江苏省南京市中考化学考试及解析

江苏省南京市中考化学考试及解析
江苏省南京市中考化学考试及解析

江苏省南京市中考化学考试及解析

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

2017年江苏省南京市中考化学试卷

一、选择题(每小题2分,每小题只有一个选项符合题意)

1.(2分)地壳中含量最多的元素是()

A.氧B.硅C.铝D.钙

2.(2分)物质的下列性质中,属于化学性质的是()

A.颜色B.状态C.熔点D.氧化性

3.(2分)下列图标中表示禁止吸烟的是()

A.B.C.D.

4.(2分)下列金属中,金属活动性最弱的是()

A.金B.银C.铜D.铁

5.(2分)能用酒精灯直接加热的仪器是()

A.漏斗B.量筒C.试管D.烧杯

6.(2分)我国科技创新成果卓越,下列成果中获得诺贝尔奖的是()A.侯德榜发明联合制碱法

B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素

C.闵恩泽研发石油炼制催化剂

D.张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值

7.(2分)下列物质由分子构成的是()

A.锌B.硫酸铜C.C60D.金刚石

8.(2分)下列行为会增加空气中PM2.5的是()

A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾

C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸杆

9.(2分)下列关于干冰升华过程的说法正确的是()

A.二氧化碳分子的体积变大B.二氧化碳分子的质量变小

C.二氧化碳分子的种类改变D.二氧化碳分子间的间隔变大

10.(2分)实验室制取某些气体的装置如图.下列说法正确的是()

A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气

B.装置②和③组合可以用来制取氢气

C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳

D.装置②可以较好地控制反应速率

11.(2分)下列材料中属于复合材料的是()

A.不锈钢B.聚氯乙烯C.玻璃钢D.天然橡胶

12.(2分)下列叙述不正确的是()

A.用蒸馏的方法,可以得到净化程度较高的水

B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可以制得无壳鸡蛋

C.用灼烧闻气味的方法,可以区分棉制品和羊毛制品

D.用喷水的方法,可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾

13.(2分)下列各组离子在水中能大量共存的是()

A.Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B.H+、K+、NO3﹣、SO42﹣

C.Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣D.Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣

14.(2分)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是()

A.FeCl2溶液(CuCl2)﹣﹣加入过量的铁粉,过滤

B.KCl固体(KClO3)﹣﹣加入少量的二氧化锰,并加热

C.CO气体(CO2)﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥

D.NaCl溶液(MgCl2)﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性

15.(2分)按如图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是()

A.氢气和水蒸气B.氢气和二氧化碳

C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气

二、(本题包括2小题,共13分)

16.(6分)2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质.(1)可燃冰属于(填“纯净物”或“混合物”).

(2)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于(填“物理变化”或‘化学变化”).

(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为.

(4)常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是.

A.H2和CO B.H2和C2H2C.C2H2和C2H4D.CO和C2H4.

17.(7分)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.请回答下列问题:(1)可以作为溶质的是.

A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为,水的体积为mL (水的密度近似看作1g/cm3).

(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1.t1℃时,甲物质的溶解度是.t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液.

(4)按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高.则可能的组合是.

选项x y

A水氧化钙

B水硝酸铵

C浓硫酸水

D稀盐酸镁

三、(本题包括1小题.共14分)

18.(14分)核电菏数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题.

(1)2017年5月9日,中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”.此元素原子的核电荷数为,核外电子数为.

(2)在第三周期中,随着原子序数的递增,元素原子核外电子排布的变化规律是.

(3)利用上表中给出的元素,写出含有氮元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个,并标出所写化学式中氮元素的化合价:单质、氧化物、酸、碱、盐.

(4)以钠和氯为例,简述结构与性质的关系..

(5)国产C919大型客机上使用了大量的铝合金.工业上用电解氧化铝(Al2O3)得到铝和氧气、试计算电解102t氧化铝最多能生成铝的质量是多少?(写出计算过程)

四、(本题包括2小题,共12分)

19.(5分)空气中氧气含量测定的经典赏析.

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图).

(1)写出汞与氧气反应的化学方程式.

(2)本实验中选择使用汞的优点有:

①汞在加热的条件下,只和氧气反应.②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化.

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样.

根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据.

④.⑤.

(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论.请根据现在的认识,对此结论予以补充..

20.(7分)如图中A﹣I表示初中化学常见的物质,且分别是由一种或两种元素

组成:其中A、B、D、H均为单质;F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料;H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3].图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.

(1)写出化学式:F,H.

(2)实验室常用E制取B,写出该反应的化学方程式.

(3)反应①和②的基本反应类型相同,该基本反应类型是.

(4)写出A→C反应的化学方程式.

五、(本题包括1小题,共11分)

21.(11分)兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究.

【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?

【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钠溶液紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色

查阅资料:

pH7.5~910~11.912~14

紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色

【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为.

【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由色变为色.向其中加入稀盐酸,该反应的化学

方程式为.

乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图1所示.

【得出结论2】从微观角度分析,该反应的实质是.

【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示.

【交流与反思】b点的溶质为(写化学式),将图2和图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,c点的溶质(写化学式)

【得出结论3】通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:、.

【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化,可以认识反应的原理及进行的过程.

2017年江苏省南京市中考化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(每小题2分,每小题只有一个选项符合题意)

1.(2分)(2017?南京)地壳中含量最多的元素是()

A.氧B.硅C.铝D.钙

【分析】利用识记知识,结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可.【解答】解:根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、铝、铁;

故选A.

2.(2分)(2017?南京)物质的下列性质中,属于化学性质的是()

A.颜色B.状态C.熔点D.氧化性

【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质;化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.化学性质包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性等.

【解答】解:A、颜色不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故A错;

B、状态不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故B错;

C、熔点不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,故C错;

D、氧化性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故D正确.

故选D.

3.(2分)(2017?南京)下列图标中表示禁止吸烟的是()A.B.C.D.

【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可.

【解答】解:A.表示的是禁止烟火;

B.表示的是禁止携带火种;

C.表示的是禁止燃放鞭炮;

D.表示的是禁止吸烟.

故选D.

4.(2分)(2017?南京)下列金属中,金属活动性最弱的是()

A.金B.银C.铜D.铁

【分析】根据金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,则可知答案.

【解答】解:根据金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,则可知金属活动性大小为:铁>铜>银>金,所以金属活动性最弱的是金.

故选A.

5.(2分)(2017?南京)能用酒精灯直接加热的仪器是()

A.漏斗B.量筒C.试管D.烧杯

【分析】通过我们学过的知识可知,能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.

【解答】解:A、漏斗不能直接在酒精灯火焰上加热,故选项错误.

B、量筒不能用作药品反应,也不能加热,故选项错误.

C、试管能直接在酒精灯火焰上加热,故选项正确.

D、烧杯热需垫石棉网,不能直接在酒精灯火焰上加热,故选项错误.

故选C.

6.(2分)(2017?南京)我国科技创新成果卓越,下列成果中获得诺贝尔奖的是()

A.侯德榜发明联合制碱法

B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素

C.闵恩泽研发石油炼制催化剂

D.张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值

【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献,进行分析解答本题.

【解答】解:A、侯德榜发明联合制碱法,没有获得诺贝尔奖,故选项错误.B、屠呦呦发现抗疟新药青蒿素,获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖,故选项正确.

C、闵恩泽研发石油炼制催化剂,没有获得诺贝尔奖,故选项错误.

D、张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值,没有获得诺贝尔奖,故选项错误.

故选:B.

7.(2分)(2017?南京)下列物质由分子构成的是()

A.锌B.硫酸铜C.C60D.金刚石

【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.

【解答】解:A、锌属于金属单质,是由锌原子直接构成的,故选项错误.

B、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项错误.

C、C60是由C60分子构成的,故选项正确.

D、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.

故选:C.

8.(2分)(2017?南京)下列行为会增加空气中PM2.5的是()

A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾

C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸杆

【分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘,根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理.

【解答】解:A、治理工地扬尘,能减少PM2.5污染,故选项错误.

B、露天焚烧垃圾,燃烧会产生大量的微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项正确.

C、使用公共自行车,能减少PM2.5污染,故选项错误.

D、禁止焚烧秸杆,能减少PM2.5污染,故选项错误.

故选:B.

9.(2分)(2017?南京)下列关于干冰升华过程的说法正确的是()

A.二氧化碳分子的体积变大B.二氧化碳分子的质量变小

C.二氧化碳分子的种类改变D.二氧化碳分子间的间隔变大

【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可

【解答】解:A、干冰受热升华,是因为温度升高,二氧化碳分子间的间隔增大,而不是CO2分子体积变大,故选项解释错误.

B、干冰受热升华,是因为温度升高,二氧化碳分子间的间隔增大,CO2分子运动速率加快,二氧化碳分子的质量没有变化,故选项解释错误.

C、干冰受热升华,是因为温度升高,二氧化碳分子间的间隔增大,二氧化碳分子的种类不变,故选项解释错误.

D、干冰受热升华,是因为温度升高,二氧化碳分子间的间隔增大,故选项解释正确.

故选:D

10.(2分)(2017?南京)实验室制取某些气体的装置如图.下列说法正确的是

()

A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气

B.装置②和③组合可以用来制取氢气

C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳

D.装置②可以较好地控制反应速率

【分析】A、根据实验室制取氧气的反应原理、氧气的收集方法,进行分析判断.

B、根据实验室制取氢气的反应原理、氢气的收集方法,进行分析判断.

C、根据实验室制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的收集方法,进行分析判断.

D、根据装置②固体与液体接触后不能进行分离,进行分析判断.

【解答】解:A、实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,属于固体加热型,应选用的发生装置是①;氧气不易溶于水,可用排水法收集;故选项说法正确.

B、实验室制取氢气常采用锌与稀硫酸反应来制取,属于固液常温型,应选用的发生装置是②;但氢气密度比空气的小,应用向下排空气法收集,故选项说法错误.

C、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,应选用的发生装置是②;但二氧化碳密度比空气的大,应用向上排空气法收集,故选项说法错误.

D、装置②固体与液体接触后不能进行分离,不能控制反应速率,故选项说法错误.

故选:A.

11.(2分)(2017?南京)下列材料中属于复合材料的是()

A.不锈钢B.聚氯乙烯C.玻璃钢D.天然橡胶

【分析】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学的方法,在宏观上组成具有新性能的材料.

【解答】解:A.不锈钢属于合金,属于金属材料,故错误;

B.聚氯乙烯是一种塑料,塑料属于合成材料,故错误;

C.玻璃钢是由玻璃与树脂混合成的,前者是无机非金属材料,后者是有机高分子合成材料,故玻璃钢是两种材料复合成的,故正确;

D.天然橡胶属于天然材料,故错误.

故选C.

12.(2分)(2017?南京)下列叙述不正确的是()

A.用蒸馏的方法,可以得到净化程度较高的水

B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可以制得无壳鸡蛋

C.用灼烧闻气味的方法,可以区分棉制品和羊毛制品

D.用喷水的方法,可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾

【分析】A.根据净化水的原理来分析;

B.根据酸的性质来分析;

C.根据棉纤维与羊毛纤维成分的不同来分析;

D.根据灭火的方法来分析.

【解答】解:A.蒸馏可以除去水中的所有杂质,所以蒸馏可以得到净化程度最高的水,故正确;

B.蛋壳的主要成分是碳酸钙,食醋中含有醋酸,二者反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳,可以制得无壳鸡蛋,故正确;

C.羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,棉花没有,可用燃烧闻气味的方法区别羊毛制品和棉制品,故正确;

D.火灾是否可以用水应根据燃烧的物质确定,电路失火、油类物质失火、活泼金属的失火等不能用水,故错误.

故选D.

13.(2分)(2017?南京)下列各组离子在水中能大量共存的是()

A.Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B.H+、K+、NO3﹣、SO42﹣

C.Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣D.Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣

【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.

【解答】解:A、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故选项错误.

B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.

C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故选项错误.

D、Ag+、Cl﹣能结合成氯化银白色沉淀,不能大量共存,故选项错误.

故选:B.

14.(2分)(2017?南京)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是()

A.FeCl2溶液(CuCl2)﹣﹣加入过量的铁粉,过滤

B.KCl固体(KClO3)﹣﹣加入少量的二氧化锰,并加热

C.CO气体(CO2)﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥

D.NaCl溶液(MgCl2)﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、过量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.

C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.

D、MgCl2能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过滤,滤液中加稀盐酸至中性,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.

故选:B.

15.(2分)(2017?南京)按如图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是()

A.氢气和水蒸气B.氢气和二氧化碳

C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气

【分析】根据题意,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,说明气体中含有具有还原性的气体;无水CuSO4变蓝,说明有水蒸气生成;澄清石灰水变浑浊,说明原气体中含有二氧化碳或生成了二氧化碳;进行分析判断.【解答】解:A、氢气具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气,但不能使澄清石灰水变浑浊,故选项正确.

B、氢气具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气,生成的水蒸气使无水CuSO4变蓝;混合气体中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,故选项错误.

C、氢气具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气,生成的水蒸气使无水CuSO4变蓝;一氧化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,故选项错误.

D、一氧化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;水蒸气使无水CuSO4变蓝,故选项错误.

故选:A.

二、(本题包括2小题,共13分)

16.(6分)(2017?南京)2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质.

(1)可燃冰属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).

(2)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于化学变化(填“物理变化”或‘化学变化”).

(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O.

(4)常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是BCD.

A.H2和CO B.H2和C2H2C.C2H2和C2H4D.CO和C2H4.

【分析】(1)根据可燃冰的组成分析回答;

(2)根据化学变化与物理变化的本质区别进行解答;

(3)根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水分析解答;

(4)根据物质中某元素的质量分数计算方法进行解答.

【解答】解:(1)“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的一种比较复杂的固体混合物,能够燃烧,外形和冰相似,又称为可燃冰;

(2)用甲烷等为原料制成金刚石薄膜的过程中有新物质生成,属于化学变化;(3)甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;

(4)甲烷中,碳元素的质量百分比=×100%=75%,

CO中碳元素的质量百分比=×100%=42.9%;

C2H2中碳元素的质量百分比=×100%=92.3%

C2H4中碳元素的质量百分比=×100%=85.7%

因为混合气体的碳元素质量分数为80%,而甲烷<80%,所以,另两种气体的含碳量一定要>80% 才能使混合气体中碳元素质量分数达到80%,A中H2和CO 达不到要求,B中H2和C2H2,C中C2H2和C2H4,D中CO和C2H4;都可以达到要

求;

故答案为:(1)混合物;(2)化学变化;(3)CH4+2O2CO2+2H2O;(4)BCD.

17.(7分)(2017?南京)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.请回答下列问题:

(1)可以作为溶质的是D.

A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为16g,水的体积为84mL (水的密度近似看作1g/cm3).

(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1.t1℃时,甲物质的溶解度是40g.t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液.

(4)按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高.则可能的组合是AD.

选项x y

A水氧化钙

B水硝酸铵

C浓硫酸水

D稀盐酸镁

【分析】气体、液体、固体都可以作为溶质;100g×16%=16g,水的质量=100g ﹣16g=84g,水的体积==84mL;根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;t1℃时,甲物质的溶解度是40g;t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙物质的饱和溶液;按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高.则可能的组合是AD.

【解答】解:(1)气体、液体、固体都可以作为溶质,如盐酸的溶质是气体,酒精溶液的溶质是液体,氯化钠溶液溶质是固体;故答案为:D;

(2)100g×16%=16g,水的质量=100g﹣16g=84g,水的体积==84mL;故答案为:16g;84;

(3)t1℃时,甲物质的溶解度是40g;t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙物质的饱和溶液,因为该温度下,甲物质的溶解度大于乙;故答案为:40g;乙;

(4)按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高,说明试管内温度升高,或有气体产生,则可能的组合是AD;故答案为:AD;

三、(本题包括1小题.共14分)

18.(14分)(2017?南京)核电菏数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题.

近三年中考化学试卷分析报告

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育,减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、2012年满分为75分,2013年满分为70分。可以看出,这几年的中考模式是基本稳定的,这有利于初中的化学教学,有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究,联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展,为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下: 一、试题特点 (一)、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 (1)2011年化学试题题型及分值境况统计 (2)2012年化学试题题型及分值境况统计

(3)2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 (1)2011年试题知识点分布统计 (2)2012年试题知识点分布统计

(3)2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点,符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 (1)2011年试题难易程度分布统计 (2)2012年试题难易程度分布统计 (3)2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:2:1的要求。可以说试题容广泛,重点突出,精选得当,难易适中。 (二)、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容,而且从应用入手,紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境,既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值,感到学有所得,学有所用,体现了“生活中处处有化学”,有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识,试题12关于食物以及烧烤的知识,2013年试题3关于“微量元素”的知识,试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容,是学生终身学习和发展的基础,是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的,也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中,通过学生对问

江苏省中考化学分类汇编

江苏省2014年中考化学分类汇编 物质的微观构成与物质的宏观组成 3.(2分)(2014?南京)地壳中含量最多的元素是() A.铝B.铁C.硅D.氧 选:D. 15.(2分)(2014?苏州)下列说法正确的是() A.空气中氮气的体积分数为21% B.人体中含量最多的元素是氢元素 C.海洋中含量最多的非金属元素是氧元素 D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素 解:A、空气中氮气的体积分数为78%,故A错误; B、人体中含量最多的元素是氧元素,故B错误; C、海洋中含量最多的非金属元素是氧,故C正确; D、地壳中含量最多的金属元素是铝,故D错误. 故选:C. 35.(7分)(2014?苏州)溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据. (1)氯化钠晶体是由Na+、Cl﹣(填微粒符号)构成的.氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移动带电的离子的缘故. (2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液200g. (3)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位). 解:(1)氯化钠晶体是由Na+、Cl﹣构成的.氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移动带电的离子; (2)需要15%的氯化钠溶液质量:=200g; (3)由题意可得,=26%; 解得:S=35.1g 答案:(1)Na+、Cl﹣;较多的自由移动的离子;蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移动带电的离子; (2)200; (3)35.1g. 4.(2分)(2014?连云港)今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注.下列有关说法正确的是()A.该元素属于金属元素B.该元素的原子序数是192 C.该原子的核外有115个电子D.该原子的相对原子质量为192g

2018年南京市中考化学试题、答案

2018年南京市中考化学试题、答案 本试卷1至15题为选择题,共30分。16至21题为非选择题,共50分。全卷满分80分.考试时间为60分钟。可能用到的相对原子质量:H-I C- 12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)1.在人体所含的元素中,质量分数最高的是 A.氢B.氧C.钙D.铁 2.今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是 3.下列属于天然有机高分子材料的是 A.塑料B.棉花C.涤纶D.不锈钢 4.通常状况下,颜色呈紫红色的金属是 A.铁B.银C.铜D.铝 5.下列做法有利于保护水资源的是 A.生活污水直接排放B.生活中节约用水 C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药 6.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是 A.原子序数为25 B.属于金属元素 C.原子核内质子数为25 D.相对原子质量为54.94g 7.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是

8.碳酸钠的俗称是 A.烧碱B.消石灰C.纯碱D.小苏打 9.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物D.升高可燃物的着火点 10.下列物质所对应的用途不正确的是 A.大理石——用作建筑材料B.钛合金——制造人造骨 C.氢氧化钠——治疗胃酸过多D.熟石灰——改良酸性土壤 11.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是 A.称取粗盐后,把粗盐研磨细 B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 D.蒸发时搅拌,防止凶局部温度过高,造成液滴飞溅 12.下列叙述正确的是 A.用活性炭可将硬水软化B.用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C.用食盐水除去热水壶内壁的水垢D.用汽油可除去衣服上的油污 13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。 下列说法正确的是 A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大 B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色

2020年江苏省南京市中考化学试卷及解析

2017年江苏省南京市中考化学试卷 一、选择题(每小题2分,每小题只有一个选项符合题意) 1.(2分)地壳中含量最多的元素是() A.氧B.硅C.铝D.钙 2.(2分)物质的下列性质中,属于化学性质的是() A.颜色B.状态C.熔点D.氧化性 3.(2分)下列图标中表示禁止吸烟的是() A.B.C.D. 4.(2分)下列金属中,金属活动性最弱的是() A.金B.银C.铜D.铁 5.(2分)能用酒精灯直接加热的仪器是() A.漏斗B.量筒C.试管D.烧杯 6.(2分)我国科技创新成果卓越,下列成果中获得诺贝尔奖的是()A.侯德榜发明联合制碱法 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵恩泽研发石油炼制催化剂 D.张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值 7.(2分)下列物质由分子构成的是() A.锌B.硫酸铜C.C60D.金刚石 8.(2分)下列行为会增加空气中PM2.5的是() A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾 C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸杆 9.(2分)下列关于干冰升华过程的说法正确的是() A.二氧化碳分子的体积变大B.二氧化碳分子的质量变小 C.二氧化碳分子的种类改变D.二氧化碳分子间的间隔变大 10.(2分)实验室制取某些气体的装置如图.下列说法正确的是()

A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.装置②和③组合可以用来制取氢气 C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以较好地控制反应速率 11.(2分)下列材料中属于复合材料的是() A.不锈钢B.聚氯乙烯C.玻璃钢D.天然橡胶 12.(2分)下列叙述不正确的是() A.用蒸馏的方法,可以得到净化程度较高的水 B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可以制得无壳鸡蛋 C.用灼烧闻气味的方法,可以区分棉制品和羊毛制品 D.用喷水的方法,可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾 13.(2分)下列各组离子在水中能大量共存的是() A.Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B.H+、K+、NO3﹣、SO42﹣ C.Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣D.Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ 14.(2分)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是() A.FeCl2溶液(CuCl2)﹣﹣加入过量的铁粉,过滤 B.KCl固体(KClO3)﹣﹣加入少量的二氧化锰,并加热 C.CO气体(CO2)﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥 D.NaCl溶液(MgCl2)﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性 15.(2分)按如图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是() A.氢气和水蒸气B.氢气和二氧化碳

安徽省中考化学总复习 分析与备考策略指导

2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析与备考策略指导 一、2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析 2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷严格依据《全日制义务教育化学课程标准》和《2018年安徽省初中学业水平考试纲要》命题。试卷延续了“以稳为主,稳中求变”的命题思路, 内容体现了“立足基础、突出主干、关注探究、体现能力”的指导思想。试卷图文并茂,注重联系安徽实际,贴近生活、注重探究,难易适中,既能全面考查考生的基础知识和基本技能,又能为学生 进入高中学习化学知识起到衔接和导向作用。 1.试卷结构稳定,内容考查全面 通过上表可知,2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷结构稳定,命题方式与往年区别不大,题型、题量、赋分、考查方式几乎不变。试题结构:第一大题为选择题,10小题,分值为20分;第二大题为填空题,5小题,分值为34分;第三大题为计算题,1小题,分值为6分。整张试卷的命题紧扣考试大纲,突出了对主干知识的考查,如物质的变化、环境保护、元素周期表、实验基本操作、化学 与生活、化学思想方法、化学式的意义及相关计算、微观示意图、实验设计、实验数据分析、化 学方程式的书写、材料以及金属的相关性质、常见气体的制取、工艺流程图、实验方案的设计与 评价、物质性质的探究、利用化学方程式的简单计算等。 2.关注社会热点,密切联系实际 试题的素材选择了与化学有关的重大社会议题以及最新科技信息,如环境保护(第2题),科学 家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂(第7题),二氧化碳的绿色利用(第8题),“蛟龙号”深潜器、“神舟”五号宇航员航天服、新型水处理剂(第11题),废旧电路板中锡的绿色回收(第13题)等方面精心设计符合学生知识和技能水平的试题,突出化学与生活、生产、社会、科技等的联系, 体现了化学源于生活、源于社会,又服务于生活、服务于社会的时代主题。 3.注重考查学生的化学基本素养 试题既考查了初中化学的主干知识,又通过对基本知识和基本技能的考查,来了解学生对基本 的科学知识和基本技能的掌握情况。考查的知识面宽、覆盖面广,减少了考查的片面性和偶然性。试题将化学的基本知识放在真实的情景中,考查学生“变化守恒观”“宏微结合”“实验与探 究”“绿色应用”、符号表征、科学精神、敢于质疑以及社会责任的核心素养。 4.突出探究,注重创新 2018安徽中考试题继续加强对以实验为核心的科学探究能力的考查,注重创新,如选择题第9 题考查的是实验设计,安徽中考试卷中以往没有出现此内容,第10题今年考查的是对化学实验数据的分析,历年试卷的第10题是溶解度及相关曲线的考查,第15题探究物质的性质,加分题设计新颖,首先需要分析判断,然后再补充设计实验方案,最终进行计算,如此一来,提升加分题的难度,确保了考试的公平性与选拔性。 二、2019年备考策略指导

2018年江苏省南京市中考化学试卷

化学试卷 第1页(共6页) 化学试卷 第2页(共6页) 绝密★启用前 南京市2018年中考化学试卷 化 学 (满分80分,考试时间60分钟) 可能用到的相对原子质量:—H 1 —C 12 —Na 23 —O 16 —Cl 35.5 —Ca 40 —Cu 64 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.在人体所含的元素中,质量分数最高的是 ( ) A .氢 B .氧 C .钙 D .铁 2.今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是 ( ) A B C D 3.下列属于天然有机高分子材料的是 ( ) A .塑料 B .棉花 C .涤纶 D .不锈钢 4.通常状况下,颜色呈紫红色的金属是 ( ) A .铁 B .银 C .铜 D .铝 5.下列做法有利于保护水资源的是 ( ) A .生活污水直接排放 B .生活中节约用水 C .大量开采使用地下水 D .大量使用化肥和农药 6.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是 ( ) A .原子序数为25 B .属于金属元素 C .原子核内质子数为25 D .相对原子质量为54.94g 7.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是 ( ) A B C D 8.碳酸钠的俗称是 ( ) A .烧碱 B .消石灰 C .纯碱 D .小苏打 9.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 ( ) A .隔绝空气 B .降低可燃物的着火点 C .清除可燃物 D .升高可燃物的着火点 10.下列物质所对应的用途不正确的是 ( ) A .大理石——用作建筑材料 B .钛合金——制造人造骨 C .氢氧化钠——治疗胃酸过多 D .熟石灰——改良酸性土壤 11.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是 ( ) A .称取粗盐后,把粗盐研磨细 B .溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C .称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 D .蒸发时搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅 12.下列叙述正确的是 ( ) A .用活性炭可将硬水软化 B .用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C .用食盐水除去热水壶内壁的水垢 D .用汽油可除去衣服上的油污 13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线下列说法正确的 是 ( ) A .在a 、b 、c 三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V 时所得溶液的pH 越大 B .在a 曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色 C .在a 、b 、c 三种曲线所示的实验中,反应速率相同 D .在a 、b 、c 三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a b c >> 14.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是 ( ) A .2Cu +、H +、24SO -、 CI - B .2Ba +、Na +、CI -、3NO - C .K +、2Ca +、OH -、23CO - D .Na +、H +、3HCO -、3NO - 15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a 、b 、c 、d 分别表示相应物 质的质量分数。下列数据正确的是 ( ) 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上--------------------答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

2019年江苏省南京市中考化学试卷(真题卷)

2019年江苏省南京市中考化学试卷 一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个个选项符合题意.每小题2分,共30分)1.(2分)下列金属中,熔点最低的是() A.铜B.汞C.铝D.钨 2.(2分)下列变化中,属于物理变化的是() A.粮食酿酒B.滤纸折叠C.红磷燃烧D.食物腐烂3.(2分)下列化肥中,属于氮肥的是() A.硫酸钾B.过磷酸钙C.尿素D.氯化钾 4.(2分)“加碘盐”中的“碘”是指() A.分子B.原子C.单质D.元素 5.(2分)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是() A.氮气B.氢气C.氦气D.二氧化碳6.(2分)过滤实验中,不需要使用的仪器是() A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.蒸发皿 7.(2分)丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色,在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是() A.元素符号为Fe B.属于金属元素 C.原子序数为26D.相对原子质量为55.85g 8.(2分)一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是() A.鸡蛋清7.6﹣8.0B.葡萄汁3.5﹣4.5 C.番茄汁4.0﹣4.4D.苹果汁2.9﹣3.3 9.(2分)下列原子结构示意图中,表示相对稳定结构的是() A.B.C.D. 10.(2分)下列有关灭火的说法不正确的是() A.隔绝氧气能达到灭火的目的 B.清除可燃物能达到灭火的目的 C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的

D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 11.(2分)下列叙述不正确的是() A.活性炭可用于除去水中的色素和异味 B.稀有气体可用于制作霓虹灯 C.含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物 D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 12.(2分)下列各组离子在水中能大量共存的是() A.K+、H+、CO32﹣、Cl﹣B.Na+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣ C.Cu2+、Na+、OH﹣、SO42﹣D.K+、H+、OH﹣、SO42﹣ 13.(2分)下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是()选项物质主要化学成分用途 A石灰浆CaO可改良酸性土壤 B沼气CH4可作燃料 C大理石CaCO3可作建筑材料 D75%的乙醇溶液C2H5OH可作医用消毒剂A.A B.B C.C D.D 14.(2分)荧光棒中含有H2O2溶液。下列有关说法中正确的是()A.H2O2溶液是氧化物 B.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1 C.CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用 D.5%的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3% 15.(2分)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是() A.N2气体(O2)﹣﹣通过灼热的铜网 B.木炭粉(CuO)﹣﹣在空气中灼烧 C.KCl固体(MnO2)﹣﹣加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶 D.FeCl2溶液(CuCl2)﹣﹣加入过量的铁粉,过滤 二、(本题包括2小题,共15分) 16.(9分)化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。 (1)人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。基本营养素包括六大类。 (2)人们穿的衣服通常是由纤维织成的。下列属于天然纤维的是(填字母)。 A.棉花B.尼龙C.蚕丝D.涤纶 (3)塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要

最新南京市中考化学试卷(word版)

2017年南京市中考化学试卷(word版) 1.地壳中含量最多的元素是 A.氧B.硅C.铝D.钙 2.物质的下列性质中,属于化学性质的是 A.颜色 B.状态 C.熔点 D.氧化性 3.下列图标中表示禁止吸烟的是 A. B. C. D. 4.下列金属中,金属活动性最弱的是 A.金 B.银 C.铜 D.铁 5.能用酒梢灯直接加热的仪器是 A.漏斗 B.量筒 C.试管 D.烧杯 6.我国科技创新成果卓越,下列成果中获得诺贝尔奖的是 A.侯德榜发明联合制碱法 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C. 闵恩泽研发石油炼制催化剂 D.张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值 7.下列物质由分子构成的是 A.锌 B.硫酸铜 C.C60 D.金刚石 8.下列行为会增加空气中PM2.5的是 A.治理工地扬尘 B. 露天焚烧垃圾 C. 使用公共自行车 D.禁止焚烧秸杆 9.下列关于干冰升华过程的说法正确的是 A.二氧化碳分子的体积变大 B. 二氧化碳分子的质量变小C.二氧化碳分子的种类改变 D.二氧化碳分子间的间隔变大10.实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是

A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.装置②和③组合可以用来制取氢气 C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以较好地控制反应速率11.下列材料中属于复合材料的是 A.不锈钢 B.聚氯乙烯 C.玻璃钢 D.天然橡胶 12.下列叙述不正确的是 A.用蒸馏的方法,可以得到净化程度较离的水 B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可以制得无壳鸡蛋 C.用灼烧闻气味的方法,可以试分棉制品和羊毛制品 D.用喷水的方法,可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾 13.下列各组离子在水中能大量共存的是 A.Cu2+、Na+、Cl-、OH- B.H+、K+、NO3-、SO42- C.Na+、NH4+、NO3-、OH- D.Ag+、Ba2+、NO3-、Cl- 14.除去下列物质中混有的少甘杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是 A. FeCl2溶液(CuCl2) ——加入过量的铁粉,过滤 B.KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热 C.CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥 D. NaCl溶液(MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性15.按右图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是 A.氢气和水蒸气与 B.氢气和二氧化碳

中考化学试卷分析

中考化学试卷分析 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

2017年中考化学试卷分析 今年中考化学试卷整体来看,难度处于中等,但是考查学生的能力各方面如分析能力,文字叙述及探究等。整体来看,试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路;试题“稳中有变、变中有新”,既注重基础知识及其内在联系的考查,同时又注重科学方法和能力的考查;试题突出了化学学科的特点,既体现了新课程的基本理念,也更加符合学生的认知规律。 一、试题结构 化学试题仍然采用选择题、填空、实验(常规实验和探究实验)、计算应用题等几种题型。四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。选择题每个小题综合了多个知识点,增大了整套试题对知识点的覆盖面,对全体考生有一定的区分。填空及简答题比较基础,主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况,能够把中上水平的学生区分出来。实验探究题和计算应用题对能力要求较高,能够把水平较高的学生选拔出来。同一题型中的化学试题由易到难排列,利于学生答题。这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍,能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。

与前几年试题相比,2017年试题较大的变化是实验探究题,更加注重学生分析能力和实验探究的能力,对于实验现象描述的化学用语等,使得整份试卷的阅读量减小,给学生思考的时间更充分,更能考查出学生的真实水平。 二、试题特点及措施 1.知识分布合理,学科重点突出。初步形成层次的全部内容,如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等,突出了对化学主干知识的考查。 2.回归教材,指导教学 回归教材是今年中考试题的一个突出特点。立意均源自于教材,充分体现出了教材的重要性,同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。 3.突出能力考查,体现学科思想 试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求,又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。试题的能力结构见表3 4.强化知识迁移,注重联系实际 试题与现在最新的社会热点事件相连,试题情景从生活中来到生活中去,体现了化学新课程从生活走进化学,从化学走向社会的基本理念。

江苏省南京市2020年中考化学真题试题

2020年江苏省南京市初中学业水平考试化学 注意事项 1.本试卷1至15题为选择题,共30分,16至21题为非选择,共50分。全卷满分80分,考试时间为60分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答題卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是香与本人的相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答題卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。 可能用到的相对原子质量:H-10-16Mg-24Al-27 ー、选择題(本題共15小题,每小题只有ー个选项符合题意。每小題2分,共30分) 1.下列金属中,熔点最低的是() A.铜 B.汞 C.铝 D.钨 2.下列变化中,属于物理变化的是 A.粮食酿酒 B.滤纸折叠 C.红磷燃烧 D.食物腐烂 3.下列化肥中,属于氯肥的是 A.硫酸钾 B.过磷酸钙 C.尿素 D.氯化钾 4.“加碘盐”中的“碘”是指 A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 5.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是 A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 6.过滤实验中,不需要使用的仪器是 A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿 7.丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色,在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是 A.元素符号为Fe B.属于金属元素 C.原子序数为26 D.相对原子质量为55.85g

8.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是 A.鸡蛋清7.6-8.0 B.前萄3.5-4.5 C.番指汁4.0-4.4 D.苹果汁2.9-3.3 9.下列原子结构示意图中,表示相对稳定结构的是 10.下列有关灭火的说法不正确的是 A.隔绝氧气能达到天火的目的 B.清除可燃物能达到灭火的目的 C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 11.下列叙述不正确的是 A.活性炭可用于除去水中的色素和异味 B.稀有气体可用于制作霓虹灯 C.含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物 D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 12.下列各组离子在水中能大量共存的是 A.K+、H+、CO32-、Cl- B.Na+、NH4+、Cl-、NO3- C.Cu2+、Na+、OH-、SO42- D.K+、H+、OH-、SO42- 13.下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是

2020-2021年中考考点_化学方程式知识点汇总(全)

2020-2021年中考考点_化学方程式知识点汇总(全) 一、化学方程式选择题 1.红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是A.B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 化学反应的过程是反应物的分子分成原子,原子再重新组合成新的分子的过程。在化学反应中,反应前后原子的种类、数目、质量都不变。 【详解】 A、根据化学反应的实质和质量守恒定律,化学反应过程中原子的种类不变,原子的种类反应开始时不可能为0,也不可能随反应时间而增加,选项A不正确; B、因为红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,根据质量守恒定律,反应开始前、反应过程中、反应结束后,只要处在同一密闭容器内,物质的总质量是不变的,选项B不正确; C、根据化学反应的实质和质量守恒定律,化学反应过程中原子的个数不变,原子个数不可能随反应的进行而减少,选项C不正确; D、根据化学反应的实质和质量守恒定律,化学反应过程中原子的种类不变,因此元素的种类也不变,选项D正确。故选D。 2.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示:

下列说法正确的是() A.x的值为36 B.该反应属于化合反应 C.W由碳、氢两种元素组成D.W中碳、氢元素质量比为1︰3 【答案】C 【解析】 【详解】 A、根据质量守恒定律可知,x=100-52-3=45,故A错误; B、反应后W质量是0,是反应物,氧气质量分数减小,是反应物,二氧化碳和水的质量分数增大,都是生成物,该反应的反应物是两种物质,生成物是两种物质,不属于化合反应,故B错误; C、反应后二氧化碳和水的质量分数都增大,说明W和氧气反应生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律可知,生成的二氧化碳和水中的碳元素、氢元素来自于W,因此W中含有碳元素、氢元素,W中氧元素质量分数为: 即W中不含有氧元素,故C正确; D、W中碳、氢元素质量比=,故D错误。故选C 3.在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如下表,下列关于此反应的认识,正确的是() 物质X Y Z W 反应前的质量/g10m87 反应后的质量/g233025 A.若W为水,则X或Y必定为酸或碱 B.若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应 C.m的数值为32

2017年南京市中考化学试题及标准答案

南京市2017年初中毕业生学业考试 化学 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27Cl-35.5 一、选择题词(本题共15题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分) 1.地壳中含量最多的元素是 A.氧B.硅C.铝 D.钙 2.物质的下列性质中,属于化学性质的是 A.颜色B.状态C.熔点 D.氧化性 3.下列图标中表示禁止吸烟的是 4.下列金属中,金属活动性最弱的是 A.金 B.银C.铜D.铁 5.能用酒精灯直接加热的仪器是 A.漏斗B.量筒C.试管D.烧杯 6.我国科技创新成果卓越,下列成果中获得诺贝尔奖的是 A侯德榜发明联合制碱法 B.屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素 C.闵恩泽研发石油炼制催化剂 D.张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值 7.下列物质由分子构成的是 A.锌B.硫酸铜C.C60 D.金刚石 8.下列行为会增加空气中PM2.5的是 A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾 C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸杆 9.下列关于干冰升华过程的说法正确的是 A.二氧化碳分子的体积变大 B.二氧化碳分子的质量变小 C.二氧化碳分子的种类改变

D.二氧化碳分子间的间隔变大 10.实验室制取某此气体的装置如图。下列说法正确的是 A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.装置②和③组合可以用来制取氢气 C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以较好地控制反应速率 11.下列材料中属于复合材料的是 A.不锈钢B.聚氯乙烯 C.玻璃钢D.天然橡胶 12.下列叙述不正确的是 A.用蒸馏的方法,可以得到净化程度较高的水 B.用食醋浸泡鸡蛋的方法,可以制得无壳鸡蛋 C.用灼烧闻气味的方法,可以区分棉制品和羊毛制品 D.用喷水的方法,可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾 13.下列各组离子在水中能大量共存的是 A.Cu2+、Na+、Cl-、OH- B.H+、K+、NO3-、SO42- C.Na+、NH4+、NO3-、OH-D.Ag+、Ba2+、NO3-、Cl- 14.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是 A.FeCl2溶液(CuCl2)——加入过量的铁粉,过滤 B.KCl溶液(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热 C.CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥 D.NaCl溶液(MgCl2)——加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性 15.按右图所示装置,持续通入气态物质x,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则x不 可能是 A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳

九年级化学第一次模拟考试试卷分析.docx

九年级化学第一次模拟考试试卷分析和建议 寿县三中沈国军 一、命题指导思想 一模考试命题的依据是教育部的《化学课标》,考试范围涵盖了 三维目标的要求,在考查化学基础知识和基本技能的同时,还注重考查学生的科学探究能力,命题时没有过分追求知识点的覆盖面,没有过分苛求知识的细节,更没有过分拘泥于概念的准确辨析。让学生能够从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析解释与化学有关的社会问题。因此本次命题是按照以下几个“有利于”而进行的。 1、命题有利于教师适应新课标的要求。新课标要求教师转变教 育观念、改变教学方式,减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、 活泼、主动地学习。因此我在命题时主要是考查学生学科知识的应 用能力、探究能力、创新能力和实践能力。 2、命题有利于学生及早适应安徽省中考的题型。我省往年中考 化学试题的难度在全国属于中等偏易,主要是照顾到所有学生,设置有开放性、探究性试题,保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。本次一模试题基本上是仿照我省去年中考的题型模式,让学生提前了解我省化学学科考试的特点。 3、命题有利于反映出学生的实际水平。本次考试是第一次模拟 考试,学生们刚刚结束新课,对于有些知识点还没有掌握熟练,所以 试卷的难度不能太大,不能出偏题、难题,这样才不会打击学生学习 化学的积极性,更有利于激发他们学习化学的兴趣。 4、命题有利于教师发现学生的不足。比较平时的月考试题,本 次命题涉及的范围比较广,几乎每个单元都能牵涉到,但两个探究题和计算题的考试内容还是侧重于九年级下册化学课本的有关知识,这

样既考查了学生解决实际问题的能力,还便于教师发现学生对刚学过 新知识的不足。有利于教师在复习时能有的放矢,补差补缺。 综上所述,命题力求贴近我省中考试卷的结构和特点。此次化学 试题,在重视考查基础知识的同时,还加强了对学生技能与方法(知 识与技能、过程与方法、情感态度价值观)的考查,引导学生改变学 习方式,力求做到扣紧中考、活用教材、体现课标、联系实际、开放 有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新的总体要求,体现 了初中化学课程新理念,对今后复习教学具有很好的导向作用。 二、考试情况分析 1、选择题共 10 道小题,每题 2 分,总计 20 分。基本上都是基 础知识,考查学生对基础知识的掌握程度。总的来说,10 道选择题 中1、2、4、5、6 小题较易,得分率都在 80%以上, 3、8、9、10 小 题难度中等,得分率都在 60%以上,只有第 7 小题难度稍大,得分率只 有 30%,实际上这道题就是考查学生对金属与盐溶液反应的条件,只是 换了一种说法,造成很多同学在理解时产生了偏差。 2、填空题共 5 小题,满分 34 分,还有附加题 4 分。主要考查学生 对基础知识的掌握情况,难度中等。第 11 小题是把金属材料与燃料组合在一起,主要考查学生实际应用能力;第 12 小题是实验题,既考查学生认知常见化学仪器的能力,又考查学生组合实验室制取氧气和二氧化碳 气体装置的能力;第 13 小题是工艺流程题,主要考查学生对化合价和过滤操作等综合应用能力;第 14 小题是实验探究题,主要考查学生对氯 水中哪种成分使品红试纸褪色而进行的猜想和探 究,最后拓展了铁在氯气中燃烧生成氯化铁的化学方程式,结果很多同 学写成了氯化亚铁 (FeCl 2) 的化学式 , 导致不必要的丢分;第 15 小题也 是实验探究题,主要考查氧化钙的变质问题,从得分情况看,得分偏低,特别是加分部分学生的失分率较高。

江苏省中考化学考纲

中考化学考试大纲 学生比较熟练地应用常见的化学基本用语,学会认识身边重要物质的化学性质,理解一些重要的化学定律和原理,一半过程和方法,体验和学习科学探究的一般过程和方法,初步学会和练习一些常用的化学实验技能,基本的化学计算技能,以形成积极,勤奋,乐观向上的科学人生观,为培养学生的科学素养,发展学生的观察能力,实验能力,思维能力和自学能力打好基础。 考试内容分六大块: 一、熟悉化学基本用语 1规范书写常见元素符号B 2元素符号的意义,钙铁锌等元素与人体健康A 3元素的简单分类,金属元素和非金属元素A 4根据常见化合价正确书写常见物质化学式C 5化学式的意义B 6书写配平常见的化学反应方程式C 7化学方程式的意义(知道化学计量数的意义)B 8常见离子符号及其意义B 9电离,盐酸,氢氧化钠,氯化钠的电离方程式A 二、认识身边化学物质 1空气的主要成分A 2空气对人类生活的重要作用A 3氧气主要用途A 4氧气跟许多物质发生氧化反应C 5二氧化碳的主要性质和用途C 6纯碱,小苏打等在日常生活中的用途A 7石灰石的主要成分和性质,生石灰和熟石灰的生成,性质及其用途C 8自然界中的氧循环和碳循环A 9水的组成,纯水与矿泉水,硬水与软水的区别B 10水是最重要的溶剂,保护水资源和节约用水B 11溶解现象,酒精,汽油等常见的溶剂B 12溶液的主要性质B 13溶液在生产,生活中的重要意义A 14常见的乳化现象A 15结晶现象A 16常见金属的物理特性及其应用B 17区分常见的金属和非金属B 18金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用A

19常见的金属和氧气的反应C 20防止金属锈蚀的简单方法B 21常见金属(铁,铝等)矿物A 22从铁矿石中将铁还原出来的方法C 23改良金属性的重要性,生铁和钢等重要的合金A 24废弃金属对环境的污染,回收金属的重要性A 25常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性C 26酸碱对生命活动和农作物生长的影响A 27食盐硫酸铜等盐在日常生活中的用途A 28常见化肥的名称和作用A 29生活中的有机物:甲烷,乙醇,乙酸,甲醛A 30糖类,油脂,蛋白质,维生素对人类生活的重要性A 三、揭示微观粒子奥秘 1分子,原子,离子等都是构成物质的微粒A 2原子时由原子核和核外电子构成的A 3原子可以结合成分子A 4同一元素的原子核离子可以相互转化B 5核外电子在化学反应中的作用B 6根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素A 7钠原子,氯原子的结构示意图A 8钠离子,氯离子的结构示意图A 9物质的多样性A 10简单辨析物质类别:混合物与纯净物,化合物与单质,常见的酸碱盐和氧化物A 11物质的三态及其变化A 12物理变化与化学变化B 13形成化学变化过程中元素不变的观点C 14形成物质是变化的观点B 15形成物质是微粒构成及其运动和变化的观点B 16化学变化时伴随着能量变化C 17通过化学反应获得能量的重要性B 18催化剂的作用A 19化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应C 20用基本反应类型解释与日常生活相关的一些现象B 21用金属活动性徐鼠标对有关的置换反应进行判断B 22定性讨论简单过量问题C 23人们如何利用化学反应改善和提高自身生活质量A 四、学会简单计算 1利用相对原子质量进行相对分子质量的简单计算C 2利用相对原子质量进行物质元素组成的简单计算C 3看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量A

南充中考化学2014-2018重要考点统计分析

2014年——2018年 南充化学中考重要考点及考查统计 主题一物质构成的奥秘 一物质的分类年年考,08-16年没缺过 (课程标准23页1-4点认识物质的三态及其转化;区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物与无机物;能从元素组成上认识氧化物;知道无机化合物可分为氧化物、酸、碱、盐)(14-4 考查化合物的概念15年第四题涉及名称、俗称、化学式、分类的综合考查。16-6考查纯净物的概念该部分都属于化学重要概念(核心概念)的考查。) 6.(2016)下列四种物质中,属于纯净物的是() A.钢B.纯净的空气C.氯酸钾D.澄清石灰水 4.(2015)下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应的是() A.汞水银Hg 化合物B.碳酸氢钠苏打NaHCO3盐 C.过氧化氢双氧水H2O2氧化物D.固态二氧化碳干冰CO2有机物 4、(2014)下列四种物质中,属于化合物的是 A.生铁 B.冰水混合物 C.实验溶液 D.液氧 二微粒构成物质 (一)构成物质的微粒(分子、原子、离子)的三个性质(微小总在不停地做无规则运动有间隙以及受外界因素的影响变化情况);简单微粒结构及转化(原子、离子结构示意图);用微粒观点解释

常见的物理现象(分子的几个性质)和化学现象。 14年没考,15年没考,16-7,17-4、7。 4、(2017)下列对一些事实的微观解释不正确的是 搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多 7、(2017)下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 A B C D 7.(2016)下列有关微观粒子的说法中,错误的是() A.花香四溢,是因为分子在不断运动 B.大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大 C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分 D.该原子在化学变化中容易得到电子

河南省中考化学试卷分析含解析版试卷剖析

2014年中招化学试卷逐题分析一、选择题:

二、填空题

三、简答题

四、综合运用题

以上是我个人对2014年河南中考化学试卷与《说明与检测》、考试范围与要求的对照,指导今后中考复习工作,希望老师们用好《说明与检测》,同时,配以专题复习、强化训练、针对性训练。比如,今年的《说明与检测》与往年大不相同:1、增加难度;2、2012、2013河南预赛卷的题几乎都在《说明与检测》中找到;3、新思想、新方法、新解题技巧的出现预示着中考试卷的方向。所以,我即使捕捉到这些信息,没有数据的计算题、关系式法计算题、框图推断题(氢循环、碳循环、钙循环、铁循环、铜循环等),首次总结化学方程式出现氢氧化铜受热分解,我猜测今年一定有铜循环题,最后20天专门做《说明检测》上册,详细讲评特色的题目,一些知识点要求学生会背会写会描述。 总之,我在今后教学中注意关注河南中考动向,多参加省教研室组织的更新 获得,搜集各省市的特色试题,更好的提高教育教学质量。 河南省2014年中考化学试卷 一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内. 1.(1分)(2014?河南)下列变化过程中,一定发生了化学变化的是( ) A. 蒸馏B.升华C.爆炸D.燃烧 考点:化学变化和物理变化的判别. 专题:物质的变化与性质. 分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答:解:A、蒸馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、爆炸过程中不一定有新物质生成,例如锅炉爆炸就属于物理变化. D、燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化. 故选:D. 点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 2.(1分)(2014?河南)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是() A.S O2B.O2C.C O D.NO2

相关文档
最新文档