人教版初中化学 第五单元 化学方程式 同步练习 (含答案)

周周练(第五单元)
一、我会选(每小题4分，共40分)
1．下列化学方程式书写正确的是( ) A ．S ＋O 2===SO 2 B ．Cu ＋O 2=====△
CuO C ．2Al ＋O 2=====点燃2AlO D ．4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5
2．化学反应前后，一定没有变化的是( ) A ．物质的种类 B ．物质的状态
C ．分子的种类和数目
D ．原子的种类和数目
3．(怀化中考)铜与稀硝酸反应可产生一种气体X ，方程式为3Cu ＋8HNO 3===3Cu(NO 3)2＋2X ↑＋4H 2O ，则X 的化学式是( )
A ．H 2O
B ．NO
C ．Cu
D ．N 2
4．2015年1月29日，里约2016奥运会火炬接力标志公布，圣火传递路线将覆盖巴西全境。

此次火炬使用的燃料是丙烷(C 3H 8)，其燃烧的化学方程式为C 3H 8＋5O 2=====点燃
x CO 2＋y H 2O ，其中x ，y 分别为( )
A ．1 3
B ．1 5
C ．3 8
D ．3 4
5．你认为下列观点不正确的是( )
A ．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
B ．化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段
C ．化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子
D ．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
6．在反应A ＋3B===2C ＋3D 中，已知A 和B 的相对分子质量之比为5∶6，2.5gA 与一定质量的B 恰好完全反应，生成3.5gD ，则反应中B 和C 的质量比为( )
A ．2∶1
B ．9∶8
C ．3∶2
D ．4∶7
7．(襄阳中考)以下是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息不正确的是( )
A ．反应前后分子种类发生改变
B ．反应前后原子的数目不发生改变
C ．氯元素的化合价在反应前后没有改变
D ．每个氯气分子是由两个氯原子构成的
8．(河池中考)甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。

则下列说法错误的是( )
物质名称 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 40 10 10 0 反应后质量/g
6
m
28
16
A.甲是化合物
B ．乙可能是这个反应的催化剂
C ．m ＝38
D ．此反应基本类型为分解反应
9．(成都中考)我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。

其成果
在最近的美国《科学》杂志发表。

该转化的微观示意图如下：
有关转化的说法错误的是()
A．催化剂改变了反应速率
B．反应前后原子的种类发生了变化
C．生成物之一为C2H4
D．反应物与生成物均由分子构成
10．(黔东南中考)如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是()
A．充分反应后，乙＋丙＝甲的质量
B．物质甲的相对分子质量大于乙
C．此化学反应中，不遵循质量守恒定律
D．此化学反应是分解反应
二、我会填(共33分)
11．(9分)某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。

他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。

请填空：
(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量______(填“大”“小”或“不变”)。

(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？______(填“是”或“否”)。

(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式：______________________。

12．(12分)(本溪中考)如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图，请根据图示回答问题：
(1)甲的化学式为________；
(2)上述微观反应图示中，不发生改变的粒子是______(填“分子”“原子”或“离子”)；
(3)生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为______。

13．(12分)某同学把3 g碳放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下：
第一次第二次第三次
给定氧气的质量 6 g 13 g 8 g
生成二氧化碳的质量8.25 g 11 g 11 g
(1)通过以上数据说明，这三次实验中第______次恰好完全反应；
(2)第______次实验中碳有剩余，剩余______g；
(3)第______次实验中氧气有剩余，剩余______g；
(4)在三次化学反应过程中，是否有不符合质量守恒定律的？______。

三、我会探究(18分)
14．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。

他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：
A 、
B 、
C 、
D 四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A 实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：__________________________________________；小气球的作用是：__________；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。

结论是：质量不守恒。

待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。

结论是：质量守恒。

你认为结论正确的是________(填“前一种”或“后一种”)，而导致另一种结论错误的原因是：
__________________________________________________________________。

(2)丙组同学认为C 实验证明了质量守恒定律。

请你从原子的角度说明为什么？
____________________________________________________________________________________________________________。

乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B 、D 均说明质量不守恒”。

老师引导同学们分析了B 、D 两个实验反应前后天平不平衡的原因。

你认为B 实验天平不平衡的原因是：
__________________________________________________； D 实验天平不平衡的原因是：
________________________________________________________________________________
(3)如果只是将A 装置中的药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢，反应前后天平仍不平衡，原因是：______________________________________；结论是：参加反应的过氧化氢的质量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧气的质量总和。

四、我会计算(9分)
15．(宿迁中考)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。

“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO ＋m SO 2＋O 2===n CaSO 4；请回答下列问题：
(1)m 值是______；
(2)若煤厂一次共加入含氧化钙56 t 的生石灰，则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨？
参考答案
1．D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.D 11.(1)大 (2)是 (3)2HgO=====△
2Hg ＋O 2↑ 12.(1)C 2H 6O (2)原子 (3)3∶2 13.(1)三 (2)一 0.75 (3)二 5 (4)没有 14.(1)防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂 缓冲作用 后一种 白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大 (2)化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变 因为反应后生成的CO 2逸出，使得天平不平衡 因为镁条燃烧消耗空气中的氧气且生成的氧化镁部分跑到空气中去，使得天平不平衡。

(3)过氧化氢分解产生的氧气将使气球胀大 等于 15.(1)2 (2)解：设理论上最大可吸收二氧化硫的质量为x 。

2CaO ＋2SO 2＋O 2===2CaSO 4
112 128 56 t x
112 128＝56 t
x x＝64 t答：理论上最大可吸收二氧化硫质量为64 t。