四年级下册语文爱在重阳
《爱在重阳》综合实践活动教案
《爱在重阳》综合实践活动教案一、活动目的1．让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义；2．培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动过程1．介绍重阳节的意义：同学们，你们知道重阳节吗? 重阳节在哪一天? 重阳节有什么特殊的含义吗?(登高辟邪，祈福免祸)你知道重阳节有什么新的意义?(尊敬老人)2．介绍重阳节的来历农历九月九日，为传统的重阳节。
因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，现在的重阳节，被赋予了新的含义。
1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
3．介绍重阳节的风俗习惯庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
4．学生介绍课前收集的关于重阳节的一些诗歌。
《采桑子重阳》毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《九月十日即事》(唐)李白昨日登高罢，今朝再举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
《蜀中九日》(唐)王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
《醉花荫》(宋)李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦!5．开展“我们能为老人做些什么”的讨论。
（1）给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。
（2）讲一个动人的故事给老人听。
（3）为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。
有关爱在重阳作文500字（通用11篇）
有关爱在重阳作文500字（通用11篇）有关爱在重阳作文500字（通用11篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的爱在重阳作文500字（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
爱在重阳作文500字篇1每到重阳节，我都会到奶奶家玩，或者做一些东西送给奶奶，比如敲背，做饭，去超市买东西，给奶奶，重阳节作文350字:“孝暖重阳，爱在重阳”。
今天，我到奶奶吃午饭，我带来了奶奶最爱吃的苹果、香蕉、冬枣。
我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有弟弟，我们一家人津津有味的吃完了午饭，里面的菜有：鱼、排骨、玉米汤、花菜、有水果拼盘等等。
吃完了午饭，里面的菜有：鱼、排骨、玉米汤、花菜、有水果拼盘等等。
吃完了饭，我就在奶奶家玩，爸爸他们自己回家了。
过了一会儿，我就问：“奶奶，您的背不酸吗？”“我不酸”。
“奶奶，那就我帮你捶背吧！”“好”。
我帮奶奶捶背，捶了半个小时，我的手已经麻麻的，可是我想给奶奶再捶半个小时，这样加起来就已经一个小时了。
我想知道今天是老人节，所以我就忍了。
忽然，奶奶问我：“彤彤，累不累！”“不累，不累。
”话音刚落，我又给奶奶捶背了。
一个小时过去了，奶奶问我饿吗？我说：“有一点。
”奶奶说：“那我们去超市买东西吧！”“好”！我和奶奶穿完鞋子，就出去了，到了超市，我和奶奶买了饼干、巧克力、牛奶、面包、海苔。
其中大部分都是我爱吃的。
回到奶奶家，我就津津有味地吃了起来。
现在已经是3点了，我和奶奶到我自己的家里，听我拉琴，我拉了练习曲、外国曲、中国曲。
奶奶听了赞美我。
我笑了。
我的重阳节就是这样过的，重阳节我和奶奶彼此分享快乐，老人节就是奶奶开心的节日。
爱在重阳作文500字篇2今天，是重阳节。
我想帮奶奶减少一下负担。
我选择了洗碗。
吃过了中饭后，我把碗筷收到厨房后，就开始洗了。
这可是我第一次洗碗呀!洗不干净可是会加重奶奶的负担呢!还真有点担心呢!我现在只能照着奶奶、妈妈平时的样子洗碗。
《爱在重阳》初一作文
《爱在重阳》初一作文时光荏苒，岁月如梭。
转瞬间，一年一度的重阳节又到了，这是我国一年一度的尊老敬老的节日。
在这个特别的日子里，我早早地起了床，去街上精心挑选了许多重阳糕，我想老人们应该都喜欢吃吧。
不到九点，我们便来到了敬老院。
这里环境宜人，老人们有的在走廊上晒太阳，有的在活动室里聊天。
看到我们的到来，他们先是露出惊讶的表情，随后便绽放出慈祥的笑容。
“爷爷奶奶好啊！”同学们齐声说道。
“好好好！”老人们脸上笑开了花，不住地答应着，眼中满是喜悦。
一位奶奶过来拉住我的手，我能感受到她的激动，她的眼眶红红的。
“孩子，今天是重阳节，我们这些敬老院的老人虽然都是孤身一人，但有你们的关心，让我们感到无比温暖，谢谢你们啊！”虽然只是简单的几句话，但我能体会到奶奶的感激之情溢于言表。
随后，同学们纷纷将带来的重阳糕分给老人，并与他们围坐在一起，有说有笑。
大家倾听着老人们讲述他们那个年代的故事，虽然那个时代并不富裕，甚至经历了文化大革命，但他们的言语中却没有丝毫的悲伤和难过，脸上始终洋溢着幸福的笑容。
其中有位爷爷还一展歌喉，唱起了红歌呢！吃完午饭后，我们带着老人们来到花园赏菊。
在这花香四溢的季节，老人们难免会思念起远方的家人和子女。
然而，我们的温暖和爱心足以驱散他们内心的孤独与寂寞。
离开敬老院时，我们与老人们合影留念，他们的笑容依然那么慈祥。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，而尊敬老人更是我们每个人应尽的责任。
如今，在这个经济繁荣的时代，中年一代的人们工作日益繁忙，常常无暇顾及身边的老人。
我们作为新时代的青年，有责任承担起这个社会责任，继续将这一传统美德发扬光大。
正如那句古训所说：“老吾老以及人之老。
”只有关爱自己的长辈，才能真正体会到尊老爱幼的含义。
让我们用实际行动，向老人们传递温暖和爱心，让他们感受到社会的关怀和尊重。
我想说，让我们珍惜每一个与老人相处的机会，用我们的爱心和耐心，去陪伴他们度过每一个美好的瞬间。
因为，关爱老人，就是关爱明天的自己。
敬老爱老爱在重阳作文5篇
敬老爱老爱在重阳作文5篇重阳节是我国传统的节日之一，它是专门纪念老年人的，也是表达对老年人关爱和尊重的一个重要节日。
下面，我将从不同角度分别论述敬老爱老爱在重阳的重要性。
作文一：传统文化传承敬老爱老重阳节作为我国的传统节日，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
在这一天，人们会赏菊、登高、祭祖、合家团圆，对于老年人来说更是格外重要。
传统文化中强调尊老、孝敬，正是通过重阳节的庆祝活动，让年轻一代能够学习和传承这些美德，传递敬老爱老的情感。
作文二：社会关爱温暖长者的心在现代社会，随着工作压力的增加和生活节奏的加快，很多老年人被忽视。
然而，重阳节作为一个特殊的节日，为我们提供了一个关爱长者的机会。
无论是送上一束鲜花还是陪伴长辈聊天，这些简单的举动都能让老年人感到温暖和快乐。
通过这些表达，我们可以向长者传递我们对他们的尊重和爱护之情。
作文三：关爱老年人是社会责任社会的发展离不开老年人的辛勤付出和智慧贡献。
在重阳节这个特殊的日子里，我们应该更加重视和关心老年人的需求。
比如，多陪伴他们、倾听他们的心声。
另外，政府和社会组织也应该加大对老年人福利和服务的投入，为他们提供更好的生活保障，让老年人能够健康、幸福地度过晚年。
作文四：尊老敬老体现人类文明进步一个文明进步的社会，是一个尊重老年人的社会。
重阳节是一个展示人类文明的舞台，它传递着尊重长辈的价值观。
尊重老人不仅体现了一个国家的文化底蕴，也是一种人文关怀的表现。
只有尊重老人，才能体现社会的进步和人类文明的提升。
作文五：让重阳节成为我们日常的习惯重阳节是传统节日，但关心和尊重老年人不应该只局限在这一天。
我们应该将每一天都当作敬老爱老的日子，让关心长辈成为我们的日常习惯。
这需要从家庭、学校、社区等多个环节共同努力，推动社会的善意和关爱向老年人持续传递。
总结：重阳节不仅仅是一个传统节日，更是一个展现对老年人的关爱和尊重的时刻。
敬老爱老爱在重阳，是我们传承中华优秀传统文化的重要方式，也是表达社会责任和价值观的重要机会。
关爱在重阳作文
关爱在重阳作文关爱在重阳作文篇1给爷爷奶奶的礼物重阳节是老人的节日。
重阳节里，我们应该给老人送上一句祝福，递上一张贺卡。
在那个重阳节里，我做了这样一件事。
重阳节到了，我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。
一边的小王启发我：“重阳糕怎么样?”我想了想，装出生气的样子：“拜托，我爷爷奶奶又不在上海，寄过去不发霉才怪呢!”突然，一个念头清晰地从我脑海中闪过：有了!我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼暖手袋。
我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰凉，要是我给了奶奶一只暖手袋，奶奶的手脚就不会冷了。
接着，我摊开精美的信纸，在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话。
我的真心，装满了两张薄薄的信纸。
我署上自己的名字，把信装进了信封，我要把我的思念和敬爱，送向远方的爷爷奶奶的家……小鱼暖手袋被我用一个装礼品的盒子包了起来，又在盒子四周围上了金丝带。
傍晚，在爸爸的帮助下，我把礼物和信寄了出去，也把我的牵挂寄了出去。
我坚信爷爷奶奶收到我的礼物，必然是开心与激动的……关爱在重阳作文篇2记忆中，关于重阳节的习俗并不多，只记得小时候，每到这个节日，家人都会在一起好好吃个饭;也都会去田野里采些茱萸茶放于房里的各个角落，说是为了辟邪，大人说了，我也就记住了，至于为什么要这么做，我是不知道的。
小时候性子野，一到重阳节的前几天，村里小孩一起去采茱萸的时候，总是会多抢一些，直到将能看到的.茱萸都采光带回家才会满意，觉得这东西辟邪嘛，当然也是越多越好。
后来读小学了，知道重阳节除了采茱萸，还得喝菊花酒，还得登高望远。
喝酒小孩子是不能干的，那登高呢?似乎八百里洞庭就没有高山，除了水还是水啊。
那时候还心想，难怪没见家人在过节的时候，有登山的，原来是没有高山啊。
后来搬家了，采茱萸辟邪的事情早忘了，待想起，才知道，有些事情不是想辟，就能避开得了的;登山不是要有山你才要去登的，往往是不知不觉登过一座山，又看到一座山，然后还来不及回味此山之风景，又开始埋头登面前这座山了。
爱在重阳作文300字
爱在重阳作文300字爱在重阳作文300字（通用28篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的爱在重阳作文300字，希望对大家有所帮助。
爱在重阳作文300字篇1一年一度的重阳节到来了，重阳节又叫老人节。
我想到了我的爷爷奶奶，我想我今天一定要为奶奶做点事。
做什么呢？我左思右想。
突然想到奶奶年纪大了，一定不方便梳头。
于是，我对奶奶说：“奶奶，我帮您梳头吧！”奶奶说：“好吧！”我拿起梳子，认真地梳起来。
梳着梳着，我发现奶奶的黑发中夹杂着许多白发。
我很吃惊，心想：那一定是奶奶为我操心太多而长的白发吧！想着想着，一不小心，可能我用力太重，让奶奶掉了几根头发，我急忙跟奶奶说对不起。
奶奶说：“没事，没事！”这时，我显得更紧张了，再也不敢走神，一直小心地梳着，直到梳完。
奶奶一边照着镜子，一边笑着对我说：“孙子把我打扮得年轻了！”这时我才如释重负地松了口气。
通过这次给奶奶梳头，我明白了老师为什么教育我们要“爱在重阳，孝在平时！”了，更懂得了“乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩”的真正含义了。
我以后一定要更加学会感恩，孝敬长辈。
爱在重阳作文300字篇2桂花飘香，佳节来到！老师告诉我们，九月初九是重阳节，又叫老人节，我们要敬老、爱老，为老人做力所能及的事。
我一直想，我能为爷爷奶奶做什么呢？星期天，我来到奶奶家。
“奶奶，我帮您扫地吧？”“不用，不用！”“奶奶，我帮您洗碗吧？”奶奶又说：“不用，不用！”哎，真伤心，这也不用做，那也不用做，我干什么好呢？奶奶笑着说：“乖孙子，看到你进步，奶奶已经很高兴了。
”我想了想，想到一个好主意！“奶奶，您以前一直说我胆小，现在我可勇敢了。
不信，我溜冰给您看！”“真的吗？那我倒要看看。
”奶奶笑呵呵地说。
广场上，溜冰表演开始了。
我一会儿飞速前进，一会儿滑翔后退，一会儿玩起“飘移”，一会儿玩起绕圈。
爱在重阳节(小学生范文)
爱在重阳节(小学生范文)
爷爷平时最疼我了，“重阳节”快到了，我想在“重阳节”好好表现，我能为爷爷做点啥呢？好让爷爷高兴高兴。
这一天爷爷下楼喊我吃饭，听到爷爷那亲切的声音，我突然想到；“爷爷七十多岁了，腿脚不灵活，我就帮他洗洗脚吧。
”吃过饭，我拿来洗脚盆，让爷爷坐在沙发上，爷爷嘴里说着：“不要不要，”可脸上却乐开了花。
我拿来脚盆和水瓶，因为水瓶太重了，一不小心把水倒多了，赶紧把热水倒去一些，摸了摸水，“哎呀！太烫了！”于是，我又倒了一点凉水，再一摸，这次是正正好了。
刚刚把爷爷的袜子脱下来，一股酸臭味就飘了出来，“爷爷的脚真臭啊！”“强强嫌弃爷爷了吧？”爷爷问。
“我才不嫌弃爷爷脚臭呢！我现在能为爷爷做事了，我很高兴，一点也不嫌爷爷的脚有味。
”爷爷脸上的皱纹舒展开来了，眼睛眯成了一条缝。
我先让爷爷把脚放在热水里泡了一会儿，然后用手搓起脚来。
“爷爷的脚真粗糙啊，还有那么多裂纹，脚底还长了老茧，肯定是爷爷平时太辛苦太累了。
”听爸爸、妈妈说，爷爷这辈子吃了很多很多的苦。
我心里难过极了，于是，我拿来肥皂，给爷爷打肥皂，整个脚都滑溜溜的，洗好了脚面又洗脚的两边，又用手使劲搓，直到搓的干干净净的，才洗另一只脚。
脚洗完了，我帮爷爷擦干，还给爷爷按摩了一会儿脚底。
看着爷爷那干净的脚，我心里比吃了蜜还甜。
爷爷高兴的直夸我：“好孙子，真棒！”听着爷爷的话，我想等
我当爷爷了，我也让我的孙子给我洗洗脚，我也夸夸他。
敬老爱老爱在重阳作文（精选27篇）
敬老爱老爱在重阳作文（精选27篇）敬老爱老爱在重阳作文（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的敬老爱老爱在重阳作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬老爱老爱在重阳作文篇1今天是一年一度的重阳节，也是“老人节”，为了表示我们对老人们的敬爱，所以学校开展了一次活动，就是到我们学校附近的一所老人院去为里面的孤寡老人门一起庆祝重阳节，为他们献爱心。
这次活动可隆重了。
由全校师生一起去庆祝。
一路上少先队的队员们吹着号、打着鼓。
这声音震耳欲聋，仿佛它那小小的鼓点还表现不够它满腔的喜悦。
我是一名摄影小记者，我用那小小的照相机跑前跑后的为他们留下了许多精彩而美好的瞬间。
不一会儿随着这雄伟的声音，我们来到了敬老院。
敬老院里面的爷爷奶奶们都用一张张慈祥的笑脸接待我们。
随后，我们就开始表演节目了，首先是一年级的唱歌表演;二年级的朗诵……节目就这样顺利的进行着，时间也一步步推移着。
活动结束了，我们也顺着来路回校。
经过这次的庆祝活动，让我有了许多的感受重阳节是个很重要的节日，这个节日能让我们为老人们、长辈们做力所能及的事，让我们献出自己的一片孝心，献出一份对老人的敬爱，让他们都能够快快乐乐的安享晚年，让他们无忧无虑的生活着。
敬老爱老爱在重阳作文篇2时光转瞬即逝，不知不觉中又一年的重阳节到了，九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老。
无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。
平常，老人们总是最疼我们。
有好吃的自己舍不得吃就留给我们;有好喝的自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。
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尊老敬老
1、了解邻里尊老敬老的先进事例。
2、小组交流。
3、了解身边的孤寡老人，也为他们送去我们的祝福。
4、设计自制的贺卡，探望村里、庄里或敬老院里的爷爷奶奶们。
5、小组交流、大组交流自己的心得体会。
我的体验
1、指导学生写写自己在整个活动中感受。
2、指导编排手抄报
2、回忆自己在成长的过程中，爷爷奶奶为自己做了些什么，哪些事令你难以忘怀，并写下来。
3、了解自己的爷爷奶奶：
（1）我的爷爷_____岁，奶奶_____岁。
（2）爷爷的生日是__________，奶奶的生日是__________。
（3）他们最喜欢吃__________，最高兴的是__________。
（4）他们最大的愿望是___________。
4、小组交流，大组交流。
重阳节的祝福
1、重阳节快到了，你想用什么方式表达自己对爷爷奶奶的美好祝福？设计一个重阳节的活动方案。
2、小组交流，大组交流自己的活动方案。
3、重阳节到来的那一天，组织学生按照自己设计的活动方案开展活动，主动为爷爷奶奶做好服务工作。
（1）分组合作，编排手抄报。
（2）指导学生学生编排手抄报编排手抄报。
（3）八人分工：四个人负责收集整理活动资料并编写相关的稿件；两个人负责排版、绘画；一个人负责抄写；还有一个人组织指挥。
（4）学生编排手抄报。
3、作品交Leabharlann 。备注活动过程了解重阳
1、搜集相关资料。
（1）应该搜集什么：重阳节是哪一天；重阳节有哪些风俗习惯……
（2）怎样搜集：可以上网查阅资料；可以通过查阅课外书籍；可以询问自己的长辈……
（3）可以运用哪些方法进行搜集：查阅资料、走访记录……
2、小组交流、资料汇总。
3、大组交流、汇报。
我的爷爷奶奶
1、利用双休日时间观察爷爷奶奶的生活起居情况，记下他们的起床时间，看看他们从早到晚做了些什么事？可以用文字、图画或照片表现自己的观察所得所感。
“爱在重阳”方案设计
活动时间： 年 月
活动
目标
1、了解重阳节的来历及人们的风俗习惯。
2、了解自己的爷爷奶奶，体会他们对自己无微不至的关爱。
3、重阳节到来之际，自己能设计一个活动方案，为爷爷奶奶送去自己的祝福。了解社会上尊老敬老的事迹，为他们也送上自己的美好祝愿。
4、能主动积极地参与活动，与小组成员互相帮助与合作，完成自己的活动成果。