2012台湾省计算机等级考试试题 二级ACCESS最新考试试题库(完整版)
二级ACCESS真题2012年3月
[真题] 二级ACCESS真题2012年3月一、选择题(每小题2分，共70分) 下列各题[A]、[B]、[C]、[D] 四个选项中，只有一个选项是正确的。
第1题：下列叙述中正确的是( )。
A.循环队列是队列的一种链式存储结构B.循环队列是一种逻辑结构C.循环队列是非线性结构D.循环队列是队列的一种顺序存储结构参考答案：D循环队列是一种顺序存储的线性结构，所以，“循环队列是队列的一种链式存储结构”、“循环队列是非线性结构”和“循环队列是一种逻辑结构”的说法都是错误的。
第2题：下列叙述中正确的是( )。
A.栈是一种先进先出的线性表B.队列是一种后进先出的线性表C.栈与队列都是非线性结构D.以上三种说法都不对参考答案：D栈和队列都是线性结构，并且栈是后进先出，队列是先进先出，所以三种说法都不对。
第3题：一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为( )。
A.4B.10C.6D.16参考答案：D根据公式n0=n2+1，叶子结点个数为5，则度为2的结点数为4，那么度为1的结点数n1=n-n0-n2=25-4-5=16。
第4题：在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是( )。
A.内模式B.外模式C.概念模式D.逻辑模式参考答案：A数据库系统在其内部具有三级模式：概念模式、内模式与外模式。
其中，内模式(又称物理模式)给出了数据库的物理存储结构与物理存取方法，如数据存储的文件结构、索引、集簇及hash等存取方式与存取路径，内模式的物理特性主要体现在操作系统及文件级上，它还未深入到设备级(如磁盘及磁盘操作)上。
概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户(应用)的公共数据视图，主要描述数据的概念记录类型以及它们之间的关系，它还包括一些数据间的语义约束。
外模式(子模式或用户模式)是用户的数据视图，也就是用户所见到的数据模式，它由概念模式推导而出的，在一般的DBMS中都提供相关的外模式描述语言(DDL)。
access计算机二级试题及答案
access计算机二级试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 在Microsoft Access中，用于存储数据的数据库对象是（）。
A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A2. 以下哪个选项不是Access数据库的组成部分？（）A. 表B. 查询C. 视图D. 索引答案：D3. 在Access中，用于创建新表的命令位于（）。
A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案：B4. 以下哪个不是Access数据库中表的属性？（）A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案：D5. 在Access中，可以通过（）来筛选数据。
A. 查询B. 报表C. 宏D. 表答案：A6. 以下哪个不是Access数据库中查询的类型？（）A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案：D7. 在Access中，用于创建报表的命令位于（）。
A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案：B8. 以下哪个不是Access数据库中报表的属性？（）A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案：D9. 在Access中，用于创建宏的命令位于（）。
A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案：B10. 以下哪个不是Access数据库中宏的属性？（）A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案：D二、多选题（每题2分，共10分）1. 在Access中，以下哪些是表的属性？（）A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案：A B C2. 在Access中，以下哪些是查询的类型？（）A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案：A B C3. 在Access中，以下哪些是报表的属性？（）A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案：A B C4. 在Access中，以下哪些是宏的属性？（）A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案：A B C5. 在Access中，以下哪些是数据库对象？（）A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A B C D三、判断题（每题1分，共10分）1. Access数据库中，表是用于存储数据的基本对象。
2012计算机二级ACCESS上机(内部绝密)题库
二级计算机上机题库第一套一、基本操作题（计30分）（1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。
（2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。
"选课"表显示情况如图1-1所示。
（3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。
"学生信息"表结果图1-2一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。
在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。
在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。
在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。
2012年计算机二级Access上机试题及答案(23)
1.基本操作题在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）、一个窗体对象（名为“fTest”）和一个宏对象（名为“mTest”）。
试按以下要求，完成表和窗体的各种操作：(1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成,判断并设置其主键；(2)为表对象“职工表”追加一个新字段。
字段名称为“类别”、数据类型为“文本”、字段大小为2，设置该字段的有效性规则为只能输入“在职”与“退休”值之一；(3)将考生文件夹下文本文件Test.txt中的数据链接到当前数据库中。
其中，第一行数据是字段名，链接对象以“tTest”命名保存；(4)窗体“fTest”上命令按钮“bt1”和命令按钮“bt2”大小一致，且上对齐。
现调整命令按钮“bt3”的大小与位置。
要求：按钮“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同、上边界与按钮“bt1”上对齐、水平位置处于按钮“bt1”和“bt2”的中间；注意：不允许更改命令按钮“bt1”和“bt2”的大小和位置。
(5)更改窗体上三个命令按钮的Tab键移动顺序为:bt1→bt2→bt3→bt1→…；(6)将宏“mTest”重命名为“mTemp”。
1.基本操作题【考点分析】本题考点：设置主键；添加新字段；链接表；窗体中命令按钮控件属性的设置；宏的重命名。
(1)【解题步骤】步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。
步骤2：同时选中“时间”、“编号”和“物品号”字段，单击工具栏中“主键”按钮。
步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。
(2)【解题步骤】步骤1：选中“表”对象，右键单击“职工表”选择【设计视图】。
步骤2：在“性别”字段的下一行“字段名称”列输入“类别”，“数据类型”列选择“文本”，在“字段大小”行输入“2”，在“有效性规则”行输入““在职”or“退休””。
步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
2012年3月全国计算机等级考试二级Access真题及答案
2012年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷Access数据库程序设计(考试时间90分钟，满分100分)一、选择题(每小题2分，共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
（1）下列叙述中正确的是A) 循环队列是队列的一种链式存储结构B) 循环队列是一种逻辑结构C) 循环队列是非线性结构D）循环队列是队列的一种顺序存储结构（2）下列叙述中正确的是A）栈是一种先进先出的线性表B）队列是一种后进先出的线性表C）栈与队列都是非线性结构D）以上三种说法都不对（3）一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为A）4 B）10 C) 6 D)16（4）下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A）内模式B）外模式C）概念模式D）逻辑模式（5）在满足实体完整性结束的条件下A）一个关系中必须有多个候选关键字B）一个关系中只能有一个候选关键字C）一个关系中应该有一个或多个候选关键字D）一个关系中可以没有候选关键字（6）有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A）差B）自然连接C）交D）并（7）软件生命周期中的活动不包括A）需求分析B）市场调研C）软件测试D）软件维护（8）下面不属于需求分析阶段任务的是A）确定软件系统的功能需求B）制定软件集成测试计划C）确定软件系统的性能需求D）需求规格说明书评审（9）在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是A）程序内部逻辑B）程序流程图C）程序数据结构D）程序外部功能（10）在软件设计中不使用的工具是A）数据流图（DFD图）B）PAD图C）系统结构图D）程序流程图（11）在Access数据库中，用来表示实体的是A）表B）记录C）字段D）域（12）在学生表中要查找年龄大于18岁的男学生，所进行的操作属于关系运算中的A）投影B）选择C）联接D）自然联接（13）假设学生表已有年级、专业、学号、姓名、性别和生日6个属性，其中可以作为主关键字的是A）姓名B）学号C）专业D）年级（14）下列关于索引的叙述中，错误的是A）可以为所有的数据类型建立索引B）可以提高对表中记录的查询速度C）可以加快对表中记录的排序速度D）可以基于单个字段或多个字段建立索引（15）若查找某个字段中以字母A开头且以字母Z结尾的所有记录，则条件表达式应设置为A）Like “A$Z”B）Like “A#Z”C）Like “A*Z”D）Like “A?Z”（16）在学生表中建立查询，“姓名”字段的查询条件设置为“Is Null”，运行该查询后，显示的记录是A）姓名字段为空的记录B）姓名字段中包含空格的记录C）姓名字段不为空的记录D）姓名字段中不包含空格的记录（17）若要在一对多的关联关系中，“一方”原始记录更改后，“多方”自动更改，应启用A）有效性规则B）级联删除相关记录C）完整性规则D）级联更新相关记录（18）教师表的“选择查询”设计视图如下，则查询结果是A）显示教师的职称、姓名和同名教师的人数B）显示教师的职称、姓名和同样职称的人数C）按职称的顺序分组显示教师的姓名D）按职称统计各类职称的教师人数（19）在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教，要查找职称为教授或副教授的教师，错误的语句是A）SELECT * FROM 教师表WHERE ( InStr([职称], “教授”) <> 0);B）SELECT * FROM 教师表WHERE ( Right([职称], 2) = “教授” );C）SELECT * FROM 教师表WHERE ([职称] = “教授” );D）SELECT * FROM 教师表WHERE ( InStr([职称], “教授”) = 1 Or InStr([职称], “教授”) = 2 );（20）在窗体中为了更新数据表中的字段，要选择相关的控件，正确的控件选择是A）只能选择绑定型控件B）只能选择计算型控件C）可以选择绑定型或计算型控件D）可以选择绑定型、非绑定型或计算型控件（21）已知教师表“学历”字段的值只可能是四项（博士、硕士、本科或其他）之一，为了方便输入数据，设计窗体时，学历对应的控件应该选择A）标签B）文本框C）复选框D）组合框（22）在报表设计的工具栏中，用于修饰版面以达到更好显示效果的控件是A）直线和多边形B）直线和矩形C）直线和圆形D）矩形和圆形（23）要在报表中输出时间，设计报表时要添加一个控件，且需要将该控件的“控件来源”属性设置为时间表达式，最合适的控件是A）标签B）文本框C）列表框D）组合框（24）用SQL语句将STUDENT表中字段“年龄”的值加1，可以使用的命令是A）REPLACE STUDENT 年龄= 年龄+ 1B）REPLACE STUDENT 年龄WITH 年龄+ 1C）UPDATE STUDENT SET 年龄= 年龄+ 1D）UPDATE STUDENT 年龄WITH 年龄+ 1（25执行下列命令后，得到的记录数是SELECT 班级，MAX(年龄) FROM 学生表GROUP BY 班级A）4 B）3 C）2 D）1（26）数据库中可以被另存为数据访问页的对象A）窗体B）报表C）表和查询D）以上均可（27）在宏设计窗口中有“宏名”、“条件”、“操作”和“备注”等列，其中不能省略的是A）宏名B）操作C）条件D）备注（28）宏操作不能处理的是A）打开报表B）对错误进行处理C）显示提示信息D）打开和关闭窗体（29）下列关于VBA事件的叙述中，正确的是A）触发相同的事件可以执行不同的事件过程B）每个对象的事件都是不相同的C）事件都是由用户操作触发的D）事件可以由程序员定义（30）下列不属于类模块对象基本特征的是A）事件B）属性C）方法D）函数（31）用来测试当前读写位置是否达到文件末尾的函数是A）EOF B）FileLen C）Len D）LOF（32）下列表达式中，能够保留变量x整数部分并进行四舍五入的是A）Fix(x) B）Rnd(x) C）Round(x) D）Int(x)（33）运行下列过程，当输入一组数据：10，20，50，80，40，30，90，100，60，70，输出的结果第 3 页共5 页应该是Sub p1( )Dim i, j, arr(11) As Integerk = 1while k <= 10arr(k) = Val(InputBox(“请输入第” & k & “个数：”, “输入窗口” ))k = k + 1WendFor i = 1 To 9j = i + 1If arr(i ) > arr(j) Thentemp = arr(i)arr(i) = arr(j)arr(j) = tempEnd IfDebug.Print arr(i)Next iEnd SubA）无序数列B）升序数列C）降序数列D）原输入数列（34）下列程序的功能是计算N = 2+(2+4)+(2+4+6)+……+(2+4+6+……+40)的值。
2012年计算机二级Access上机试题及答案(3)
.基本操作题在考生文件夹下，存在一个数据库文件“”,里边已经设计好表对象“”。
试按以下操作要求，完成表的建立和修改：()创建一个名为“”的新表，其结构如下：()将“作曲家”字段设置为主键，显示“标题”设置为“作曲家编号”；()将“作曲家名称”字段设置为“必填”字段；()将“年代”字段的“格式”属性设置为“长日期”；()将“年代”字段的“有效性规则”设置为：输入的日期必须满足在年以后（含年）的作曲家，并设置“有效性文本”为：“年代日期必须为年以后的作曲家”；()打开“”表，冻结“”字段，隐藏“价格”字段，并保存显示布局。
参考答案：.基本操作题【考点分析】本题考点：建立新表；设置主键；字段标题、必填字段、格式、有效性规则等字段属性的设置；冻结和隐藏字段。
()【解题步骤】步骤：打开“”数据库窗口，选中“表”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。
步骤：按照题目要求建立新字段并设置其相关属性。
步骤：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“”。
()【解题步骤】步骤：在设计视图中右键单击“作曲家”行选择【主键】，在“标题”行输入“作曲家编号”。
()【解题步骤】步骤：单击“作曲家名称”字段行任一点。
步骤：在“必填字段”行右侧下拉列表中选中“是”。
()【解题步骤】步骤：单击“年代”字段行任一点。
步骤：在“格式”行右侧下拉列表中选中“长日期”。
()【解题步骤】步骤：单击“年代”字段行任一点。
步骤：分别在“有效性规则”和“有效性文本”行输入“>＝－－”和“年代日期必须为年以后的作曲家”。
步骤：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。
()【解题步骤】步骤：双击表“”，打开数据表。
步骤：选中“”字段列，右键单击“”列选择【冻结列】。
步骤：选中“价格”字段列，右键单击“价格”列选择【隐藏列】。
步骤：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表视图。
[].简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“”,里面已经设计好三个关联的表对象“”、“”、“”和一个空表“”，试按以下要求完成设计：()创建一个查询，查找并显示年龄在到之间（包括岁和岁）的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询命名为“”;()创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询命名为“”；()创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格人数，结果如下图所示，所建查询命名为“”；要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源。
2012台湾省计算机等级考试试题 二级ACCESS(必备资料)
28、面向对象的设计方法与传统的的面向过程的方法有本质不同，它的基本原理是(C)
A. 模拟现实世界中不同事物之间的联系 B. 强调模拟现实世界中的算法而不强调概念 C. 使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题 D. 鼓励开发者在软件开发的绝大部分中都用实际领域的概念去思考
29、在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D)
4、对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为(B) 注：要牢记
A. N+1 B. N C. (N+1)/2 D. N/2
5、下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)
A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式
6、下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)
9、用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)
A. 关系模型 B. 层次模型 C. 网状模型 D. 数据模型
10、对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为(B) 注：要牢记
A. N+1 B. N C. (N+1)/2 D. N/2
11、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)
A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间
27、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(A)
A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D. 数据项管理
A.交换类排序法 B.插入类排序法 C.选择类排序法 D.建堆排序法
2012全国计算机二级ACCESS上机题库(附带答案)
2012全国计算机二级ACCESS上机题库（附带答案）391．基本操作题在考生文件夹下有“读者信息.mdb”数据库。
（1）将已有的“读者.xls”表导入到数据库中，第一行包含列标题，将读者ID设置为主键，将等级ID字段类型修改为长整型，将导入表命名为“读者”。
“读者”表如图39-1所示。
（2）将“等级”表和“读者”表的关系设置为一对多，实施参照完整性。
（3）设置“读者”表的行高为13，设置所有列宽为“最佳匹配”。
答案：（1）【解题步骤】步骤1：打开数据库，在“读者信息”数据库窗口中选择“表”对象，并单击“新建”按钮，在打开的对话框中选择“导入表”选项。
步骤2：单击“确定”按钮，设置“导入”对话框的文件类型为“Microsoft Excel”，选择“读者.xls”表，单击“导入”按钮，弹出“导入数据表”向导对话框单击下一步，在“导入数据表”向导中选中“第一行包含列标题”复选框，连续4次单击“下一步”按钮，我自己选择主键为“读者ID”，最后将表命名为“读者”。
单击“完成”按钮，弹出导入结果对话框，提示导入文件已经完成，单击“确定”按钮。
步骤3：选中“读者”表，右键单击在弹出的快捷菜单中单击“设计视图”命令，按照要求修改读者表的设计。
步骤4：单击“保存”按钮以保存修改。
（2）【解题步骤】步骤1：单击“工具”|“关系”命令，在“显示表”对话框中，将“等级”表和“读者”表添加到“关系”窗口中，最后关闭“显示表”窗口。
步骤2：选定“等级”表中的“等级ID”字段，按住鼠标左键不放直到拖动到“读者”表中的“等级ID”字段上，释放鼠标，此时将弹出如图39-1所示的“编辑关系”对话框，选中“编辑关系”对话框中的“实施参照完整性”复选框，单击“创建”按钮。
（3）【解题步骤】步骤1：在“读者信息”数据库窗口中，选择“表”对象，双击打开“读者”表。
步骤2：单击“格式”|“行高”命令，在弹出的“行高”对话框中输入13，然后单击“确定”按钮完成此设置。
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1、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
其中数据独立性最高的阶段是(A)
A. 数据库系统
B. 文件系统
C. 人工管理
D. 数据项管理
2、面向对象的设计方法与传统的的面向过程的方法有本质不同，它的基本原理是(C)
A. 模拟现实世界中不同事物之间的联系
B. 强调模拟现实世界中的算法而不强调概念
C. 使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题
D. 鼓励开发者在软件开发的绝大部分中都用实际领域的概念去思考
3、以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)
A. 队列
B. 线性表
C. 二叉树
D. 栈
4、下面对对象概念描述错误的是(A)
A. 任何对象都必须有继承性
B. 对象是属性和方法的封装体
C. 对象间的通讯靠消息传递
D. 操作是对象的动态性属性
5、对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是(A)
A. 程序应简单、清晰、可读性好
B. 符号名的命名要符合语法
C. 充分考虑程序的执行效率
D. 程序的注释可有可无
6、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)
A. 阶段性报告
B. 需求评审
C. 总结
D. 都不正确
7、检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A)
A. 确认测试
B. 集成测试
C. 验证测试
D. 验收测试
8、下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)
A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑
B. 模块只有一个入口，可以有多个出口
C. 注重提高程序的执行效率
D. 不使用goto语句
9、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)
A. 阶段性报告
B. 需求评审
C. 总结
D. 都不正确
10、对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为(B) 注：要牢记
A. N+1
B. N
C. (N+1)/2
D. N/2
11、下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)
A. 数据库系统减少了数据冗余
B. 数据库系统避免了一切冗余
C. 数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致
D. 数据库系统比文件系统能管理更多的数据
12、数据库概念设计的过程中，视图设计一般有三种设计次序，以下各项中不对的是(D)
A. 自顶向下
B. 由底向上
C. 由内向外
D. 由整体到局部
13、数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(A)
A. 概念设计和逻辑设计
B. 模式设计和内模式设计
C. 内模式设计和物理设计
D. 结构特性设计和行为特性设计。