(审定版)人教版四年级上册语文同步练习-长城2含答案
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《长城》练习和答案
四年级上册语文同步练习-长城2(人教新课标)1.我是拼写小能手。
ｂǎｏｌěｉｚｈìｈｕìｐáｎｘｕáｎｔúｎｂīｎｇＣｈóｎｇｓｈāｎｊùｎｌǐｎｇｑìｐòｘｉóｎｇｗěｉ2.火眼金睛，辨字组词。
城（）魂（）诚（）魄（）峻（）旋（）俊（）旅（）峻（）旋（）俊（）旅（）3．找朋友。
坚固——（）平整——（）修筑——（）雄伟——（）4．花落谁家。
凝聚凝结（1）这部作品（）了他一生的心血。
（2）池面上（）了薄薄的一层冰。
气势气魄（3）这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（4）这座山很有（）。
因为……所以……如果……就……不是……而是……（5）（）明天下雨，我们（）不去公园了。
（6）共产党闹革命（）为了个人发财，（）为了解放劳苦大众。
（7）（）小明本学期在学习上狠下了一番工夫，（）进步明显。
5．句子加工厂。
（l）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）__________________________________________________________________________（2）小木偶抓住了小红狐的大尾巴。
（扩句）__________________________________________________________________________课内阅读站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
6．“前不见头、后不见尾”说明了什么？____________________________________________________________________7.这段文字表达了作者怎样的感情？____________________________________________________________________课外阅读天鹅湖圆形的天鹅湖，湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
部编版四年级语文上册21课《古诗三首》同步练习(含答案)
四年级上册语文《21.古诗三首》同步练习题一、看拼音，写词语。
Chūsài hú zi jié chū guǐ xióng二、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
人未还（hái huán）飞将（jiāng jiàng）在生当（dān g dàng）作人杰死亦为（wéi wèi）鬼雄不教（jiāo jiào）胡马度（dù duó）阴山三、选择正确答案。
1.《出塞》是一首（）。
A.山中田园诗B.赠友送别诗C.边塞诗2.王昌龄是（）代诗人。
A.宋B.唐C.清3.下面的诗是王昌龄所作的是（）。
A.《清明》B.《回乡偶书》C.《从军行》4.《凉州词》是一首（）。
A.送别诗B.边塞诗C.赠友送别诗5. “度”的意思是（）。
A.越过B.度过C.过度四、先解释加点词的意思，再解释整句的意思。
1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：__________教：_________________________________2.醉卧沙场君莫笑。
古来征战几人回？沙场：_________________________________五、回答问题：《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什么写作手法？六、课文整体梳理。
1.《古诗三首》其中《出塞》的作者是唐代诗人_____________。
这是一首著名的_____________诗，表达了诗人_____________的愿望。
2.《凉州词》中以生活的美好与战争的残酷做对比，抒发了诗人对人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不悲观绝望；诗人对生活_____________，对死亡并不畏缩，_____________ 一语尤其显示出豪迈的气概。
3.《夏日绝句》_____________句“言理”，从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明_____________，襟怀高远，极富英豪丈夫之气。
教科版小学语文四年级上册《长城》课后同步练习
教科版小学语文四年级上册《长城》课后同
步练习
在括号里填上恰当的词语
()雄伟()坚固互相()伟大()崇山()()盘旋
写出近义词
气魄坚固雄伟凝结
写出反义词
坚固凝结伟大陡峭聪明宽阔
根据意思写词语
1.气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。
()
2.高而险峻的山岭。
()
3.结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。
()
4.气体变为液体或液体变为固体。
常比喻友谊、情感和联系的密切。
()
精品小编为大家提供的长城课后同步练习大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。
人教版语文四年级上册17长城同步练习卷.doc
人教版语文四年级上册17长城同步练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 读拼音，写汉字。
jiā（_______）峪关 气pò（_______） ch ón ɡ ɡāo （_______）zh ì hu ì（_______） d ǎ zh àn ɡ（_______） b ǎo l ěi （_______）2 . 比一比，组成词。
宗（ ） 砖（ ） 魂（ ） 峻（ ） 隔（ ） 崇（ ） 传（ ） 魄（ ） 俊（ ） 融（ ） 膀（ ） 旋（ ） 陡（ ）傍（ ） 族（ ） 徒（ ）3 . 想一想，填上合适的词。
（_______）的长城 （_______）的奇迹 （_______）的山岭4 . 选择合适的词语填入括号里。
扶着 站在 想起 踏着1、（ ）长城上，（ ）脚下的方砖，（ ）墙上的条石，很自然地（ ）古代修筑长城的劳动人民来。
垛子 城墙 射口 瞭望口2、（ ）外沿有两米多高的成排的（ ），（ ）上有方形的（ ）和（ ），供瞭望和射击用。
5 . 给下面加点的字选择一种合适的解释，把序号写在括号里。
1、才：①才能 ②不久，时间短 ③强调所说的事不容易（1）你怎么才来，就要走？（_______）（2）诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。
（_______）（3）多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（_______）2、崇：①高 ②重视、尊敬（1）新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。
（_______）（2）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（_______）6 . 根据课文内容填空。
1、长城东起_______，西到________，全长_____________。
2、这一段长城修筑在八达岭上，_____________，是用__________________的条石和城砖筑成的。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组17长城同步练习(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习填空题1. 写出下列词语的近义词。
盘旋——________ 平整——________ 呼应——________豌蜒——________ 智慧——________ 气魄——________2. 花落谁家。
凝聚凝结①这部作品________了他一生的心血。
②池面上________了薄薄的一层冰。
气势气魄③这样________雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
④这座山很有________。
因为……所以…… 如果……就…… 不是……而是……⑤________明天下雨，我们________不去公园了。
⑥共产党闹革命________为了个人发财，________为了解放劳苦大众。
⑦________小明本学期在学习上狠下了一番工夫，________进步明显。
3. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里。
智慧夸奖夸耀满意高兴①老师________小丽爱动脑筋。
②长城是古代劳动人民血汗和________的结晶。
③妈妈对我今天在客人面前的表现非常________。
④弟弟像________的一休，眼睛一眨就是一个主意。
4. 比一比，组词。
旋________ 喜________ 砖________旅________ 嘉________ 传________参考答案与试题解析人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习填空题1.【答案】盘绕；平坦；照应；曲折；机智；气势【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】凝聚；凝结；气魄；气势；如果；就；不是；而是；因为；所以【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】夸奖；智慧；满意；聪明【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】旋转；喜事；砖块；旅游；嘉奖；传说【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
小学四年级上册语文五单元长城同步练习(第二课时)
小学四年级上册语文五单元长城同步练习
（第二课时）
根据意思写词语
1.气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。
()
2.高而险峻的山岭。
()
3.结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。
()
4.气体变为液体或液体变为固体。
常比喻友谊、情感和联系的密切。
()
按原文填空并回答问题
1.远看长城，，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，。
这段共有两句话。
第一句采用了的修辞手法，写出了。
第二句用说明了。
2.多少劳动人民的，才凝结成这、。
“凝结”是气体变为液体或液体变为固体。
在句子中的意思是。
给下面的句子排序，变成一段话
()走进去，仿佛到了大会堂，周围母石壁，头上是高高的石顶。
()洞口像桥洞似的，很宽。
()在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
()在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的四年级上册语文五单元长城同步练习大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！。
四年级上册语文同步练习17、长城_人教版新课标(无答案)
四年级上册语文同步练习17、长城_人教版新课标（无答案）2、自然：a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然(1)他的表情有些不自然。
( )(2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。
( )(3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
( )四、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：聪明智慧夸奖夸耀满意1、老师( )小丽爱动脑筋。
2、长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。
3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。
4、弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。
5、买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。
6．“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。
五、阅读。
远看长城，它像一条长龙，在崇(ch?ng)山峻(j”n)岭之间蜿(w?n)蜒(y?n)盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉(ji?)峪(y”)关，有一万三千多里。
1、形近字组词。
蜓( ) 祟( )蜒( ) 祟( )2、联系上下文理解下列词语。
(1)崇山峻岭：。
(2)蜿蜒盘旋：。
3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。
[拓展运用]猴子种果树猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就到果园里偷挖来一棵梨树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’。
梨树要五年才能结果，你有这个耐心等吗?”猴子一想：“对，五年太长了，我可等不及。
”于是就拔掉了梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚：‘杏四桃三’。
杏树要四年才能结果，你能等得及吗?”猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。
”于是拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’。
2023-2024学年人教部编版六年级上学期语文 第二单元句子专项 测试卷 含答案
（部编版）小学语文六年级上册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所运用的修辞手法。
(6分)1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
( )3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
( )4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
（）二、下列没有运用“比喻”修辞手法的一项是（）（3分）A 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
C 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D 为人进出的们紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……三、按要求完成下列句子练习。
(33分)1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 2.会场上乱成了一团。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 3．群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。
(修改病句)_________________________________________________________ 4．突然，郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________5．空气是那么．．．明朗。
(用加点词语造句)．．．清鲜，天空是那么_________________________________________________________ 6．战士们站在战车上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级上册语文同步练习-长城2
1.我是拼写小能手。
ｂǎｏｌěｉｚｈìｈｕì
ｐáｎｘｕáｎｔúｎｂīｎｇ
ｃｈóｎｇｓｈāｎｊùｎｌǐｎｇ
ｑìｐòｘｉóｎｇｗěｉ
2.火眼金睛，辨字组词。
城（）魂（）
诚（）魄（）
峻（）旋（）
俊（）旅（）
峻（）旋（）
俊（）旅（）
3．找朋友。
坚固——（）平整——（）
修筑——（）雄伟——（）
4．花落谁家。
凝聚凝结
（1）这部作品（）了他一生的心血。
（2）池面上（）了薄薄的一层冰。
气势气魄
（3）这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（4）这座山很有（）。
因为……所以……如果……就……不是……而是……
（5）（）明天下雨，我们（）不去公园了。
（6）共产党闹革命（）为了个人发财，（）为了解放劳苦大
众。
（7）（）小明本学期在学习上狠下了一番工夫，（）进步明显。
5．句子加工厂。
（l）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）_____________________________________
_____________________________________
（2）小木偶抓住了小红狐的大尾巴。
（扩句）
_____________________________________
_____________________________________
课内阅读
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
6．“前不见头、后不见尾”说明了什么？
__________________________________
__________________________________
7.这段文字表达了作者怎样的感情？
__________________________________
__________________________________
课外阅读
天鹅湖
圆形的天鹅湖，湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
树下是一片嫩绿的草地。
草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像绣着彩色图案的绿缎子。
湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
8．填一填。
一( )草地一( )翡翠一( )天鹅桥
一( )腰带一( )野花一( )树木
9．短文描写了________、_______、________、__________、_________等景物。
10．从文中找出两个比喻句，抄写下来，并说说把什么比作什么。
（1）______________________________
把_______比作_______________________。
（2）_ _________________________
把_______比作_______________________。
11．有趣的成语。
例：最短的季节——一日三秋
最快的速度——( )
最长的腿——( )
最难做的饭——( )
最遥远的地方——( )
最有学问的人——( )
答案：
1．堡垒智慧盘旋屯兵崇山峻岭气魄雄伟
2．略
3．牢固平坦建筑雄健
4．（1）凝聚（2）凝结（3）气魄（4）气势（5）如果……就……（6）不是……而是……（7）因为……所以……
5．（1）难道这样气魄雄伟的工程在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？（2）可爱的小木偶抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
6．说明长城长。
7．对古代劳动人民的无限赞赏之情。
8.略
9．湖水树木草地野花天鹅桥
10.略
11．风驰电掣一步登天无米之炊天涯海角无所不知。