学院2018年暑期“三下乡”社会实践活动考核细则【精品范文】
暑期社会实践评分细则
暑期社会实践评分细则
一、活动形式：
1、形式：社会实践活动包括：社区服务、慈善救助、流动服务、文
创活动、志愿服务等活动。
2、时间：每次活动时间不低于2小时，期间不可有迟到早退现象。
二、内容要求：
1、社会实践要求对参与活动者要求投入心血，有关方面要求活动者
形象润色，言谈举止端正，要求参与活动的每个学生发扬正确的价值观念
和道德观念。
2、实践内容必须明确，要符合当前社会实际，实践围绕社会实践的
目的，做出明确的实际行动，以考察学生在活动中的自我实践、观察能力、把握社会实践应有的仪式感，仿效上讲者的做法，有的放矢，活动也有讨
论互动的地方。
三、实践活动评分：
1、活动参与：（20分）
根据参与活动的情况，评定参与热情、服从安排、业务能力、制作协作、沟通技巧等，给予适当的分数。
2、活动开展：（20分）
根据开展活动时的专业水平，会话内容，与社会现实相结合，及活动
的组织协调等，给予适当的分数。
3、活动效果：（20分）
根据活动的实际效果，包括参与者的满意度、活动对社会的实际作用，以及活动对自身发展的帮助等，给予适当的分数。
【精品文档】2018年暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神、团的xx大和xx同志系列讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，结合教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》和党的群众路线教育实践活动的要求，充分发挥实践育人的优势，不断提升社会实践活动的系统性和实效性。
根据共青团省委和四川省教育厅的要求，结合我院实际，今年暑期继续开展“奋斗的青春更美丽”为主题的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。
一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题奋斗的青春更美丽三、活动时间XX年6月27日—8月30日四、活动内容(一)政策宣讲组织团学干部深入农村开展党的十八大、十八届三中全会精神以及国家惠农政策等宣讲活动。
(二)开展支教服务活动充分利用师范类专业学生的作用，对留守儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生度过一个愉快、充实的暑假。
(三)开展支农服务活动结合农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用新技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
(四)开展生态环保服务活动组织部分学生深入到农村、乡镇和城市社区，结合环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等内容，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式。
(五)开展志愿服务活动动员广大同学在本地或家乡利用学院安排的时间，积极通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，在基层中锻炼自我，回馈社会，以实际行动为中国梦的建设作贡献。
暑期三下乡评分标准
暑期三下乡评分标准
2018年暑期社会实践报告评优标准
一、新闻稿数量
二、调研问卷有效回收量
三、实践报告的质量
1. 符合所要求的活动主题，主旨突出。
2.条理得当逻辑清晰，内容详实并且有规划。
3. 编排得当，体例完善，结构严谨。
如关键词、引言、结论、参考资料来源，必要的可加以目录。
但形式不限于此，而长篇报告忌百科词条般气息。
4. 报告内容丰富、充实，情意真切充沛。
着重考顾队员们的在实践中的收获度、参与感以及对实践的深切感受。
5. 报告要细致、深刻，能够全面真实地阐述某一社会现象过课题，体现一定的社会功用。
6. 实践方法、形式的科学性、可行性、创新性：资料的切实性、可靠性以及一手性。
四、个人实践总结的质量
后期择优选择一定数量的优秀报告进行答辩，评出一二三等奖。
2018-201X年大学生暑期三下乡社会实践活动实施方案-实用word文档 (5页)
2018-201X年大学生暑期三下乡社会实践活动实施方案-实用word文档
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201X年大学生暑期三下乡社会实践活动实施方案“义务支教传递爱心”
----筑梦支教团队
大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。
根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：
一、活动目的
在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。
二、活动主题
知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。
三、活动时间
xx年7月2日至8月9日
四、活动地点
尉氏县岗李乡独楼马村小学
五、活动优势。
2018年暑期三下乡社会实践活动优秀实践队答辩评分细则2
前期有准备材料相对不足，未与建立联系。
10-15分
前期材料准备少，未选择实践地或选取实践地与调研题目不符。
5-10分
活动实施
实施计划安排合理，活动内容多样，能够与大学生专业知识相结合，具有较强的可行性。
15-20分
实施计划安排不充分，活动形式单一，较少与大学生专业知识结合，具有一定可行性。
10-20分
调研内容没有与社会热点问题相结合，没有对社会问题有深刻的探索。
5-10分
现场展示
答辩PPT设计合理，内容全面，调理清楚，突出重点。答辩人举止大方，表达完整，措辞准确，在规定时间内完成。
5-10分
答辩PPT内容较少，调理不清。语言不是十分流畅，在规定时间内勉强完成答辩。
5分
2018年暑期“三下乡”社会实践活动优秀实践队答辩评分细则
评分点
评分细则
分值
项目背景
主题鲜明，创新性强，在新领域调研且实践价值高。
20-25分
主题较采取陈旧的调研题目，创意不足。
5-10分
准备情况
前期准备充分，收集资料广泛，选择的实践地具有代表性且已建立联系，人员分工合理明确。
10-15分
实施计划安排计划条理不清，活动内容基本没有安排，没有与大学生专业知识结合，可行性极低。
5-10分
项目意义
调研内容与社会热点问题相结合，对社会问题有深刻的探索，调研探索可以解决当前社会问题。
20-25分
调研内容与社会问题相结合，对社会问题没有深刻的探索，调研探索基本对存在问题解决方案没有影响。
2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案【范文5篇】
2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案【范文5篇】转眼暑期就要来临了，广大高校都在组织大学生暑期“三下乡”活动，今天小编给大家带来了2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！篇一xx学院全体师生：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践，在实践中成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年，按照团中央、团省市委相关工作部署，现将我院2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的交大精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有交大人。
二、实践主题青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代三、实践内容（一）“青年红色筑梦之旅”专项行动号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。
积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件（1）报名参加第四届四川省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队；（2）其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
（二）主题实践1、“投身实践铸信仰”——理论学习宣讲专项行动学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
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学院2018年暑期“三下乡”社会实践活动考核细则
学院2018年暑期“三下乡”社会实践活动考核细则
一、基本考核指标（100分）
1、组织领导（共15分）：成立院系级“三下乡”活动专门领导机构，确定专人负责组织相关活动（5分）；各团队有相应指导老师带队（5分）；经常向校团委汇报活动开展情况（5分）。
2、团队组建（共10分）：按“三下乡”文件要求的团队类型完成团队组建（5分）；每支团队队员人数符合要求（5分）。
3、活动策划（共10分）：活动开展时间、地点、具体流程规划明晰（5分）；活动内容丰富、形式多样有所创新（5分）。
4、信息报送（共10分）：信息经专人整理后统一报送校团委（5分）；信息格式规范，要点突出，质量较高（5分）。
5、新媒体宣传（共10分）：充分利用组织微博、微信公众号等新媒体平台进行活动的宣传报道（5分）；及时将活动中的
所见、所闻、所思进行展示、分享（5分）。
6、总结汇报（共15分）：活动结束后，及时总结上报材料（3分）；总结材料内容全面，切合实际，符合体例要求——开展活动的整体情况（3分）、主要做法（3分）、创新特色（3分）、不足及改进方案（3分）。
7、调研成果（共20分）：形成不少于2篇的社会调查报告或其他形式的调研成果报告（10分）；调研成果质量较高，具有一定的创新性、实际参考价值（10分）。
8、实际成果（共10分）：完成所属团队类型的主体项目，并取得一定成效。
二、加分指标
新闻报道：全国媒体每报道1次（加3分）；省级媒体每报道1次（加2分）；市级媒体每报道1次（加1分）。
三、一票否决项
1、未组织“三下乡”社会实践活动。
2、未在规定时间内按相关文件要求报送评优申报材料。
3、“三下乡”社会实践活动期间发生重特大安全事故或群体性事件。
4、经查实未按照申请报送内容到指定地点开展“三下乡”社会实践。