(新)人民版《道德与法治》八年级上册第11课《对违法说“不”》精美课件

导致未成年犯罪的一个 重要原因就是 无知 所以，我们应该…… 认真学习法律知识，
提高法律意识。
假如你的朋友请你帮助保存来路不正的物品，你认何妥当帮助朋友 劝说其还给物主，并主动向物主陪礼道歉，赔偿损失； 劝说其投案自首；如果不听，可以向有关部门举报。
因为无知导致犯罪是可悲的。如何使自己不至于因无知而在浑浑噩噩中
掉进犯罪的泥潭呢？
4、如何不因无知而犯罪 拿不准的事不要急着做，先向父母、老师等成年人咨询； 学习法律知识；遇事三思而后行； 要不断学习，增强明辨是非的能力； 时刻告诫自己，规范自己的思想和行为； 增强自控能力，磨练意志。
课堂探究
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5、违法与犯罪及其关系
违法的含义： 国家机关及其工作人员、企业事业单位、公民和社会团体，违反法律（包括其他法规）的规
课堂探究
1、案情发布 阅读117面的案情发布《应 该怎么做？》
律师说法（课文P117页）
杨益刚到底错在哪里了？ 他犯了什么法？ 2、窝赃及其处罚 （1）、窝赃：明知是他人犯罪所得的赃款、赃物而代为转移、藏匿或为其提供秘密隐蔽
场所的行为。
（2）违反了《刑法》会受到刑罚处罚：处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并 处或单处
定，从而给社会造成某种危害的有过错的行为。
凡是达到法定责任年龄和具有责任能力的个人或者组织，不履行法律规定的义务或者做出法 律所禁止的行为，都是违法行为。
分类：按违法性质和危害程度的不同，违法可以划分为刑事、民事、行政违法行为。
广 义 的 违 法
一般违法——是指违反刑法以外的其他法律的行为。
犯罪——是指具有严重的社会危害性，触犯刑法、应受到刑罚处罚的行为。
狭义的违法：仅指一般违法。
课堂探究
违法和犯罪的区别
危害性
违法情节轻微，对社会危 一般违法 害也不大
触犯法律
受到的惩罚
民事责任或行政处罚（一般强制
刑法以外的法律
性措施）
违法情节严重，对社会危
犯罪
受到刑事处罚 刑法 （严厉的强制性措施）
害很大
注意：违法不一定犯罪，犯罪必定违法。
中学生中有这样一种认识：认为自己年龄小，与犯罪无关，即使犯罪了，也
不会受到处罚。这样的观点对吗？为什么？
不对，因为我国法律规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重 伤或者死亡、强奸、抢劫等行为的，应当负刑事责任。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他 的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
我国刑法明确规定了罪刑法定原则，是指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑，
青少年处在人生美好的花季，理应健康成长。但为什么会 有这么多我们的同龄人走向违法犯罪的邪路呢？
青少年犯罪的原因 无知
青少年法律意识淡薄，缺乏法律知识。
朋友遇到困难、需要帮助时，我们应该伸出热情援助之手，这样做才够朋友。然而你可
曾想到，冷不防你的热情会把你拉进犯罪的泥潭，此时的你或许还不知道错在哪里呢！
中正巧遇到独自行走的丁继光。于是，一群人上前围住丁继光，要他把钱还给王宜。借着人多
势众，王宜狠狠地将丁继光打倒在地，然后与其他同学离去。后经法医鉴定，丁继光被打致重 伤。王宜因故意伤害罪被判刑。
法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
我国刑事诉讼法规定了无罪推定原则，是指未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有 罪。
课堂讨论 读下面刘明的故事，思考一下，这个小学生该接受罚款吗？
有一个大学生刘明，他去北京旅游，在很多名胜古迹上用刀刻下自己的名字，他自己 觉得很了不起，没有白来一趟。结果受到长城管理委员会的罚款处理。对于罚款他十分不 服气，他觉得自己就是刻了几个字而已，又没有触犯法律，凭什么罚我的款？
罚金。
• 不要笑杨益刚的无知， • 我们身边有很多同 龄人就是因为无知， • 在浑然不觉中走向了犯罪！
课堂探究 捡来个窝赃罪 10月26日早晨，家住绥中的马明洗完脸，向门外泼脏水时，发现一男子正在砸一辆 电动自行车的锁，看见马明后弃车逃跑了。马明意识到这辆电动自行车肯定是那男子从 哪儿偷来的，心想，你跑了，我捡着。于是，将车推回家占为己有。11月9日， 马明的 亲属 借此车用时，被失主发现并报警。公安机关将车从马明家提取后返还给失主。后经 绥中物价认证中心估价，此车价值1225元。 后案件被移送法院。
第三单元 · 法律在我心中
第十一课 对违法说“不”
什么是违法
课堂导入
• 在全国法院审结的未成年犯罪案件中，生效判决中被 告人为未成年人的， • 2008年为88914人， • 2009年为77620人， • 2010年为68203人， • 2015年为43839人， • 虽然呈现逐年下降趋势，但总人数依旧不少。
违法需担责
课堂探究
• 任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法 律制裁。法律制裁可以分为刑事制裁、民事制裁和行政 制裁。 • 刑事制裁是指对违反刑法规定、构成犯罪的责任主体依 其所应承担的法律责任而实施的法律制裁，是由人民法 院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
• 我国刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有 期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑是补充主刑的刑罚方 法，也可以独立适用，包括罚金、没收财产、剥夺政治 权利。
警惕不良行为
课堂探究
• 影视作品或者电脑游戏为了吸引观众和用户，常常虚构 一些极端的行为、人物和情节。可是，我们的一些同龄 人却错误地把这些虚构的情节当成了现实，盲目模仿。 要知道，盲目模仿是十分有害的，会祸及自身。
案情发布
案例一
案例二
继光和他的同学，他们向王宜索要钱物。王宜见丁继光人多势众，只好交出身上仅有的10 元钱，但心中暗暗发誓，有机会一定要整整丁继光。一天晚上，王宜和同学看完电影，回家途
七嘴八舌
不该，他虽然违反了《文物保护法》但 是不应承担法律责任。 小智 小红
该，因为他破坏公共财产，已经违法 了，要承担法律责任。
老师来支招
课堂探究
• 刘明的这种行为是损坏、毁坏文物的行为，已触犯了我国 《文物保护法》。在我国，任何违法行为都要承担相应的 法律责任，受到一定的法律制裁。所以，刘明必须接受罚 款。