c语言套题

模拟试题(一)1. 填空题请补充函数fun()，该函数的功能是：把从主函数中输入的字符串str2接在字符串str1的后面。

例如：str1=“How do”，str2=“ you do?”，结果输出：How do you do?注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序：#include<stdio.h>#include<conio.h>#define N 40void fun(char *str1,char *str2){int i=0;char *p1=str1;char *p2=str2;while(【1】)i++;for( ;【2】;i++)*(p1+i)=【3】;*(p1+i)='\0';}main(){char str1[N],str2[N];clrscr();printf("*****Input the string str1 &str2*****\n");printf(" \nstr1:");gets(str1);printf(" \nstr2:");gets(str2);printf("**The string str1 & str2**\n");puts(str1);puts(str2);fun(str1,str2);printf("*****The new string *****\n");puts(str1);}答案及评析:【1】*(p1+i) 【2】*p2 【3】*p2++【解析】填空1：变量i用来记录字符串str1的长度，当指针指到字符串str1结束标志符…\0'时，while循环结束，变量i停止累加。

填空2：指针p2指向字符串str2，通过for循环将字符串str2接在str1后面，循环结束的条件是指针p2所指的字符是字符串结束标志符…\0'。

填空3：指针p2最初指向字符串str2的首字符，通过自加1，使指针p2依次向后移动，指向str2的各个字符，实现将字符串str2接在str1后面的功能。

2. 改错题下列给定程序中，函数fun()的作用是：将字符串tt中的小写字母都改为对应的大写字母，其他字符不变。

例如，若输入"edS，dAd"，则输出"EDS，DAD"。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：#include <stdio.h>#include <string.h>#include <conio.h>/**********************found***********************/char fun(char tt[]){int i;for(i=0;tt[i];i++){/**********************found***********************/if((tt[i]>='A')&&(tt[i]<= 'Z'))tt[i]-=32;}return(tt);}main(){int i;char tt[81];clrscr();printf("\nPlease enter a string: ");gets(tt);printf("\nThe result string is: \n%s",fun(tt));}答案及评析:（1）错误：char fun(char tt[])正确：char *fun(char tt[])（2）错误：if((tt[i]>='A')&&(tt[i]<= 'Z'))正确：if((tt[i]>='a')&&(tt[i]<= 'z'))【解析】错误1：函数的返回值是字符串的首地址，是指针类型，所以在函数名前要加'*'号。

错误2：题目要求将小写字母改为大写字母，所以if语句的判断条件是小写字母。

3. 编程题请编写函数fun()，该函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标从p到n-1（p≤n-1）的数组元素平移到数组的前面。

例如，一维数组中的原始内容为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，p的值为6。

移动后，一维数组中的内容应为7，8，9，10，10，11，12，13，14，15，1，2，3，4，5，6。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：#include <stdio.h>#define N 80void fun(int *w, int p, int n){}main(){int a[N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15};int i, p, n=15;printf("The original data:\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%3d",a[i]);printf("\n\nEnter p: ");scanf("%d",&p);fun(a,p,n);printf("\nThe data after moving:\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%3d",a[i]);printf("\n\n");}答案及评析:void fun(int *w, int p, int n){int i,j,t;for(i=p;i<=n-1;i++) /*循环右移n-p次*/{t=w[n-1];for(j=n-2;j>=0;j--) /*实现循环右移*/w[j+1]=w[j];w[0]=t;}}【解析】本题采用"循环右移"的算法。

和我们在前面分析的稍有不同的是，一个是整型数组，一个是字符型数组。

模拟试题(二)1.填空题请补充函数fun()，该函数的功能是求一维数组x[N]的平均值，并对所得结果进行四舍五入（保留两位小数）。

例如：当x[10]={15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0}，结果为：avg=15.030000。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序：#include<stdio.h>#include<conio.h>double fun(double x[10]){int i;long t;double avg=0.0;double sum=0.0;for(i=0;i<10;i++)【1】;avg=【2】;t=【3】;avg=(double)t/100;return avg;}main(){double avg,x[10]={15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0};int i;clrscr();printf("\nThe original data is :\n");for(i=0;i<10;i++)printf("%6.1f",x[i]);printf("\n\n");avg=fun(x);printf("average=%f\n\n",avg);}答案及评析:【1】sum+=x[i] 【2】avg*1000 【3】(avg+5)/10【解析】填空1：通过for循环求出10个数的累加和，存于变量sum中。

填空2：为了实现四舍五入保留两位小数的功能，应将平均值先扩大1000倍。

填空3：将平均值加上5，再除以10，实现四舍五入的功能。

2. 改错题下列给定程序中，函数fun()的功能是：先从键盘上输入一个3行3列的矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线元素之积。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：#include <stdio.h>int fun(){int a[3][3],mul;int i,j;mul=1;for (i=0;i<3;i++){/**********************found***********************/for (i=0;j<3;j++)scanf("%d",&a[i][j]);}for(i=0;i<3;i++)/**********************found***********************/mul=mul*a[i][j];printf("Mul=%d\n",mul);}main(){fun();}答案及评析:（1）错误：for (i=0;j<3;j++)正确：for (j=0;j<3;j++)（2）错误：mul=mul*a[i][j];正确：mul=mul*a[i][i];【解析】错误1：循环结构中，要给变量j赋初值0。

错误2：主对角元素的行号和列号相等，所以参加乘法的是a[i][i]，而不是a[i][j]。

3. 编程题学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把分数最低的学生数据放在h所指的数组中。

注意：分数低的学生可能不只一个，函数返回分数最低学生的人数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：#include <stdio.h>#define N 16typedef struct{ char num[10];int s ;}STREC;int fun (STREC *a, STREC *b){}main (){STREC s[N]={{"GA005",82},{"GA003",75},{"GA002",85},{"GA004",78},{"GA001",95},{"GA007",62},{"GA008",60},{"GA006",85},{"GA015",83},{"GA013",94},{"GA012",78},{"GA014",97},{"GA011",60},{"GA017",65},{"GA018",60},{"GA016",74}};STREC h[N];int i, n;FILE *out;n=fun(s,h);printf("The %d lowest score :\n",n);for (i=0; i<n; i++)printf("%s %4d\n",h[i].num,h[i].s); /*输出最低分学生的学号和成绩*/printf("\n");out=fopen("out19.dat", "w");fprintf(out, "%d\n",n);for(i=0; i<n; i++);fprintf(out, "%4d\n ",h[i].s);fclose(out);}答案及评析:int fun (STREC *a, STREC *b){int i,j=0,min=a[0].s;for(i=0;i<N;i++)if(min>a[i].s)min=a[i].s; /*找出最小值*/for(i=0;i<N;i++)if(min==a[i].s)b[j++]=a[i]; /*找出成绩与min相等的学生的记录，存入结构体b中*/return j; /*返回最低成绩的学生人数*/}【解析】该程序使用循环嵌套，第1个for语句的作用是找出最小值。