2012版中考一轮复习物理精品课件(含2011中考真题北京专版)第19课时电流电压电阻(28ppt)

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例 4 [2011·平谷一模] 小星同学做“测量小灯泡额定功率”的
实验，所用灯泡的额定电压是 2.2 V。 (1)图 19－4 是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路 的连接。
图 19－4 (2)小星正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，但电压表示数为 6
断路 V，则故障原因可能是灯泡________(选填“短路”或“断路”)。 ·北京专用
含义
单位
方向
正 ②电路闭合时，在电源的外部，电流的方向是从电源____极经过用电器 负 流向____极
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符号 量程 0～0.6 A 0.02 A __________
__________ 0～3 A 选择量程时，要进行试触 0.1 A __________
电
流 表
分度值
[2010·北京中考] 小英按如图 19－2 甲所示的电路图连接
电路，测量电阻 R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 后， 观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、 丙所示， 则电流表的示数为
0.4 5 ________ A，电阻 R 的阻值为________Ω。
图 19－2 本类型的习题通常在实验题中以填空的形式出现， 要 求大家能够认真读取电表数值。
电压 和部分电路两端的__________；②保护电路
电位器
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1．电流表和电压表对比
仪表 电流表 电压表
电路符号
接线柱 表盘 量程 分度值 内阻
－，0.6,3 0～0.6 A 0.02 A 0～3 A 0.1 A
－，3,15 0～3 V 0.1 V 0～15 V 0.5 V
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单位
来研究导体电阻的变化
控制变量法 __________________、转换法 长度 材料 横截面积 导体电阻大小取决于导体的________、________、_____________，还 温度 与________有关 电阻是导体本身的一种属性，与其两端的电压和通过的电流的大小无关
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图 JS2－2 A．灯泡 L1 短路 B．灯泡 L1 断路 C．灯泡 L2 断路 D．灯泡 L2 短路 电路故障问题主要集中在用电器的断路与短路上。同学 们可以先由电流表判断电路发生了断路还是短路，再由电压表判断哪个用 电器发生了断路还是短路。
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[解析] 本题中，电流表示数为零，说明电路发生了断路， 电压表示数接近电源电压，则说明 L1 断路，故本题选 B。
图 JS2－1 根据电路图连接实物图比较简单，要注意电表测量 对象的判断。
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如图所示
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► 类型二
例2
电路故障分析
[2011·丰台一模] 小刚按照如图 JS2－2 所示的电路图连接电
路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数 接近电源电压。若电路中只有一处故障，则可能是( B )
很小，几乎为0，相当于导线,很大，相当于断路
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相同点
电流从表的正接线柱进，从负接线柱出，所测电流(电压)不超 过表的量程 串联在电路中；不允许不经过 用电器直接接在电源的两极上 并联在电路中；允许不经过用 电器直接连在电源的两极上
使用方法
不同点
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量程 ①“三要”：要选择合适的____、要将电流表串联在电路中、 ＋ － 要使电流从“____”接线柱流入“____”接线柱流出； 使用方法 ②“一不”：在任何情况下都不允许将电流表直接接在 电源两极 ________； 分度值 量程 ③“两看清”：看清电流表所使用的______和________
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2．滑动变阻器与电阻箱
种类 原理 滑动变阻器 电阻箱
通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻
实物
电路 符号
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接线
方法 优缺点
①将A、B接入电路； 按照“一上一下”原则接入电路 ②读数时将各旋盘对应的数乘以面板 上标出的倍数，然后求和 可连续改变电阻值，但不能读数 不能连续改变电阻值，但可直接读数
2009
近三年 北京市 中考考 2010
查情况
2111
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2012中考中可能会在实验题中出现电流表与电压表的读数考查，还可能
预测2012
从探究串联、并联电路的电流、电压关系角度出题，一般情况下，此知
识点的难度不大
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考点1 电流
定义 形成
第19课时 │电流
电压
电阻
第19课时
电流
电压
电阻
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考纲要求
1.会读电流表、电压表和电阻箱；2.会使用电流表、电压表和滑动变阻 器 年份 题型 选择1小题 实验29小题 选择1小题 实验27小题 实验29小题 实验32小题 2 3 2 分值 2 2 难易程度 易 易 易 中 中 中 考点 电阻的单位 电压表读数 电流的单位 电流表读数、电阻计 电流表读数、电压表读 数、电阻计算 探究电压关系
电源电压 是______________；
量程 分度值 ③“两看清”：看清电压表所使用的______和______
串、 并联 电路 中电 压规 律 串联
各部分电路电压之和 串联电路中总电压等于_________________。 表达式：________ U＝U1＋U2
并联
相等 U＝U1 ＝ U2 并联电路中各支路两端的电压________。表达式：___________
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(1)如图所示
[点评] 此类题型主要在实验题中的电路连接及故障部分出 现，这要求学生对电路的连接及电路故障的识别有一个明确的认 知。
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加餐(二) 电路的连接、设计与故 障分析
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► 类型一
例1
电路连接、设计
根据如图 JS2－1 甲所示的电路图连接它的实物图。
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串联 ①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②______在电路中；③接法：
使用方法
一上一下 “____________”；④接入电路前应将电阻调到______________， 最大 即：选、串、接、调
作用 应用
电阻 电流 ①通过改变电路中的__________，逐渐改变电路中的__________
U/V I/A
0.6 0.18 0.7 0.21 0.8 0.25 0.9 0.27 1.0 0.30 1.1 0.33
图 19－3 本类型的习题通常在选择题或实验题中出现，要求大 家能够熟知不同电路的特点。
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[点评] 此类题型主要集中在选择题及实验题中的电路设计部 分，要求学生对不同电路的电流、电压特点有一个明确的认知。
单位
常见值
电
压 表
符号
量程 分度值 0～15 V 0.5 V ______
________
0～3 V 0．1 V ______ 选择量程时， 要进行试触
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量程 并联 ①“三要”：要选择合适的______，要将电压表______在电路中，
电
压 表
＋ － 要使电流从“____”接线柱流入、“____”接线柱流出； 使用方 法 电源两极 ②“一允”：允许将电压表直接接在______________，这时测的
之和 电池电 串联电池组电压等于每节电池电压________；并联电池组电压 压 ________每节电池电压 等于
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[点拨] 电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源(或电
路两端有电压)；②电路是通路。
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考点3 电阻
定义 R 阻碍作用 导体对电流_____________的大小，用字母_________表示 Ω ____(换算：1 MΩ＝____Ω，1 kΩ＝____Ω) 106 103 探究课题：影响电阻大小的因素 实验原理 探究方法 实验结论 评估交流 电压 电流的变化 在______不变的情况下，通过比较导体中____________(或灯泡的亮度)
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[解析] 此类电表读数问题，难度不大，只要认清电表的量程 及最小刻即可。
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► 类型三 电路的设计与连接
例3 [2011·顺义一模] 某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器 接入电路电阻的大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表 格中记录的数据分析， 他所连接的电路可能是图 19－3 中的哪一个( B )
考点4 变阻器
构造 瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
结构示意图
电路符号
____________
变阻原理
接入电路中电阻丝的长度 通过改变__________________________来改变电阻的大小
某滑动变阻器标有“50 Ω
铭牌
1.5 A”字样，“50 Ω”表示滑动变
阻器的__________________；“1.5 A”表示滑动变阻器允许通过 最大阻值为50 Ω 最大电流为1.5 A 的__________________
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