中考阅读题答题步骤及技巧

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中考阅读理解答题技巧

中考阅读理解答题技巧

中考阅读理解答题技巧中考阅读理解是考察学生阅读理解能力的一个重要环节,掌握一些解题技巧能够帮助学生提高答题效率和准确性。

下面将为大家介绍一些中考阅读理解答题技巧。

一、审题第一步在解答阅读理解题目之前,首先要仔细阅读题干和文章内容,确保自己对文章有一个初步的了解。

在阅读题干时,可以划出关键词,帮助自己在文章中寻找相关信息。

同时要注意题干中的问句,以便更好地理解问题。

二、找准定位词在解答阅读理解题目时,定位词是非常重要的。

定位词是指题干中与文章中某一段落或句子相关的关键词,通过找准定位词,可以更快地找到问题的答案。

通常,定位词可以是具体的人名、地名、日期、数字等。

可以通过画线的方式将定位词突显出来,帮助自己更好地理解文章和提取信息。

三、注意排除法当遇到选择题时,可以利用排除法来提高答题准确性。

排除法是指通过分析选项中的错误信息来确定正确答案。

在阅读题干和文章时,要留意与选项相关的信息,尤其是一些细节信息,判断选项的真伪。

同时,要注意选项中的修饰词,如“所有”、“部分”、“从不”等,这些词常常是干扰选项。

四、整体把握文章解答阅读理解题目时,要注意把握文章的整体逻辑关系和结构。

可以先读文章的第一段和最后一段,了解文章的大意和结论。

然后再细读每一段落,找出各段之间的联系和转折关系。

通过整体把握文章的结构,有助于更好地回答问题。

五、提高阅读速度在中考阅读理解中,时间是非常紧张的,提高阅读速度是非常重要的。

为了提高阅读速度,可以采取以下几个方法:1. 首先,要保持良好的阅读姿势,保持集中注意力,避免分心。

2. 其次,要注重阅读的节奏感,可以通过加快自己内心的阅读速度来提高实际的阅读速度。

3. 最后,要多做练习,提高自己的阅读理解能力和速度。

通过以上几个技巧的综合运用,相信大家在中考阅读理解中能够有更好的表现。

最后祝愿大家取得优异的成绩!。

初中语文中考阅读理解题常考题型和答题技巧

初中语文中考阅读理解题常考题型和答题技巧

初中语文中考阅读理解题常考题型及答题技巧☆ 做阅读题必须有四种意识:1、文体意识:根据文章的不同体裁去答题。

2、文本意识:坚信一切答案可以在文章中找到,答题不能脱离文本。

3、语境意识:联系文章中心和上下文答题。

4、题目意识:注意答在问中,从问题中找命题意图和答题要点和要求,注意按分值答题。

☆做阅读题的流程:1、速读,确定体裁和中心2、初看题目,明要求,再通读原文3、依据要求,确定有效阅读区域,反复斟酌,并作答4、复查,是否按照要求作答,是否表述明确。

记叙文(散文、小说)阅读常考题型及答题技巧考点一:把握文章容,概括文章所写事件常考题型:阅读全文,概括文章写了关于谁的几件事/一件事。

或者“简要概括这篇文章的主要容”答题技巧:文段中事例的概括:①必须包括两个要素:人物+事情;“谁做了什么”或“谁怎么样"②其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在。

可用这样的模式:“什么人”+“在什么情况下+”“做什么事”+“什么结果”考点二:品味题目常考题型:①为什么以此为题?②谈谈你对题目的理解。

③试分析题目的作用。

④给文章加(换)题目。

答题技巧:文章的标题是“文眼”,统帅全文。

它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。

答题技巧:(1)先看题目本义:词语含义概括容(点明写作容如主要事件人物等)(2)再思考深层含义:中心(主旨):与中心的关系(揭示了,点明了)人物:与人物关系(表现人物性格;表明作者情感;是作者感情触发点)结构:线索、悬念表现手法:象征(3)最后分析其效果:运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等(议论文的题目一般点明论点或论题;说明文常点明说明对象或特征)可以从— A容上 B主题上 C线索D设置悬念上等方面进行品味。

示例:(1)主题上结合中心必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指……实指……,突出主题,耐人寻味。

中考语文现代文阅读答题技巧

中考语文现代文阅读答题技巧

给的,是林奶奶家的叔叔,从美国寄回来的。儿
子还自豪地说,我还帮林奶奶念了信呢,是叔叔
写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服,叠得方方正
正。儿子说,咱们家的衣了。 我的心里,
酸酸的,感动。
感动
⑧我们和楼下的老太太,仍然没有什么来往。 我们的儿子噔噔噔地下楼,又噔噔噔地上楼。
本意 寓意
①收衣服的时候,发现一个衣架子是空的,探身往 楼下一看,果然又被风刮到楼下去了,喊儿子,去,到 楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉 快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了。
②风大的时候,晾晒在阳台上的衣服,常有一两件 会被刮到楼下。一楼的林老太太,人有点孤僻,不太好 说话。记得刚搬来的时候,一次衣服刮到她家院子里去 了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下。敲了半天,老 太太连门都不肯开,你到院子外去拿。
常用的阅读理解套路
根据总结多年的经验,考场做阅读理解的时候一 般时间都是比较紧张,快速阅读才能达到做题效 果。有以下几个步骤:
1. 阅读题目 2. 阅读文章 3. 找出中心思想 4. 带着问题去读短文 5. 在各个段落中找答案 阅读理解答题时,读是很重要的,但是写出来更
重要,最后的一步就是能够组织好语言把题目答 得漂亮,就能得到高分了。
第2步:看题目
1.本文写了一件什么事,请用简洁的语言概括 出来。(2分)
谁,在哪里,怎么了,结果怎样
2.文章第③段中说“奇怪的是,儿子倒是和楼
下的林奶奶挺投缘“,文中哪些情节可以印证这
一点?请概括三例(3分)
小说或叙事
散文
3.第⑤段内容是否可以删除?请说明理由。 (3分)
有什么作用
4.第⑦段中我的心里,酸酸的,感动。我 为什么心里酸酸的,感动?(2分)

中考现代文阅读题解答技巧和答题模式

中考现代文阅读题解答技巧和答题模式

现代文阅读题解答技巧和答题模式现代文阅读题解答技巧和答题模式阅读题答题的总体要求是对(准确切题)、全(全面完整)、好(语句通顺)。

从近几年语文试题中,我们不难寻出一些命题规律及答题技巧,我们不难寻出一些命题规律及答题技巧,现作以小结,现作以小结,以期对学生答好阅读题有所帮助。

有所帮助。

现代文阅读题答题步骤现代文阅读题答题步骤1、 基本要领:整体把握,抓住关键语句,在文中找答案.如何在原文中寻找语句答题如何在原文中寻找语句答题(1)定区域。

先确定题干中的语句在原文中哪个段落,从而划定选择答案的有效区域。

(2)明方向。

认真审读题目,弄清所问,找准答题方向,再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析,找出最切题的语句作答。

括上下段落)进行分析,找出最切题的语句作答。

答案表述的原则:答案表述的原则:(1)忠实于题干。

题干包含了题目的要求和一些答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。

审清题干是做好阅读题的前提。

范围、角度和表达方式。

审清题干是做好阅读题的前提。

(2)忠实于原文。

“现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。

”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则,即答案在文中找。

即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。

离“题”万里。

(3)忠实于语言规则。

阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。

全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。

答案表述的技巧——截、改、写。

答案表述的技巧——截、改、写。

(1)截。

截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词,我们只要原原本本把它移出来或裁出来,按规定写进答题处就可以了。

来或裁出来,按规定写进答题处就可以了。

(2)改。

改就是我们在找出题目答案所在的语句后,由于原语句或不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息,含有不合题意的杂乱信息,需要加以改造,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用的语言信息进行重新组合、表述。

初中中考语文阅读理解答题技巧汇总31种

初中中考语文阅读理解答题技巧汇总31种

中考语文阅读理解答题技巧汇总(31种)出国留学为大家供给中考语文阅读理解答题技巧汇总(31种),更多中考资讯请关注我们网站的更新!中考语文阅读理解答题技巧汇总(31种)中考语文答题总原则认真审题:多想一想题目究竟要你答什么(内容),如何答(形式),一般题读一、两遍,难度题一定读三、四遍。

用好底稿:用底稿的目的在于频频改正,力臻完满。

认真书写:工整规范,了如指掌;清楚雅观,百看不厌。

原文找寻:好多问题的答案就在原文中间,我们要联系问题的上下文,在原文中间找寻、整理答案。

语段阅读题答题原则先读题后读文。

读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题要点点),带着问题读文,使阅读拥有明确的目标。

读文时,要注意整体掌握文章的主要内容和中情意思。

准备答题时,一定再次细读题目,找准“题眼”。

答题时,详细题目波及到有关段落,要对这些段落频频研读;如波及全篇,则要再读全文。

详细答题技巧一、限字题的解答依据题目要求作完好正确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少);比较字数要求进行简缩:①去除没关紧急的修饰语,②多音节词改为单音节词,③用简称(特别是地名)。

将吻合题意和字数要求的句子连起来读一遍,看能否有语病,若有,一定改正。

要做到句子简洁、完好、通畅、明确。

二、拟写口号题语句一定简洁、精华;可采纳以下句式:祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句,也碰奇妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作变动以吻合语境。

三、仿写句子认真剖析例句格式。

注意例句所用的修辞手法(如比喻)和用词特点(如叠词)等。

假如是续写性仿句,还要注意语意的连接一致。

四、口头表达题(如咨询、谈话、电话沟通等场景对话)称号:正确,表现人物关系;联合提示语境,表意一定明确;语气一定切称身份,切忌成人化、打官腔;注意文明礼貌用语的使用。

五、词语的比较(选词填空)比较词义,特别是意思邻近的词,必定要认真鉴别两个词在程度、合用范围、感情色彩的方面的差别。

1.选好以后应当将有关句子多读几遍,频频领会。

九年级语文阅读理解答题技巧

九年级语文阅读理解答题技巧

九年级语文阅读理解答题技巧九年级语文阅读理解答题技巧语文阅读理解在中考语文占分值中,有着越来越重要的位置。

接下来是我为大家整理的,希望大家喜欢!初三语文的阅读理解答题技巧篇一第一步,通读全篇,大致了解。

第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。

那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?1、了解文章的大致内容。

哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路。

了解文章叙述的基本要素是什么记叙的人物、事情、时间、地点是什么? 作者的情感变化是怎样的? 材料有哪些?是怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。

3、了解文章的思想、感情、主旨。

注意事项:用以下几种方法可以达到上面的目的:一、抓住文章中关键的词句。

文章中关键的词句:标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词如段落开头的词:不但……而且……因为何况但是然而因此等等,应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。

注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。

有的散文采用托物言志、象征等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

二、弄清文章的结构。

从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,也就是说,把结构层次弄清了,也就比较容易理解文章的中心思想。

从这一点来讲,弄清结构是记叙文阅读的基础。

弄清记叙文的结构,可从下面几方面进行。

l 找出文章的线索。

记叙文的线索形式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索。

阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它弄清段落层次结构。

2 明确文章的顺序。

记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。

顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。

如《皇帝的新装》。

倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。

中考语文阅读答题技巧10篇

中考语文阅读答题技巧10篇

中考语文阅读答题技巧10篇中考语文阅读答题技巧1中考语文现代文阅读答题技巧(一)词语的比较(选词填空)1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感彩的方面的区别。

2、选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会。

(二)语句作用、含义分析题1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。

2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。

又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。

8、关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。

理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。

如在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。

同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。

中考语文阅读答题技巧

中考语文阅读答题技巧

中考语文阅读答题技巧中考语文阅读答题技巧第一、要注重课本上知识点的梳理与总结。

很多同学认为中考现代文阅读采用的材料都来自于课外、所以只要大量做一些课外的练习。

这是不足取的。

教材中的*都是一个个很好的例子、尤其是近阶段的课本教学、老师们往往会将中考的有关精神融合在自己的教学中、所以同学们还应认真对待、及时梳理总结。

第二、要养成先读懂*再做题的习惯。

在这一阶段、语文老师会布置一些训练题、有些同学也会自觉地找些课外阅读题来做。

可是、令人遗憾的是、有些同学每次阅读*只追求快速、而未真正读懂*。

怎样才算读懂了?对现代文阅读而言、通常我们要能够回答三个问题:作者写了什么?为什么写?怎样写的?在这个过程中、把握好各种文体的特点、有利于我们更加有效地把握作者“写了什么、为什么写”和“怎样写的”等问题。

第三、可养成边阅读边圈划的习惯。

同学们不妨边阅读边将*中的一些关键词句圈画出来、有利于更高效地读懂*、能为后面的答题做好铺垫。

第四、养成认真审题的好习惯。

静心读懂*之后、能否抓住试题的内涵是准确答题的关键。

为此、题目中每一个字都必须好好琢磨。

例如“写出文中与某词意思相同的词”与“写出与文中某词意思相同的词”、两者的要求是不同的。

第五、答题时要注意语言表达的完整准确。

有的同学答题时喜欢“贴标签”、例如看到比喻句、不假思索地套上“生动形象”就万事大吉了。

这种流于浮泛的回答不能真正反映出你的阅读理解和表达能力。

同学们应结合*具体的语言环境、从*的实际内容出发、展开具体的、灵活的回答、完整、准确地将自己感悟、理解到的内容表达出来。

第六、答题时不必拘泥于一定按顺序完成每一道题目。

考试时、有的同学由于心情紧张等原因、一时写不出某一个字了、或者一时答不出某题。

这时候、不要紧张、我们可以暂时把它们放一放、先做后面的题目。

有时也许会在后面的答题中受到某些启发。

有时、在冷处理之后、换个角度也许能想出来。

第七、言简意赅分条作答做课外阅读、需要书写的文字较多、一些考生常怀有侥幸心理、答案写得非常详细、以便阅卷教师从中找到正确答案、结果往往适得其反。

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2011年中考阅读题答题步骤及技巧一说明文阅读答题步骤及技巧1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。

ZYB硬齿面渣油泵2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。

3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

zyb齿轮油泵③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

ZYB渣油齿轮泵⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

沥青拌合站渣油泵下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

ZYB高压齿轮泵⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。

在答题时可答得具体些。

高精度全自动恒压力变频齿轮泵如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。

时间顺序则是说明事物发展、演变,例ZYB可调压齿轮泵如介绍工作程序的文章。

掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。

(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

)高压渣油泵5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。

分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”齿轮式渣油泵“还”“也”“此外”等词语7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。

判断,多为概括性较强的句子。

叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

概括文段的中心句。

GZYB高精度齿轮泵对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。

(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。

ZYB渣油齿轮泵类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策:答:(1)不可以。

(2)原词的意思或内容。

(3)所换词语的意思或内容。

(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去?高压齿轮油泵对策:答:(1)表态(删还是不删)。

(2)定性。

如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。

2CY系列齿轮油泵(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

2CY系列齿轮泵对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

9、常见考点:1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

2CY型齿轮泵外形及安装尺寸6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会。

2CY系列不锈钢齿轮泵中考记叙文阅读答题技巧1.问文章体裁?答:此文是一篇。

备选答案有:诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.文章内容?方法:2CY输油泵看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。

强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。

答: A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。

即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。

B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。

KCB齿轮油泵C、抒发了作者的……的感情。

4.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。

5.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)KCB铜齿轮泵(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)6.记叙线索及作用?线索(明线和暗线)———核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

7.为文章拟标题。

找文章的线索或中心,依据有(1)核心人物(2)核心事物 (3)核心事件(4)作者情感KCB不锈钢齿轮泵8.品味题目可以从—— A内容上 B主题上 C线索 D设置悬念上等方面进行品味。

示例:(1)主题上结合主旨必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。

(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。

9.了解人称的作用。

KCB齿轮油泵安装尺寸第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称:便于情感交流。

第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

ZYB齿轮油泵(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。

)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。

必须结合具体语句分析。

一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。

齿轮油泵12.写作手法及作用?狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。

常用具体如下:齿轮泵KCB-200(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

ZYB-B高压渣油泵(4)象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(5)对比手法通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。

ZYB可调式渣油泵(6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。

以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法。

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑和先扬后抑。

先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

(10)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。

(11)文章开篇的写作手法有:ZYB-33.3AA、可以用诗经里的赋比兴手法。

比如说,兴,是先言他物的。

B、也可以用引用的手法。

如名句、箴言之类的C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……D、或是采用题记的方法。

显得隽永深刻,又有文采E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。

F、开门见山。

G、倒叙ZYB齿轮渣油泵13.修辞方法及作用(1)比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点。

(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。

ZYB-B型可调式渣油泵(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。

增强文章气势,增加感染力、说服力。

(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。

ZYB系列渣油泵(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。

有强调语气,强化内容的作用(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。

(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

注:必须结合相关语句分析。

ZYB可调压渣油泵14.具体词语的含义与作用?方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。

答:“××”一词原指,这里指,起到了…的作用。

116.句子或语段的作用?有些情况要结合第三点和第四点来回答。

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