2020—2021年湘教版七年级数学下册《平行线的判定》同步练习题及参考答案.docx
2020—2021年湘教版七年级数学下册《相交线与平行线》同步练习题及答案解析一.docx

新课标 2017-2018学年湘教版七年级数学下册4.1.1 相交与平行要点感知1 同一平面内没有公共点的两条直线叫做平行线,通常用__________表示.预习练习1-1 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )A.平行B.相交C.平行或相交D.以上都不对要点感知2 过直线外一点有且只有__________条直线与这条直线平行.预习练习2-1 在同一平面内有三条直线,如果要使其中两条且只有两条平行,那么它们( )A.有三个交点B.有两个交点C.只有一个交点D.没有交点要点感知3 平行于同一条直线的两条直线__________.也就是说,如果a∥b,b∥c,那么__________.预习练习3-1 在同一平面内有四条直线a,b,c,d,已知:a∥d,b∥c,b ∥d,则a和c的位置关系是__________.知识点1 平行线的概念与表示方法1.观察如图所示的长方体,与棱AB平行的棱有( )A.4条B.3条C.2条D.1条2.下列表示方法正确的是( )A.a∥AB.AB∥cdC.A∥BD.a∥b3.下列说法中,正确的是( )A.在同一平面内,没有公共点的两条线段平行B.在同一平面内,没有公共点的两条射线平行C.没有公共点的两条直线互相平行D.互相平行的两条直线没有公共点4.同一平面内不重合的两条直线,其交点个数可能为__________.5.如图所示的长方体,用符号表示下列棱的位置关系:A1B1__________AB,AA1__________BB1,AD__________BC.知识点2 平行的基本事实及平行线的传递性6.在同一平面内,直线l1,l2相交于点O,又l3∥l2,则直线l1和l3的位置关系是( )A.平行B.相交C.不一定相交D.无法确定7.经过一点A画已知直线a的平行线,能画( )A.0条B.1条C.2条D.不能确定8.下列说法正确的是( )A.在同一平面内,两条不平行的线段必相交B.在同一平面内,不相交的两条线段是平行线段C.两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行D.一条直线也可能同时与两条相交直线平行9.下列说法中正确的是( )A.两条相交的直线叫做平行线B.过直线外一点,只能画出一条直线与已知直线平行C.如果a∥b,b∥c,那么a不与c平行D.两条不平行的射线,在同一平面内一定相交10.如图,过C点作线段AB所在直线的平行线,下列说法正确的是( )A.不能作B.只能作一条C.能作两条D.能作无数条10.若a∥b,b∥c,则a__________c,这是根据______________________________.11.在同一平面内,若a∥c,a与b相交,b∥d,那么d与c的关系是__________.12.如图,翻开课本时,不管翻到什么位置,边CD,GH,EF总是平行的,根据是______________________________.13.如图,过点O′,分别作AB,CD的平行线.14.下列说法中:①在同一平面内,不相交也不重合的两条线段一定平行;②在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行;③在同一平面内,不平行也不重合的两条线段一定相交;④在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交.正确说法的个数是( )A.4B.3C.2D.115.两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,…那么六条直线最多有( )A.21个交点B.18个交点C.15个交点D.10个交点16.在同一平面内不重合的两条直线a,b,分别根据下列的条件,写出a,b的位置关系.(1)如果它们没有公共点,则__________;(2)如果它们都平行于第三条直线,则__________;(3)如果它们有且只有一个公共点,则__________;(4)过平面内的不在a,b上的同一点画它们的平行线,能画出两条,则__________;(5)过平面内的不在a,b上的一点画它们的平行线,只能画出一条,则__________.17.如图所示,哪些线段是互相平行的?并用“∥”表示出来.18.小明在一块如图所示的平行四边形木板上,画了一条与CD边平行的线段EF,问AB边与EF平行吗?说说你的理由.19.如图,根据要求作图.(1)过A作AE∥BC,交DC于点E;(2)过B作BF∥AD,交DC于点F;(3)过C作CG∥AD,交AB的延长线于点G;(4)过D作DH∥BC,交BA的延长线于点H.20.如图,D,E两点是线段AC上的点,且AD=DE=EC.(1)过D,E画出AB的平行线,分别交BC于F,G两点;(2)量一量线段BF,FG,GC的长度,你能得出什么结论?21.平面上有n条直线,其中没有两条直线互相平行(即每两条直线都相交),也没有三条或三条以上的直线通过同一点.试求:(1)这n条直线共有多少个交点?(2)这n条直线把平面分割为多少块区域?参考答案要点感知1 ∥预习练习1-1 C要点感知2 一预习练习2-1 B要点感知3 平行 a∥c预习练习3-1 a∥c1.B2.D3.D4.1个或0个5.∥∥∥6.B7.D8.C9.B10.∥平行于同一条直线的两条直线平行11.相交 12.平行于同一条直线的两条直线平行 13.图略.14.C 15.C16.(1)a∥b (2)a∥b (3)a和b相交 (4)a和b相交 (5)a∥b17.BA∥IH,DE∥FG.18.平行.平行于同一条直线的两条直线平行.19.图略.20.(1)图略.(2)BF=FG=GC.21.(1)1条直线,0个交点;2条直线,1个交点;3条直线,(1+2)个交点;4条直线,(1+2+3)个交点;5条直线,(1+2+3+4)个交点;故n条直线,[1+2+3+4+…+(n-1)]个交点.即有12n(n-1)个交点.(2)1条直线,将平面分成2个区域;2条直线,将平面分成(2+2)个区域;3条直线,将平面分成(2+2+3)个区域;4条直线,将平面分成(2+2+3+4)个区域;5条直线,将平面分成(2+2+3+4+5)个区域;故n条直线,将平面分成(2+2+3+4+5+…+n)个区域.即分成(12n2+12n+1)个区域.。
平行线的判定练习题(有答案)

平行线的判定练习题(有答案)平行线的判定专项练习60题(有答案)1.已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求证:BC∥DE.2.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.3.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是射线,并且∠1=∠2,试说明BF∥CE.4.如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,求证:BE∥DF.5.如图,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上,∠BOA=∠BAO,那么AB平行于ON吗?若平行,请写出证明过程;若不平行,请说明理由.6.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠C.求证:AE∥BC.平行线的判定--- 第 1 页共 1 页7.已知,如图B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠ABE=∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线,求证:DE∥BC.8.如图,已知∠AEC=∠A+∠C,试说明:AB∥CD.9.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD.10.如图,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知:∠1=105°,∠2=75°,求证:AB∥CD.11.如图,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求证:ED∥CF.12.如图,已知AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2,求证:EB∥FC.平行线的判定---第 2 页共 2 页13.如图所示所示,已知BE是∠B的平分线,交AC于E,其中∠1=∠2,那么DE∥BC吗?为什么?14.如图,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC与DF平行吗?试说明你的理由.15.如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求证:AE∥BF.16.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:BE∥CF.17.已知∠BAD=∠DCB,∠1=∠3,求证:AD∥BC.18.如图,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥CA,并且交AB与点E,∠1=∠2,DF与AB是否平行?为什么?平行线的判定---第 3 页共 3 页19.如图,已知:∠C=∠DAE,∠B=∠D,那么AB平行于DF吗?请说明理由.20.如图,已知点B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90°,问射线CF与BD平行吗?说明理由.21.已知∠1的度数是它补角的3倍,∠2等于45°,那么AB∥CD吗?为什么?22.已知:如图,BDE是一条直线,∠ABD=∠CDE,BF平分∠ABD,DG平分∠CDE,求证:BF∥DG.23.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC.判断DE、BF是否平行,并说明理由.24.如图,若∠CAB=∠CED+∠CDE,求证:AB∥CD.25.如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠1=∠2.试说明DE∥BC.平行线的判定---第 4 页共 4 页26.如图所示,∠CAD=∠ACB,∠D=90°,EF⊥CD.试说明:∠AEF=∠B.27.已知:如图所示,C,P,D三点在同一条直线上,∠BAP+∠APD=180°,∠E=∠F,求证:∠1=∠2.28.如图,∠D=∠1,∠E=∠2,DC⊥EC.求证:AD∥BE.29.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,试说明BE∥DF.30.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠F,则∠C与∠D相等吗?试说明理由.31.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BE∥DF.平行线的判定---第 5 页共 5 页平行线测姓名:一、选择题1.下列命题中,不正确的是____ [ ]A.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行B.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行C.两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平行D.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行2.如图,可以得到DE∥BC的条件是______ [ ](2题)(5题)(3题)(7题) (8题)A.∠ACB=∠BAC B.∠ABC+∠BAE=180° C.∠ACB+∠BAD=180°D.∠ACB=∠BAD3.如图,直线a、b被直线c所截,现给出下列四个条件: (1)∠1=∠2(2)∠3=∠6(3)∠4+∠7=180° (4)∠5+∠8=180°,其中能判定a∥b的条件是_________[ ]A.(1)(3) B.(2)(4)C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)4.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是________[ ]A.第一次向右拐40°,第二次向左拐40° B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°5.如图,如果∠1=∠2,那么下面结论正确的是_________.[ ]A.AD∥BC B.AB∥CD C.∠3=∠4 D.∠A=∠C6.同一平面内有四条直线a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,则直线c、d的位置关系为()A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.无法确定7.如图,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是()A.∠1+∠2=180° B.∠2+∠3=180° C.∠3+∠4=180° D.∠2+∠4=180°8.如图,AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为()A.30° B.60° C.90° D.120°二、填空题 9.如图,由下列条件可判定哪两条直线平行,并说明根据.(1)∠1=∠2,.(2)∠A=∠3,.(3)∠ABC+∠C=180°.10.如果两条直线被第三条直线所截,一组同旁内角的度数之比为3∶2,差为36°,那么这两条直线的位置关系是________.11.同垂直于一条直线的两条直线_______.同一平面内,不重合的两直线的位置关系是。
七年级数学下册湘教版同步练习:4.4.2平行线的判定

4.4.2 平行线的判定同步检测一、选择题:1.如图,在下列条件中,能判断AD∥BC的是( )A.∠DAC=∠BCAB.∠DCB+∠ABC=180°C.∠ABD=∠BDCD.∠BAC=∠ACD2.如图,下列条件中能判断直线l1∥l2的是( )A.∠1=∠2B.∠1=∠5C.∠1+∠3=180°D.∠3=∠53.如图,两直线AB,CD被第三条直线EF所截,∠1=70°,下列说法中,不正确的是( )A.若∠5=70°,则AB∥CDB.若∠3=70°,则AB∥CDC.若∠4=70°,则AB∥CDD.若∠4=110°,则AB∥CD4.如图,若∠DAC=∠ECA,∠ADB=35°,B在CE上,则∠DBE=( )A.35° B.135° C.145° D.大小不能确定5.如图,下列条件:①∠1=∠5;②∠2=∠C;③∠3=∠4;④∠3=∠5;⑤∠4+∠5+∠BDE=180°中,能判断DE∥BC的是( )A.只有②④B.只有①②C.只有②④⑤D.只有②6.如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,则∠4等于( )A.70°B.80°C.90°D.100°二、填空题:7.如图,∠1=60°,∠2=∠3,则∠ADC=__________.8.如图,BD平分∠ABC,∠D=∠1=35°,则∠A=__________°.三、证明与解答:9.如图,点E是AB上一点,点F是DC上一点,点G是BC延长线上一点.(1)如果∠B=∠DCG,可以判断哪两条直线平行?请说明理由;(2)如果∠DCG=∠D,可以判断哪两条直线平行?请说明理由;(3)如果∠DFE+∠D=180°,可以判断哪两条直线平行?请说明理由.10.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,试说明:BE∥CF.11.如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4=__________.12.如图,一个弯曲管道ABCD的拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,这时说管道AB∥CD对吗?为什么?13.如图,已知∠ACD=70°,∠ACB=60°,∠ABC=50°.试说明:AB∥CD.14.如图所示,已知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,则a与c平行吗?为什么?15.如图,为了确定一条经过点D且与直线AB平行的直线,小明同学在直线AB上取一点C,在直线AB外取一点E,恰好量得∠2=80°,∠D=50°,∠1=∠3,这时,小明说AB与DE 平行了,他说得对吗?为什么?16.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D.试问BD是否与CE平行?为什么?17.如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=100°.要使AB∥EF,∠4应为多少度?说明理由.参考答案1.A2.C3.C4.C5.C6.D7.60°8.1109.63°30′10.(1)因为∠B=∠DCG,所以AB∥CD(同位角相等,两直线平行).(2)因为∠DCG=∠D,所以AD∥BC(内错角相等,两直线平行).(3)因为∠DFE+∠D=180°,所以AD∥EF(同旁内角互补,两直线平行).11.因为AB∥CD,所以∠ABC=∠BCD.因为∠1=∠2,所以∠ABC-∠1=∠BCD-∠2,即∠EBC=∠BCF.所以BE∥CF.12.对.因为AB,CD可以看作两条线段,由于∠ABC和∠BCD是同旁内角,且∠ABC+∠BCD=120°+60°=180°,根据“同旁内角互补,两直线平行”可知AB∥CD.13.因为∠ACD=70°,∠ACB=60°,所以∠BCD=130°.又因为∠ABC=50°,所以∠BCD+∠ABC=180°.所以AB∥CD.14.平行.理由:因为∠1=∠2,所以a∥b.又因为∠3+∠4=180°,所以b∥c.所以a∥c.15.对.理由:因为∠2=80°,∠1=∠3,所以2∠1+∠2=180°.所以∠1=∠3=50°.又因为∠D=50°,所以∠1=∠D.所以AB∥DE.16.BD∥CE.理由:因为∠A=∠F,所以DF∥AC.所以∠D=∠DBA.又因为∠C=∠D,所以∠DBA=∠C.所以BD∥CE.17.∠4应为100°.理由是:因为∠1=∠2=60°,所以AB∥CD.当∠4=100°时,因为∠3=100°,所以∠4=∠3=100°,所以CD∥EF. 又因为AB∥CD,所以AB∥EF.。
2021年湘教版数学七年级下册4.4《平行线的判定》同步练习教师版

湘教版数学七年级下册4.4《平行线的判定》同步练习一、选择题1.如图,能判定EB∥AC的条件是( )A.∠C=∠ABEB.∠A=∠EBDC.∠C=∠ABCD.∠A=∠ABE【答案解析】D2.如图,下列能判定AB∥EF的条件有()①∠B+∠BFE=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案解析】3.如图,点E在CD延长线上,下列条件中不能判定AB∥CD的是()A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠5=∠BD.∠B+∠BDC=180°【答案解析】A4.如图,下列条件中,能判定DE∥AC的是()A.∠EDC=∠EFCB.∠AFE=∠ACDC.∠3=∠4D.∠1=∠2【答案解析】C5.下列说法中正确的是()A.如果同一平面内的两条线段不相交,那么这两条线所在直线互相平行B.不相交的两条直线一定是平行线C.同一平面内两条射线不相交,则这两条射线互相平行D.同一平面内有两条直线不相交,这两条直线一定是平行线【答案解析】D6.对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠4C.∠3=∠4D.∠1+∠4=180°【答案解析】D7.如图,下列条件中,不能判断直线l∥l2的是()1A.∠1=∠3B.∠2=∠3C.∠4=∠5D.∠2+∠4=180°【答案解析】B8.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,若第一次拐角∠A=120°,第二次拐角∠B=150°.第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C为( )A.120°B.130°C.140°D.150°【答案解析】D二、填空题9.如图,已知AB与CF相交于点E,∠AEF=80°,要使AB∥CD,需要添加的一个条件是.【答案解析】答案为:∠C=100°.10.如图,若∠1=∠2,则∥ ,依据是 .【答案解析】答案为:AD,BC11.如图,直线a,b与直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠3=180°,其中能判断a∥b的是_______________(填序号)。
湘教版七年级数学下册 平行线的判定同步练习1

《平行线的判定》同步练习1一、选择题1.如图,下列条件中能判定直线l1∥l2的是()A.∠1=∠2B.∠1=∠5C.∠1+∠3=180°D.∠3=∠52.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A.∠3=∠4B.∠D=∠DCEC.∠1=∠2D.∠D+∠ACD=180°3.如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,则∠4等于()A.70°B.80°C.90°D.100°二、填空题4.如图,已知∠1=∠2,∠B=40°,则∠3=.5.如图,∠1=∠2,要判断AB∥DF,需要增加条件.6.如图所示,点D,E,F分别在AB,BC,CA上,若∠1=∠2,则∥,若∠1=∠3,则∥.三、解答题7.如图,∠B=∠C,∠B+∠D=180°,那么BC平行于DE吗?为什么?8.如图,AF,CE,BD交于点B,且BE平分∠DBF,且∠1=∠C,问BD与AC平行吗?为什么?【拓展延伸】9.如图,CD∥AF,∠CDE=∠BAF,A B⊥BC,∠BCD=124°,∠DEF=80°.(1)观察直线AB与直线DE的位置关系,你能得出什么结论并说明理由.(2)试求∠AFE的度数.答案解析1.【解析】选C.因为∠1+∠3=180°,所以l1∥l2(同旁内角互补,两直线平行).2.【解析】选C.因为∠1=∠2,所以AB∥CD(内错角相等,两直线平行).3.【解析】选D.如图,因为∠1+∠2=180°,∠1+∠5=180°,所以∠2=∠5,所以a∥b,所以∠4=∠6.因为∠3=∠6,∠3=100°,所以∠4=100°.4.【解析】因为∠1=∠2,所以AB∥EC,所以∠3=∠B=40°.答案:40°5.【解析】欲使AB∥DF,只需∠ABD=∠BDF,故可添加∠ABD=∠BDF,或∠CBD=∠BDE.答案:∠ABD=∠BDF(或∠CBD=∠BDE)6.【解析】∠1和∠2是AC,DE被DF所截的内错角,又∠1=∠2,所以AC∥DE;同理得,DF∥BC.答案:AC DE DF BC7.【解析】BC∥DE.因为∠B=∠C,∠B+∠D=180°,所以∠C+∠D=180°(等量代换).所以BC∥DE(同旁内角互补,两直线平行).8.【解析】BD∥AC.因为BE平分∠DB F,所以∠1=∠EBD(角平分线的定义).因为∠1=∠C,所以∠C=∠EBD(等量代换),所以BD∥AC(同位角相等,两直线平行).9.【解析】(1)AB∥DE.理由如下:延长AF,DE相交于点G,因为CD∥AF,所以∠CDE+∠G=180°.因为∠CDE=∠BAF,所以∠B AF+∠G=180°,所以AB∥DE.(2)延长BC,ED相交于点H.因为AB⊥BC,所以∠B=90°.因为AB∥DE,所以∠H+∠B=180°,所以∠H=90°.因为∠BCD=124°,所以∠DCH=56°,所以∠CDH=34°,所以∠G=∠CDH=34°. 因为∠DEF=80°,所以∠EFG=80°-34°=46°, 所以∠AFE=180°-∠EFG=180°-46°=134°.。
湘教版数学七年级下册第4章 相交线与平行线 达标测试卷(含答案)

第4章相交线与平行线达标测试卷一、选择题(共6题,每题3分,共18分)1. 下列图形中,能将其中一个三角形平移得到另一个三角形的是()A B C D2. 如图,对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠4C.∠3=∠4D.∠1+∠4=180°(第2题)(第3题)(第4题)3. 如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,则∠C的度数为()A.30°B.60°C.80°D.120°4. 在体育课上某同学立定跳远的情况如图所示,l表示起跳线,在测量该同学的实际立定跳远成绩时,应测量的线段及理由是()A.BP,经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线B.CP,垂线段最短C.DP,两点之间,线段最短D.BD,两平行线间的公垂线段相等5. 如图,已知正方形ABCD的面积为4,则三角形EBC的面积为()A.4 B.3 C.2 D.1(第5题)(第6题)(第7题)(第8题)6. 如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=()A.120°B.130°C.140°D.150°二、填空题(共6题,每题4分,共24分)7. 如图,直线AB和直线CD相交于点O,∠AOC=50°,OE平分∠BOD,那么∠BOE=______°.8. 如图,a∥b,点P在直线a上,点A在直线b上,P A⊥b,P A=2 cm,则点A到直线a的距离为________cm.9. 如图,AB∥CD,EF分别交AB,CD于G,H两点,若∠1=50°,则∠EGB=________.(第9题) (第10题)10. 如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西________.11. 如图,若直线EF⊥MN于F,且∠1=140°,则当∠2=________时,AB∥CD.(第11题) (第12题)12. 如图,直线AB,CD交于点O,∠BOC=70°,现作射线OE⊥CD,则∠AOE的大小为__________.三、解答题(共6题,共58分)13. (8分)如图,要把水渠中的水引到C点,在渠岸AB的什么地方开沟,才能使沟最短?画出图形,并说明理由.14. (8分)如图,直线AB、CD相交于点O, OD垂直于OE,∠BOE=18°.求∠AOC的度数.15. (8分)如图,已知AD∥BC,AC=15 cm,BC=12 cm,BE⊥AC于点E,BE=10 cm,求AD与BC之间的距离.16. (10分)如图,已知∠ABC=180°-∠A,BD⊥CD于点D,EF⊥CD于点F.(1)试说明:AD∥BC.(2)若∠1=36°,求∠2的度数.317. (10分)如图,将周长为18 cm的三角形ABC沿BC方向平移得到三角形DEF.如果四边形ABFD的周长是21 cm,求平移的距离.18. (14分)问题情境:如图①,AB∥CD,∠P AB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的解题思路:如图②,过P作PE∥AB,通过平行线的性质,可得∠APC =50°+60°=110°.问题迁移:(1)如图③,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A,B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD,∠α,∠β之间有何数量关系?请说明理由;(2)在(1)的条件下,如果点P在A,B两点外侧运动(点P与A,B,O三点不重合),请你直接写出∠CPD,∠α,∠β之间的数量关系.答案一、1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C二、7.258.2【点拨】因为a∥b,P A⊥b,P A=2 cm,所以AP⊥a,所以点A到直线a 的距离=P A=2 cm.9.50°10.48°【点拨】如图,因为AC∥BD,∠1=48°,所以∠2=∠1=48°,根据方向角的概念可知,乙地所修公路的走向是南偏西48°.11.50°【点拨】如图,因为AB∥CD,所以∠3=∠4(两直线平行,同位角相等).又因为∠1+∠3=180°,∠1=140°,所以∠3=∠4=40°.因为EF⊥MN,所以∠2+∠4=90°,所以∠2=50°.12.20°或160°【点拨】因为OE⊥DC,所以∠DOE=90°.因为∠AOD=∠BOC,∠BOC=70°,所以∠AOD=70°.①当OE在DC的左侧时,∠AOE=∠DOE-∠AOD=90°-70°=20°;②当OE在DC的右侧时,∠AOE=∠DOE+∠AOD=90°+70°=160°.综上,∠AOE=20°或160°.5三、13.解:图略.过C作CD⊥AB,垂足为D,在D处开沟,则沟最短.因为直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线段最短.14.解:因为OD⊥OE,所以∠BOD+∠EOB=90°.因为∠BOE=18°,所以∠BOD=90°-18°=72°,所以∠AOC=∠BOD=72°.15.解:过点A作BC的垂线,交BC于点P,三角形ABC的面积为12×AC×BE=12×15×10=75(cm2),又因为三角形ABC的面积为12×BC×AP=75(cm2),所以AP=12.5 cm,因此AD与BC之间的距离为12.5 cm.16.解:(1)因为∠ABC=180°-∠A,所以∠ABC+∠A=180°,所以AD∥BC.(2)因为AD∥BC,∠1=36°,所以∠3=∠1=36°.因为BD⊥CD,EF⊥CD,所以∠BDC=∠EFC=90°.所以BD∥EF.所以∠2=∠3=36°.17.解:因为三角形DEF是由三角形ABC沿BC方向平移得到的,所以AD=CF,AC=DF.所以四边形ABFD的周长为AD+AB+BF+DF=AD+AB+BC+AC+CF=2AD+(AB+BC+AC)=21 cm.因为AB+BC+AC=18 cm,所以2AD=3 cm,解得AD=1.5 cm.答:平移的距离为1.5 cm.18.解:(1)∠CPD=∠α+∠β.理由如下:如图①,过P作PE∥AD交CD于E,因为AD∥BC,所以AD∥PE∥BC.所以∠α=∠DPE,∠β=∠CPE.所以∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β.(2)当点P在线段BA的延长线上时,如图②.∠CPD=∠β-∠α.当点P在线段AB的延长线上时,如图③. ∠CPD=∠α-∠β.7。
七年级数学(下)第五章《相交线与平行线——平行线的判定》练习题含答案

七年级数学(下)第五章《相交线与平行线——平行线的判定》练习题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下面几种说法中,正确的是A.同一平面内不相交的两条线段平行B.同一平面内不相交的两条射线平行C.同一平面内不相交的两条直线平行D.以上三种说法都不正确【答案】C2.如图所示,若∠1与∠2互补,∠2与∠4互补,则A.l3∥l4B.l2∥l5C.l1∥l5D.l1∥l2【答案】D【解析】因为∠1与∠2互补,∠2与∠4互补,可知∠1+∠2=180°,∠2+∠4=180°,所以∠1=∠4,根据内错角相等,两直线平行可得l1∥l2,故选D.3.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是A.第一次向右拐40°,第二次向左拐140°B.第一次向右拐40°,第二次向右拐140°C.第一次向左拐40°,第二次向左拐140°D.第一次向左拐40°,第二次向右拐40°【答案】D4.如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相等【答案】A【解析】三角板的∠CAB,沿着FE进行平移后角的大小没变,而平移前后的两个角是同位角,所以画图原理是“同位角相等,两直线平行”.5.如图,给出下面的推理:①∵∠B=∠BEF,∴AB∥EF;②∵∠B=∠CDE,∴AB∥CD;③∵∠B+∠BEC=180°,∴AB∥EF;④∵AB∥CD,CD∥EF,∴AB∥EF.其中正确的是A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B二、填空题:请将答案填在题中横线上.6.在同一平面内有四条直线a、b、c、d,已知:a∥d,b∥c,b∥d,则a和c的位置关系是__________.【答案】a∥c【解析】∵a∥d,b∥c,b∥d,∴a∥c.故答案为:a∥c.7.如图,直线a、b被直线c所截,若要a∥b,需增加条件__________(填一个即可).【答案】答案不唯一,如∠1=∠3.【解析】∵∠1=∠3,∴a∥b(同位角相等,两直线平行),故答案为:∠1=∠3.8.如图所示,若∠1=70°,∠2=50°,∠3=60°,则________________∥________________.【答案】DE;AC三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.9.如图,已知∠1=∠3,AC平分∠DAB,你能推断出哪两条直线平行?请说明理由.【解析】可以推断出DC∥AB,理由如下:∵AC平分∠DAB,∴∠1=∠2(角平分线的定义),又∵∠1=∠3,∴∠2=∠3(等量代换),∴DC∥AB(内错角相等,两直线平行).10.如图,若∠1与∠B互为补角,∠B=∠E,那么直线AB与直线DE平行吗?直线BC与直线EF平行吗?为什么?【解析】BC∥EF,理由如下:∵∠1+∠B=180°,∴AB∥DE,∵∠1+∠B=180°,∠B=∠E.∴∠1+∠E=180°,又∠1=∠2,∴∠2+∠E=180°,∴BC∥EF.11.如图,已知∠A+∠ACD+∠D=360°,试说明:AB∥DE.12.如图,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.试说明:DE∥BC,DF∥AB.根据图形,完成下面的推理:因为∠1=65°,∠2=65°,所以∠1=∠2.所以__________∥__________.(__________)因为AB与DE相交,所以∠1=∠4(__________),所以∠4=65°.又因为∠3=115°,所以∠3+∠4=180°.所以__________∥__________.(__________)。
平行线的判定训练题(附答案)

平行线的判定训练题(附答案)
平行线的判定训练题(附答案) 以下是查字典数学网为您推荐的平行线的判定训练题(附答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。
平行线的判定训练题(附答案)
一、选择题:(每小题3分 ,共15分)
1.如图1所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是( )
A.BAD=BCD
B.2;
C.4
D.BAC=ACD
(1) (2) (3)
2.如图2所示,如果EFC,那么 ( )
A.AD∥BC
B.EF∥BC
C.AB∥DC
D.AD∥ EF
3.如图3所示,能判断AB∥CE的条件是( )
A.ACE
B.ECD
C.BCA
D.ACE
4.下列说法错误的是( )
A.同位角不一定相等
B.内错角都相等
C.同旁内角可能相等
D.同旁内角互补,两直线平行
5.不相邻的两个直角,如果它们有一边在同一直线上,那么另一边相互( )
A.平行
B.垂直
C.平行或垂直
D.平行或垂直或相交
二、填空题:(每小题3分,共9分)
1.在同一平面内,直线a,b相交于P,若a∥c,则b与c的位置关系是______.
2.在同一平面内,若直线 a,b,c满足ab,ac,则b与c的位置
三、1.解:∵AC平分DAB,
CAB,
又∵2,
CAB=2,
AB∥CD.
3. 解:∵EGAB ,E=30,
AKF=EKG=60CHF,
AB∥CD.
四、解:平行.
∵2,
a∥b,
又∵4=180,
b∥ c,
a∥c.
五、6,2= 3=4=3=4=3+5=1806=180
六、A.。
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新课标2017-2018学年湘教版七年级数学下册4.4 平行线的判定第1课时平行线的判定方法1要点感知两条直线被第三条直线所截,如果同位角__________,那么这两条直线平行.简单说成:同位角__________,两直线平行.预习练习如图,如果∠1=∠2,则a与b的位置关系是__________,依据是:______________________;若∠1=130°,当∠3=_______°时,a∥b;若∠1=130°,当∠4=__________°时,a∥b.知识点1 平行线的判定方法11.如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( )A.AD∥BCB.AB∥CDC.AD∥EFD.EF∥BC2.如图,下列条件能判定AB∥CD的是( )A.∠1=∠3B.∠2=∠3C.∠1=∠2D.以上都可以3.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是( )A.同位角相等,两直线平行B.两直线平行,内错角相等C.两直线平行,同旁内角互补D.两直线平行,同位角相等4.如图,要得到EB∥AC,则需要条件( )A.∠C=∠ABEB.∠C=∠ABDC.∠C=∠ABCD.∠C=∠DBE5.如图,∠1=60°,∠2=60°,则直线a与b的位置关系是__________.知识点2平行线的判定与性质的综合运用6.如图,已知∠1=∠2,∠3=80°,则∠4=( )A.80°B.70°C.60°D.50°7.如图,直线a,b与直线c,d相交,若∠1=∠2,∠3=70°,则∠4的度数是( )A.35°B.70°C.90°D.110°8.如图,请你添加一个条件__________,使AD∥BC.9.如图,∠EAD=∠B,∠D=75°,则∠C=__________.10.如图,已知AB∥DE,且有∠1=∠2,∠3=∠4,试说明:BC∥EF.11.如图,直线a,b被c所截,下面能判定a∥b的是( )A.∠1=∠2B.∠1=∠4C.∠3=∠1D.∠3=∠212.如图,∠1=∠2,∠2=∠C,则图中互相平行的直线有____________________.13.(1)如图,因为∠4=∠2(已知),所以__________∥__________(同位角相等,两直线平行);(2)因为∠3=∠1(已知),所以__________∥__________(同位角相等,两直线平行).14.如图,已知:∠1=120°,∠C=60°,说明AB∥CD的理由.15.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,试说明:a∥c.16.如图,∠ABC=∠DEF,AB∥DE,AB,EF相交于M,试判断BC,EF是否平行,并说明理由.17.如图,AD平分∠BAC,EF平分∠DEC,且∠1=∠2,试说明DE与AB的位置关系.18.如图,已知AB∥DC,∠D=125°,∠CBE=55°,AD与BC平行吗?为什么?19.如图,已知∠1=∠B,∠2=∠3,问:CD平分∠ACB吗?为什么?20.如图,已知直线AB,CD被直线EF所截,如果∠BMN=∠DNF,∠1=∠2,那么MQ∥NP,试写出推理.参考答案要点感知相等相等预习练习a∥b 同位角相等,两直线平行50 1301.C2.C3.A4.D5.平行6.A7.D8.∠B=∠EAD9.105°10.因为AB∥DE(已知),所以∠1=∠3(两直线平行,同位角相等).因为∠1=∠2,∠3=∠4(已知),所以∠2=∠4(等量代换).所以BC∥EF(同位角相等,两直线平行).11.B 12.AB∥CD,EF∥CG13.(1)BC AD (2)BE CD14.因为∠1+∠BEF=180°(平角的定义),∠1=120°(已知), 所以∠BEF=60°.又因为∠C=60°(已知),所以∠BEF=∠C(等量代换).所以AB∥CD(同位角相等,两直线平行).15.因为∠1=∠2,所以a∥b.因为∠3=∠4,所以b∥c.所以a∥c.16.BC∥EF.理由:因为AB∥ED,所以∠DEF=∠AMF.又因为∠ABC=∠DEF,所以∠ABC=∠AMF.所以BC∥EF.17.DE∥AB,因为AD平分∠BAC,所以∠BAC=2∠1.因为EF平分∠DEC,所以∠DEC=2∠2.因为∠1=∠2,所以∠BAC=∠DEC,所以DE∥AB.18.AD∥BC.因为AB∥DC(已知),所以∠A+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补). 因为∠D=125°(已知),所以∠A=180°-∠D=55°.因为∠CBE=55°(已知),所以∠A=∠CBE.所以AD∥BC(同位角相等,两直线平行).19.CD平分∠ACB.理由:因为∠1=∠B,所以DE∥BC.所以∠2=∠DCB.又因为∠2=∠3,所以∠DCB=∠3.所以CD平分∠ACB.20.因为∠BMN=∠DNF,∠1=∠2,所以∠BMN+∠1=∠DNF+∠2,即∠QMN=∠PNF.所以MQ∥NP.第2课时平行线的判定方法2、3要点感知1 两条直线被第三条直线所截,如果内错角__________,那么这两条直线平行.简单说成:内错角__________,两直线平行.预习练习1-1 如图,∠1=60°,∠2=60°,则直线a与b的位置关系是__________.要点感知2 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角__________,那么这两条直线平行.简单说成:同旁内角__________,两直线平行.预习练习2-1 如图,若∠ABC+∠__________=180°,则AB∥CD.知识点1 平行线的判定方法2、31.如图,在下列条件中,能判断AD∥BC的是( )A.∠DAC=∠BCAB.∠DCB+∠ABC=180°C.∠ABD=∠BDCD.∠BAC=∠ACD2.如图,下列条件中能判断直线l1∥l2的是( )A.∠1=∠2B.∠1=∠5C.∠1+∠3=180°D.∠3=∠53.如图,两直线AB,CD被第三条直线EF所截,∠1=70°,下列说法中,不正确的是( )A.若∠5=70°,则AB∥CDB.若∠3=70°,则AB∥CDC.若∠4=70°,则AB∥CDD.若∠4=110°,则AB∥CD4.如图,点E是AB上一点,点F是DC上一点,点G是BC延长线上一点.(1)如果∠B=∠DCG,可以判断哪两条直线平行?请说明理由;(2)如果∠DCG=∠D,可以判断哪两条直线平行?请说明理由;(3)如果∠DFE+∠D=180°,可以判断哪两条直线平行?请说明理由.知识点2 平行线的判定与性质的综合运用5.如图,若∠DAC=∠ECA,∠ADB=35°,B在CE上,则∠DBE=( ) A.35°B.135°C.145°D.大小不能确定6.如图,∠1=60°,∠2=∠3,则∠ADC=__________.7.如图,BD平分∠ABC,∠D=∠1=35°,则∠A=__________°.8.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,试说明:BE∥CF.9.如图,下列条件:①∠1=∠5;②∠2=∠C;③∠3=∠4;④∠3=∠5;⑤∠4+∠5+∠BDE=180°中,能判断DE∥BC的是( )A.只有②④B.只有①②C.只有②④⑤D.只有②10.如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,则∠4等于( )A.70°B.80°C.90°D.100°11.如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4=__________.12.如图,一个弯曲管道ABCD的拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,这时说管道AB ∥CD对吗?为什么?13.如图,已知∠ACD=70°,∠ACB=60°,∠ABC=50°.试说明:AB∥CD.14.如图所示,已知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,则a与c平行吗?为什么?15.如图,为了确定一条经过点D且与直线AB平行的直线,小明同学在直线AB 上取一点C,在直线AB外取一点E,恰好量得∠2=80°,∠D=50°,∠1=∠3,这时,小明说AB与DE平行了,他说得对吗?为什么?16.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D.试问BD是否与CE平行?为什么?17.如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=100°.要使AB∥EF,∠4应为多少度?说明理由.参考答案要点感知1 相等相等预习练习1-1 平行要点感知2 互补互补预习练习2-1 BCD1.A2.C3.C4.(1)因为∠B=∠DCG,所以AB∥CD(同位角相等,两直线平行).(2)因为∠DCG=∠D,所以AD∥BC(内错角相等,两直线平行).(3)因为∠DFE+∠D=180°,所以AD∥EF(同旁内角互补,两直线平行).5.C6.60°7.1108.因为AB∥CD,所以∠ABC=∠BCD.因为∠1=∠2,所以∠ABC-∠1=∠BCD-∠2,即∠EBC=∠BCF.所以BE∥CF.9.C 10.D 11.63°30′12.对.因为AB,CD可以看作两条线段,由于∠ABC和∠BCD是同旁内角,且∠ABC+∠BCD=120°+60°=180°,根据“同旁内角互补,两直线平行”可知AB∥CD.13.因为∠ACD=70°,∠ACB=60°,所以∠BCD=130°.又因为∠ABC=50°,所以∠BCD+∠ABC=180°.所以AB∥CD.14.平行.理由:因为∠1=∠2,所以a∥b.又因为∠3+∠4=180°,所以b∥c.所以a∥c.15.对.理由:因为∠2=80°,∠1=∠3,所以2∠1+∠2=180°.所以∠1=∠3=50°.又因为∠D=50°,所以∠1=∠D.所以AB∥DE.16.BD∥CE.理由:因为∠A=∠F,所以DF∥AC.所以∠D=∠DBA.又因为∠C=∠D,所以∠DBA=∠C.所以BD∥CE.17.∠4应为100°.理由是:因为∠1=∠2=60°,所以AB∥CD.当∠4=100°时,因为∠3=100°,所以∠4=∠3=100°,所以CD∥EF.又因为AB∥CD,所以AB∥EF.。