2017-2018学年人教版必修2 现代生物进化理论的由来 学案

一、拉马克的进化学说（阅读教材P110～111）
1．主要观点
(1)生物来源：生物不是神造的，而是由更古老的生物进化而来。

(2)进化历程：由低等到高等。

(3)进化原因：用进废退和获得性遗传。

2．意义
(1)历史上第一个比较完整的进化学说。

(2)反对神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础。

二、达尔文的自然选择学说（阅读教材P111～113）
1．主要内容
2．对自然选择学说的评价
(1)自然选择学说的科学性
(2)自然选择学说的局限性
三、达尔文以后进化理论的发展（阅读教材P113）
1．关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平。

2．关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以种群为基本单位。

3．形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。

重点聚焦
1．在达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的？
2．达尔文的自然选择学说的要点是什么？
3．达尔文的自然选择学说有哪些局限性？
[共研探究]
材料一食蚁兽是吻部尖长、嘴呈管形、舌可伸缩并富有黏液适于舔食昆虫的一种哺乳动物。

鼹鼠是外形像鼠、耳小或完全退化、眼小且视力完全退化、营土壤穴居生活的另一种哺乳动物。

材料二超级病菌是对几乎所有抗生素有抗药性的细菌的统称。

能在人身上造成脓疮和毒疱，甚至让人的肌肉逐渐坏死。

这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。

1．结合材料，利用拉马克的观点解释下列事实
(1)用进废退
①食蚁兽吻部和嘴特征的形成：食蚁兽的吻部尖长、嘴呈管形、舌可伸缩并富有黏液是其长期伸向土洞舔食蚂蚁的结果。

②鼹鼠耳和眼特征的形成：器官长期废而不用的结果。

(2)获得性遗传
①超级细菌的形成：人们经常使用抗生素改变了细菌的生活环境，细菌发生定向性变异，而且逐渐积累和遗传，从而演化为超级细菌。

②长颈鹿脖子长：草地退化后，长颈鹿只能食用高处的树叶。

由于经常使用颈部，导致颈部越用越长，并将长颈这一性状遗传给后代。

2．环境引起的性状改变不一定遗传给后代，只有环境使遗传物质改变进而引起性状改变时才能传给后代。

[总结升华]
1．拉马克进化学说的内容
(1)用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任何器官，如果持续地使用，会逐渐增强，并且发达起来。

相反，任何器官如不经常使用，则会逐渐衰弱，其功能减退，最后导致器官的退化或消失。

(2)获得性遗传：在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种器官或经常不使用某种
器官的结果是发展某器官或丧失某器官，这种变异可以通过生殖遗传给后代。

2．拉马克进化学说的“用进废退”“获得性遗传”的观点具有局限性。

他过于强调环境的变化直接导致物种的改变。

实际上，如果环境的变化未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。

[对点演练]
1．拉马克认为生物不断进化的主要原因是()
A．不定向变异和定向的自然选择
B．基因突变和染色体变异
C．用进废退和获得性遗传
D．器官的反复使用
解析：选C拉马克的观点是用进废退和获得性遗传，器官经常用就进化，不用就退化，并且把这种性状遗传给后代。

[共研探究]
根据图示，结合教材内容，回答下列问题：
1．自然选择学说的内容
(1)自然选择的直接对象是生物的性状(表现型)。

(2)对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。

(3)生存斗争
①类型：包括生物之间的斗争、生物与无机环境之间的斗争。

②意义：生存斗争对生物的某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并能推动生物的进化。

③原因：过度繁殖、有限的生活资源。

(4)自然选择的结果：适者生存，不适者被淘汰。

(5)图乙表示生物变异是不定向的，自然选择是定向的。

2．自然选择学说四点内容之间的关系
(1)过度繁殖为自然选择提供了更多的原材料，加剧了生存斗争。

(2)生物进化是通过生存斗争来实现的，生存斗争是生物进化的动力。

(3)生物的变异是不定向的，具有有利变异的个体在生存斗争中易取得胜利而得以生存，有利变异通过遗传得以累积和加强，产生适应环境的新类型。

(4)适者生存是自然选择的结果。

3．请利用达尔文自然选择学说解释长颈鹿的形成。

提示：长颈鹿产生的后代数量超过了环境的承受能力(过度繁殖)，导致现有食物不能满足所有个体的需要(生存斗争)，又因个体间有颈长和颈短的差异(遗传变异)，颈长的能吃到树叶而生存下来，颈短的因吃不到树叶而被淘汰。

控制长颈的基因经过逐代积累，最终进化成长颈鹿。

4．达尔文认为生物进化的关键是自然选择。

[总结升华]
1．对达尔文的自然选择学说的理解
(1)内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。

(2)关系图解：
2．达尔文自然选择学说与拉马克进化学说的比较
【易错易混】
(1)自然选择和变异的方向不一定是相同的，变异为自然选择提供材料，变异是不定向的，自然选择是定向的。

(2)达尔文进化论以生物个体为研究对象。

[对点演练]
2．对达尔文自然选择学说的正确理解是( )
①环境改变使生物产生适应性的变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累可能产生出生物的新类型
A ．②④⑤
B ．②③⑤
C ．①②④
D ．①③⑤
解析：选B 影响生物变异的因素是多种多样的，变异是随机的、不定向的。

1．下列叙述中哪一项不是拉马克的观点( )
A ．生物的种类是随着时间的推移而变化的
B ．生物的种类从古到今是一样的
C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代
D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用
解析：选B拉马克进化学说认为地球上的所有生物都不是神创的，也不是不变的，而是由更古老的生物进化来的；生物由低等到高等逐渐进化；生物的各种适应性特征的形成都是由用进废退和获得性遗传所致。

2．下列有关进化的说法，错误的是()
A．各种生物都有强大的繁殖力
B．生存斗争造成多数个体死亡，少数生存
C．适应是自然选择的结果
D．变异朝着适应环境的方向进行，通过遗传逐渐积累
解析：选D变异是不定向的。

有利变异(适应环境的变异)通过自然选择被保留下来，并可以通过遗传逐代积累，而不利变异则被淘汰。

3．下列有关生物进化的论述，不符合达尔文学说基本观点的是()
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出新的物种类型
D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境
解析：选D自然选择学说认为遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供原材料。

通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型。

4．如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：
(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是____________________________。

长颈鹿的颈和前肢的长短各异，这表明生物变异是________。

变异提供生物进化的____________。

(2)在缺乏青草的时期，有的个体能吃到高处食物而活下来，有的个体因得不到食物而死亡，这个过程叫_________，它是通过生存斗争实现的。

生存斗争是指
________________________________________________________________________。

(3)适应有双重含义：一是生物体的________与环境相适应的表现，二是指生物____________________的过程。

适应是____________的结果。

解析：适者生存，不适者被淘汰是自然选择的必然结果。

自然选择总是选择有利于生存的变异，淘汰不利于生存的变异，所以，自然选择决定生物进化的方向。

适应主要是指生物的性状与环境相适应，适应是在生物进化的过程中逐渐形成的，是生物改造自己形成适应环境的性状的过程，这是长期自然选择的结果。

答案：(1)后代数目超过环境承受的能力不定向的原材料(2)自然选择生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争(3)性状改造自己形成适合环境的性状自然选择。