第10课时功能关系在电学中的应用
七年级第十课知识点总结

七年级第十课知识点总结
第十课主要讲授的是关于“电”的知识,主要包括电的产生、传导、导体和绝缘体、电路以及电的危害等方面的内容。
下面,我们将从这几个方面进行总结。
一、电的产生
电的产生是指通过一定的方式和条件,使物体带上电荷,从而产生电现象。
物体带上电荷有两种方式:一种是摩擦带电,另一种是接触带电。
在这两种方式中,接触带电是最常见的。
二、电的传导
电的传导是指电通过导体向周围空间扩散的现象。
导体是指可以传导电的物质,而绝缘体则是不导电的物质。
当导体和绝缘体相接触时,电的传导会受到阻碍,这是由于绝缘体的绝缘性质导致的。
三、导体和绝缘体
导体是电易通过的物体,其最显著的特征是易带电。
铜、铝、铁、金、水等物质,都属于导体。
绝缘体是电难以通过的物体,其最显著的特征是难以带电,如玻璃、橡胶、气体、空气等。
四、电路
电路是指通过导体和电器件构成的一种电气联系系统,其作用是使电流得以在电器件之间传递。
电路包括串联电路和并联电路两种,其中串联电路中所连接的电器件形成一条电流通路,电流只能在电器件之间依次流通;而并联电路中所连接的电器件形成多条电流通路,电流可以同时在多个电器件之间流通。
五、电的危害
电的使用和应用对人类生活和生产带来了极大的便利,但同时也会带来一些危害性后果。
在电的使用中,一旦操作不当或者设备出现故障,就会引发火灾、爆炸、电击等危险,甚至对人的生命安全造成威胁。
总之,七年级第十课是一堂具有实用价值的课程,学习者可以从中深入了解电的本质、产生、传导、应用等方面的知识,对提高个人的科学素养和安全意识有一定的促进作用。
专题突破秘籍功能关系在电学中的应用

功能关系在电学中的应用1.静电力做功与路径无关.若电场为匀强电场,则W=Fl cos α=Eql cos α;若是非匀强电场,则一般利用W=qU来求.2.磁场力又可分为洛伦兹力和安培力.洛伦兹力在任何情况下对运动的电荷都不做功;安培力可以做正功、负功,还可以不做功.3.电流做功的实质是电场对移动电荷做功.即W=UIt=Uq.4.导体棒在磁场中切割磁感线时,棒中感应电流受到的安培力对导体棒做负功,使机械能转化为电能.5.静电力做的功等于电势能的变化,即W AB=-ΔE p.1.功能关系在电学中应用的题目,一般过程复杂且涉及多种性质不同的力,因此,通过审题,抓住受力分析和运动过程分析是关键,然后根据不同的运动过程中各力做功的特点来选择相应规律求解.2.动能定理和能量守恒定律在处理电学中能量问题时仍然是首选的方法.题型1 几个重要的功能关系在电学中的应用例1如图1所示,在竖直平面内有一匀强电场,其方向与水平方向成α=30°斜向上,在电场中有一质量为m、电量为q的带电小球,用长为L的不可伸长的绝缘细线挂于O点,当小球静止于M点时,细线恰好水平.现用外力将小球拉到最低点P,然后无初速度释放,则以下判断正确的是 ( )图1A.小球再次到达M点时,速度刚好为零B.小球从P到M过程中,合外力对它做了3mgL的功C.小球从P到M过程中,小球的机械能增加了3mgLD.如果小球运动到M点时,细线突然断裂,小球以后将做匀变速曲线运动如图2所示,竖直向上的匀强电场中,绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上,一质量为m的带正电小球在外力F的作用下静止于图示位置,小球与弹簧不连接,弹簧处于压缩状态.现撤去F,小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中,重力、电场力、弹簧弹力对小球做的功分别为W1、W2和W3,不计空气阻力,则上述过程中( )图2A.小球与弹簧组成的系统机械能守恒B.小球重力势能的变化为W1C.小球动能的变化为W1+W2+W3D.小球机械能的变化为W1+W2+W3题型2 应用动能定理分析带电体在电场中的运动例2如图3所示,虚线PQ、MN间存在如图所示的水平匀强电场,一带电粒子质量为m=2.0×10-11 kg、电荷量为q=+1.0×10-5 C,从a点由静止开始经电压为U=100 V的电场加速后,垂直进入匀强电场中,从虚线MN的某点b(图中未画出)离开匀强电场时速度与电场方向成30°角.已知PQ、MN间距为20 cm,带电粒子的重力忽略不计.求:图3(1)带电粒子刚进入匀强电场时的速率v1;(2)水平匀强电场的场强大小;(3)ab两点间的电势差.如图4所示,在光滑绝缘水平面上,用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B.A球的带电量为+2q,B球的带电量为-3q,两球组成一带电系统.虚线MN与PQ平行且相距3L,开始时A和B分别静止于虚线MN的两侧,虚线MN恰为AB两球连线的垂直平分线.若视小球为质点,不计轻杆的质量,在虚线MN、PQ间加上水平向右的电场强度为E的匀强电场后,系统开始运动.试求:图4(1)B球刚进入电场时,带电系统的速度大小;(2)带电系统向右运动的最大距离和此过程中B球电势能的变化量;(3)A球从开始运动至刚离开电场所用的时间.题型3 功能观点在电磁感应问题中的应用例3如图5所示,固定的光滑金属导轨间距为L,导轨电阻不计,上端a、b间接有阻值为R的电阻,导轨平面与水平面的夹角为θ,且处在磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中.质量为m、电阻为r的导体棒与固定弹簧相连后放在导轨上.初始时刻,弹簧恰处于自然长度,导体棒具有沿轨道向上的初速度v0.整个运动过程中导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触.已知弹簧的劲度系数为k,弹簧的中心轴线与导轨平行.图5(1)求初始时刻通过电阻R的电流I的大小和方向;(2)当导体棒第一次回到初始位置时,速度变为v,求此时导体棒的加速度大小a;(3)导体棒最终静止时弹簧的弹性势能为E p,求导体棒从开始运动直到停止的过程中,电阻R上产生的焦耳热Q.在如图6所示的倾角为θ的光滑斜面上,存在着两个磁感应强度大小均为B的匀强磁场,区域Ⅰ的磁场方向垂直斜面向上,区域Ⅱ的磁场方向垂直斜面向下,磁场的宽度均为L,一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形导线框,由静止开始沿斜面下滑,t1时刻ab边刚越过GH进入磁场Ⅰ区,此时线框恰好以速度v1做匀速直线运动;t2时刻ab边下滑到JP与MN的中间位置,此时线框又恰好以速度v2做匀速直线运动.重力加速度为g,下列说法中正确的是( )图6A .线框两次匀速直线运动的速度之比v 1∶v 2=2∶1B .从t 1到t 2过程中,线框中通过的电流方向先是a →d →c →b ,然后是a →b →c →dC .从t 1到t 2过程中,线框克服安培力做功的大小等于重力势能的减少量D .从t 1到t 2过程中,有3mgL sin θ2+m v 21-v 222的机械能转化为电能7. 应用动力学和功能观点处理电学综合问题 审题示例(14分)如图7所示,在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC ,其下端(C 端)距地面高度h =0.8 m .有一质量为500 g 的带电小环套在直杆上,正以某一速度沿杆匀速下滑.小球离杆后正好通过C 端的正下方P 点处.(g 取10 m/s 2)求:图7(1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向;(2)小环从C 运动到P 过程中的动能增量;(3)小环在直杆上匀速运动时速度的大小v 0.如图8,竖直平面坐标系xOy 的第一象限,有垂直xOy 面向外的水平匀强磁场和竖直向上的匀强电场,大小分别为B 和E ;第四象限有垂直xOy 面向里的水平匀强电场,大小也为E ;第三象限内有一绝缘光滑竖直放置的半径为R 的半圆轨道,轨道最高点与坐标原点O 相切,最低点与绝缘光滑水平面相切于N .一质量为m 的带电小球从y 轴上(y >0)的P 点沿x 轴正方向进入第一象限后做圆周运动,恰好通过坐标原点O ,且水平切入半圆轨道并沿轨道内侧运动,过N 点水平进入第四象限,并在电场中运动(已知重力加速度为g ).图8(1)判断小球的带电性质并求出其所带电荷量;(2)P 点距坐标原点O 至少多高;(3)若该小球以满足(2)中OP 最小值的位置和对应速度进入第一象限,通过N 点开始计时,经时间t =2R /g 小球距坐标原点O 的距离s 为多远?(限时:50分钟)一、单项选择题1. (2013·新课标Ⅰ·16)一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d ,极板分别与电池两极相连,上极板中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计).小孔正上方d 2处的P 点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落,经过小孔进入电容器,并在下极板处(未与极板接触)返回.若将下极板向上平移d 3,则从P 点开始下落的相同粒子将 ( )A .打到下极板上B .在下极板处返回C .在距上极板d 2处返回 D .在距上极板25d 处返回2. 将带正电的甲球放在乙球的左侧,两球在空间形成了如图1所示的稳定的静电场,实线为电场线,虚线为等势线.A 、B 两点与两球球心的连线位于同一直线上,C 、D 两点关于直线AB 对称,则 ( )图1A .乙球一定带负电B .C 点和D 点的电场强度相同C .正电荷在A 点具有的电势能比其在B 点具有的电势能小D .把负电荷从C 点移至D 点,电场力做的总功为零3. 如图2所示,在一个点电荷形成的电场中,M 、N 、L 是三个间距相等的等势面.一重力不计的带电粒子从p 点无初速度释放后,沿图中直线依次经过q 、k 两点,且p 、q 、k 三点是带电粒子的运动轨迹与等势面的交点.设带电粒子从p 点到q 点电场力做的功为W pq ,从q 点到k 点电场力做的功为W qk ,则 ( )图2A .W pq =W qkB .W pq <W qkC .粒子从p 点到q 点做匀加速直线运动D .粒子从p 点到q 点其电势能逐渐减小4. 如图3所示,质量为m 的物块(可视为质点),带正电Q ,开始时让它静止在倾角α=60°的固定光滑绝缘斜面顶端,整个装置放在水平方向向左、大小为E =3mg /Q 的匀强电场中(设斜面顶端处电势为零),斜面高为H .释放后,物块落地时的电势能为ε,物块落地时的速度大小为v ,则 ( )图3A .ε=33mgH B .ε=-33mgH C .v =2gHD .v =2gH二、多项选择题 5. 如图4所示,绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端,弹簧与斜面平行,带电小球Q (可视为质点)固定在光滑绝缘斜面上的M 点,且在通过弹簧中心的直线ab 上.现把与Q 大小相同、电性相同的小球P ,从N 点由静止释放,在小球P 与弹簧接触到压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),以下说法正确的是 ( )图4A .小球P 和弹簧组成的系统机械能守恒B .小球P 和弹簧刚接触时其速度最大C .小球P 的动能与弹簧弹性势能的总和增大D .小球P 的加速度先减小后增大6. 如图5所示,在倾角为θ的斜面上固定两根足够长的光滑平行金属导轨PQ 、MN ,相距为L ,导轨处于磁感应强度为B 的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向下.有两根质量均为m 的金属棒a 、b ,先将a 棒垂直导轨放置,用跨过光滑定滑轮的细线与物块c 连接,连接a 棒的细线平行于导轨,由静止释放c ,此后某时刻,将b 也垂直导轨放置,a 、c 此刻起做匀速运动,b 棒刚好能静止在导轨上,a 棒在运动过程中始终与导轨垂直,两棒与导轨间接触良好,导轨电阻不计.则 ( )图5A .物块c 的质量是2m sin θB .b 棒放上导轨前,物块c 减少的重力势能等于a 、c 增加的动能C .b 棒放上导轨后,物块c 减少的重力势能等于回路消耗的电能D .b 棒放上导轨后,a 棒中电流大小是mg sin θBL7. 如图6所示,间距为L 、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置,导轨左端用一阻值为R 的电阻连接,导轨上横跨一根质量为m 、电阻也为R 的金属棒,金属棒与导轨接触良好.整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B 的匀强磁场中.现使金属棒以初速度v 沿导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q .下列说法正确的是( )图6A .金属棒在导轨上做匀减速运动B .整个过程中金属棒克服安培力做功为12mv 2 C .整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为2qR BLD .整个过程中电阻R 上产生的焦耳热为12mv 2 三、非选择题8. 如图7所示,一长为h 2内壁光滑的绝缘细管竖直放置.管的底部固定一电荷量为Q (Q >0)的点电荷M .现在管口A 处无初速释放一电荷量为q (q >0)、质量为m的点电荷N ,N 在距离底部点电荷为h 1的B 处速度恰好为零.再次从A 处无初速度地释放电荷量为q 、质量为3m 的点电荷P (已知静电常数为k ,重力加速度为g ).求: 图7(1)电荷P 运动过程中速度最大处与底部点电荷间的距离;(2)电荷P 运动到B 处时的速度大小.9. 如图8所示,MN 和PQ 为固定在绝缘水平面上两平行光滑金属导轨,导轨左端MP 间接有阻值为R 1=2 Ω的导线;导轨右端接有与水平轨道相切、半径r =0.5 m 、内壁光滑的半圆金属轨道.导轨间距L =0.4 m ,电阻不计.导轨所在平面abcd 区域内有竖直向上、B =0.5 T 的匀强磁场.导轨上长度也为0.4 m 、质量m =0.6 kg 、电阻R 2=1 Ω的金属棒AB以v0=6 m/s的速度进入磁场区域,离开磁场区域后恰好能到达半圆轨道的最高点,运动中金属棒始终与导轨保持良好接触.已知重力加速度g=10 m/s2.求:图8(1)金属棒AB刚滑出磁场右边界cd时的速度v的大小;(2)金属棒滑过磁场区域的过程中,导线R1中产生的热量Q.10.如图9所示,A、B为半径R=1 m的四分之一光滑绝缘竖直圆弧轨道,在四分之一圆弧区域内存在着E=1×106 V/m、竖直向上的匀强电场,有一质量m=1 kg、带电量q=1.4×10-5 C正电荷的物体(可视为质点),从A点的正上方距离A点H处由静止开始自由下落(不计空气阻力),BC段为长L=2 m、与物体间动摩擦因数为μ=0.2的粗糙绝缘水平面,CD段为倾角θ=53°且离地面DE高h=0.8 m的斜面.(1)若H=1 m,物体能沿轨道AB到达最低点B,求它到达B点时对轨道的压力大小;(2)通过你的计算判断:是否存在某一H值,能使物体沿轨道AB经过最低点B后最终停在距离B点0.8 m处;(3)若高度H满足:0.85 m≤H≤1 m,请通过计算表示出物体从C处射出后打到的范围.(已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.不需要计算过程,但要有具体的位置,不讨论物体反弹以后的情况)图9。
宝山高考补习班-物理功能关系在电学中的综合应用

新王牌 高中物理学习之功能关系在电学中的综合应用五、能力突破4. 功能关系在电学中的综合应用例4如图所示,将边长为a 、质量为m 、电阻为R 的正方形导线框竖直向上抛出,穿过宽度为b 、磁感应强度为B 的匀强磁场,磁场的方向垂直纸面向里.线框向上离开磁场时的速度刚好是进人磁场时速度的一半,线框离开磁场后继续上升一段高度,然后落下并匀速进人磁场.整个运动过程中始终存在着大小恒定的空气阻力f 且线框不发生转动. 求:(1)线框在下落阶段匀速进人磁场时的速度V 2;(2)线框在上升阶段刚离开磁场时的速度V 1;(3)线框在上升阶段通过磁场过程中产生的焦耳热Q .解析:线框在上升过程中受到向下的重力和安培力还有空气阻力的作用,其中克服重力做功只是使重力势能发生变化,不改变线框的机械能,而安培力做功和克服空气阻力做功转化成焦耳热。
在上升过程中已知进入磁场和离开磁场的速度关系,可由能量守恒定律列出产生焦耳热的表达式;由于线框向上离开磁场时还有一定的速度,在重力和空气阻力的作用下继续向上运动到最高点又返回进入磁场,这个过程中克服空气阻力做功使机械能继续减小;再次进入磁场时,线框匀速运动,重力、空气阻力和安培力平衡。
(1)由于线框匀速进入磁场,则合力为零,有222B a v mg f R=+,解得222()mg f R v B a -= (2)设线框离开磁场能上升的高度为h,则从刚离开磁场到刚落回磁场的过程中211()2mg f h mv +⨯=221()2mg f h mv -⨯=解得1v =2v =(3)在线框向上刚进入到磁场到刚离开磁场的过程中,根据能量守恒定律和转化定律可得:221111(2)()22m v mv mg b a Q =+++ 解得:2443()()()2m mg f mg f R Q mg b a B a +-=-+。
反思:能量守恒定律和功能关系是物理解题中特别倚重的规律,本题在研究线框上升时,利用而安培力做功和克服空气阻力判断机械能的变化,进而判断物体的运动。
功能关系解决单体多过程问题

功能关系解决单体多过程问题一个物体参与了多个运动过程,若该过程涉及能量转化问题,并符合功能关系的特点,则往往用动能定理、机械能守恒定律或能量守恒定律求解。
以动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律、功能关系为工具,除能解决典型运动问题以外,还可以解决复杂的运动形式,例如一般性圆周运动。
利用能量观点解题最大的优点是无需过分关注运动细节,而重点抓住运动的初、末状态。
能用动力学方法解决的题目,用功与能量方法一定能求解,而能用功与能量方法解决的题目,用动力学方法不一定能求解。
1.力学中常见的功与对应能量的变化关系功能量变化关系式合外力做的功k动能的变化量W合=ΔE重力做的功重力势能的变化量W G=-ΔE p 弹簧弹力做的功弹性势能的变化量W弹=-ΔE p 除重力和系统内弹簧弹力以外其他力做的功机械能的变化量W其他=ΔE一对滑动摩擦力做功的代数和因摩擦而产生的内能F f·Δx=Q(Δx为物体间的相对位移)2.电磁学中几个重要的功能关系(1)静电力做功与路径无关。
若电场为匀强电场,则W=Fl cos α=Eql cos α;若是非匀强电场,则一般利用W=qU来求。
静电力做的功等于电势能的变化,即WAB =-ΔEp。
(2)电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力的作用,因此,要维持感应电流的存在,必须有“外力”克服安培力做功,将其他形式的能转化为电能。
“外力”克服安培力做了多少功,就有多少其他形式的能转化为电能。
考点一有关摩擦作用的功能关系问题典例1如图所示,传送带AB总长l=10 m,与一个半径R=0.4 m的光滑四分之一圆弧轨道BC相切于B点,传送带速度恒为v=6 m/s,方向向右。
现有一个滑块以一定的初速度从A 点水平滑上传送带,滑块的质量m=10 kg,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。
已知滑块运动到B端时,刚好与传送带同速,求:(1)滑块的初速度;(2)滑块能上升的最大高度;(3)滑块第二次在传送带上滑行时,滑块和传送带组成的系统产生的内能。
功能关系在电学中的应用

本 课 时 栏 (1)把细线拉直,使小球在第 4 象限与 x 正方向成 θ 角处由静止释放, 目 开 要使小球能沿原路返回至出发点,θ 的最小值为多少? 关
(2)把细线拉直,使小球从 θ=0° 处以初速度 v0 竖直向下抛出,要使 小球在竖直平面内做完整的圆周运动,则 v0 的最小值为多少?
热点题型例析
本 课 时 栏 目 开 关
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【以题说法】
在解决电学中功能关系问题时应注意以下几点: (1)
洛伦兹力在任何情况下都不做功; (2)电场力做功与路径无关,电场 力做功等于电势能的变化; (3)力学中的几个功能关系在电学中仍然 成立.
热点题型例析
题型 2 应用动能定理分析带电体在电场中的运动
【例 2】 (19 分)如图 3 所示,质量为 m、电荷量为+q 的小球(视为 质点)通过长为 L 的细线悬挂于 O 点, 以 O 点为中心在竖直平面 内建立直角坐标系 xOy,在第 2、3 象限内存在水平向左的匀强 mg 电场,电场强度大小为 E= q (式中 g 为重力加速度).
本 课 时 栏 目 开 关
热点题型例析
(2)要使小球能在竖直平面内做完整的圆周运动,只需要让小球从 θ =0° 处出发能沿半径为 L 的圆周通过 y 轴最高点即可.设通过 y 轴 最高点时小球速度为 v, 对这一过程中用动能定理(电场力做功为零): 1 2 1 -mgL= mv - mv 0 2 (6 分) 2 2 mv2 在最高点由牛顿第二定律可得:mg= (3 分) L 联立解得 v0= 3gL
此时回路中的感应电动势为 E=BLv E 感应电流为 I= R+ r 设安培力大小为 F 安,则 F 安=BIL 对 ab 棒由牛顿第二定律得 F-mgsin θ-F 安=ma 联立①~⑤式代入数据解得 F=(t+9) N
微专题:功能关系在电场中的应用(经典知识与经典例题)

T0
N1 Eq f0
k=5 N/m
N1 T 0
mBg E=5×104 N/C mAg
q=+4×10-6C mA=0.1 kg mB=0.2 kg
第一步:抓住关 键点→获取信息
第二步:抓好过 程分析→理清解 题思路
解析 A、 B 处于静止状态时,对于 A、T-μmBg-qE=mBa⑤ B 根据共点力的平衡条件解决问题; 设 A 在 N 点时速度为 v,受弹簧拉 当 A、B 做匀加速直线运动时,根据 力为 F 弹,弹簧的伸长量为Δ s,有 运动学公式、牛顿第二定律和功能 v2=2as⑥ 关系解决问题。 F 弹=kΔ s⑦ (1)F 作用之前,A、 B 均处于静止状态。F+mAgsinθ -F 弹 sinθ -T=mAa⑧ 设 B 所受静摩擦力大小为 f0,A、B 由几何关系知: 间绳中张力为 T0,有 s(1-cos θ ) Δ s= ⑨ 对 A:T0=mAgsin θ ① sin θ 对 B:T0=qE+f0② 设拉力 F 的瞬时功率为 P, 联立①②式,代入数据得 f0=0.4 N③ 有 P=Fv⑩ (2)物体 A 从 M 点到 N 点的过程中, 联立④~⑩式,代入数据解得 A、B 两物体的位移均为 s,A、B 间 P=0.528 W。 绳子张力为 T, 答案 (1)0.4 N (2)0.528 W 有 qEs=Δ Ep④
连接时,要特别注意找出各物体的位移大小、加速度大小、 速度大小的关系,这些关系往往就是解决问题的突破口.
例4.如图所示,O、A、B为同一竖直平面内的三个点,OB沿竖直方 向,∠BOA=60°,OB=1.5OA,将一质量为m的小球以一定的初 动能自O点水平向右抛出,小球在运动过程中恰好通过A点.使此 小球带电,电荷量为q(q>0),同时加一匀强电场,场强方向与 △OAB所在平面平行.现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此 带电小球,该小球通过了A点,到达A点时的动能是初动能的3倍; 若该小球从O点以同样的初动能沿另一方向抛出,恰好通过B点, 且到达B点时的动能为初动能的6倍,重力加速度大小为g.求: (1)无电场时,小球到达A点时的动能与初动能的比值; (2)电场强度的大小和方向.
功能关系在电场中的应用

例题2:(2009· 延吉模拟)如图所示,长为L,倾角为 的光滑绝缘斜面处于电场中,一带电荷量为+q,质 量为m的小球,以初速度v0由斜面底端的A点开始 沿斜面上滑,到达斜面顶端的速度仍为v0,则 (AC ) A.小球在B点的电势能一定小于小球在A点的电势 能 m gL mg B.A、B两点的电势差一定为 q C.若电场是匀强电场,则该电场的场强可能是 q D.若电场是匀强电场,则该电场的场强的最大值一 定是 m g q
L1
L2
L3
6、如图所示,小球的质量为m,带电荷量 为q,悬挂小球的丝线与竖直方向成角θ 时,小球恰好在匀强电场中静止不动,丝 线长为L,现将小球拉到悬线竖直的方向 上,则电场力做功多少?外力至少要做多 少功?
光滑绝缘斜面的 底端固定着一个带正电的小物块P,将另一个带 电小物块Q在斜面的某位置由静止释放,它将沿 斜面向上运动。设斜面足够长,则在Q向上运动 过程中( D ) A、物块Q的动能一直增大。 B、物块P、Q之间的电势能一直增大。 C、物块P、Q的重力势能和电势能之和一直增大。 D、物块Q的机械能一直增大。
★ 思路点拔 WDC=qUDC
★ 巩固训练
(2010天津卷)如图所示,竖直向上的匀强电场中,绝 缘轻质弹簧竖直立于水平地面上,上面放一质量为m的带 正电小球,小球与弹簧不连接,施加外力F将小球向下压 至某位置静止.现撤去F,小球从静止开始运动到离开弹 簧的过程中,重力、电场力对小球所做的功分别为W1和 W2,小球离开弹簧时速度为v,不计空气阻力,则上述过 程中( BD ) A.小球与弹簧组成的系统机械能守恒 B.小球的重力势能增加-W1 1 2 2 m v C.小球的机械能增加W1+ 2mv 带 D.小球的电势能减少W2
2、W电=-△EP电 意义:电场力做正功,电势能减小;电场力做负功, 电势能增加. 3、动能定理 W外=△EK 意义:合外力做功等于动能的变化。 4、W非G=△E机 意义:除重力和弹簧弹力之外的其它力(如电场力、 摩擦力、拉力、支持力、安培力等)做功等于机械能 的变化。
三(2)功能关系在电学中的应用

第10课时功能关系在电学中的应用[应试指导]考情分析:电场、磁场和能量的转化是中学物理重点内容之一,分析近几年来高考物理试卷可知,这部分知识在高考试题中的比例约占20%,几乎年年都考,从考试题型上看,既择题和填空题、计算题;从试题的难度上看,多属于中等难度和较难的题,特别是只要计算题出现就一定是难度较大的综合题;由于高考的命题指导思想已把对能力的考查放在首位,因而在试题的材、条件设置等方面都会新的变化,将本学科知识与社会生活、生产实际和科学技术相联系的试题将会越来越多,而这块内容不仅可以考查多学科知识的综合运用,更是对学生实际应用知识能力的考查,因此在复习中应引起足够重视。
备考策略:带电粒子在电场、磁场中受力和运动的关系问题,是力学和电学的结合题,一般要把力学规律和电学规律综合起来讨论.首先,要抓住电学中的电场、磁学中的磁场,对电场和磁场的认识是解决问题的基础;接着就是带电粒子在这些场中的受力情况,场力做功情况,以及能量变化的情况.一涉及到带电粒子受力和运动关系,就要把带电粒子在场中的特点,跟处理力学问题的方法结合起来,能把力学和电学结合起来考虑问题,那么这类问题就会迎刃而解.[能力摸底]1.(2010南通市一模)如图所示,BCDG是光滑绝缘的34圆形轨道,位于竖直平面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中.现一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为mg43,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g.(1)若滑块从水平轨道上距离B点s=3R的A点由静止释放,滑块到达与圆心O等高的C点时速度为多大?(2)在(1)的情况下,求滑块到达C点时受到轨道的作用力大小;(3)改变s的大小,使滑块恰好始终沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小.ABCDOEGs第14题图2、如图所示,足够长的轨道宽为L=0.5m,电阻不计,其所在平面与水平面成θ=37°角,末端与阻值为R=3Ω的电阻连接。
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编号:010肇庆市实验中学高三物理第二轮复习第10课时功能关系在电学中的应用案例导学例1.(2012·新课标全国卷·18)如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连.若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子( )A .所受重力与电场力平衡B .电势能逐渐增加C .动能逐渐增加D .做匀变速直线运动解析: 重力与电场力不在同一直线上,因此二力不可能平衡,选项A 错误;由题意知电场力垂直极板向上,合外力水平向左且为恒力,带电粒子做匀减速直线运动,选项C 错误,D 正确;带电粒子在运动过程中电场力做负功,电势能逐渐增加,选项B 正确.答案: BD例2.(2013·全国新课标Ⅰ·16)一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d ,极板分别与电池两极相连,上极板中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计).小孔正上方d 2处的P 点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落,经过小孔进入电容器,并在下极板处(未与极板接触)返回.若将下极板向上平移d 3,则从P 点开始下落的相同粒子将( ) A .打到下极板上B .在下极板处返回C .在距上极板d 2处返回 D .在距上极板25d 处返回 解析: 本题应从动能定理的角度解决问题. 带电粒子在重力作用下下落,此过程中重力做正功,当带电粒子进入平行板电容器时,电场力对带电粒子做负功,若带电粒子在下极板处返回,由动能定理得mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫d 2+d -qU =0; 若电容器下极板上移d 3,设带电粒子在距上极板d ′处返回,则重力做功W G =mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫d 2+d ′,电场力做功W 电=-qU ′=-q d ′⎝⎛⎭⎪⎫d -d 3U =-q 3d ′2d U ,由动能定理得W G +W 电=0,联立各式解得d ′=25d ,选项D 正确. 答案: D 例3.(2012·山东理综)如图所示,相距为L 的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ,上端接有定值电阻R ,匀强磁场垂直于导轨平面,磁感应强度为B .将质量为m 的导体棒由静止释放,当速度达到v 时开始匀速运动,此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力,并保持拉力的功率恒为P ,导体棒最终以2v 的速度匀速运动.导体棒始终与导轨垂直且接触良好,不计导轨和导体棒的电阻,重力加速度为g .下列选项正确的是( )A .P =2mgv sin θB .P =3mgv sin θC .当导体棒速度达到v 2时加速度大小为g 2sin θ D .在速度达到2v 以后匀速运动的过程中,R 上产生的焦耳热等于拉力所做的功一、电场中的功能关系例1、(2013·天津卷·6)两个带等量正电的点电荷,固定在图中P 、Q 两点,MN 为PQ 连线的中垂线,交PQ 于O 点,A 为MN 上的一点.一带负电的试探电荷q ,从A 点由静止释放,只在静电力作用下运动,取无限远处的电势为零,则( )A .q 由A 向O 的运动是匀加速直线运动B .q 由A 向O 运动的过程电势能逐渐减小C .q 运动到O 点时的动能最大D .q 运动到O 点时的电势能为零解析: 根据等量同种电荷形成的电场的特点、力与运动的关系、功能关系解决问题.等量同种电荷的电场线如图所示,负试探电荷q 在A 点由静止释放,在电场力的作用下从A 向O 做变加速直线运动,且电场力做正功,电势能减小,选项A 错误,选项B 正确;负试探电荷q 通过O 点后在电场力的作用下向下做变减速运动,因此q 运动到O 点时的速度最大,动能最大,选项C 正确;因无限远处的电势为零,则O 点的电势φ≠0,所以q 在O 点的电势能不为零,选项D 错误.答案: BC变式训练1.如图所示,用绝缘细线悬挂一个带正电的小球,置于水平向右的匀强电场中.将小球从最低点A 无初速度释放,当小球通过B 点时具有速度v ,则下列说法中错误的是( )A .小球的重力势能增加B .小球的电势能减少C .增加的重力势能等于减少的电势能D .增加的重力势能小于减少的电势能解析: 本题依托电场考查能量转化关系.由题可知,重力做负功,电场力做正功,小球的重力势能增加,电势能减少.减少的电势能转化为重力势能和动能,故选项C 错误,A 、B 、D 正确.答案: C二、电磁感应中的功能关系例2、如图所示,一足够长的光滑平行金属轨道,其轨道平面与水平面成θ角,上端用一电阻R 相连,处于方向垂直轨道平面向上的匀强磁场中.质量为m 、电阻为r 的金属杆ab ,从高为h 处由静止释放,下滑一段时间后,金属杆开始以速度v 匀速运动直到轨道的底端.金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好,轨道电阻及空气阻力均可忽略不计,重力加速度为g .则A .金属杆加速运动过程中的平均速度为v 2B .金属杆加速运动过程中克服安培力做功的功率大于匀速运动过程中克服安培力做功的功率C .当金属杆的速度为v 2时,它的加速度大小为g sin θ2D .整个运动过程中电阻R 产生的焦耳热为mgh -12mv 2 解析: 金属杆做加速度逐渐减小的变加速运动,由v -t 图象可知,其平均速度大于v 2,选项A 错误.克服安培力的功率为P =Blv 2R +r,而加速运动过程的速度小于匀速运动过程的速度,故选项B 错误.金属杆匀速运动时有mg sin θ=Blv R +r Bl ;当金属杆速度为v 2时有mg sin θ-Bl v 2R +r Bl =ma ,联立解得a =g sin θ2,选项C 正确.由能量转化和守恒定律可知,金属杆和电阻R 上共同产生的热量为mgh -12mv 2,故选项D 错误. 答案: C变式训练2.如图所示,一根质量为m 的金属棒MN 水平放置在两根竖直的光滑平行金属导轨上,并始终与导轨保持良好接触,导轨间距为L ,导轨下端接一阻值为R 的电阻,其余电阻不计.在空间内有垂直于导轨平面的磁场,磁感应强度大小只随竖直方向位移y 变化,变化规律B =ky ,k 为大于零的常量.质量M =4m 的物体静止在倾角θ=30°的光滑斜面上,并通过轻质光滑定滑轮和绝缘细绳与金属棒相连接.当金属棒沿y 轴方向从y =0位置由静止开始向上运动h 时,加速度恰好为0.不计空气阻力,斜面和磁场区域足够大,重力加速度为g .求:(1)金属棒上升h 时的速度;(2)金属棒上升h 的过程中,电阻R 上产生的热量.解析: (1)当金属棒的加速度为零时,由金属棒受力平衡得:Mg sin 30°=F +mg 金属棒所受的安培力F =BIL =khIL金属棒运动时产生的感应电动势E =khLv ,则金属棒中的电流有:I =khLv R 解得:v =mgR k h L . (2)设产生的焦耳热为Q ,由动能定理,有:12(M +m )v 2=Mgh sin θ-mgh -Q 得:Q =mgh -5m 3g 2R 22k 4L 4h 4. 答案: (1)mgR k 2h 2L 2 (2)mgh -5m 3g 2R 22k 4L 4h 4能力摸底1.两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中( )A.做直线运动,电势能先变小后变大B.做直线运动,电势能先变大后变小C.做曲线运动,电势能先变小后变大D.做曲线运动,电势能先变大后变小解析:由题图等势面可知两固定的等量异号点电荷的电场分布如图所示.带负电的粒子在等量异号点电荷所产生电场中的偏转运动轨迹如图所示,则粒子在电场中做曲线运动.电场力对带负电的粒子先做正功后做负功,电势能先变小后变大,故C正确.答案: C2.如图一条直线上连续有a、b、c、d、e、f六点,且相邻两点间距离相等,在a、c两点分别固定一个点电荷,带电荷量分别为Q1和Q2,MN过c点与af垂直、且Mc=Nc.已知电子在d、f之间移动过程中,电子在e点时的电势能最大,由此可知下列判断不正确的是( )Q2一定为正电,且Q1=-4Q2,e处场A.Q强一定为0、b处场强一定不为0B.电子在M和N点受到的电场力大小相等,且具有的电势能相同C.质子从b移动到d点,电场力对质子一定做负功D.质子从a移动到c的过程中电势能可能先增大后减小解析:电子在d、f之间移动过程中,电子在e点时电势能最大,说明电场方向在d、e 间由d指向e,f、e间由f指向e,则e点处场强E e=0,又ac=ce,d、f在Q1和Q2连线的外侧,则Q1为负,Q2为正,应用库仑定律可知Q1=-4Q2,在a、c间电场方向由c指向a,b处场强一定不为0,A对;根据对称性可知B对;Q2在b、d两点的电势相同,质子从b移动到d点的过程中Q2对质子不做功,Q1对质子做负功,C对;a、c间场强由c指向a,质子从a移动到c电场力一直做负功,电势能一直增大,D错.答案: ABC3.(2013·石家庄质检·20)如图所示,两平行金属板水平放置,板长为L ,板间距离为d ,板间电压为U ,一不计重力、电荷量为q 的带电粒子以初速度v 0沿两板的中线射入,恰好沿下板的边缘飞出,则( )A .在前t 2时间内,电场力对粒子做的功为14UqB .在后t 2时间内,电场力对粒子做的功为38Uq C .在粒子下落的前d 4和后d 4过程中,电场力做功之比为1∶1 D .在粒子下落的前d 4和后d 4过程中,电场力做功之比为1∶2 解析: 粒子在两平行金属板间做类平抛运动,水平方向做匀速直线运动,竖直方向做初速度为零的匀加速直线运动,在前后两个t 2的时间内沿电场线方向的位移之比为1∶3,则在前t 2时间内,电场力对粒子做的功为18Uq ,在后t 2时间内,电场力对粒子做的功为38Uq ,选项A 错、B 对;由W =Eq ·x 知在粒子下落的前d 4和后d 4过程中,电场力做功之比为1∶1,选项C 对、D 错. 答案: BC4.如图甲所示,倾斜放置的光滑平行导轨,长度足够长,宽度L =0.4 m ,自身电阻不计,上端接有R =0.2 Ω的定值电阻,在导轨间MN 虚线以下的区域存在方向垂直导轨平面向上、磁感应强度大小B =0.5 T 的有界匀强磁场,MN 虚线到磁场的下边界的距离为28 m .在MN 虚线上方垂直导轨放有一根电阻r =0.1 Ω的金属棒.现将金属棒无初速度释放,其运动时的v -t 图象如图乙所示.重力加速度取g =10 m/s 2.(1)求斜面的倾角θ和金属棒的质量m .(保留三位有效数字)(2)在磁场中运动的整个过程中定值电阻R 上产生的热量Q 是多少? 解析: (1)在0~2 s 时间内,对金属棒有:F 合=mg sin θ根据牛顿第二定律F 合=maa =g sin θ由图象知a =12-02=6 m/s 2 解得:θ=37°在t =5 s 之后金属棒做匀速运动,且v =6 m/s ,金属棒受力平衡. 感应电动势E =BLv感应电流I =ER +rF 安=mg sin θF 安=BIL解得:m =215kg≈0.133 kg. (2)末速度v 2=6 m/s ,金属棒进磁场前的位移是12 m ,整个过程金属棒位移x =40 m由能量关系有:mgx sin θ=Q 总+12mv 22 得Q 总=29.6 J故电阻R 上的热量Q =Q 总R R +r =19.7 J.答案: (1)37° (2)0.133 kg (2)19.7 J本课小结:。