山西省阳高县第一中学2017-2018学年高中语文选修 外国小说欣赏 8素芭 练习 精品
山西省阳高县第一中学2017-2018学年高中语文选修 外国
《娜塔莎》学案二
编者：审核人：
[整体·感知]
本文通过对娜塔莎参加舞会而表现出来的心理行为来展现一个情窦初开的少女形象，鲜活生动。
[文脉·梳理]
①安德来发出邀请②索尼亚劝阻未果
[文本·精析]
1.作者笔下的娜塔莎是怎样的形象？
2.“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不是她”，为什么没有跳第一圈华姿舞，娜塔莎“几乎要哭”呢？从这一心理活动，我们推断娜塔沙的容貌会是怎样的？
3.作者用了哪些方法刻画人物？
4.文中的娜塔莎对阿那托尔所表现出来的是真挚的爱情吗？如何理解她对安德来的爱情呢？
[话题·互动]
话题：读完本文后，你喜欢托尔斯泰精心塑造的女主人公娜塔莎吗？请说明理由。
学生甲：喜欢娜塔莎复杂的个性。
她虽活泼天真，热情浪漫，敢爱敢恨，但却又盲目轻信别人，可以说她是一个个性复杂的女孩。
正是因为她性格中的复杂个性，才使得她更具有经典意义。
我的观点：。
高中语文人教版外国小说欣赏学案：第四单元 第8课 素 芭 含答案
8．*素芭无所畏惧就是拼的资本年轻是一种资本，一种能让人信赖的资本。
在这个繁杂喧嚣的世界，他们被多少人坑蒙拐骗过多少次？他们变得不再也不敢去轻易相信别人，跟别人谈心说事总是隔着肚皮。
但是面对简单的你的时候，他们可以无所不谈，无所畏惧，因为他们心里有数。
而你本来就一无所有，不论被人看穿还是揭穿，结果都真的不会怎样。
天下有很多金豆，要看你怎么去捡。
你连一个盛金豆的碗都没有，你有什么好担忧的。
你要做的，就是无所畏惧地去努力，先获得一个，才能获得另一个，然后获得更多。
而对于一路上失去的，不必担心，本来你就未曾拥有。
不要因“痛”小而失大。
你不是投了几千万失败了就会破产，也不是抵押了房子和车子拿不回来，大不了就是失去一份糊口的工作，又没什么倾家荡产可言，你怕什么？年轻的时候，你想要安稳；年老的时候，打算坐享其成，天下没有这样的好事。
在最敢做梦的年纪，去做梦；在最无所畏惧的年纪，勇往直前。
相关链接一、作者介绍2．形容好的东西很多，数不过来。
3．内容丰富，应有尽有。
4．指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
主旨归纳素芭是一个美丽聪慧、心地善良的哑女，她“有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛”，有着纯真清澈的心灵，但由于自身的缺陷和世俗的偏见，却只能独享孤独和寂寞，最后被父母骗嫁到远方，最终被抛弃。
作者通过对素芭遭遇和命运的叙写，表达了对素芭不幸命运的同情和对世俗的不满情绪。
文本探究1．本文在开头结尾上有何特色？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________答案本文在结构安排上，情节单纯，开头结尾既各有特色又朴实动人，显示了匠心独到、别具一格和耐人寻味的艺术魅力。
文章开头说“这个姑娘被起名为素芭茜妮时，谁会料到她竟是位哑巴呢！”名字和实际恰恰相反，这是怎样的一种巧合呢？结尾处“她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘”，这段话引起人们的思索：素芭以后的生活会怎样呢？2．素芭生活在怎样的环境中？“他们的眼睛语汇却是无比丰富，无限深沉，就同大海一般深沉，就像蓝天一般清澈。
人教版2017高二语文选修外国小说欣赏 素芭 学案
《素芭》学案教学目标：1、掌握字词等基础知识；了解泰戈尔及其作品。
2、体会小说中细腻的肖像描写和心理描写3、正确理解作者所表现的素芭的美丽聪慧和善良纯洁的心灵，树立正确的审美观。
教学重点：整体感知，概括小说的主要情节，分析人物形象。
教学难点：第一章中的人物肖像描写的作用问题探究1．作者为什么要重点刻画素芭的眼睛？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：因为素芭是哑女，不会用语言表达，通过对眼睛的刻画，来折射出一个人的内心世界。
2．本段文字的语言有何特点？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：所选文段的语言富有浓厚的抒情色彩，充满了诗情画意，读起来回味无穷，让人陶醉其中。
3．文中反映了素芭怎样的内心世界？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：从文中看，素芭虽是哑女，但她具有着一种掩饰不住的热情和渴望、忧伤和哀怨的感情。
4．请结合原文简要分析最后一句话的作用。
答：________________________________________________________________________ 答案：结尾一句说明素芭的生活孤独沉默、缺少关怀。
山西省阳高县第一中学高中语文选修系列《外国小说欣赏》《第八单元沙之书》学案三缺答案
《沙之书》学案三1。
写作特色虚实结合“三法”《沙之书》虚构了一本不可能存在的奇书，但故事中两人的对话真切可感,爱书、换书的情节也合乎情理，故事的寓意是深刻而严肃的。
小说家的任务正是要通过虚构带出小说真实的主题，为主题的出现提供合理存在的依据。
这就是我们平时所说的虚实结合。
那么，有哪些具体实用的技法，可以帮助我们将虚实结合的手法运用到我们自己的作文中呢？（1)添枝加叶法。
真实的事件本身往往简单、平淡，需要展开想象，补充细节，使人物形象血肉丰满,使事情具体、曲折、生动.首先，要根据已有材料，结合自身生活体验去填补“空白”之处。
其次，要精心选择典型细节表现人物，准确捕捉事物特征写景状物。
第三，添枝加叶应该是在原材料的主干上丰富细节、展现形象，切忌离开材料节外生枝地喧宾夺主，从而导致偏题、离题。
（2）偷梁换柱法。
将真人真事加以改造更换,使之更有利于突出人物性格、表达主题，更深刻地反映社会生活。
(3)夸张感受法。
通过观察者的心理作用，来感受外界的形象特点，或夸大，或缩小，或褒赞，或贬损，读后给人以强烈的感染.2.迁移应用请运用虚实结合的手法写一段文字。
要求语意连贯，表达清晰，思路顺畅。
不少于200字。
小径分岔的花园（节选)博尔赫斯月台上有一盏灯照明，但是小孩们的脸在阴影中.有一个小孩问我：您是不是要去斯蒂芬·艾伯特博士家？另一个小孩也不等我回答，说道:他家离这儿很远，不过您走左边那条路，每逢交叉路口就往左拐，不会找不到的。
我给了他们一枚钱币(我身上最后的一枚）,下了几级石阶，走上那条僻静的路。
路缓缓下坡。
这是一条泥土路，两旁都是树,枝丫在上空相接，低而圆的月亮仿佛在陪伴我走。
有一阵子我想理查德·马登用某种办法已经了解到我铤而走险的计划。
但我立即又明白那是不可能的。
小孩叫我老是往左拐，使我想起那就是找到某些迷宫的中心院子的惯常做法。
我对迷宫有所了解:我不愧是崔彭的曾孙。
崔彭是云南总督，他辞去了高官厚禄，一心想写一部比《红楼梦》人物更多的小说，建造一个谁都走不出来的迷宫。
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《素芭》学案二
编者：审核人：
[整体·感知]
素芭是一位哑女，作者通过刻画她永恒孤寂的内心世界，为我们展示了素芭的不幸以及她与自然的和谐融合。
长大后，由于自身的残疾，素芭被迫远嫁加尔各答，远离了她熟悉的生活，陷入了更大的孤寂之中，素芭的遭遇让人同情。
作者笔下的素芭是美丽聪颖、内心丰富、充满爱心的善良女性形象。
[文脉·梳理]
[文本·精析]
1.作者是如何塑造素芭这一形象的？
2.素芭生活在一个怎样的环境中？结合课文进行分析。
村人和父母的冷漠更衬托出了素芭的不幸，引起了人们深深的同情。
3.本文在开头结尾上有何特色？
[话题·互动]
话题：有人认为小说的结尾过于简单，有的人则认为结尾非常巧妙，你是如何看待的？
学生甲：我认为小说的结尾过于简单。
结尾写道：“这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。
”如果再叙述一下丈夫和新婚妻子的恩爱和素芭所遭受到的冷遇，艺术效果会更好一些。
我的观点：。
山西省阳高县第一中学2017-2018学年高中语文选修 外国
素芭修士与上帝一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。
但他并不着急，因为他相信上帝一定会救他的。
正好有人从岸边经过，但他想上帝会救他的，于是没喊。
当河水把他冲到河中心时，他发现前面有一根浮木，但他想上帝会救他的，于是照样在水中扑腾。
最后他被淹死了。
修士死后，他的灵魂愤愤不平地质问上帝：“我是一位如此虔诚的传教士，你为什么不救我呢？”上帝奇怪地问：“我还奇怪呢，我给了你两次机会，为什么你都没有抓住？”【哲理启发】机会随时都有，看你如何发现和把握。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1.单音字诅咒．．()() 疵．点()黑眸．() 蜷．缩()絮．语() 簌．簌()槟．榔() 炎热炙．人()嘟．哝() 叱．责()脸颊．() 犄．角()懒散．() 休憩．()岸埠．() 海市蜃．楼()窥．望() 牝．鹿()干瘪．() 修葺．()踌躇．．满志()() 胚．胎()【答案】 zǔ zhòu cī móu quán xù sù bīn ɡ zhì dū chì jiájī sǎn qì bù shèn kuī pìn bi ě qì chóu chú pēi2.多音字纤⎩⎨⎧ ( )纤绳( )纤细 畜⎩⎨⎧ ( )牲畜( )畜牧 蚌⎩⎨⎧ ( )海蚌( )蚌埠 降⎩⎨⎧( )降生( )降服 数⎩⎨⎧ ()数不胜数()数见不鲜( )数目 解⎩⎨⎧ ( )浑身解数( )押解( )解放【答案】 qiàn xiān chù xù bàn ɡ Bèn ɡjiàn ɡ xián ɡ shǔ shuò shù xiè jiè jiě第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧ zhù( )立zhù( )藏⎩⎨⎧ shuò( )大qí( )长 ⎩⎨⎧ pí( )邻pì( )美 ⎩⎨⎧ shǎn ɡ( )午军xiǎn ɡ( ) ⎩⎨⎧ mò( )然mù( )捐 ⎩⎨⎧摩suō( )婆suō( ) 【答案】 伫 贮 硕 颀 毗 媲 晌 饷 蓦 募 挲 娑第3步用词语——送你一双慧眼1.弥补·弥合①北京今年将继续加大投入，________(弥补/弥合)始终存在的城市供水缺口。
人教版高中语文选修八之外国小说欣赏素芭精品教案案
《素芭》教学设计教学目标：1、领会作品的内容和题旨2、认识小说中人物的地位和作用3、了解刻画人物的艺术手法教学重点：关于人物形象的刻画教学时数：一课时教学过程：一、由泰戈尔的名言导入：1.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
2.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
3.你看不见你的真相，你所看见的，只是你的影子。
4.那些把灯背在他们的背上的人，把他们的影子投到他们前面去。
5.不要因为你自己没有胃口，而去责备你的食物。
6.水里的游鱼是沉默的，陆地上的海兽是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱的；但是人类却有了海里的沉默,地上的喧闹，与空中的音乐。
7.上帝从创造中找到他自己。
8.群星不怕显得像萤火虫那样。
9.人在他的历史中表现不出他自己他在历史中奋斗着露出头角。
10.当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
11.谢谢火焰给你光明但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍在站在黑暗当中呢。
12.小草呀，你足步虽小，但是你拥有你足下的土地。
13.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
14.我们把世界看错了，反说他欺骗我们。
15.使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
16.尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。
17.上帝对人说道：“我医治你，所以要伤害你；我爱你，所以要惩罚你。
”18.我不能选择那最好的。
是那最好的选择了我19.离我们最近的地方，路程却最遥远。
我们最谦卑时，才最接近伟大。
20.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
21.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。
22.果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
23.在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。
24.只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。
25.啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中去找呀。
26.瀑布歌道：“虽然渴者只要少许的水便够了，我却很快活地给与了我全部的水。
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单元检测(三)(时间：100分钟满分：120分)一、基础积累(12分，每小题3分)1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。
那壮观的景色令他久久不能________。
②勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，________不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。
③我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议______为暴力行动。
A.释怀形迹退变B.释怀行迹退变C.忘怀形迹蜕变D.忘怀行迹蜕变【解析】“释怀”，指爱憎、悲喜等感情在心中消除；“忘怀”，忘记，多指情景、景观事情等具体的事物。
“行迹”，行动的踪迹；“形迹”，举动和神色。
“蜕变”，人或事物发生质变；“退变”，器官功能的衰退演变。
【答案】 D2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()A.为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张．．．．，重新设计，选择更为恰当的施工方案。
B.工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜．．．．，积极鼓动年轻人要搞生态自助游。
C.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。
D.为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪．．．．的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
【解析】A项，“改弦更张”原来指琴声不和谐，换上琴弦，重新演奏，后比喻改革制度和方法，符合语境。
C项，“一孔之见”比喻狭隘片面的见解，多作谦辞，用在句中十分得体。
D项，“釜底抽薪”字面的意思是抽去锅底下的柴草，比喻从根本上解决问题，与后面的语境也十分切合。
B项，“推波助澜”是个贬义词，比喻促成或者助长坏事物的发展，使其扩大影响，不符合句子的感情色彩。
【答案】 B3.下列各句中，没有语病的一项是()A.据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了预测，并事先做好相关准备工作。
B.中国证监会所属的应急处理中心监测互联网，在某证券网站提供的多款证券交易软件的安装程序中捆绑了木马程序，这对网上金融交易危害极大。
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《素芭》配餐一编者：审核：一、积累运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）。
A．挨．打（ái）颈．椎（jǐng）计较．（jiào）不可估量．（liàng）B．碑帖．（tiè）夹．杂（jiā）蹊跷．（qiāo）口角．生风（jiǎo）C．隽．永（juàn）羞赧．（nǎn）癖．好（pǐ）一脸横．肉（hèng）D．奇葩．（pà）间．壁（jiān）旋．风（xuán）惩一儆．百（jǐng）2．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）。
A．研究院刚接到一项科研任务，大家一致主张请张教授出道．．主持，然而院长却力排众议，大胆起用了刚刚出山．．的大学毕业生。
B．一个合格的人大代表，既要思考重大的原则问题，更要敢于在涉及．．这些问题时提出和坚持符合人民利益的决策性意见。
C．作为一名有上进心的学生，就应该做到在学习时对外界的任何影响都充耳不闻．．．．，全身心投入到书本上。
D．现在，成为“作家”当个“文化人”又成了那些歌星、影星们新的追求，然而他们所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）。
A．目前，地理信息交换的技术问题已基本成熟，一旦地理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
B．人生的目标要专一，抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗，目标就很可能实现；否则，目标太多，结果什么目标也实现不了。
C．包括中国雪灾在内的一系列气候异常事件提醒世人：如果人们还停留于坐而论道的阶段，将饱尝“不预则废”的恶果。
D．法院日前审理了一起因一句口角引起的家庭命案。
人们都为这家人为老不尊、为幼不敬的行为所不齿。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。
慈善事业，自有人类社会以来实际上始终都没有中断过，即使在人类蒙昧时代，也有猎物同享、遇害同御的慈善。
______________。
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尤其是中国受光祖耀宗等影响，财富总是想最多地留给儿女，这就不免产生了惜捐思想，不愿意把财富给予社会。
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______________。
这里除从财富观、文化观、道义观和社会价值观上给予引导、教育外，恐怕还应该从法律上、制度设计上给以调节和规范，使之成为一种自觉。
______________。
①但是，很多人还认识不到这一点，总认为自己的财富是自己的能力所得，把财富完全当做私家财产②财富来自社会，当然也就应该回报社会③我们必须使多数富人知道，财富来源于社会，也应该奉献给社会④要改变这些观念，我认为还是很难的⑤慈善事业看起来只是一种慈善行为，其实却反映了我们社会的一种财富观、文化观、道义观和社会价值观A．②①⑤④③ B．②④③①⑤C．③②⑤④①D．③④②⑤①《素芭》配餐二编者：审核：二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成第5～8题。
（18分）大师的由来[法]莫洛亚画家杜什正在收尾，就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生。
这时，小说家葛雷兹走进画室，看他朋友这么画了几分钟，大声嚷道：“不行！”那一位惊愕之下，抬起头来，停下不画了。
“不行！”葛雷兹又嚷道，“不行！这样画法，永无出头之日。
你有技巧，有才能，为人正派。
可是你的画风平淡无奇，老兄。
这样轰不开，打不响。
一个画展五千幅画，把观众看得迷迷糊糊，凭什么可以让他们流连在阁下的大作之前……不行的，杜什，这样永远成不了名。
”“为什么？”正直的杜什叹了口气，“我看到什么画什么，尽量把内心的感受表现出来。
”“话是不错的，可怜的朋友。
你已有家室之累，老兄，一个老婆加三个孩子，他们每人每天要三千卡路里热量。
而作品比买主多，蠢货比行家多。
你想想，怎样才能出人头地？”“靠苦功，靠真诚。
”“咱们说正经的。
那些蠢货，想要刺激他们一下，杜什，非得干些异乎寻常的事。
宣布你要到北极去作画啦，开创一个画派啦，诸如此类。
把体现、冲动、抽象画等术语，一股脑儿搅在一起，炮制几篇宣言。
否认存在什么动态或静态，圆形或方形。
发明只用红黄两色作画，或者抛出什么圆锥形绘画，四度空间绘画……”这时，飘来一缕奇妙幽微的清香，宣告高司涅夫斯卡夫人的到来。
这是一位美艳的波兰女子。
她订有几份名贵的杂志，这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作，就是找不到老实人杜什的大名。
她坐下瞅了一眼画布，顺便摇晃了一下金黄色的秀发，那么娇嗔地一笑：“昨天，我看了个展览，”她的嗓音珠圆玉润，柔婉娇媚，“那是关于全盛时期的黑人艺术。
噢！何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力！”画家送上一张自己颇感得意的肖像画，请她鉴赏。
“蛮好，”她用唇尖轻轻吐出两字。
之后，她失望地，婉转地，娇媚地，留下一缕清香，走了。
杜什抄起调色板，朝屋角扔去，颓然坐倒在沙发上：“我宁可去当保险公司跑街的。
画画这一行，最最要不得。
帮闲们只知瞎捧，走红的全是画匠。
那些搞批评的，不看重大师，一味提倡怪诞。
我领教够了，不干了！”葛雷兹听毕，点上一支烟，想了半天。
临了，说道：“你能不能这样做，向大家郑重其事地宣布，这十年来，你一直着意于革新画法？”“敝人我？”“你听着……我写两篇文章，登在显著位置，告诉知识界的名流，说你开创了一个意识分解画派。
在你之前，所有肖像画家，都致力于研究人物的面部表情。
这真是愚不可及！才不是那么一回事。
真正能体现一个人的，是他在我们心中唤起的意念。
因此，画一位上校，就应以天蓝和金黄两色作底，打上五道粗杠（法国上校军衔的标志），这个角上画匹马，那个角上画些勋绶。
实业家的肖像，就用工厂的烟囱，攥紧的拳头打在桌上来表现。
杜什，就得拿这些去应市，懂吗？这种肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来？”画家粲然一笑，答道：“一小时里都画得出。
换了别人，大可借此发迹呢！”“但是，何妨一试。
”“我不会胡说八道。
”“那好办，老兄。
有人向你请教，你就不慌不忙，点上烟斗，朝他脸上喷一口烟，来上这么一句：‘难道你从来没看到过江流水涌吗？’”“这是什么意思？”“什么意思也没有，”葛雷兹说，“这样，人家会觉得你很高明。
你等着吧，到时候，咱们再来谈这桩趣事，拿他们取笑一番！”两个月后，杜什画展在胜利声中结束。
美丽的高司涅夫斯卡夫人，那么柔婉娇媚，香气袭人。
“噢，”她一再说，“何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力！哎，亲爱的，你是怎么画出来的？”画家略顿一顿，点上烟斗，喷出一口浓烟，说道：“难道你，夫人，从来没看到过江流水涌吗？”波兰美女感动之下，微启朱唇，预许着柔媚圆满的幸福。
这时，一位有名的画商，抓住画家的袖子把他拉到墙角，说道：“好家伙，真有你的！这下，可打响了。
这些作品，我统统包下了。
我每年向你买进五十幅画……行不行？”杜什像谜一样不可捉摸，只顾抽烟，不予理会。
等最后一位观众离去，葛雷兹把门关上，兴冲冲地，把手往袋里一插。
“哎，老兄，”他说，“你信不信，他们全给骗了？你听到穿兔皮领那小子说什么了吗？还有你那位波兰美女？那三个俊俏的少女连连说：‘崭新的！崭新的！’啊，杜什，我原以为人类的愚蠢是深不可测的，殊不知更在我预料之外！”他抑止不住狂笑起来。
画家皱皱眉头，看他笑得呃呃连声，突然喝道：“蠢货！”结尾一：“蠢货？”小说家莫名其妙，“我刚开了一个绝妙的玩笑，自从皮克西沃之后……”“够了！”画家没等他说完，一手将烟斗砸在了地上，“我已经厌倦了这一切！什么‘意识分解’，什么‘江流水涌’，全是屁话！”“你才是蠢货！”小说家愤愤然了，“这不正是你所追求的吗？功成名就，买主上门，从今后你什么也不缺啦，这不都是我的功劳吗？靠你的‘苦功’‘真诚’，你一辈子也别想！”“可是，我还是原来的我么？”画家颓然倒在了椅子上。
结尾二：“蠢货？”小说家愤愤然了，“我刚开了一个绝妙的玩笑，自从皮克西沃之后……”画家傲然环视那二十幅肖像分解画，踌躇满志，一字一顿地说：“是的，葛雷兹，你是蠢货。
这种画自有某种新意……”小说家打量着他的朋友，愣住了。
“真高明！”他吼道，“杜什，你想想，是谁劝你改弦更张，用新法作画的？”这时，杜什从烟斗里吸了一大口烟。
“难道你，”他答道，“从来没看到过江流水涌吗？”（有删改）5．为什么小说题为“大师的由来”？小说表现了什么样的主题？（4分）6．画家杜什前后截然不同的表现，反差强烈。
结合全文，说说画家转变的原因有哪些。
（4分）7．除了主人公画家杜什，小说中还有两个重要人物——小说家葛雷兹和波兰美女高司涅夫斯卡夫人。
小说家和波兰美女这两个人物形象各有什么特点？他们在作品中起到什么样的作用？（5分）8．比较小说的两个结尾，哪一个更好？结合你对整篇小说的认识，说出你的理由。
（5分）三、表达交流（10分）9．（2010·安徽）某校开展“名著导读、我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。
请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。
（5分）甲同学说：我喜欢有丰富知识．．．．．．．．．．．．．．．。
．．．．的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识乙同学说：我喜欢有深刻思想．．．．的作品，这样的作品能________（1）________。
丙同学说：我喜欢有审美情趣．．．．的作品，这样的作品能________（2）________。
10．下面是从电视新闻中截取的三个电视画面，请在分析画面内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻评论。
（5分）第一幅画面：西北某地的一个小女孩，把半瓶水小心翼翼地捧在手心里，她说：“我要靠它喝整整一天。
”第二幅画面：某大会主席台排桌上，许多瓶水只是被拧开了瓶盖，喝了一小口，主席台上空无一人。
第三幅画面：某饮用水展销会上，玻璃展窗内，一瓶600毫升装的水，标签上醒目地写着：售价198元。