) 疾步(1) 嫉恶如仇(3) • 1)、使熄火2)、使对方不存在3)淹没 • 4、灭国(2) 灭火(1) 灭顶之灾(3)
选择正确关联词填空
• 如果…就… 因为…所以… 只要…就… 虽然…但是…
• 1、()坚持锻炼身体,()我很少生病。 • 2、我们()踏实努力地学习,()能取得 好成绩。 • 3、这件事()已经过去五年了,()它仍 深深地印在我的脑海里。 • 4、()没有太阳,地球上()没有光明和 温暖。
阅读理解二
• 沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟 的两条腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十 里,而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿, 找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝 是它的长脖子。鸵鸟有了长脖子,就能瞭 望远方,就能捉住正在飞行的昆虫,正在 跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三 件法宝。鸵鸟张开两扇翅膀,好像船儿张 开两片帆,使鸵鸟跑得更快了。
习作表达
• 1、今天是11月27日,星期一。教武术的肖 老师让小然通知小刚星期六下午两点到校 训练房练习武术,结果小刚不在家,请你 帮小然给小刚写张留言条,好吗?
留言条
• 小刚: • 今天我来找你,你不在。肖老师让我通 知你星期六下午两点到校训练房练习武术。 • 如果你有疑问,请打电话给我。 • 小然 • 11月27日
选择正确关联词填空
• 如果…就… 因为…所以… 只要…就… 虽然…但是…
• 1、(因为)坚持锻炼身体,(所以)我很 少生病。 • 2、我们(只要)踏实努力地学习,(就) 能取得好成绩。 • 3、这件事(虽然)已经过去五年了,(但 是)它仍深深地印在我的脑海里。 • 4、(如果)没有太阳,地球上(就)没有 光明和温暖。
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