【南方新中考】2015中考化学 第一部分 基础考点 第13讲 化学式与化合价检测复习
化学式和化合价 ppt课件
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（2）元素质量与物质质量换算 元素质量=物质质量 ×该元素的质量分数 （3）物质中所含有的分子（原子）个数= 物质质量 该物质的相 对分子质量
ppt课件
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例 题
1. 求尿素 CO(NH2)2 中氮元素的质量分数。
N 元素的相对原子质量×N 的原子个数 CO(NH2)2 的相对分子质量
×100%
④写在元素符号正上方的数字，表示该元素的化合 价。 ⑤写在结构示意图中圆圈内的数字，表示该元素的 核电荷数，而弧线上的数字，表示该原子或离子 在该电子层上的电子数。 讨论：符号H、2H、H2、2H2 、H+、2H+各具有什 么意义？哪些符号只有微观意义? 练一练： 用元素符号或化学式填空 ①4个二氧化碳分子（ ） ②1个氧分子（ ） ③5个硫原子（ ） ④3个氧离子（ ） ⑤三氧化硫中硫的化合价为 +6价（ ） ppt课件 ⑥2个硝酸根离子（ ）
过氧化氢H2Ｏ2
氧化铜CuＯ氧化汞HgＯ
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6
③其他化合物 高锰酸钾ＫMnO4 盐酸 HCl 锰酸钾Ｋ2MnO4 氢氧化钠 氯酸钾KClO3 氯化钾KCl 氨气NH3 硫酸 H2SO4 氯化钠 NaCl NaOH 碳酸钙 CaCO3 氯化钙 CaCl2
氢氧化钙 Ca(OH)2
5、化合价
①化合价是元素的一种性质，它用来表示原子之间相互化合的数 目。 常见元素化合价记忆口诀：
纯度＝
混合物中某元素的质量分数 ×100％ 纯净物中某元素的质量分数
解法一. 样品中N的质量分数 硝酸铵的质量分数＝ ×100% NH 4 NO3中N的质量分数 （纯度） 33.3% ＝ ×100% N的相对原子质量 ×2 NH 4 NO3的相对分子质量 答：略 ＝ 95.1% ． ppt课件
初中中考化学复习基础第13讲 化合价和化学式
第13讲化合价和化学式
1
．概念：用
元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
2．意义(以H2O为例)
分类意义示例
宏观①表示一种物质水
②表示该物质的组成元素水由氢、氧两种元素组成
微观①表示物质的1个分子1个水分子
②表示物质的1个分子构成
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子
构成
【提醒】①化学式前出现数字该化学式将失去宏观含义。
②化学式意义的描述方法(由分子构成的物质)：
3．书写
类别构成微粒表示举例
稀有气体
原子元素符号He、Ne
金属和部分固态非金属Fe、C
非稀有气体以及部分气态非金属分子
在元素符号右下角写上
表示一个分子中所含原
子个数的数字
O2、C60、I2
(1)化学符号周围数字的含义
(2)一般规律
①在单质中，元素的化合价为0。
②化合物中各元素正、负化合价的代数和为0。
③化合物中，氧通常为 －2 价，氢通常为 ＋1 价。
④金属元素与非金属元素化合时，金属元素显 正 价，非金属元素显负价；非金属元素与氢或金属结合时显 负 价，与氧结合时显 正 价。
⑤某些元素具有可变的化合价。
同种元素在不同化合物中可显不同的化合价，如Fe ＋2
O 、Fe ＋3
2O 3；同种元素在同一化合物中也能显不同的化合价，如N －3
H 4N ＋5
O 3。
(3)常见元素与原子团的化合价记忆法 一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五氮磷 二三铁、二四碳 二四六硫价可变 铜汞二价最常见 负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根。
九年级上册化学之化学式与化合价(基础) 知识讲解
设计师岗位结构化面试题1. 基本信息问题- 1.1 请介绍一下你自己，包括教育背景和工作经验。
- 1.2 为什么你选择从事设计师这个职业？你对这个职业的热情和动力来源是什么？2. 设计能力问题- 2.1 请分享一个你最有创意的设计作品，并解释其中的设计理念和灵感来源。
- 2.2 你在设计项目中如何平衡美观和功能性？- 2.3 在你的设计过程中，如何处理客户反馈和意见？请分享一个案例。
3. 工作流程问题- 3.1 你通常如何开始一个设计项目？请描述你的工作流程。
- 3.2 在你的项目中，如何进行需求分析和用户研究？- 3.3 团队合作对你来说有多重要？请分享一个你在团队中面临挑战并处理好的经验。
4. 技术和工具问题- 4.1 你熟练掌握哪些设计软件和工具？你对它们的理解和运用能力如何？- 4.2 在你的设计过程中，有没有使用过一些新兴的技术或者工具？请详细描述一下。
- 4.3 如果你需要研究一种新的设计软件或技术，你通常会如何研究和掌握它？5. 个人特质问题- 5.1 你认为一个优秀的设计师应该具备哪些个人特质？- 5.2 请描述一个你在工作中面临的挑战，并分享你如何解决它的经验。
- 5.3 你是如何保持与设计趋势和行业发展的同步的？6. 行业理解问题- 6.1 请谈谈你对当前设计行业的认识以及你认为的未来趋势和发展方向。
- 6.2 你对竞争对手的了解有多深？你通过什么途径获取相关的竞争情报？- 6.3 在你看来，一个成功的设计师应该如何持续提升自己的能力和专业水平？以上是设计师岗位结构化面试题的完整版。
根据这些问题，你可以更好地了解应聘者的设计能力、工作流程、技术掌握和个人特质等方面。
初中化学知识点归纳元素的化合价及化合物的命名
初中化学知识点归纳元素的化合价及化合物的命名化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化和相互关系的科学。
在初中化学学习中，了解元素的化合价及化合物的命名是非常重要的基础知识。
本文将对初中化学知识点进行归纳，主要涉及元素的化合价和化合物的命名。
一、元素的化合价元素的化合价是指元素在化合物中与其他元素结合时的价态。
化合价的大小决定了化合物中的元素相对含量。
对于初中化学学习而言，我们主要关注非金属元素和金属元素的化合价。
1. 非金属元素的化合价非金属元素的化合价取决于其最外层电子数目。
主要有以下几种情况：- 单价离子：氢(H)的化合价为+1，氧(O)的化合价为-2，氯(Cl)的化合价为-1等。
- 多价离子：例如氮(N)的化合价既可以是+3，也可以是-3，具体取决于其所在化合物中的其它元素。
2. 金属元素的化合价金属元素的化合价较为复杂，一般情况下，金属元素的化合价可以通过元素的周期数和族别进行判断：- 主族金属元素的化合价等于它们的主族号，例如一族元素钠(Na)的化合价为+1。
- 过渡金属元素的化合价一般为它们的主族号减2，例如二价过渡金属元素铁(Fe)的化合价为+2。
二、化合物的命名化合物的命名规则是根据其化学式来确定的。
根据化合物中的元素种类和元素的化合价，我们可以采用以下方法进行命名。
1. 二元化合物二元化合物是由两种元素组成的化合物。
命名规则如下：- 非金属元素+非金属元素：先写第一个元素的名称，然后写第一个元素的化合价（用罗马数字表示），再写第二个元素的名称末尾加“化”。
例如氢氧化物(H2O)。
- 金属元素+非金属元素：先写金属元素的名称，然后写非金属元素的名称末尾加“化”。
例如氧化钠(Na2O)。
2. 酸化物酸化物是由金属元素和氧元素组成的化合物，命名规则如下：- 金属元素的名称末尾加“酸化物”。
例如氧化铁(Fe2O3)。
3. 酸酸是一类具有特定化学性质的化合物，命名规则如下：- 以氢作为阴离子的酸：先写酸根离子的名称，加上“酸”。
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标出，“+”、“-”号在前，数字在后，如H2O中氢元素
为+1价、氧元素为-2价，表示为
；H2SO4中氢元素为
+1价，表示为
。
1 2
H2 O
1
H2 SO4
中考考点清单
2. 化合价的计算（高频考点） （1）化合价计算原则及一般规律
①化合价计算原则：元素的化合价有正有负，在化合物里， 正负化合价的代数和为 。 零
②在确定元素的化合价时需注意
中考考点清单
a. 金属元素与非金属元素化合时，金属元素显____ 价正，
非金属元素显负价；非金属元素与氢或金属结合时显
价，跟氧结合负时显 价。
正
b. 一些元素在不同化合物中可显不同的化合价。但化合物
中，氧通常为
价，氢通常为
价。
-2
+1
中考考点清单
c. 元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的 一种性质，因此，在单质里，元素的化合价为 。
课时2 化学式和化合价
中考考点清单 常考类型剖析
中考化学总复习
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考点一 化学式 考点二 化合价 考点三 有关相对分子质量的计算
（高频考点）
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中考考点清单
考点一 化学式
1.概念：
用元素符号和 数的字组合表示物质组成的式子。如
O2、CO2、Fe2O3等化学符号都是化学式，它们分别表示 氧气、二氧化碳、氧化铁等物质的组成。 2. 化学式的意义 （1）化学式表示的意义 表示的意义：①宏观意义：a.表示一种物质；b. 表示该物质的元素组成； ②微观意义：a.表示该物质各元素的原子或离子个数；b. 表示该物质的一 个分子。如：
常考类型剖析
化学式与化合价知识点总结归纳
化学式与化合价知识点总结归纳化学式与化合价知识点归纳1一、化学式1、概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子2、含义(考点一)：A表示某种物质;B表示某种物质的组成;C 表示某种物质的一个分子;D表示某种物质的一个分子的构成。
例如：H2O：A表示水这种物质;B表示水由氢元素和氧元素组成;C表示一个水分子;D表示一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成。
3、分子个数的表示方法(考点二)：在化学式前面加系数。
若化学式前面有了系数后，这个符号就只能表示分子的个数。
例如：表示3个二氧化碳分子：3CO2;4H2O：表示4个水分子。
4、化学式前面的数字的含义(考点三)：表示分子的个数。
例如：3H2O：3表示3个水分子。
5、元素符号右下角数字的含义(考点四)：表示一个分子中所含该元素的原子个数。
例如;H2O：2表示一个水分子中含有2个氢原子。
6、化学式的书写：(考点五)⑴单质：A：氢气、氮气、氧气、氟气、氯气、溴、碘这七种单质：在元素符号右下角加2表示。
例如：氢气：H2、氧气：O2B：除上述七种以外的单质：通常用元素符号表示。
例如：铁：Fe;红磷：P第1页共10页⑵化合物(由两种元素组成或由两种原子团构成的)：根据名称从右写到左。
若已读出原子个数的就直接写;若未读出原子个数的需根据化合价来正确书写。
例如：四氧化三铁：Fe3O4;氯化镁：Mg(+2) Cl(-1)2;硫酸钠： Na(+1)2SO47、化合物(由两种元素组成或由两种原子团构成的)的读法：由两种元素组成的化合物：从右至左读作“某化某”;在氧化物中一般要读出原子个数含有酸根(NO3、SO4、CO3、PO4)的化合物：从右至左读作“某酸某”含有氢氧根(OH)的化合物：从右至左读作“氢氧化某”例如：Fe3O4：四氧化三铁;MgCl2：氯化镁;Al(NO3)3：硝酸铝;Mg(OH)2：氢氧化镁。
二、化合价1、化合价是用来表示元素在形成化合物时的原子个数比，是元素的一种化学性质。
2015中考化学考点归纳：化学式与化合价
化学式与化合价考纲解读化学式和化合价是初中化学重要的化学用语和基本原理，是学生学习化学、分析解决化学问题最基本的工具和理论基础，贯穿于整个化学学习的过程，也是学生学业考试的重要内容之一，在初中化学中占有重要的地位。
化学式和化合价在中考中常以选择题和填空题的形式出现，同时也是中考试卷的基础内容，在其他题型中也都有出现，分布于整个试卷。
要点归纳1、化学式（一）化学式的概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
（二）化学式的意义（三）化学式的书写（1）单质的化学式的书写（2）化合物的化学式的书写由于化合物是由不同种元素组成的纯净物，因此在书写某化合物的化学式时不但要知道这种化合物是由哪几种元素组成的，还要知道组成这种化合物的各元素的原子个数之比。
知道了这些信息后，就可以先把组成这种物质的各元素的符号按一定顺序写在一起，然后再在元素符号右下角写上小数字来表示该物质的一个分子里所含该元素的原子个数。
把组成化合物的各元素的符号写在一起时的顺序是：①氧化物的化学式，一般把氧的元素符号写在右边，另一种元素的符号写在左边。
②由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把金属的元素符号写在左边，非金属元素的符号写在右边。
③学习了化合价以后，一般把显正价的元素符号写在左边，把显负价的元素符号写在右边。
标化学式里各元素的原子个数时，当原子个数是1时，1可以省略不写。
（四）有关化学式的计算（1）计算相对原子质量或相对分子质量相对原子质量Ar=某个原子的质量/m(12C)×1/12≈质子数+中子数；相对分子质量=不同原子的相对原子质量×原子个数之和。
（2）化合物中各元素的质量比甲元素的质量：（乙元素的质量=甲元素的相对原子质量×甲元素的原子个数）：（乙元素的相对原子质量×乙元素的原子个数）。
（3）计算化合物中各元素的质量分数某元素的质量分数=某元素的相对原子质量×该元素的原子个数/化合物的相对分子质量×100%。
中考化学必背基础知识：化学式和化合价的基本概念
中考化学必背基础知识：化学式和化合价的基本概念
2019中考化学必背基础知识：化学式和化合价
的基本概念
查字典化学网整理“2019中考化学必背基础知识：化学式和化合价的基本概念”，更多中考复习指导，请访问查字典化学网化学式和化合价的基本概念
(1)化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;
②微观意义：a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写
①直接用元素符号表示的：a.金属单质。
如：钾K 铜Cu 银Ag 等;
b.固态非金属。
如：碳C 硫S 磷P 等
c.稀有气体。
如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等
②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2
双原子分子单质化学式：O2(氧气)、N2(氮气) 、H2(氢气)
多原子分子单质化学式：臭氧O3等。
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1．(2013年广州)镉元素(Cd)对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾(KCdCl 3)，其中镉元素的化合价为( )。
A ．－1
B ．＋1
C ．＋2
D ．＋5
2．(2012年肇庆)高锰酸钾(KMnO 4)中钾的化合价为＋1，则锰元素的化合价是( )。
A ．＋1
B ．＋4
C ．＋6
D ．＋7
3．(2013年湛江)在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口
诀，有一句是“SO 2－4、CO 2－3负二价，NO －3、OH －负一价，还有NH ＋4正一价”，请问NH ＋4 中氮元
素的化合价是( )。
A ．－3
B ．＋1
C ．＋3
D ．＋5
4．(2014年深圳)下列书写符合要求的是( )。
A ．氧离子：O －2
B ．2个氢原子：H 2
C ．氢氧化镁的化学式：Mg(OH)2
D ．铁离子：Fe 2＋
5．(2014年佛山)视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为C 20H 30O x ，相对分子质量为286。
下列有关视黄醇的说法中正确的是( )。
A ．视黄醇属于无机化合物
B ．视黄醇的化学式中x ＝2
C ．视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2∶3
D ．视黄醇中氢元素的质量分数约为10.5%
6．(2013年南宁)据报道，毒品K 粉的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式为C 13H 16ONCl)，它对大脑会造成永久性损害。
下面是四位同学对盐酸氯胺酮的叙述，其中正确的是( )。
7．(2014年安顺)人体吸入的O 2有2%转化为活性氧，它可加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。
我国科学家尝试用Na 2SeO 3清除人体内的活性氧，Na 2SeO 3中的Se(硒)元素的化合价是( )。
A ．＋2
B ．＋4
C ．＋6
D ．－2
8．在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气转化为无毒的气体，反应的化学方程式为：2CO ＋2NO===2CO 2＋N 2。
该反应前后化合价发生变化的元素有( )。
A ．只有C
B ．只有N
C ．C 和O
D ．C 和N
9．(2014年深圳)蛋糕是青少年爱吃的食物，已知蛋糕中的油脂含有反式脂肪酸，化学式为C 18H 34O 2，下列说法正确的是( )。
A ．反式脂肪酸不是有机物
B ．反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成
C ．反式脂肪酸由54个原子构成
D ．反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比是9∶1
10．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。
对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )。
①2H；②2NH 3；③SO 2；④Cu ＋2
O ；⑤Mg 2＋；⑥2OH －
；⑦H 2O 。
A ．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C ．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②
11．(2014年武威)化学就在我们身边，它能改善我们的生活。
现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：
(1)人体胃液中含有的成分是______________；
(2)农田施用的复合肥料是________________；
(3)可用于人工降雨的是________________；
(4)充入食品包装袋内用于防腐的是________________。
12．(2014年梅州)化学与生活息息相关：现有水、氮气、甲烷、硫酸、碳酸钙等五种物质，用对应物质的化学式填空：
(1)钟乳石的主要成分是____________；
(2)天然气的主要成分是____________；
(3)汽车用铅蓄电池中含有的酸是____________；
(4)充入食品包装袋内用于防腐的是____________；
(5)生命的孕育和维系需要的氧化物是____________。
13．(2014年揭阳)化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求完成下列各题：
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义：
①5个硫酸根离子____________；②2H2____________。
(2)用化学式填空：
①天然气的主要成分____________；
②地壳中含量最多的金属元素____________；
③用于人工降雨的干冰____________；
④某气体在空气中占约78%(体积百分含量)____________。
14．(2012年肇庆)回答下列问题。
(1)请用化学用语表示：3个钾原子：________；2个氮分子：________。
(2)右图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是________，铝元素的相对原子质量是________。
(3)物质①牛奶；②食醋；③蔗糖；④矿泉水。
其中属于纯净物的是________(填序号)。
15．(2013年广东)新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如右图。
(1)帕拉米韦由________种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为________。
(2)帕拉米韦属于________(填“有机物”或“无机物”)。
(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是________(精确到0.1%)。
(4)成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦________支。
16．(2013年宜宾)经过研究发现，对任何气体而言，6.02×1023个分子具有下列定量关系：
(1)其质量在数值上等于该分子的相对分子质量，单位为克；
(2)在压强为101 kPa和温度为0℃时其体积为22.4升。
据此可知，32克二氧化硫的分子数为__________个，含有的氧原子数为__________个，在压强为101 kPa和温度为0℃时其体积为__________升。
β－内酰胺类抗生素，在酸性条件下稳定，胃肠道吸收率达90%。
阿莫西林杀菌作用强，穿透细胞膜的能力也强，是目前应用较为广泛的口服青霉素之一，其基本成分如下表，根据表
(2)求阿莫西林中N 元素的质量分数为____________%(计算结果保留小数点后一位)。
19．(2013年衡阳)氢化钙(CaH 2)固体是登山队员常用的能源提供剂。
某化学兴趣小组拟
用如下图甲所示的装置制备氢化钙，其反应的化学方程式为：Ca ＋H 2=====△CaH 2。
(1)CaH 2中钙和氢元素的化合价分别为____________，装置中的无水氯化钙干燥装置也可用____________来代替。
(2)利用该装置进行实验，步骤如下：检查装置的气密性后装入药品，打开分液漏斗活塞：________________(请按正确的顺序填入下列步骤的序号)。
①加热反应一段时间；②收集气体并检验其纯度；③关闭分液漏斗活塞；④停止加热，充分冷却。
(3)为了确认进入装置C 的氢气已经干燥，应在B 、C 之间再连接一装置X ，装置X 中加入的试剂是__________________________。
若氢气未充分干燥，装置X 中的现象为______________________。
(4)为了测量上述实验中制得的氢化钙的纯度，该小组称取m g 所制得样品，按如上图乙所示装置进行测定。
旋开分液漏斗活塞，反应结束后充分冷却，注射器活塞由反应前的V 1 mL 刻度处变化到V 2 mL 刻度处(V 2＜V 1，气体密度为d g/mL)。
①橡胶管的作用为：a.______________________________；
b.______________________________。
②旋开分液漏斗活塞后，除发生CaH 2＋2H 2O===Ca(OH)2＋2H 2↑的反应外，还最有可能发生的反应为：__________________________________________________。
③用w 表示氢化钙的纯度，请用一个等式表示出d 、V 1、V 2和w 之间的关系：________________________。
④该小组乙同学认为去掉连接的注射器，也可计算出氢化钙的纯度。
他同样称取m g 样品，加入烧瓶中后称取反应前的质量为m 1 g ，反应后的质量为m 2 g 。
乙同学表示出的m 、m 1、m 2和w 之间的关系的等式为：____________________。