“大手拉小手——科普报告希望行”启动仪式成功举行
高校科协工作总结
高校科协工作总结高校科协工作总结光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的高校科协工作总结，希望能够帮助到大家。
高校科协工作总结篇1弹指一挥间，三个多月的时间已经过去，从最初来到大学时的迷茫，到进入科协学术部，一路走来，我经历了很多，付出了很多，也收获了很多。
在科协的日子里可以说是我最快乐最充实的，因为在科协这个大家庭里，我们每个人都是兄弟姐妹，我们一起工作，一起玩笑，一起讨论着我们的未来，在以后的日子里，我们更会一起把我们的科协越办越好。
现在，我把我这个三个月以来的工作，总结如下。
一：自我对本学期工作总结从刚进入科协到现在，我成长了好多，在科协我最大的收获就是每次工作不管做多做少，都应该用一颗真诚的心去面对。
最一开始的知识竞赛，作为学术部的一员我积极参加了，可是赛后我才知道自己与别人的差距到底有多远，作为科协的一员，也作为我自己，我有责任在以后的日子里更加努力,提高自己的综合水平。
赛后我也积极参与了看卷工作，并本着公平认真的态度去对待。
在进行挑战杯的户外宣传时，我尽自己所能去向同学们宣传，并热情的向同学们解答了有关挑战杯的一些问题，可是在回答别人的疑问是，我感觉自己还是不太了解，准备的不充分，所以在以后办活动时我会充分准备，尽量做到最好。
ppt大赛时我也积极参加了，然而在实际操作时我感觉自己懂得太少了，以后要在计算机方面多多练习。
对于每月发放的报纸，我都会认真积极的负责，并时刻注意礼貌问题。
另外，留给我印象最深的还是我们的联谊活动，它把我们每个人都融到了一块，不仅增进了我们之间的友谊，也让我明白了，我们科协是一个整体，是不可分割的。
二、计划下学期的工作安排下学期，我认真把学长学姐交给的任务完成，对于咱们科协的每一次活动都积极的去参与，并做自己力所能及的事情。
2023年世界环境日活动总结
2023年世界环境日活动总结2023年世界环境日活动总结1为纪念世界环境日，广泛深入地宣传我辖区的环境保护基本政策，鼓励公众积极参与、投身环保实践活动，不断提高全社会的环境保护意识，按照区委、区政府的安排，我中队结合实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的世界环境日宣传教育系列活动。
现将宣传活动开展情况总结如下：一、加强领导，精心组织为开展好今年的世界环境日宣传工作，领导高度重视，多次召开办公会进行专题研究，提前进行了周密的安排部署。
领导对“世界环境日”的宣传工作十分重视，号召大家行动起来，积极投身环保活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。
确保了今年世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题，突出重点今年世界环境日宣传的主要内容：一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环经济等新理念；二是重点宣传《环境影响评价法》、《噪声污染防治法》、《固体废物污染防治法》等环保法律法规；三是宣传介绍环保工作在生态保护、污染治理、城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施况。
三、形式多样，注重实效今年的世界环境日宣传活动力求在创新和实效上下功夫，通过发放资料、设置标语、走上街头摆摊设点，向过往群众大力宣传环保知识，呼吁全社会行动起来，共建美好绿色家园等形式开展宣传，营造浓郁的宣传氛围，确保宣传活动取得实效，。
通过期间的集中宣传，掀起了新一轮环保宣传高潮，充分营造了“人人参与，共建绿色家园”的宣传氛围，使公众的环保意识得到较大提高，社会反映较好。
今后，我们将建立长效的宣传工作机制，把集中宣传与经常性宣传结合起来，以期取得更加明显的宣传效果，促进我区环境保护事业不断向前发展。
2023年世界环境日活动总结2为积极营造项目部全员参与环境保护的氛围,项目部按文件要求开展了形式多样的宣传教育活动，引导全员对环境保护的关心、重视与参与。
宣传教育活动取得了良好的社会效果，现将活动情况总结如下：一、认真组织、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高全员环境意识的有利时机，项目部领导班子高度重视本次宣传活动。
老科学家科普演讲团共商提高科普报告成效
龙源期刊网
老科学家科普演讲团共商提高科普报告成效作者：
来源：《科技传播》2013年第23期
11月27日，由中国科协、中国科学院等单位共同资助的老科学家科普演讲团2013年年终总结研讨会在北京召开。
来自老科学家科普演讲团的70多位成员及其家属参加会议。
中国青少年科技辅导员协会秘书长赵建龙、副秘书长边立航、中国科学院离退休干部工作局副局长曹以玉、中国科学院科学传播局科普与出版处处长陈红娟等出席会议。
会议总结了老科学家科普演讲团2013年的科普工作开展情况，对演讲团的组织领导岗位进行改选和换届，并交流研讨了下一年度的工作计划和未来的发展方向。
截至11月15日，老科学家科普演讲团在2013年共开展科普演讲1900余场次，受众人数达到70余万人，其中，面向大、中、小学校学生开展的讲座场次有1689场次，占总场次的89%。
面向公务员、城镇居民、农民工的讲座有200余场次。
由中国科协策划、资助举办的“大手拉小手”科普报告希望行活动共计开展科普讲座196场次，受众人数达9万余人，青少年听众占绝大多数。
到年底，预计全年将开展讲座超过2000场次，与去年相比，讲座数和参加人数均有不同程度的增长，2014年计划将继续增加讲座数。
公共图书馆延伸服务的思考
公共图书馆延伸服务的思考摘要:公共图书馆的延伸服务,是图书馆精神在新时代背景下的具体体现和进一步弘扬,是实现公共图书馆服务效益和馆藏资源利用效益最大化的重要举措。
本文阐述了对图书馆延伸服务的理解、开展延伸服务的必要性及方法。
关键词:公共图书馆延伸服务党的十七届五中全会提出“文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量”。
提出了“满足人民群众不断增长的文化需求,基本建成公共文化服务体系”的伟大目标。
作为文化建设重要组成部分的图书馆,必须创造文化服务大繁荣的环境,努力加强服务工作,积极拓展服务功能,开辟图书馆延伸服务的新领域。
1 公共图书馆延伸服务的内涵所谓延伸服务在工具书中的解释是指“服务部门为方便用户、旅客或顾客而扩大服务范围,开辟新的深层次服务内容的做法。
”图书馆延伸服务是以读者为中心,把“读者至上”的服务理念贯穿于图书馆各项工作当中,实施服务革命、服务创新及创立服务品牌,推动服务工作向纵深发展。
特别是推动传统服务向现代服务、浅层次服务向深层次、高品质服务的历史性的跨越和延伸,赋予服务工作以新的内涵和生机活力。
通俗的说就是在传统阵地服务的基础上,利用馆藏文献和信息网络技术,扩大服务覆盖面,为社会公众提供多样化的服务,使图书馆服务的广度与深度都得到延伸。
公共图书馆延伸服务不仅仅是服务空间,服务对象的延伸,更是服务理念、服务方式的拓展。
使得图书馆的公共属性公益性质得到更充分的体现。
2 公共图书馆延伸服务的必要性(1)图书馆开展延伸服务,深化服务工作,是政府履行公共文化服务职能的有效方式和构建公共文化服务体系的必然要求。
在构建和谐社会的进程中,公共文化服务体系是切实保障公民基本文化权益的重要途径,公共图书馆作为公共文化服务的中坚力量,承担着公共文化事业服务的重要责任,是公共文化体系的重要组成部分,公共图书馆的延伸服务,是构建公共文化服务体系的必然要求,体现了公共图书馆的社会责任感和文化使命感。
爱心手拉手活动启动仪式讲话稿（共8篇）
爱心手拉手活动启动仪式讲话稿（共8篇）第1篇：爱心支教活动启动仪式讲话稿尊敬的各位来宾、老师们、同学们：上午好！在春归大地，万物复苏之际，我们在和煦的春风里欢聚柳丝飘拂，充满朝气校园里，隆重举行__县义工联合会组织并发起的“完美童年”爱心公益支教活动。
在此，我代表__县义工联合会，向参加这次活动的各位领导、诸位爱心人士表示热烈的欢迎。
并向这次活动的所有捐助者及活动的组织者、参与者，表示衷心的感谢。
近年来，在社会各界的大力支持下，__县义工联合会得到蓬勃发展，取得了可喜的成绩，不断举行各种活动，影响和带动了数不清爱心人士积极参加公益活动，扶贫助残，助学救急，得到社会各界一致好评。
这次由__县义工联合会组织发起的“完美童年”爱心公益支教活动，旨在为了让山区的孩子们能够更好更早的受到艺术启蒙，让每个孩子都有一个美好的人生，灿烂的未来。
仪式结束后，将在各处山村小学或需要的学校陆续开展“完美童年”爱心支教活动。
我们不仅要带给孩子们知识，更重要的是要给孩子们送来了团结拼搏、奋发向上的精神启迪，并将推动教育事业的均衡发展起到积极的推动作用。
我们将把此项活动全面落实好、实践好，将教育事业推向一个新的天地。
我们坚信，在“爱心支教”活动的感召下，借助媒体的力量，会有更多的人了解这项活动，参与到这项“爱心工程”中来。
通过全社会共同的努力，使农村中小学的办学条件得到较快的改善，让农村的孩子享受到和城市孩子一样的优质教育。
我们热切希望同学们努力学习，不辜负__县义工联合会的叔叔、阿姨以及社会各界人士的一片爱心，树立远大理想，立志成材，将来报效祖国，开创祖国和民族新的未来!谢谢大家！第2篇：手拉手赠书启动仪式家长讲话稿手拉手赠书启动仪式讲话各位领导、老师，各位同学：大家好！很高兴能参加今天的手拉手赠书启动仪式。
首先，我代表六小的学生家长，对来自陆营镇的小同学们表示热烈的欢迎！祝你们身体健康，学业进步！作为家长，我认为今天的这个赠书活动办得非常好，它使生活环境、生活状况等方面存在差异的少年儿童之间，通过书籍，互相交流学习，共同发展提高。
加强校内外教育结合力度 共促青少年科学素质提高
加强校内外教育结合力度共促青少年科学素质提高青少年是祖国的未来和希望，全面提高青少年的思想道德水平、科学素质与创新能力，是构建新型人才的源泉和土壤。
青少年正处于人生成长发育的阶段，青少年的品格、知识、能力是需要培育和养成的。
科普教育通过形式新颖、富有吸引力的教育模式，向青少年普及科学知识、技术能力，引导青少年参与科学研究过程，鼓励青少年爱科学、学科学、用科学，激发他们对科学的兴趣和对创新的激情，继而培养青少年的创新精神与创造能力，同时塑造青少年的健康人格。
而且，科普教育强调对科学精神、科学情操的培养，强调对科学方法、科学过程的认识和体验，即便接受了科普教育而在其成年后不选择科技工作为自己的职业，科普教育对一个人素质方面的提高和对一生的影响都是显著的。
科普教育是提高青少年科学素质的重要途径已成为共识。
一、校外科普教育与校内教育的区别校内教育是面向全体学生，按照教学计划，以班级授课制的方式，完成课标和教材规定的教学任务，使学生具有现代社会人的一般知识与能力。
校外教育是在学校之外，对未成年人进行的有目的、有计划、有组织的教育形态，是面向学生，通过内容丰富、形式多样、充满情趣的实践活动培养兴趣、爱好，促进个性发展，提高他们的综合素质。
学生自主选择、自愿参加自己需要的校外教育活动，在实践活动中发展自己的特长与个性，健康成长。
校内教育重在文化知识的掌握，校外科普教育则重在能力的培养；同时校外科普教育不同于学校义务教育，校外科普教育的优势在于实践活动，注重动手、动脑、参与体验的过程，从中发挥孩子们的创造力和科技潜力。
其针对的是学有余力，对科技、对发明创造有兴趣的孩子，因此学生作为教育主体的地位就显得尤为重要。
科技辅导员尤其要尊重孩子的自愿性，让孩子根据自己的兴趣自主灵活地选择内容、形式和方法。
校外科普教育没有系统地传递科学知识的义务，因此可以更直接地传递现代科技成果以及和社会生活紧密相关的科技知识，因此更易于关注当代的科技发展，更有助于调动孩子学科学、爱科学的积极性，并从中发现未来能够有所成就的科技人才。
全国科普日启动仪式领导讲话稿(精选3篇)(最新)
全国科普日启动仪式领导讲话稿（精选3篇）各位嘉宾、女士们、先生们、广大市民们：大家上午好！我们迎来了第七个全国科普日。
在此，我代表市委、市政府向本次我市全国科普日的开幕致以热烈的祝贺！向辛勤工作在科普工作第一线的广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示诚挚的问候！向关心、支持我市科普事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！《科普法》颁布实施七年来，我市的科普工作受到了各级党委、政府的高度重视和大力支持。
科普工作纳入了经济和社会发展总体规划，纳入了党政工作的重要议事日程。
科普组织网络逐步加强和完善，科普氛围日趋浓厚，形成了社会各界积极开展科普宣传大科普氛围。
城乡居民的科学文化素质逐步提高。
科普事业主要任务是提高公众的科学文化素质，是一项涉及全社会、全民族的大事业。
全市各级一定要充分认识科普工作的重要意义，切实把科普工作摆上更加突出的位置，进一步加强对科普工作的领导，采取有效措施，努力把科普工作提高到一个新水平。
科普日活动是推动《科普法》和《全民素质计划纲要》深入实施的大型活动。
本次活动以的主题是：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。
在活动中，要始终坚持贯彻落实科学发展观，大力宣传节能降耗、保护生态、改善环境、安全生产、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识；积极倡导建立资源节约型、环境友好型社会，推动科学发展。
科协组织更要充分发挥科普主力军的作用，组织广大科技工作者、科普志愿者，面向社会、深入群众，不断创新科普活动的内容、方式和方法，推动新时期科普工作再上新台阶。
广大科普工作者和科技工作者要增强做好科普工作的责任感、使命感。
围绕主题大力开展内容丰富多彩、公众喜闻乐见的科普活动，营造浓郁的科普氛围，掀起学科学、爱科学、讲科学、用科学的新高潮。
多种渠道、多种方式向公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。
帮助广大人民群众了解必要的科技知识、掌握基本的科学方法、树立正确的科学思想。
科普讲座心得体会
科普讲座心得体会2015年10月18日，中国科学技术协会“大手拉小手―――科普报告希望行”活动来到二师铁门关市。
5位长期致力于青少年科普教育的全国知名专家、教授利用5天时间深入师市5所学校，为近2000名青少年及科技辅导员作科普专题报告。
中国科协青少年科技辅导员协会常务副主席李晓亮、兵团科协副主席王红德、师总农艺师祁-建荣等出席活动启动仪式。
由中国科协、中国青少年科技辅导员协会主办，兵团青少年科技辅导员协会、师科协、师教育局承办的“大手拉小手―――科普报告希望行”活动旨在深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，向师市未成年人普及现代科学技术的前沿知识，激发未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望，激励未成年人为国家振兴、人类进步、攀登科学新高峰而奋斗的精神。
活动采取“大手拉小手”的形式，让科学家伸出“大手”，拉起青少年的“小手”，唤起青少年热爱科学、崇尚科学的热情，启发探索科学的奥秘，引领他们走进科学的殿堂。
活动邀请到5位长期致力于青少年科普教育的全国知名专家、教授在师市5所中小学校开展巡回科普报告会，内容涉及航空航天、科学技术与生活、青少年健康等。
10月18日上午是空军大校焦国力的讲座――《我国战斗机的秘密》。
焦国力大校在这次报告中讲了我军现役的各式飞机，并且还有训练的珍贵视频及各飞机的照片，让在场的学生和老师目睹了我军战机的风采，极大的鼓舞了学生今后投身国防事业的热情。
下午是杨晶教授演讲的《走进大漠深处》。
她演讲的内容有四部分，分别是：神奇的沙漠、沙漠献给人类的礼物、狂野的沙漠、沙漠是怎么形成的，通过这四部分的演讲使我了解了沙漠的基本知识，她通过讲解自己的科研经历，为在座的老师和学生揭开了沙漠的神秘面纱。
10月19日上午是由原武装部队装备研究所工程师陈晓东带来的《机器人上战场》。
分别讲了机器人的起源、军用机器人。
让我记忆犹新的是他讲到：“给我一班的高中生和四个军用机器人，我可以搞掉一个连，甚至一个团。