营合中学规范办学行为责任书
营利性民办学校监督管理实施细则范本
营利性民办学校监督管理实施细则范本第一章总则第一条为加强对营利性民办学校的监督管理，规范其办学行为，保障教育质量，维护社会公共利益，根据相关法律法规，制定本实施细则。
第二条营利性民办学校是指以营利为目的、由个人、法人或其他组织举办的学校。
\t第三条营利性民办学校应当依法自愿申请设立，并经教育主管部门审批合法设立。
第四条营利性民办学校应当履行教育教学任务，保障学生的教育权益，提供优质教育服务。
第五条营利性民办学校应当遵守办学自由、提供公平、优质的教育的基本要求，遵循教育规律，贯彻教育方针。
第二章办学准备阶段第六条营利性民办学校的设立者，应当具有办学资格，拥有相应的经济实力和教育资源，并符合相关法律法规的规定。
第七条营利性民办学校的设立者，应当提交设立申请材料，包括但不限于申请书、办学计划、教学设施、师资队伍等材料，并按照教育主管部门要求进行备案。
第八条教育主管部门应当按照相关法律法规的规定，对营利性民办学校的设立申请进行审查，确保办学符合教育政策和法律法规的要求。
第九条营利性民办学校设立申请获得教育主管部门审批同意后，应当依法申请工商注册，获得企业法人资格。
第三章办学行为规范第十条营利性民办学校应当依法办学，履行教育教学任务，保障学生的教育权益。
第十一条营利性民办学校应当明码标价，公示收费标准，并接受社会监督。
第十二条营利性民办学校应当设置专门的财务部门，对学校的财务收支进行核算、监督和审计，并定期公布财务报告。
第十三条营利性民办学校应当严守教育规范，不得散布迷信、封建、淫秽、暴力等不良思想和信息。
第十四条营利性民办学校应当建立和完善学校内部管理制度，保障师生的安全和权益。
第四章监督管理措施第十五条教育主管部门应当加强对营利性民办学校的监督检查，及时发现和纠正教育行业违法违规行为。
第十六条对于违反教育法律法规的营利性民办学校，教育主管部门有权依法撤销其办学许可证，并追究相关责任人的法律责任。
第十七条学生、家长、教职员工或其他人员对营利性民办学校的违法违规行为，可以向教育主管部门举报，教育主管部门应当对举报进行查证，并对查证属实的违法违规行为予以处理。
中学生行为规范守则
中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。
3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。
5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。
8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。
9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。
中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁得体、朴素大方。
仪表庄重，和谐文雅。
3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康。
不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱不失人格。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。
对外宾以礼相待。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。
待客热情，起立迎送。
12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
校外培训机构规范办学承诺书
校外培训机构规范办学承诺书校外培训机构规范办学承诺书本旨在规范校外培训机构的办学行为，确保学员权益得到充分保障，提高办学质量和安全水平。
校外培训机构应认真遵守以下承诺：一、机构信息公示1. 提供机构注册信息，包括营业执照副本、办学资格许可证明等。
2. 公示机构的教师队伍情况，包括教师资格证明、教师培训情况等。
二、课程设置与教学质量1. 发布培训课程的具体内容、学时、教学大纲等相关信息。
2. 确保教师具备专业的教学资质和经验，并定期对教师进行培训和考核。
3. 组织教研活动，不断改进教学质量，并接受学员和家长的反馈意见。
4. 保证教学设施和教学用具的质量和安全，提供安全的学习环境。
三、收费与退费1. 明确收费标准，发布收费项目及金额，并与学员签订明确的合同。
2. 提供详细的退费政策与流程，保障学员的合法权益。
四、学员管理与考核1. 建立完善的学员档案和管理制度，确保学员信息的安全和隐私。
2. 公平公正地进行学员考核，确保考核结果准确有效。
五、安全管理与应急预案1. 制定安全管理制度，确保学员的人身安全和财产安全。
2. 建立完善的应急预案，为学员提供应急救援服务。
六、家长沟通与合作1. 定期组织家长会，与家长充分沟通培训发展和学员表现。
2. 听取家长的意见和建议，改进教学方法和服务质量。
七、投诉处理与纠纷解决1. 建立健全的投诉处理机制，及时处理学员和家长的投诉，并提供满意的答复。
2. 如发生纠纷，将积极协调解决，包括调解、仲裁等方式。
八、法律遵守与教育倫理1. 遵守相关法律法规，不从事违法违规活动。
2. 严禁虚假宣传和利用欺诈手段，坚守教育倫理。
本所涉及附件如下：1. 机构注册信息附件：包括营业执照副本、办学资格许可证明等。
2. 教师资质证明附件：包括教师资格证明、教师培训情况等。
3. 培训课程信息附件：包括课程内容、学时、教学大纲等。
4. 教学设施设备附件：包括教室、教学用具、安全设备等。
本所涉及的法律名词及注释：1. 营业执照副本：指用于登记和证明营业者身份的法定证照。
学校公开承诺书10篇
学校公开承诺书10篇学校公开承诺书篇1为进一步加强学校行风建设，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意教育，蓝园高级中学特向社会作出以下庄严承诺，敬请上级党委政府、教育主管部门、社会各界、家长和学生监督。
一、在招生方面，严格执行招生计划，及时公布招生的有关情况。
二、在收费方面，严格执行上级规定的收费标准，保证做到三个及时（及时传达文件精神、及时进行收费公示、及时向家长说明收费有关问题），任何人无权擅自向学生收取规定外的任何费用。
三、在学生奖励和资助方面，严格执行学校教代会制订的相关条例，及时公布“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生”的评选和贫困生的资助情况。
四、不断完善校务公开工作，及时利用校务公开栏将职称评定、评优评先、干部任免、工程建设等群众关注的事项进行公示，增强工作透明度。
五、在经费管理上，坚决执行收支两条线，杜绝“小金库”；学校大宗物品的采购严格执行政府采购制度，及时公开招投标及工程的相关情况。
六、全面贯彻党的教育方针，严格执行新课程计划，开全课程、开足课时；科学安排作息时间；加强师德建设，关心关爱每个学生，严禁体罚和侮辱学生；加强体育卫生工作，提高“两操一课”的质量，深入、持久地开展“阳光体育长跑”活动，保证学生每天一小时的户外锻炼时间，不断增强学生身体素质；高度重视心理健康教育，促进学生身心和谐发展；加强安全工作，确保校园平安。
以上承诺向社会公布，欢迎各界人士监督！学校公开承诺书篇2为了切实开展好学校党组织的“创先争优”活动，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，围绕开展“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生员工反映好”的“五个好”先进活动的具体内容，结合我校实际情况，特制定学校党支部开展“创先争优”活动公开承诺书：1.加强学校组织建设，切实履行职能作用。
加强教职工的思想政治工作，调动教职工工作的积极性和创造性，推进学习型党组织建设。
做好党员发展和积极分子的培养工作。
合作办学存在的问题及其监管与规范
第３８卷第２期Ｖ０１．３８ＮＯ．２郑州大学学报（哲学社会科学版）ＪｏＵＲＮＡＬｏＦＺＨＥＮＧＺＨＯＵＵＮＩＶｌ日；ＲＳＩＴＹ２００５年３月Ｍａｒ．２００５中外合作办学存在的问题及其监管与规范许圣道（郑州大学西亚斯国际学院，河南郑州４５１１００）摘要：中外合作举办高等教育在引进国外优质教育资源、推进高等教育国际化、满足我国广大人民群众的教育需求等方面做出了突出的贡献。
但在发展过程中，也暴露出在经营行为、管理行为、教学行为等方面存在严重的不规范现象。
其原因既有体制上和管理上的问题，也有观念上的因素，今后应通过深化改革，加强监管和规范，促使中外合办高校的进一步健康发展。
关键词：中外合作办学；高等教育；经营；管理；教学；监管；ｊ观范中图分类号：Ｇ５２２．７４文献标识码：Ａ文章编号：１００１—８２０４（２００５）０２一０１５３—０４中外合作办学在我国已有十多年的发展历史，目前全国已有中外合作办学的项目和机构７１２家，其中高等教育机构２２５家。
中外合办高等教育在引进国外优质教育资源、推进高等教育国际化、满足我国广大人民群众的教育需求、缓解就业压力、促进我国地区经济快速发展上做出了突出的贡献。
但是也暴露出不少的问题，如：由于监管不力而出现的外方将合作办学机构的资产非法转移出境的问题；外方教师传授西方腐朽的价值观念和宗教信仰的问题；由于办学不规范而出现的低水平合作和内部管理混乱使受教育者权益受损害的问题；由于产权不清、权利和义务不明而引发的合作办学机构内部管理机制不顺导致合作双方摩擦不断的问题等。
对以上这些问题如果不加强监管和规范，必将影响和制约中外合作办学的进一步健康发展。
本文主要就中外合作办学的高等教育机构在经营行为、管理行为、教学行为三个方面存在的问题、原因及如何加强监管和规范进行粗浅的研究和探索。
一、中外合办高校经营行为的监管与规范：中外合作办学的经营化特征是探索教育产业化和投资收益驱动的必然结果。
但中外合作办学必须在不违犯国家法律、不损害国家利益、合作办学者双方利益及教育消费者利益的前提下规范经营，才能实现快速、协调、健康地发展。
非法办学法律后果(3篇)
第1篇随着社会经济的发展，教育领域逐渐成为投资的热点。
然而，一些办学机构为了追求经济利益，忽视法律法规，非法办学，给社会造成了严重的影响。
本文将从法律角度分析非法办学的法律后果，以期引起广大办学者的重视。
一、非法办学的定义及特征非法办学，是指未取得教育行政部门颁发的办学许可证，擅自设立学校、幼儿园、培训班等教育机构，或者虽取得办学许可证，但未按照规定办学，严重违反教育法律法规的行为。
非法办学具有以下特征：1. 违反教育法律法规：非法办学机构未取得办学许可证，或者虽取得办学许可证，但未按照规定办学，严重违反教育法律法规。
2. 违反国家政策：非法办学机构的行为与国家教育政策相悖，损害了国家教育事业的健康发展。
3. 损害社会公共利益：非法办学机构的存在，扰乱了教育市场秩序，损害了学生和家长的合法权益，对社会公共利益造成危害。
4. 损害教育质量：非法办学机构往往缺乏师资力量、教学设施和教学管理，导致教育质量低下，影响学生全面发展。
二、非法办学的法律后果1. 行政处罚：根据《中华人民共和国教育法》第八十一条和《中华人民共和国行政处罚法》的相关规定，非法办学机构将被责令停止办学，没收违法所得，并处以罚款。
具体罚款金额由教育行政部门根据非法办学机构的违法情节和违法所得情况决定。
2. 刑事责任：如果非法办学行为触犯了刑法，如诈骗罪、非法经营罪等，办学机构及其负责人将承担刑事责任。
根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，非法办学机构及其负责人可能面临拘役、有期徒刑等刑事处罚。
3. 民事责任：非法办学机构因违法行为给他人造成损害的，应当承担民事责任。
受害人可以依法向人民法院提起诉讼，要求非法办学机构赔偿损失。
4. 取消办学资格：非法办学机构在受到行政处罚后，其办学资格将被取消。
这意味着该机构将不能再从事办学活动，否则将面临更严重的法律后果。
5. 影响个人信誉：非法办学行为将严重影响办学机构及其负责人的个人信誉，对今后的办学活动和社会交往产生负面影响。
禁止教师有偿补课乱订课辅资料乱收费行为责任书5篇[修改版]
![禁止教师有偿补课乱订课辅资料乱收费行为责任书5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/27026127240c844768eaee59.png)
第一篇：禁止教师有偿补课乱订课辅资料乱收费行为责任书梁子湖区太和中学禁止教师有偿补课、乱订教辅资料及乱收费等行为责任书为切实加强我校师德师风建设，建立健全教育管理规章制度，树立我校教师良好形象，根据市、区两级教育局有关文件精神，结合我学校实际情况，特立此责任状。
一、禁止组织学生在家或到学生家中有偿补课、有偿辅导、有偿办班；二、禁止单独或与他人合伙租借场地进行有偿补课等行为；三、禁止在寒暑假、节假日、双休日或其他学生休息时间，以辅导学生为名在校内、外进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班；四、禁止到其他社会力量培训机构中兼课或参与组织管理；五、禁止组织或介绍学生到社会力量培训机构进行有偿补课，有偿辅导；六、禁止或参与以营利为目的的其它形式补课、辅导、办班的事；七、禁止以任何形式强迫或诱导学生订购、征订一切形式的教辅资料；八、禁止推销人员进入校园推销教辅资料，禁止教师代发代订教辅资料；九、禁止诱导学生或变相要求学生购买教辅资料。
十、禁止教师以任何借口超标准收费和搭车收费。
教师若违反上述规定，按照上级文件之规定进行处理：责令写出书面检查并进行通报，退还全部违规所得，所有教辅资料费用教师买单，取消当年评先彰优资格，当年年度考核及师德考核定为不称职。
情节严重的上报教育局处理。
校长签字：教师签字：梁子湖区太和中学二0一六年八月三十日第二篇：禁止教师乱办班乱补课乱订教辅资料禁止教师乱办班乱补课乱订教辅资料责任书为切实加强教育行风建设，建立健全教育管理规章制度，不断规范教师职业道德行为，促进教育工作健康发展，树立教育良好形象，根据相关法律法规和上级有关文件精神，结合我校实际情况，特立此责任状。
一、禁止组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班；二、禁止单独或与他人合伙租借场地或占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班；三、禁止在寒暑假、节假日、双休日、学生放学后或其他学生休息时间，以辅导学生为名在校内、外进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班；四、禁止到其他社会力量培训机构中兼课或参与组织管理；五、禁止利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构进行有偿补课，有偿辅导、有偿办班；六、禁止或参与以营利为目的的其它形式补课、辅导、办班的事；七、禁止以任何形式的强迫或诱导学生订购、征订一切形式的教辅资料，报刊杂志等；八、禁止推销人员进入班级向学生推销教辅资料；禁止代发订单，禁止代分教辅资料，禁止代收费；九、禁止向学生推荐或指定教辅用书及其它学习材料等，禁止以在指定的教辅资料上布置作业为由变相要求学生购买教辅资料。
民办学校规范办学园积分制管理负面清单考核评分表
扣分
扣分依据
10.未落实心理健康教育课程、未建立学生心理发展档案，学校心理辅导室未正常使用，未有效开展学生心理健康教育活动。
德育处
I1劳动教育课程未开足开齐，挤占、挪用劳动实践时间。
德育处
12.体育、艺术课程未开足开齐，未按要求落实学生每天一小时阳光体育运动，课后服务每周体育、艺术活动安排少于各2课时。
基教处
团24.占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体开展校内、校外补课。
基教处
25.对外交流中出现违法违规行为。
国交处
幼儿园
20.未制定保教活动计划，或活动方案未体现可操作性。
基教处
21.幼儿一日生活安排不合理，每天游戏、户外活动、体育活动时间不达标。
基教处
22.未针对性地对有特殊需要的幼儿开展指导。
基教处职社处
",将各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学依据，与社会培训机构挂钩招生，分设重点班与非重点班。
基教处
18.违规招收外籍学生；或学籍管理混乱。
基教处职社处
19.义务教育阶段学校开除或者变相开除学生。幼儿园随意取消特殊需求儿童入园资格。
基教处
考核项目
指标清单（标团条目需重点关注。每发现一项次，视情节轻重扣1—2分）
组织处
3.未在校园醒目处悬挂、张贴或以其他方式宣传展示党的教育方针。
组织处
4,青少年法治宣传教育组织不力，学生法治意识薄弱，有青少年学生违法犯罪现象。
政法处
5.实施违法违规行为并受到公安、消防、市场监管、卫健委等部门行政处罚。
职社处
6.擅自与其他组织联合办学，擅自将教育教学任务委托或者承包给其他组织和个人实施。
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营合中学规范办学行为责任书
为进一步规范教师的办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据贵州省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发【2011】85号）文件、毕节市教育局《关于继续深入推进中小学规范办学行为的意见》（毕教发【2012】4号）以及县教育局《关于深入开展规范中小学办学行为的意见》（【2012】8号）文件精神的要求精神，特与学校全体教师签定如下责任书。
一、责任目标
1、控制上课时间与学生在校时间。
严格执行全市统一的作息时间，一周上课不超过5天。
走读生每天在校学习时间（包括自习）不超过8小时。
晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育锻炼不少于1小时。
睡眠时间义务教育阶段学生不少于9小时。
义务教育阶段走读生早上到校时间不早于7：30，上课时间不早于8：00。
寄宿制学生早上统一起床时间，初中不早于7：00。
晚自习结束时间，初中不得晚于21点；自习时间由学生自主学习，不分配到学科。
禁止通校生上晚自习；严禁学生提前到校和拖后放学。
2、控制课外作业数量。
初中书面作业总量每天不超过1.5小时。
提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
各学科要统筹调控，提高作业布置的质量和水平。
3、严格班级及课程安排。
严格执行新课程计划，不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。
每学期的考试安排和次数要执行上级规定，严禁以考试分数为学生排名次。
4、控制教辅资料。
按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具等学生用品。
未经批准，学校、教师不得组织学生统一或变相统一购买。
5、实行申报制度，严禁乱收费。
6、认真落实《教师职业道德规范》。
关爱学生，保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；严禁教师酒后上课及带通讯工具进教室；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。
7、严格校务公开，实行阳光校务。
二、处罚措施
对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长上访的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予党纪、政纪处分。
本责任书一式二份学校和教师各保留一份，自签字之日起生效。
营合中学（盖章）
法定人：
教师签字：
2014年8月29日。