MK_2019统编版四年级语文上册补充习题答案-精
四年级上语文补充习题答案
四上《补充习题》答案1.《老师，您好！》补充习题答案茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二.省略三①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血①老师,教学成果,教师的心血,学生②③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.《但愿人长久》补充习题答案一、查字典，完成练习。
H HAO 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四上3.《古诗两首》补充习题答案一、选择正确的读音1、第一个第一个2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个二、体会句子思想感情1、①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人四上4.《秋天》补充习题答案三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。
苹果，葡萄成熟了。
紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。
5.《我给江主席献花》补充习题答案一、看拼音，写词语地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。
1、微微地爱抚地亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。
2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。
四年级语文上册补充习题答案
四年级语文上册补充习题答案四年级语文上册补充习题答案「篇一」《繁星》一、在字的正确读音后画上“√”。
半明半昧（mèi wèi）坠（duì zhuì）落二、根据意思写词语。
1.又多又密（多指小东西）。
（）2.抬头看。
（）三、仿写句子。
1.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然然而___________________________。
2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
____________是____________，____________，____________。
【答案】一。
mèi√ zhuì√二。
1.密密麻麻2.仰望三。
1.春风虽然有些凉意，然而没有了冬天寒风的刺骨。
2.冬日的阳光是明亮的，是温暖的，是亲切的。
四年级语文上册补充习题答案「篇二」《蝴蝶的家》一、在加粗字的正确读音后面画“√”。
震撼gǎn（）hàn（）玷污wū（）kuī（）家雀qiǎo（）què（）二、比一比，再组词。
避（）憾（）喧（）僻（）撼（）宣（）三、写出下面词语的同义词。
躲避——（）确信——（）猛烈——（）柔弱——（）四、课文在线。
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。
答案一、hàn wū què二、躲避偏僻遗憾震撼喧闹宣告三、逃避确定激烈娇弱四、略四年级语文上册补充习题答案「篇三」《麻雀》一、比一比，组成词语。
掩呆护庞淹杏启庆二、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____搏____躯____庞____三、选词填空搭配。
尖叫咀嚼摇撼站着跑开细细地（）猛烈地（）呆呆地（）急忙地（）绝望地（）声音抓饭怪物牙齿力量锋利的（）庞大的（）喷香的（）强大的（）嘶哑的（）四、选词填空补全句子。
部编版语文四年级补充习题上
四年级语文补充习题上1壹、看拼音,写词语.霎时逐渐山崩地裂宽阔据说人山人海犹如顿时齐头并进贰、用✔给加点字选择正确的读音.mènzhǎng叁、根据意思写出文中相应的词语.1.人声鼎沸2.风平浪静3.浩浩荡荡肆、根据课文内容填空,并完成练习.1.天下奇观①②2.时间潮来前潮来时潮过后3.风平浪静,越来越大,水天相接的壹条白线伍、阅读课文片段,完成练习.2.大潮的样子声音2壹、看拼音,写词语.葡萄庄稼鹅卵石跳跃风俗修补成熟新鲜招待贰、比壹比,再组词.填空庄稼稻谷小镇压力滔滔不绝叁、仔细阅读短文,将正确的序号填在括号里.肆、阅读课文判断,完成练习.(壹)1."我〞和阿妈去过的其他地方例如:照亮了方方的池塘,照亮了飘香的果园2.山树路(贰)1.抱拟人2.两例如1:溪水潺潺,花瓣落在水里,香味随着流水飘散,沁人心脾;月光倒映在水面上,波光粼粼.例如2:清澈的溪水缓缓流过,浸湿了山草和野花,溪水混着野花的香味,同时皎洁的明月高高的挂在天上,月光撒下来正好铺在溪面上.(叁)1.秋虫唱歌夜鸟拍翅鱼儿跳跃沟水汨汨果子的香味稻谷稻田2.略3壹、用✔给加点字选择正确的读音.贰、根据课文内容填空,并完成练习.1.时间地点鸟斜阳芦苇2.归巢倦了驮略3.坐眠走做梦叁、阅读下面的诗歌,边读变想象画面,体会意境.石榴柳树暮雾蝉声4壹、用✔给加点字选择正确的读音.贰、判断题,对的打✔,错的打✖.✔✔叁、根据课文内容,将相应的序号填在括号里.1.C B A2.(1)C(2)B(3)A5壹、根据拼音,填字成词.1.豌弯湾2.按岸暗3.适释势4.将僵江贰、判断题,对的打✔,错的打✖.1.✖2.✔3.✔叁、根据课文内容填写表格,并答复以下问题.例如:最喜欢第伍粒.它的态度就是既来之那么安之,且不争不抢,虽然钻进青苔的裂缝里生命力都就是极其顽强的,还能给窗边躺着的壹个生病的小女孩带来了愉快和生机.肆、阅读课文判断,完成练习.上壹篇:"繁星6壹、看拼音,写词语.雷达研究显示苍蝇蚊子驾驶员横柒竖捌科学家贰、用✔给加点字选择正确的读音.叁、阅读课文中科学家做的实验,填写实验单.肆、阅读课文内容,并完成练习.1.科学家不断探索的精神,严谨的科学态度2.〔1〕嘴巴〔2〕声音(超声波)〔3〕耳朵3.蜻蜓——飞机鱼——潜水艇松鼠尾巴——降落伞等.伍、阅读下文,学会提问.1.穿山甲的鳞片有什么作用"2.伦敦新滑铁卢火车站和穿山甲有什么联系"7壹、看拼音,写词语.程度奥秘联系改善技术物质贰、选择题.1.(1) B(2)C(3)A叁、根据课文内容填空,并完成练习.1.(1)发现创造(2)发现创造2.登上洞察探索3.唐岑参现代科学技术成就的变化之快、变化之大,就是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜肆、阅读课文片段,完成练习.1.(1)笑呵呵乐悠悠沉甸甸(2)争分夺秒依山傍海呼风唤雨2.车外就是茫茫的大戈壁,无山,无水,也无人烟.3. C8贰、阅读课文片段,完成练习.(壹)1.② 开幕、闭幕、银幕2.拟人风雨交加、电闪雷鸣的场面,让人听着心惊,看着害怕(贰)1.轻快灿烂软弱强烈2.它们就是那样柔弱,比壹-片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨.叁、选择题.1.C2.C9贰、解释带点的词,理解诗句的意思.1.可爱珍珠比喻作者的喜悦,对大自然的热爱2.服输搁放下梅花和雪花都以为自己占尽了春色,谁也不肯服输,诗人放下了笔,无法评判出梅和雪的高低叁、根据古诗内容,完成练习.1.不好.因为"残阳〞已经接近地平线,几乎就是贴着地面照射过来,这"铺〞字也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉.2. 这两句诗告诉咱们:要想了解壹个事物就必须全面观察,不能只看-壹面.3. 人各有所长,也各有所短,咱们要取人之长,补已之短.肆、写壹写,悟出的道理.不管前路多么难行,只要坚决信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生,出现壹个充满光明和希望的新境界 (意思对即可)10壹、看拼音,写词语.均匀重叠空隙叶柄枯萎牢固贰、读壹读,写出加点字的另壹个读音,并组词.叁、品壹品加点的词语,把您的理解写下来.1.颜色浅新生长出来的,娇嫩2. 水面微微动乱被风吹动 ,好似波浪壹样在晃动肆、阅读课文片段,完成练习.(壹)1.绿均匀好看(美)2.静动(贰)1.脚茎叶柄枝状触角2.蜗牛的触角细嫩(叁)1.触变巴拉贴爬2.拟人动11壹、根据拼音,填字成词.1.择责那么2.址纸止3.临邻林4.较叫觉贰、解释以下词语中加点的字词.1.丝毫,壹点儿2.顺从,任凭3.暴雨叁、根据课文内容填空,并完成练习.1.非常简朴的清洁枯燥非常卫生2.扒搬踏推铺3.吃苦耐劳,不肯随遇而安肆、阅读课文片段,完成练习.3.当肆周非常安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.5.要点:壹就是排水优良,贰就是隐蔽,叁就是舒服12贰、写出以下各句所使用的修辞手法.1.设问2.比喻3.排比叁、阅读课文片段,完成练习.(壹)1.轻———重清———浊天———地上升———下降2.缓缓———慢慢(贰)1.风云雷声太阳月亮肆极名山江河花草树木雨露2.壹无私奉献、自我牺牲肆、大胆想象,妙笔生花.例:她用手在池边挖了些泥土,和上水,照着自己的影子捏了起来.他感到好快乐.捏着捏着,捏成了壹个小小的东西,模样和女娲差不多,也有伍官柒窍,双手两脚.捏好后往地上壹放,居然活了起来.女娲壹见,满心欢喜,接着又捏了许多.她把这些小东西叫作"人.13壹、先给加点字注音并解释,再翻译句子.1. nì溺水,淹没女娃去东海游玩,淹死在海里而未能回来.2.yīn填塞精卫经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海.贰、根据课文内容,完成练习.1.女娃女娃游于东海,溺而不返2.山海经它的形状像乌鸦,头上羽毛有花纹,白色的嘴,红色的脚3.不畏艰难,努力奋斗(不达目的,誓不罢休)叁、补充阅读.14壹、看拼音,写词语.悲惨猛兽坚决敬佩违抗狠心愤愤不平气急败坏贰、把能搭配的词语用线连起来.叁、读壹读以下众神的名字,并填空.普罗米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯肆、仔细阅读课文,完成练习.1.(1)✔(2)×2.(1)A(2)C伍、朗读下面壹首诗,完成练习.勇敢,坚强,博爱,无私(意思对即可)15贰、给下面的句子换个说法,意思不变.1.共工这么壹撞,这根撑天的柱子被撞断了.2.芦灰越积越厚,喷涌洪水的地缝也被堵住了.叁、根据课文内容填空.1.大窟窿深沟洪水野兽肆处奔逃2. 15324肆、写壹写.盘古开天地神农尝百草共工触不周山夸父逐日后羿射日嫦娥奔月16壹、选择正确的汉字填空.1.耐奈2.掩淹3.幼幻4.搏博贰、用✔给加点字选择正确的读音和汉字.叁、读句子,完成练习.1.作者把老麻雀比作壹块石头.这样更能表现出老麻雀的勇敢无畏和拯救自己幼儿的坚决决心.2.因为老麻雀在庞大的猎狗面前就是弱小的,所以它十分紧张,"浑身发抖〞.但就是,它又十分愤怒,表示出决不畏缩,所以"发出嘶哑的声音〞.3."壹种强大的力量〞指的就就是无和伦比的父母之爱!肆、阅读下午,完成练习.2.想到的结果17壹、看拼音,写词语.年级铁链辫子猴子鲫鱼纪念贰、读句子,用✔选择适宜的词语.鼓舞居然叁、读下面的句子,完成练习.1."奋力、攀着、手脚并用、像小猴子壹样〞这些词语给我留下了深刻的印象,它们形象生动地写出了小作者爬天都峰的情景,也从侧面表现了天都峰的陡峭.2."我〞敬佩老爷爷年纪这么大还在爬天都峰;老爷爷从"我〞身上看到了勇气,也爬上了天都峰.肆、阅读课文片段,完成练习.1.2.(1)B(2)A3.高陡爬天都峰的困难18壹、用✔给加点字选择正确的读音和汉字.贰、比壹比,再组词.跪着抚摸捶腿脆弱沙漠睡眠叁、选择正确的汉字填在括号里.1.顽玩玩顽2.原缘缘原肆、读句子,完成练习.1."咱们〞十分害怕鹅.2.这段话运用了动作、心理、语言描写,写出了"我〞当时害怕、狼狈的模样.3.老公鹅酒瓶勇敢和强壮4.在看待周围事物时,要从不同的角度去看,才会得到不同的结果. 从而建立自信,战胜自己的怯懦和害怕心理.(意思对即可)19壹、看拼音,写词语.砸锅头罩排练撤换逃跑衣裤贰、用✔给加点字选择正确的读音.叁、将以下肆字词语补充完整.不断垂丧达理唉叹肆、读句子,完成练习.1.神态描写希望能够代表班级表演2.动作描写爬站叫扑追躺3.心理描写那个同学不停地说,如果有豁虎跳就好了,而"我〞不会豁虎跳伍、阅读下文,完成练习.1.(1)大家心里都不想默写,但都不说出来.(2)助长班级混乱的局势,就可以不用默写了.2.乱作壹团人仰马翻混乱不堪鸡飞狗跳3.有壹次,试卷上问:您最喜欢什么花"有人答曰:我最喜欢西兰花.老师讲题时候花的,有说喜欢菜花的,顿时课堂上壹片笑声.最后老师说:"相当好,以后考试的顿时,课堂上就恢复秩序了.20贰、把以下词语补充完整.思冰毫整应类摇声蹈身叁、选择题.肆、根据课文内容,完成练习.57638伍、阅读课文片段,完成练习.(壹)1.奇怪的就是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇! 撞翻却扭身照样旋转能找到支撑点旋转战胜大陀螺2.拟人(贰)1.然而因此2.这句话用了比喻的修辞手法,形象地写出了"我〞得不到陀螺时的沉闷心情,从而表达了"我〞对陀螺的喜爱之情.(意思对即可)21壹、比壹比,再组词.关塞征战工程比赛证明顿时贰、解释加点的字词,理解诗句的意思,体会诗句的思想感情.1.只要令,使诗人希望起用良将,早日平息战乱,使人民过上安定生活2.战场将士早将生死置之度外了,有着视死如归的勇气3.人中的豪杰生死都无愧为英雄豪杰叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.肆、补充阅读.战争给广阔人民带来的不幸和灾难22壹、看拼音,写词语.胸怀训斥严肃非凡疑惑清晰贰、用✔给加点字选择正确的读音.叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.1.(1)D(2)A2.(1)B(2)A肆、根据课文内容,完成练习.1.(1)心系中华的振兴(2)咱们要有远大的抱负.2.有志气、有抱负的人仿效有志气的人就应该向周恩来学习,为中华之崛起而读书3.中华不振有远大志向和抱负23贰、障碍括号里填上适宜的关联词语.1.只要……就……2.宁可……也……叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.肆、阅读下午,完成练习.1.2.为了祖国甘愿付出壹切,保护青年人.(言之有理即可)24贰、找出每题中含有错别字的壹个词语,把序号填在括号里.1.B2.A叁、以下句子运用了什么修辞手法"1.比喻2.反问肆、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.1.D2.B25贰、翻译以下句子.1.看到路边有壹棵李子树,树上结了许多李子,把树枝都压断了.2.把李子摘下来壹尝,确实就是那样.3.李子树在路边竟然还有这么多李子,这壹定就是苦李子.叁、根据课文内容答复以下问题.1.王戎凭"树在道边而多子〞,断定"此必苦李〞.王戎就是壹个善于观察、思考的孩子.司2.这故事告诉咱们,遇到事情要多想想,多思考其间的道理,不能盲目跟从.肆、阅读小古文,完成练习.告诉人们不要为不必要的烦恼扰乱情绪,要学会豁达开朗地对待生活中的壹切.26壹、看拼音,写词语.求饶徒弟娶媳妇旱灾逼迫面如土色贰、比壹比,再组词.淹没灌溉扔掉掩护大概仍然叁、理解句子的意思,在正确的后面打✔.肆、根据课文内容填空.1.欧阳、太史、上官、司马、东方2.河神娶媳妇年年闹旱灾新娘不漂亮先后投入漳河开渠引水灌溉田地伍、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.陆、阅读下文,完成练习.晏子就是个机智勇敢、能言善辩、维护国家尊严的人.27贰、根据课文内容,填写表格.患者:蔡桓侯医生:扁鹊叁、下面每题都有壹个选项就是正确的,请将对应选项的序号填在括号里.壹、识字,写字.1.霎时虚弱均匀模仿空隙清晰茂盛慎重假日发颤庞大昏乱搏斗胸怀疑惑灌溉2.(1)A(2)C贰、按要求,完成练习.1.(1)夏天,许多果树都开始结果了.(2)她对这结果感到非常快乐.2.(1)猛烈(2)热烈(3)剧烈(4)强烈3.① 去掉"已经〞;② "克苦〞改为"刻苦〞;③ "经长〞改成"经常〞;④ 去掉"少年文艺"(或将"报纸〞改为"报刊〞);⑤ "曾长〞改成"增长〞;⑥ 去掉"和〞,改为逗号;⑦ "写作水平〞前添加"提高了咱们的〞;⑧ "课外阅读先进集体"的书名号改为引号;⑨ 去掉"的荣耀称号〞(或者将"被评为〞改为"获得〞,保存"的荣耀称号〞)4.(1)齐头并进浩浩荡荡(2)但闻人语响复照青苔上(3)自用那么小(4)差之毫厘(5)莫愁前路无知己(6)天下兴亡叁、阅读短文,完成练习.(壹)1.壹道残阳铺水中半江瑟瑟半江红2.唐白居易残阳江水露水月亮3.(1)可爱.(2)形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色.4.全诗蕴含着作者对大自然的喜爱、热爱之情.(贰)1.2."史记·项羽本纪" 项羽3.把锅砸了,把船沉入江底比喻下定决心,不顾壹切干到底.(叁)1.(1)D(2)C2.兰花牡丹生命力强,花期长。
统编版小学语文四语文补充习题上
四语文补充习题上1一、看拼音，写词语。
霎时逐渐山崩地裂宽阔据说人山人海犹如顿时齐头并进二、用✔给加点字选择正确的读音。
1.bó mèn2.háo zhǎng三、根据意思写出文中相应的词语。
1.人声鼎沸2.风平浪静3.浩浩荡荡四、根据课文内容填空，并完成练习。
1.天下奇观①②2.时间潮来前潮来时潮过后3.风平浪静，越来越大，水天相接的一条白线五、阅读课文片段，完成练习。
1.B2.大潮的样子声音2一、看拼音，写词语。
葡萄庄稼鹅卵石跳跃风俗修补成熟新鲜招待二、比一比，再组词。
填空庄稼稻谷小镇压力滔滔不绝三、仔细阅读短文，将正确的序号填在括号里。
1.B2.C3.B四、阅读课文判断，完成练习。
(一)1.“我”和阿妈去过的其他地方示例：照亮了方方的池塘,照亮了飘香的果园2.山树路(二)1.抱拟人2.两示例1：溪水潺潺,花瓣落在水里,香味随着流水飘散，沁人心脾;月光倒映在水面上,波光粼粼。
示例2：清澈的溪水缓缓流过,浸湿了山草和野花,溪水混着野花的香味,同时皎洁的明月高高的挂在天上,月光撒下来正好铺在溪面上。
(三)1.秋虫唱歌夜鸟拍翅鱼儿跳跃沟水汨汨果子的香味稻谷稻田2.略3一、用✔给加点字选择正确的读音。
二、根据课文内容填空，并完成练习。
1.时间地点鸟斜阳芦苇2.归巢倦了驮略3.坐眠走做梦三、阅读下面的诗歌，边读变想象画面，体会意境。
石榴柳树暮雾蝉声4一、用✔给加点字选择正确的读音。
二、判断题，对的打✔，错的打✖。
✔✔三、根据课文内容，将相应的序号填在括号里。
1.C B A2.(1)C(2)B(3)A3.C5一、根据拼音，填字成词。
1.豌弯湾2.按岸暗3.适释势4.将僵江二、判断题，对的打✔，错的打✖。
1.✖2.✔3.✔三、根据课文内容填写表格，并回答问题。
示例：最喜欢第五粒。
它的态度是既来之则安之,且不争不抢，虽然钻进青苔的裂缝里,命力都是极其顽强的，还能给窗边躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
统编版语文补充习题四上参考答案
作者爬天都峰的情景，也从侧面表现了天都峰的陡峭。 ２．“我”敬佩老爷爷年纪这么大还在爬天都 峰；老爷爷从“我”身上看到了勇气，也爬上了天都峰。 四、１．狊ì 犳ā 犮犺à狀 ２．（１）Ｂ （２）Ａ ３．高 陡 爬天都峰的困难 五、１．ＡＣＤ ２．Ａ
二、２．（１）猛烈 （２）热烈 （３）激烈 （４）强烈 ３．① 去掉“已经”；② “克苦”改为“刻苦”；③ “经长”改 成“经常”；④ 去掉《少年文艺》（或将“报纸”改为“报刊”）；⑤ “曾长”改成“增长”；⑥ 去掉“和”，改为逗 号；⑦ “写作水平”前添加“提高了我们的”；⑧ 《课外阅读先进集体》的书名号改为引号；⑨ 去掉“的光 荣称号”（或者将“被评为”改为“获得”，保留“的光荣称号”） ４．（１）齐头并进 浩浩荡荡 （２）但闻人 语响 复照青苔上 （３）自用则小 （４）差之毫厘 （５）莫愁前路无知己 （６）天下兴亡
３
五、１．（１）大家心里都不想默写，但都不说出来。 （２）助长班级混乱的局势，就可以不用默写了。 ２．乱 作一团 人仰马翻 混乱不堪 鸡飞狗跳 ２０ 陀 螺
一、犵á 狑ǔ 狓狌á狀 狓ì狀 犮犺狌ò 犽狌ì 二、思 冰 毫 整 应 类 摇 声 蹈 身 三、１．Ｃ ２．Ａ 四、５７６３８ 五、（一）１．奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！ 撞翻却扭身照样旋转 能找到支撑点旋转 战
一、悲惨 猛兽 坚定 敬佩 违抗 狠心 愤愤不平 气急败坏 二、 三、普罗米修斯 宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯 四、１．（１） （２）× ２．（１）Ａ （２）Ｃ 五、勇敢，坚强，博爱，无私（意思对即可）
语文四年级补充习题上册答案
语文四年级补充习题上册答案语文四年级补充习题上册答案第一篇《繁星》一、在字的正确读音后画上“√〞。
半明半昧〔mèi wèi〕坠〔duì zhuì〕落二、依据意思写词语。
1.又多又密〔多指小东西〕。
〔〕2.抬头看。
〔〕三、仿写句子。
1.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然……然而……：___________________________2.海上的夜是柔软的，是静寂的，是梦幻的。
____________是____________，____________，____________。
【答案】一、mèi√ zhuì√二、1.密密麻麻2.仰视三、1.春风虽然有些凉意，然而没有了冬天寒风的刺骨。
2.冬日的阳光是光明的，是暖和的.，是亲切的。
语文四年级补充习题上册答案第二篇《蝴蝶的家》一、在加粗字的正确读音后面画“√〞。
震撼gǎn〔〕hàn〔〕玷污wū〔〕kuī〔〕家雀qiǎo〔〕què〔〕二、比一比，再组词。
避〔〕憾〔〕喧〔〕僻〔〕撼〔〕宣〔〕三、写出下面词语的同义词。
躲避——〔〕确信——〔〕猛烈——〔〕柔弱——〔〕四、课文在线。
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的消沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，处处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。
答案一、hàn wū què二、躲避偏僻遗憾震撼热闹宣告三、躲避确定激烈娇弱四、略语文四年级补充习题上册答案第三篇《麻雀》一、比一比，组成词语。
掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )二、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____( )搏____( )躯____( )庞____( )三、选词填空搭配。
四年级上语文补充习题答案
四年级上语文补充习题答案四年级上册语文补充习题答案涵盖了多个方面，包括阅读理解、词语运用、句子构造等。
以下是一些可能的习题答案示例：一、阅读理解题目一：阅读以下短文，回答问题。
短文：《小马过河》小马要去外婆家，路上遇到了一条河。
小马不知道河水有多深，就问河边的老牛。
老牛说：“河水很浅，你可以放心过河。
”小马刚要下水，一只松鼠跳了出来，说：“河水很深，去年我的一个伙伴就是在这里淹死的。
”小马犹豫了，不知道该怎么办，就跑回家问妈妈。
妈妈告诉他：“你为什么不自己试试呢？”小马回到河边，小心翼翼地过河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
问题：小马最后是如何过河的？答案：小马最后是小心翼翼地自己试着过河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
二、词语运用题目二：根据句子的意思，填入合适的词语。
1. 他（）了一会儿，终于想出了一个好主意。
2. 春天到了，万物（）。
答案：1. 他（沉思）了一会儿，终于想出了一个好主意。
2. 春天到了，万物（复苏）。
三、句子构造题目三：将下列词语组成一个通顺的句子。
- 帮助- 我- 你- 可以答案：你可以帮我，也可以我帮你。
四、古诗文默写题目四：默写《静夜思》。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
五、综合应用题目五：如果你是小马，你会怎么选择过河？答案：如果我是小马，我会先观察河流的情况，然后根据自己对水深的判断，决定是小心翼翼地过河，还是寻找其他安全的过河方式。
结尾：以上就是四年级上册语文补充习题的一些答案示例。
希望这些答案能够帮助同学们更好地理解和掌握语文知识。
在学习过程中，遇到不懂的问题，要勇于提问和探索，这样才能不断提高自己的语文能力。
统编版《小学语文补充习题》参考答案
统编版《小学语文补充习题》参考答案标题：统编版《小学语文补充习题》参考答案详解欢迎来到语文学习的世界！今天我们将一起探讨统编版《小学语文补充习题》的参考答案及解题思路。
这套习题旨在帮助同学们巩固语文知识，提高阅读理解、写作和思维逻辑能力。
接下来，我们将从四个方面进行详细解析。
一、确定文章类型首先，我们需要判断文章的题材类型。
统编版《小学语文补充习题》涵盖了多种文章类型，包括记叙文、说明文、议论文等。
在判断文章类型时，我们要关注文章的主题、结构和语言特点，以便准确把握文章的类型。
二、理清文章思路在确定文章类型后，我们需要理清文章的思路。
阅读文章时，要关注作者的行文逻辑，抓住文章的主线，理解段落之间的联系。
同时，我们还需关注文章中的关键词和关键句，它们往往能揭示文章的核心思想和作者的观点。
三、分析题目要求在做题时，我们要认真分析题目要求，找出关键词和限定条件。
根据题目要求，结合文章内容，找出与问题相关的信息，进行对比分析，从而得出答案。
此外，我们还需注意题目中的陷阱，避免因理解偏差而导致错误。
四、技巧总结与运用在解题过程中，我们可以运用一些技巧来提高答题准确率。
例如，对于选择题，我们可以采用排除法，排除明显错误的选项，从而缩小答案范围；对于填空题，我们可以根据上下文推断出答案，或者运用联想和推理等方法进行解答。
总之，灵活运用各种技巧，能够使我们在解题过程中更加得心应手。
总之，统编版《小学语文补充习题》是一套宝贵的语文学习资源，它不仅能帮助我们巩固语文知识，还能提高我们的阅读理解、写作和思维逻辑能力。
希望同学们在解题过程中能够灵活运用以上技巧，做到举一反三，取得优异的成绩。