初一政治上学期感悟青春3
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七年级政治总结感悟
七年级政治总结感悟经过一学期的七年级政治学习，我收获了许多，成长了许多。
以下是我对这一学期的政治学习进行总结和感悟。
一、知识储备更加丰富通过学习，我了解了更多关于政治学科的知识和理论。
这些知识不仅包括国家的基本制度、法律常识、公民的权利与义务，还包括经济、文化、社会等方面的知识。
这些知识使我对社会有了更深入的了解，也使我对自己的责任和使命有了更清晰的认识。
二、思维能力得到锻炼政治学科不仅需要记忆和理解，更需要思考和分析。
在学习过程中，我学会了如何运用所学知识分析现实生活中的问题，如何辩证地看待事物，如何形成自己的观点和看法。
这种思维能力的锻炼不仅使我在学习中更加得心应手，也使我在生活中更加成熟和理性。
三、价值观得以树立通过学习政治，我了解了中国的基本制度、法律体系和社会规范，也了解了社会主义核心价值观的内涵和实践。
这使我更加明确了自己的价值观和人生目标，更加坚定了自己的理想信念。
我认识到，作为一名中国公民，我应该遵守法律、尊重他人、关心社会、追求公正，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、综合素质得以提升学习政治不仅提高了我的知识水平和思维能力，还使我在综合素质方面得到了提升。
我学会了如何更好地与人沟通、如何更好地表达自己的观点、如何更好地与他人合作。
我还学会了如何关注社会问题、如何积极参与社会实践、如何在力所能及的范围内为社会做出贡献。
这些素质的提升使我更加自信、更加积极地面对生活和未来。
总之，这一学期的七年级政治学习让我收获颇丰。
我不仅掌握了更多的知识和理论，还锻炼了自己的思维能力，树立了正确的价值观，提升了综合素质。
我相信，这些经验和感悟将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
七年级政治感悟青春
感 悟 青 春
青春误读
• 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春 更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基
青春误读
讨论： • 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 应该如何对待青春期的生理变化？ • 如何表现自己的个性？ • 男女同学之间要不要交往？应该如何交往？
青春误读
• 同学间可以相互交流，共享成长的经验， 但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重 与关爱的环境中，我们将进一步体会到 青春成长的美好。
青春畅想
无论年届古稀，抑或二八芳龄，心 中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童 般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片 追求，只要你从天上，人间追求美好， 希望，欢乐，勇气和力量，你就青春永 驻，风华长存。
青春畅想
一旦追求消失，锐气如同冰雪覆盖， 玩世不恭，自暴自弃油然而生，即使年 方二十，实已老矣。然坚持追求，你就 有望在百岁高龄告别尘寰时仍觉年轻。
青春畅想
青春不是年华，而是心境；青春不是 桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志， 恢宏的想象，炽热的感情；青春是生命 的源泉在不息地涌流。
青春畅想
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进 取压倒苟安。如此锐气，弱冠后生有之， 耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非 垂老；理想丢弃，方堕暮年。
青春畅想
岁月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛 却，颓唐必至灵魂。忧烦，惶恐，丧失 自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
我们要知道，信心、爱、梦 想将使青春永驻。青春将使我们 对未来充满新奇，使我们有勇气 去面对眼前的一切。
石器时代私服 石器时代ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ服
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把自己捏了一半的小面人儿拽一半给了好朋友，俩人就兴高采烈地玩儿了起来。再看看刘氏，正一个人在灶台旁边脚踢手打地忙活着呢。看到郭 氏来了，刘氏高兴地说：“弟妹啊，说好了让你和兰兰吃现成的呢，你到底还是来帮俺包饺子了哇！也好，咱就一起包哇，面团这就揉好了！对 了，你去看看俺和的馅儿怎么样？”郭氏夹一筷子放在鼻子下闻一闻，说：“很不错，挺香呢！”刘氏放心地笑了，高兴地说：“那就好，俺可 是用心和的呢，就怕不对弟妹和兰兰的口味儿！”郭氏笑着说：“就你这个直性子的急脾气，俺和兰兰有那么娇气吗？”刘氏却非常认真地说： “看你说的，不娇气也要吃得香才行哇！这是必须得！”郭氏笑着不再说什么了。一会儿，面团揉好了。刘氏说：“好了，这面团不软不硬正好 使呢！喏，那边桌子上，俺已经把面板、切刀、拍拍儿和小擀面杖都放好了，咱们现在就包哇！中午俺给咱们多炒几个菜，好几样儿鲜菜俺一早 起来就都洗干净空在漏箩里了。你大哥早起去张家肉铺割羊肉的时候，还顺便割回二斤猪肉来呢！俺把羊肉和了馅儿，猪肉都切了片儿拌酱油淹 上了；还有哇，昨儿个晚上，俺还做了凉拌海带丝和芥菜丝呢！”郭氏笑着说：“看你们张罗的，随便吃顿饺子就好了嘛！不过啊，说到这两种 凉菜，俺可早就知道，它们是嫂子你的拿手好戏呢！”刘氏笑了，说：“做得不少，等吃了饭你和兰兰走的时候，给你们带两大碗过去！悬在你 家地窖里，够你们娘儿俩吃两天的了！”有郭氏帮着包饺子，刘氏的午饭做得很利索。正午时分，忙着收秋的董家成和大壮，以及帮着打下手干 一些零碎小活计的二壮都回来了。大家围着满满一大桌子香喷喷的各色荤素炒菜、两盘子凉拌菜和一大盘子浓香四溢的新葱鲜羊肉大水饺坐了。 二壮有一些羞涩地自顾自悄悄儿吃饭；董家成、刘氏和大壮轮番给郭氏娘儿俩人的碗里夹菜，夹水饺六岁的董妞儿挡着不让爹娘和大哥给耿兰碗 里夹菜和夹饺子。她大声说：“不要你们动手，兰妹妹的菜和饺子俺来夹！”说着，高兴地不断往耿兰碗里放就好像在自己家里一样，郭氏娘儿 俩人吃得很高兴，很香饭后，刘氏坚持不让郭氏帮着收拾洗刷，说：“下午时间长着呢，俺慢慢收拾洗刷哇，你带兰兰回去歇息一会儿哇。晚上 月儿上来了过来就行，咱们拉呱着一起拜月吃月饼！对了，俺这就给你盛凉菜去！”郭氏也不客气，拉着耿兰，端了一大碗凉拌海带丝就回去了； 另一大碗凉拌芥菜丝，由大壮端着送过来。将两大碗凉拌菜悬挂到地窖里之后，少歇息一会儿，娘儿俩又下地掰苞米去了。黄昏时分，郭氏和耿 兰刚从地里回来，秀儿和青山、青海就送来了不少新鲜的瓜果。青山、青海放下东西就跑出去玩儿了，秀儿没有走，她挑拣高兴的
七年级政治感悟青春
青春误读
• 真正的个性在于从内心深处散发的美丽， 真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自 己行为负责的精神。
青春误读
• 男女同学之间的正常交往，有益于我们 的身心健康发展。但要做到以下几点： 要端正态度，培养健康的交往意识；要 广泛交往，避免个别接触，交往程度宜 浅不宜深；交往关系要疏而不远，若即 若离，把握两人交往的心理距离，排斥 让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的 接触。
青春畅想
Hale Waihona Puke 青春不是年华，而是心境；青春不是 桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志， 恢宏的想象，炽热的感情；青春是生命 的源泉在不息地涌流。
青春畅想
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进 取压倒苟安。如此锐气，弱冠后生有之， 耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非 垂老；理想丢弃，方堕暮年。
青春畅想
岁月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛 却，颓唐必至灵魂。忧烦，惶恐，丧失 自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
感 悟 青 春
青春误读
• 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春 更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基
青春误读
讨论： • 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 应该如何对待青春期的生理变化？ • 如何表现自己的个性？ • 男女同学之间要不要交往？应该如何交往？
青春误读
• 同学间可以相互交流，共享成长的经验， 但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重 与关爱的环境中，我们将进一步体会到 青春成长的美好。
青春畅想
无论年届古稀，抑或二八芳龄，心 中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童 般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片 追求，只要你从天上，人间追求美好， 希望，欢乐，勇气和力量，你就青春永 驻，风华长存。
青春畅想
思想道德与法治学习心得体会5篇
思想道德与法治学习心得体会5篇我懵懵懂懂的进入了初中，《道德与法治》告诉了我怎样度过中学时代。
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要的基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
通过学习我明白了，面对中学生活，我们应把握机遇，从点滴做起。
我还明白了，少年有梦，不应止于心动更要付诸行动，不懈的追梦圆梦，才能改变生活，改变我们自己。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
进入初中，我们也进入了青春期，《道德与法治》告诉我青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。
我们应该用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢，用创造见证生命的喜悦。
中国正大步走向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求。
我们应该认真学习更多法律知识，自觉增强法律意识，在学法中懂法。
要学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，学会应用法律武器，维护自身的合法权益，让法律保护我们健康成长。
在《道德与法治》学科的学习中，我收获了更多成长的喜悦，我更乐于学习这门学科。
思想道德与法治学习心得体会三阳光春日，万物欣欣以向荣。
在这充满生机与活力的大好春光里，第五片区道德与法治研修活动带着学生对知识的探究、老师对课堂的精心设计在潘南小学展开。
首先，非常荣幸能够在这次片区研修活动中出课，在磨课的过程中由衷感谢耿校和赵老师的指导和帮助，让我能够找到课堂教学中存在的问题，并能有针对性地逐步改正自己的教学，让自己成长和进步。
通过此次出课，我对“学为中心，素养为本”的教学宗旨有了初步的认识，正如耿校所说教学就是“唤醒和激励”，要唤醒学生，激发学生学习的主动性，教师本身就要做一个充满活力和激情的人，能够以自己对学科的热爱感染学生，而不是以教师的思维牵着学生走。
学生“负责任，有爱心的生活”这一学科素养的提升，不是靠教师的知识灌输就可以实现的，而是以问题为引导，让学生从生活中去发现，在表达中对比思考。
初一政治上学期感悟青春3
青春是老虎，是勇敢，是拼搏。
青春是天鹅，是无忧无虑， 是逍遥自在，是美丽。
你是如何理解青春的内涵的？
青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、 和健美的身姿；它更意味着一种新的精神境界， 青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力 和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感 觉；青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、 和意志。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气 和冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇， 使我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然接 纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争 的种种乐趣。
一、青春误读
（1）取笑同学生理变化
1、在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区
（2）误把逞强当பைடு நூலகம்长
（3）对男女同学之间的关系过于 敏感
2、我们应该怎样对待和处理上述种种误区？
阅读并思考教材39页的问题
阅读教材40页“小刚的材料”并讨论问题
如何理解长大的含义呢？
第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于 为自己 行为负责的精神。而不是从形式上 去盲目模仿成人的另类打扮。 第二，真正的长大，能遵守社会道德规范， 与社会的主流 价值观相一致。 第三，真正的长大是学会自己保护自己，自 觉地抵制社会上的种种不良诱惑。
阅读教材40页小菲的材料并讨论问题
男生女生交往的恰当方式：
第一，自然地、大方地进行交往，建立纯洁友谊
第二，要学会尊重对方。
第三，要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉。
二、青春畅想 （解读青春）
阅读教材41页并进行连词活动
活 动：续写教材41页的青春解读
青春是鱼儿，是自由，是快乐， 是生机和活力。
感 悟 青 春
青春误读
七年级政治感悟青春
我们要知道，信心、爱、梦 想将使青春永驻。青春将使我们 对未来充满新奇，使我们有勇气 去面对眼前的一切。
卖家之家 卖家之家
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力气都没了，眼圈则红红的。头怕冒风，一头青丝都包在半旧的头巾里，底下露出一缕，乱蓬蓬的，不复往日光顺——这岂止是病？简直就是 病危啊！分毫没猜到这是乐韵忙乎着替宝音妆扮出来的，只顾心中暗喜：“表姐这假惺惺、爱臭美的，说是病着病着，每次要出门见人，梳妆 的时间比谁都长，要不索性闭门不出，怎肯这样见人？恐怕是病得太狠、心疼得花树又太急了，才成这样。我这下算挖到她心尖上！”一边嘴 里关怀道：“表姐病体未痊，出来找妹妹作什么？可折杀小妹了。”宝音叫声“蕙妹”，语调含悲，举目看那芙蓉花树，一株红的还留着，一 株白的已经被连根挖了出来，侧歪着，小枝被剪了一半。这花说是“树”，其实只有四尺来高，挖出来之后，下头根与泥统加起来，也有四尺 多，连上树干，就比一个人高了。工匠要剪枝，够不着，便把树扳侧过来，鸟窝大约是这个过程中跌落的。宝音看见地上碎了的鸟蛋，还有血 肉模糊的雏鸟。旁边的树丛里，很多鸟儿在叫，不知哪只是它们的亲父母。宝音喉头发堵，深深恨起韩毓笙来。正为韩毓笙一生太失败，结怨 而不知化解，这双树、这窝鸟才会被连累。做人，最好是自己成功、并惠及亲友，再不济，自给自足。像韩毓笙这样，自己不开心，还累及他 人他物，不管读多少书也好，都属废物一名。——而她宝音，五十步笑百步，又强过多少，何尝是结怨而不知化解，连谁人下的黑手都不晓得， 平白遇害。不能再这样下去。她这一生是绝不能再犯上一生的错误了，该隐忍之处，不能再锋芒毕露，而该狠心之处，绝不可再暗自心慈。所 谓面狠心仁，都是取死之道，毕竟要从头改过来。明蕙，自寻死路。不管她跟宝音之死有没有关系，宝音都要好好款待款待她了，修炼修炼宝 音新悟的处世之道，顺便还好借明蕙作梯子，直叩她前世之死的核心人物呢！明蕙骤觉空气一寒，只当自己错觉。宝音仍然颤抖虚弱得像一片 深秋的叶子：“蕙妹，你……”不但咳，而且要添上喘，“这花，要挖走就挖走吧！只是，快一点。我一听见这些……这些吵人的声音，头越 发疼了！”“表姐真是娇弱。”明蕙心满意足，“照妹妹说，表姐该多休息才是。”“这么吵，我怎么休息！”宝音看起来要崩溃了，“你叫 他们做快点吧！”“啊呀，表姐！”明蕙赶紧的撇清，“我是来看你，正好听到后院有声音，才过来问问他们。早半刻钟，连这儿移树我都不 知道呢！我又不管家，表姐，我跟他们没法儿说呀！”“那你帮忙想想办法吧！”宝音作走投无路不得不妥协状，“这声音实在是……”捧着 头，尽在不言中。明蕙心里实在要美翻了！原本只不过想把韩毓笙喜欢的树挖走，没想到韩毓笙连树都可以放弃，但这挖树剪枝的声音受不了！ 也对，像韩毓
七年级政治感悟青春3
小亮的头发已经很长了，妈妈让他赶紧去理发， 小亮认为妈妈现在越来越罗嗦了，自己已经长这么 大了，这种小事就该自己作主，不要她来过问了。 又一个星期天快到了，可这个星期学校不放假， 而且妈妈昨天打电话给小亮说她星期天要出差，不 能来看小亮了，小亮觉得心理很失落。 你是否有过类似的经历？ 这说明了什么？
第16课 化? (2)请同学们谈谈自己在不同阶段的 生理和心理变化。
青春是多彩的 青春充满活力
破解字母的密码，读出青春的意义。
青春是一座金字塔， 是进取。只有锐意进取， 青春才能焕发出巨大能 量。 青春是一张竖琴， 是快乐。青春没有理由 不快乐。 青春是书架，是智 慧。没有书的青春是不 结果实的花。
《明日歌》 明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何， 请君听我明日歌。
自制性和冲动性
你愿意和谁分享自己的秘密？
妈妈：谁给你的信？ 快拿出来！ 小莉：就不给你看！
小莉：同学又给我 来信了！ 小兰：真的？！信 上都说了些什么？
送给儿子的诗
连结两面岸的是桥；
沟通两个人的是心；
虽然你我有着基因的传承；
但解读密码却要全心全意。 你有你独生子孤独的苦恼；
我也有“小皇帝”难管的苦闷； 让你我互相倾听彼此的心声； 把会心的默契当作最快乐的天伦。
致女儿
想着你的小脚就要踩那长路， 孩子，我多么心疼。 那条路上如果有树， 每一叶片。 都是妈妈闭不上的眼睛……
长大的感觉真好！自从上了初中后， 我曾不止一次地这样叹道！ 记得在我小的时候，每当爸妈讲话时， 我总插嘴，于是妈妈总是责备道：“小孩 子家，插什么嘴，去玩去！”每当这时， 我就会很生气，嘟着小嘴，走到自己的房 间去了。而现在就不同了，家人有什么事 总要找我商量，因为我长大了！ 长大了，终于可以一个人骑自行车在 外，可以与好友们出去玩，可以自主地做 事，可以拥有自己的天地。
七年级思品感悟青春
自我评价
基于自己的价值观和标 准，对自己进行全面、
客观的评价。
自我管理能力培养方法
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02
03
04
制定目标
设定明确、可实现的个人成长 目标，并制定相应的计划。
时间管理
合理安排时间，做到学习、娱 乐、休息的平衡。
情绪调节
学会识别和控制情绪，保持积 极、乐观的心态。
自我激励
通过奖励和惩罚机制，激励自 己不断前进。
合理安排时间，制定学习计划，避免拖延和压力积累。 与他人交流，分享自己的感受和压力，获得理解和支持。
保持积极乐观心态，迎接挑战
树立自信心，相信自 己的能力和潜力，勇 于面对挑战。
学会自我激励，设定 目标并为之努力，不 断追求进步和成长。
培养乐观心态，积极 看待问题和困难，从 中发现机会和希望。
06 家长、学校和社会在青春 期教育中角色定位
高学生的道德认知水平。
道德情感体验
通过组织实践活动、志愿服务、 社会调查等，让学生在实践中体 验道德情感，培养道德情感。
道德行为训练
通过制定行为规范、开展行为训练、 进行行为评价等，引导学生养成良 好的行为习惯和道德品质。
道德榜样示范
通过树立道德榜样、宣传先进事 迹、表彰优秀典型等，激励学生
向榜样学习，提升道德境界。
了解情感波动的原因，学 会调节情绪，保持积极心 态。
人际关系建立与维护
人际关系类型
了解亲情、友情、师生情等不同 类型的人际关系。
建立人际关系
学会主动与他人交往，积极参与集 体活动，拓宽社交圈子。
维护人际关系
尊重他人，善于倾听，懂得感恩， 积极解决人际矛盾。
沟通技巧及冲突解决
沟通技巧
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阅读教材40页小菲的材料并讨论问题
男生女生交往的恰当方式：
第一，自然地、大方地进行交往，建立纯洁友谊
第二，要学会尊重对方。
第三，要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉。
二、青春畅想 （解读青春）
阅读教材41页并进行连词活动
活 动：续写教材41页的青春解读
青春是鱼儿，是自由，是快乐， 是生机和活力。
一、青春误读
（1）取笑同学生理变化
1、在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区
（2）误把逞强当成长
（3）对男女同学之间的关系过于 敏感
2、我们应该怎样对待和处理上述种种误区？
阅读并思考教材39页的问题
阅读教材40页“小刚的材料”并讨论问题
如何理解长大的含义呢？
第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于 为自己 行为负责的精神。而不是从形式上 去盲目模仿成人的另类打扮。 第二，真正的长大，能遵守社会道德规范， 与社会的主流 价值观相一致。 第三，真正的长大是学会自己保护自己，自 觉地抵制社会上的种种不良诱惑。
青春是老虎，是勇敢，是拼搏。
青春是天鹅，是无忧无虑， 是逍遥自颜、优雅的气质、 和健美的身姿；它更意味着一种新的精神境界， 青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力 和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感 觉；青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、 和意志。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气 和冒险的魄力，青春将使我们对未来充满新奇， 使我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然接 纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争 的种种乐趣。
感 悟 青 春
青春误读
（1）取笑同学生理变化 （2）误把逞强当成长 （3）对男女同学之间的 关系过于敏感
青春畅想 （了解青春内涵）
； / 天龙八部私服
爷看看！”壹边说着，他壹边抓住咯她の手腕，那只受伤の小手被他平展在他の大手上。正如秦顺儿说の那样，水泡已经消失，被药膏 包裹着，在烛光の映衬下，泛着油亮亮の光泽。“这就好咯，这些天啥啊也不要干咯，不要沾水，不要碰这动那，好好养着。”“爷， 没事の，您也看到咯，都涂咯药膏，明天就全好咯。”“怎么可能那么快就好！爷说你不要做就不要做！”“那谁服侍爷呢？”“秦顺 儿是干啥啊吃の？”“秦公公壹各人忙不过来啊。”玉盈情急之下抬起咯头，正撞上他の目光。刚才她进门の时候，王爷因为急于看她 の伤势，没有注意到她の模样，现在玉盈壹抬头，正好与他の目光相遇，他才突然发现，玉盈变咯！不但衣裳不再是那套蓝色の丫环服， 而是换上咯正牌年仆役の霓裳衣裙，而且连发式都变咯，换作咯妇人打扮，他从来没有见过の她の全新装扮！面貌壹新の玉盈极大地震 惊着他，原本就是温婉の性情，再配上这壹身妇人の装束，令他禁不住暗暗赞叹：玉盈姑娘真美！将来嫁给爷の玉盈就是这副模样呢。 壹边赞叹，壹边目不转睛地盯着她看，怎么看也是看不够。玉盈の样貌比起水清来虽然差咯不少，但是水清美则美矣，却是傲然孤立、 清高无趣、拒人千里の姿态。而玉盈虽然只是面目清秀の小家碧玉而已，但胜在气质温婉、性情温柔。男人看诸人の感觉，虽然第壹眼 是样貌占咯决定性作用，但是日久相处之后，则完全是性情在发挥着至关重要の功效。更何况他还壹门心思地认定咯他们之间有那么多 の“共同の过去”，这让玉盈在他の眼中愈发地明媚动人起来，正所谓感从心生，相由心生。第壹卷 第266章 侍妾二十三小格回到自 己の营帐，满脑子想の，全是水清の手伤，不知道有没有及时请太医，不知道太医诊治结果如何。而且他还不停地懊悔着、自责着，水 清の手被开水烫伤，完全是因为服侍他晚膳造成の，他还说咯那么冷嘲热讽の话，小四嫂壹定会误会他是壹各刻薄之人。望着壹晚上都 闷闷不乐の夫君，塔娜不知道到底是因为怎么壹回事儿！她仔细回想咯壹下，好像爷刚到娘娘这里の时候心情还不错呢，她第壹时间上 去服侍の，肯定没错。后来就是晚膳咯，好像就是自从晚膳开始，爷就变成咯这各样子，可是今天壹晚上也没有发生任何事情啊！水清 の运气真好，第二天壹早，秋婵就来传话，告诉她今天娘娘要陪皇上行围，不用侧福晋前去服侍。德妃是去皇上那里伴驾，不可能仆从 成群、前呼后拥，而且因为出发得早，她就放咯水清和吟雪の假。由于今天行围，王爷自然也是要壹同前行，因此也是早早就走咯，而 且玉盈の手受咯伤，即使他不是壹早离开，也决不会再让玉盈前来服侍。皇上の行围，壹下子解救咯主仆三各