《Visual FoxPro》课程教学大纲
教学大纲模板【经典】
Xxx大学《数据库及应用》教学大纲编写单位：xxxxxxx系执笔人：xxxxxxx系审核人：xxxxxxx系xxx大学xxx系20xx年2 月［实验要求］本课程实验要求较高，实验内容多且相关性较强，有关实验的具体要求与内容需按实验大纲执行，本大纲中不再另行说明。
第一章数据库系统概述与Visual FoxPro基础知识［教学内容］数据库系统的基本概念；关系数据库系统；数据库应用系统；常量、变量、函数及表达式。
[教学目标与要求]熟练掌握：常量、变量、表达式及常用函数；掌握：数据库系统的基本概念；关系的概念、基本特点和关系运算；了解：Visual Foxpro的命令格式及文件类型。
[重点与难点]数据库系统的基本概念；常量、变量、函数及表达式。
[教学时数]2学时第一节数据库系统的基本概念一、数据库概述（一）三类数据模型（二）关系数据库概述（三）实体模型与实体联系（四）三种基本关系运算（五）关系完整性二、数据库系统概述（一）数据管理系统（DBMS）（二）数据应用系统（DBAS）第二节Visual Foxpro 概述一、Visual Foxpro概述二、Visual Foxpro的数据元素三、Visual Foxpro的命令格式第三节常量、变量、函数和表达式一、常量、变量的概念及类型二、函数三、表达式[复习思考题]1、与文件系统相比，数据库系统有哪些优点？2、数据库管理系统有哪些基本功能？3、VFP有哪几种工作方式？第二章数据表的基本操作［教学内容］Visual FoxPro项目管理器；表的建立与修改；表的维护命令；索引的概念与索引的建立[教学目标与要求]熟练掌握：表结构建立及修改方法；索引的概念、类型、特点及建立索引的方法掌握：对表中记录的追加、插入和删除等操作；项目管理器的建立和使用方法了解：多工作区的概念；数据导入和数据导出[重点与难点]表结构的建立及修改方法；表中数据操作；索引及索引建立方法。
[教学时数]2学时第一节项目管理器一、项目管理器的作用二、项目文件建立三、项目管理器的基本使用方法第二节自由表一、自由表的基本概念及组成二、自由表结构的建立、修改三、自由表数据的编辑方法第三节索引一、索引的概念及作用二、索引的种类三、各种索引的建立方法及使用第四节工作区的概念一、工作区的概念及作用二、工作区的选择第五节数据的导入及导出一、数据导入与导出的概念二、数据导入与导出的方法[复习思考题]1、项目管理器有哪些主要功能？2、VFP的数据表有哪些要素？3、VFP的索引有哪些种类，它们有哪些异同？第三章数据库的设计与操作［教学内容］数据库的建立；数据库表的操作；永久关系的建立；临时关联；数据库表属性的设置[教学目标与要求]熟练掌握：数据库表的操作；永久关系的建立；数据库表属性的设置掌握：项目中添加/移去数据库的操作；掌握数据库的操作了解：数据库表的记录级规则、临时关联[重点与难点]数据库的建立；数据库表的操作；永久关系的建立；数据库表属性的设置[教学时数]2学时第一节数据库一、数据库概述二、数据库与数据库表（一）主索引与主关键字（二）自由表与数据库表的操作第二节数据库表的有效性规则一、数据库中数据有效性的概念二、有效性规则的设置方法第三节永久关系与临时关系一、永久关系与临时关系的概念二、永久关系三、临时关系第四节参照完整性规则一、更新规则二、删除规则三、插入规则[复习思考题]1、什么是参照完整性？参照完整性有什么作用？2、VFP的永久关系有临时关系有何不同，各有什么用处？第四章结构化查询语言（SQL）[教学内容］SQL概要；SQL数据定义功能；SQL的数据操纵功能；SQL的数据查询功能；视图[教学目标与要求]熟练掌握：SQL语言数据查询的命令：基本查询、嵌套查询、多表查询；查询结果的处理：排序、重定向、分组统计与筛选视图掌握：SQL语言数据定义的命令：.建立表结构的命令、修改表结构的命令，主索引建立/取消的短语，建立/取消字段有效性规则的短语；删除表的操作命令。
《Visual-Foxpro程序设计》教学大纲精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《Visual Foxpro程序设计》教学大纲一、课程的性质和任务Microsoft Visual Foxpro关系数据库是新一代小型数据库管理系统的杰出代表。
它具有强大的性能、完整而丰富的工具、较高的处理速度、友好的界面以及完备的兼容性等特点。
是用户收集信息、查询数据、创建集成数据库系统、进行应用系统开发较为理想的工具软件。
目前在我国有广泛的应用基础和用户群。
《Visual FoxPro程序设计》课程是目前国内各高校普遍开设的一门计算机公共课程，学习本课程将有助于学生巩固、加深和拓展已有的计算机和信息技术知识；掌握基本的数据库应用技术和基于数据库的应用程序设计技术；培养逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
将专业知识与计算机信息管理知识和技能结合起来，使之在今后的学习和工作中适应新时代的要求。
二、课程教学目标（一）知识教学目标本课程为必修课，按照本大纲采用同一程序设计语言开课的各专业统一内容、统一要求、统一考试。
通过本课程的课堂教学与上机实训，要求学生：1、了解信息（Information）、数据（Data）、数据库（Data Base）、数据库管理系统（DBMS）和数据库系统（DBS）的基本概念，以及数据库技术在当今社会各个层面管理中应用的重要性。
2、熟悉Visual FoxPro的用户界面和运行方式，掌握Visual FoxPro的各种数据类型，以及常量、变量、表达式、函数等各种数据元素，掌握Visual FoxPro 的命令格式和主要文件类型等基础知识。
3、掌握数据表的创建方法，以及数据记录的插入、删除、修改、排序、索引、查找、统计汇总等基本操作，同时掌握多个数据表之间的关联、更新等操作。
4、掌握数据库创建与维护的方法，以及数据字典、数据视图、数据库表之间的永久关系和参照完整性等知识，掌握应用数据库技术管理大量信息的基本技能。
5、熟悉SQL结构化查询语言，了解该语言的特点；着重掌握SQL的数据定义语言、数据修改语言和数据查询语言，能够使用基本SQL命令创建、维护和查询数据库和数据表。
vfp教学大纲
vfp教学大纲VFP教学大纲在计算机科学领域，Visual FoxPro（简称VFP）是一种强大的数据库管理系统和编程语言。
它具有广泛的应用领域，包括数据分析、软件开发和企业级应用程序。
为了帮助学生更好地掌握VFP的知识和技能，制定一份VFP教学大纲是非常重要的。
一、引言在本节中，我们将介绍VFP教学大纲的目的和重要性。
我们将讨论为什么学习VFP对学生的职业发展至关重要，并提出学习VFP的好处。
二、VFP基础知识在这一部分，我们将介绍VFP的基本概念和术语。
学生将了解VFP的历史背景、特点和应用场景。
我们还将介绍VFP的安装和配置，以及VFP开发环境的基本功能。
三、VFP编程基础在这一部分，我们将介绍VFP编程的基本概念和语法。
学生将学习如何创建变量、使用控制流语句和处理异常。
我们还将介绍VFP的数据类型和操作符，以及如何使用函数和过程。
四、VFP数据库管理在这一部分，我们将介绍VFP的数据库管理功能。
学生将学习如何创建和管理数据库、表和索引。
我们还将介绍如何使用SQL语言进行数据查询和更新，以及如何使用VFP的内置函数进行数据处理和分析。
五、VFP界面设计在这一部分，我们将介绍VFP的界面设计功能。
学生将学习如何创建窗体和报表，并添加控件和数据绑定。
我们还将介绍如何使用VFP的图形库和用户界面控件，以及如何进行界面布局和样式设计。
六、VFP应用开发在这一部分，我们将介绍VFP的应用开发方法和技巧。
学生将学习如何进行项目管理和版本控制，以及如何进行调试和性能优化。
我们还将介绍如何使用VFP的扩展库和第三方工具进行应用程序开发。
七、VFP与其他技术的集成在这一部分，我们将介绍VFP与其他技术的集成方法和实践。
学生将学习如何与其他数据库系统和编程语言进行数据交互，以及如何与Web和移动应用进行集成。
我们还将介绍如何使用VFP的COM和.NET接口进行系统集成和扩展。
八、VFP项目实践在这一部分，我们将组织学生进行VFP项目实践。
visual foxpro教程
1.1.1
基本概念____2.数据处理
数据处理是对各种类型的数据进行收集、整理、存储、分类、加工、 检索、维护、统计和传播等一系列活动的总称 数据处理的目的是从大量的、原始的数据中抽取对人们有价值的信息， 并以此作为行为和决策的依据 数据处理的核心问题是数据管理 数据库技术主要研究在计算机环境下如何合理组织数据、有效管理数 据和高效处理数据
1.3.4
VFP的项目管理器____1.启动项目管理器
项目是文件、数据、文档以及VFP对象的集合，项目可作为文件（.PJX） 保存在磁盘中 项目管理器是创建和管理项目的一个极为便利的工作平台，开发一个应 用系统时，通常都是先从创建项目文件开始，利用‚项目管理器‛来组织和 管理项目中的各类数据和对象 1. 启动项目管理器 通过新建项目文件或打 开已有的项目文件可启动项 目管理器
测验方法
◆ 理论、操作综合测验 ◆ 实验、实验报告、考勤均计成绩 ◇ 平时上机 ◇ 上机考试 20% 30%
◇ 期末理论考试
50%
第 章
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
1 数据库系统
数据库基础知识 Visual FoxPro 6.0的特点、安装和运行 Visual FoxPro 6.0的集成开发环境 Visual FoxPro 6.0系统的配置 Visual FoxPro 6.0的文件类型
1.1.3
关系数据库及其特点____1.关系数据库
由关系模型组成的数据库就是关系数据库 关系数据库由包含数据记录的多个数据表组成，用户可在有相关数据 的多个表之间建立相互联系 在关系数据库中，数据被分散到不同的数据表中，以便使每一个表中 的数据只记录一次，从而避免数据的重复输入，减少冗余
1.1.3
数据库应用基础VisualFoxPro6.0教学设计
数据库应用基础VisualFoxPro6.0教学设计一、课程介绍Visual FoxPro是由微软公司发布的一种基于Windows平台的数据库开发工具。
它具有对高级可视化界面和数据库开发环境的支持，是一款非常实用的数据库应用软件。
本课程通过对Visual FoxPro 6.0的研究和探索，帮助学生掌握数据库应用基础知识，学习数据库的设计和开发，同时培养学生对于解决实际问题的能力。
二、教学目标1.学习Visual FoxPro的基础知识和开发工具的使用。
2.掌握Visual FoxPro的相关命令和语法。
3.熟悉Visual FoxPro的界面设计和开发流程。
4.培养学生的实际问题解决能力，引导学生探索数据库应用实践。
三、课程安排第一次课教学内容1.Visual FoxPro的介绍和环境配置。
2.Visual FoxPro的基础命令和语法。
3.Visual FoxPro的表格和视图。
实验内容1.Visual FoxPro的安装和配置。
2.Visual FoxPro的命令和语法的实际应用。
3.制作简单的表格和视图。
教学内容1.Visual FoxPro的表关系和索引。
2.Visual FoxPro的表格关联。
3.Visual FoxPro的查询和筛选。
实验内容1.制作多个表之间的关系和索引。
2.制作多个表之间的关联。
3.使用查询和筛选功能查询数据。
第三次课教学内容1.Visual FoxPro的表单和报表。
2.Visual FoxPro的模块和函数。
3.Visual FoxPro的数据库控制语言（DML）。
实验内容1.设计表单和报表。
2.制作模块和函数。
3.使用DML对数据库进行操作。
第四次课教学内容1.Visual FoxPro的原理和应用案例。
2.数据库安全和备份。
1.模拟实际业务场景，进行数据库应用实践。
2.对数据库进行备份和恢复操作。
四、教学要求1.学生应具备一定的计算机基础知识和编程语言基础。
2024版visualfoxpro60全套教案
visualfoxpro60全套教案•课程介绍与教学目标•数据库基础知识•Visual FoxPro 6.0基本操作•表操作与数据维护•查询与视图设计•程序设计基础•表单设计与应用•菜单设计与应用•报表与标签设计•系统集成与发布部署课程介绍与教学目标01Visual FoxPro 6.0概述Visual FoxPro 6.0是Microsoft公司推出的关系数据库管理系统，它结合了强大的数据库引擎和可视化开发工具，为开发者提供了创建数据库应用程序的完整解决方案。
Visual FoxPro 6.0支持多种数据访问方式，包括ODBC、OLE DB和ADO等，可以与其他数据库和应用程序进行无缝集成。
Visual FoxPro 6.0具有丰富的编程语言和工具，如Visual FoxPro编程语言、表单设计器、报表设计器等，使开发者能够快速开发出高效、稳定的应用程序。
教学目标与要求掌握Visual FoxPro 6.0的基本概念和操作方法，包括数据库的创建、表的设计、数据的输入与输出等。
熟悉Visual FoxPro 6.0的编程语言和开发工具，能够编写简单的数据库应用程序。
了解关系数据库的基本理论，掌握SQL语言的基本语法和用法。
培养学生的实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。
课程安排与考核方式课程安排本课程共分为理论教学和实验教学两个部分。
理论教学主要讲解Visual FoxPro 6.0的基本概念和操作方法，实验教学则是通过上机操作来巩固和加深对理论知识的理解。
考核方式本课程的考核方式包括平时成绩、实验成绩和期末考试成绩三个部分。
其中，平时成绩占总成绩的30%，实验成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩的40%。
数据库基础知识02数据库系统的定义数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序和数据库管理员组成的存储、管理、处理和维护数据的系统。
数据库系统的特点数据结构化、数据共享性高、数据独立性高、数据冗余度小、数据安全性强等。
(vbvf网络)教学大纲
《Visual Basic程序设计》教案大纲1. Visual Basic的基本概念(1> 面向对象的程序设计的基本概念:对象、属性、方法、事件及事件驱动(2> 开发Visual Basic应用程序的一般步骤2．Visual Basic的界面设计<1）创建窗体①常用的窗体属性：Name、Caption、Autoredraw、Enabled、Font、BackColor、ForeColor、Icon、Left、Height、Top、Width、Visible②常用的窗体方法：Move、Show、Hide、Print、Refresh、Cls③常用的窗体事件：Activate、Deactivate、Click、DblClick、Load、Unload、Resize(2> 基本控件的特性及应用公共属性：Name、Caption、Enabled、Font、Height、Width、Index、Left、Top、TabStop、Visible公共方法：Move、Refresh、Setfocus公共事件：Click、DblClick、LostFocus①文本框<TextBox）：Text、PasswordChar、Alignment、MaxLength、MultiLine属性；Cha ng、LostFocus事件②标签<Label）：Alignment、AutoSize属性③命令按钮<CommandButton）：Cancel、Default属性④列表框<ListBox）：List、ListCount、ListIndex、Text、Columns、Sorted、Selected属性；AddItem、 Clear、RemoveItem方法。
⑤组合框<ComboBox）：Style、Text等属性；AddItem、Clear、RemoveItem方法。
⑥单选按钮<OptionButton）、复选框<CheckBox）及框架<Frame）：Alignment、Value属性。
《VisualFoxPro6.0程序设计》教学大纲
vfp程序设计《VisualFoxPro6.0程序设计》教学大纲教学目的和要求《VisualFoxPro6.0程序设计》是我校本、专科学生的必修课。
届时参加全国（省）计算机二级考试。
而且必须在已掌握Windows98和Word2000的基础之上。
本课程的主要内容有：关系数据库基础知识、VisualFoxPro6.0的数据库设计、数据库应用系统的创建、面向过程的程序设计和面向对象程序设计方法等。
方法与原则本课程要求教师以多媒体教学方式向学生讲授理论知识、并实际进行操作演示，共34学时。
同时要求学生在教师的辅导下，人手一机，进行实际操作，以达到掌握全部教学内容并且可以独立操作为目的，共34学时。
合计：68学时。
课时分配教学主要内容第一章Visual FoxPro 6.0概述教学目的：掌握数据库管理系统及数据库系统的有关概念；了解VFP6.0的运行环境和安装方法及VFP6.0的主要特点的技术指标。
重点、难点：掌握数据库管理系统及数据库系统的有关概念。
主要内容：第一节Visual FoxPro6.0的发展过程一、DBASE阶段二、FOXBASE和FOXPRO阶段三、Visual FoxPro阶段第二节VFP6.0的功能一、VFP6.0的基本功能二、VFP的特点第三节VFP6.0系统的软硬件环境一、软件环境二、硬件环境（一）基本配置（二）较好配置第四节VFP6.0系统的安装一、在CD-ROM上安装二、在网络上用CD-ROM安装第五节VFP6.0系统的启动一、启动VFP（一）在“开始”菜单中启动VFP（二）用快捷方式启动VFP二、退出VFP第六节VFP6.0环境介绍一、主窗口介绍（一）标题栏（二）菜单栏（三）工具栏（四）命令窗口（五）状态栏二、用VFP开发应用程序的方式（一）向导方式（二）菜单方式（三）命令方式二、帮助习题：1．VFP6.0有哪些功能和特点？2．VFP6.0应用程序使用的方式有几种？向导方式的操作步骤怎样？3．了解VFP6.0的安装方法,熟练掌握VFP6.0的两种启动方法。
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《Visual FoxPro》课程教学大纲
一、课程说明
课程编号：0000306601 课程类别：公共选修课
授课学时：30 学分：1 周学时：2
二、课程的性质与任务
VFP关系型数据库系统是新一代小型数据库管理系统的杰出代表，它以强大的功能、完整而又丰富的工具、极高的处理速度、友好的截面以及完备的兼容性等特点，备受广大编程者欢迎。
通过本课程的学习，将使学生在面向过程和面向对象程序设计方面均受到严格训练，使学生能独立进行Windows环境下的应用程序开发。
为学生进一步学习其他可视化程序设计打下算法设计知识基础，为学生开发高层次CAI课件打下良好素质基础，同时也为学生毕业后在中小学从事计算机课程教学提供了必要的知识准备。
三、课程的教学目的与基本要求
1．使学生逐步掌握VFP的基本操作，即掌握表操作、建立索引、创建数据库、视图与查询的建立、项目的建立。
2．使学生掌握面向对象的编程技术，即掌握面向过程的编程技术、类的设计、对象的操作、表单设计、关系设计、菜单设计、报表设计。
3．使学生达到能独立进行小型应用系统开发的水平。
四、课程的教学重点与难点
教学重点：
（1）关系数据库
（2）VFP用户界面
（3）表达式、函数
（4）建立表
（5）创建索引
（6）创建数据库
（7）项目管理器的作用
（8）分支子结构、循环结构
（9）对象的操作
（10）建立表单
（11）设计“标签”、“命令按钮”、“文本框”、“组合框”、“表格”控件
（12）建立菜单系统
（13）利用报表设计器创建报表
（14）设计系统规划方案
教学难点：
（1）数据的规范化
（2）生成器、设计器
（3）类与对象操作符
（4）S QL语言
（5）表间的关联关系
（6）循环结构
（7）设计类
（8）设计多页表单
（9）利用报表设计器创建报表
（10）专门人才档案登记表单设计
五、课程的教学方法与手段
①Visual FoxPro是一门实践性较强的课程，因此需展开大量的练习及上机实践。
②结合本课程的实际情况，开展符合教学目的的多媒体教学。
③正确处理知识传授和训练的关系，由浅入深的结合讲授内容开展练习。
六、课程的教学内容与学时安排
教学要求及内容提要：
(一) 了解数据库基础理论
1．信息、数据和数据处理
2．数据模型
3．数据库应用系统
4．数据库管理系统
5．数据库系统的体系结构
6．数据库应用系统的构成
（二）了解VFP系统综述
1．VFP的特性
2．VFP的安装与启动
3．VFP系统环境的配置
4．VFP用户界面
5．VFP向导
6．VFP生成器
7．VFP设计器
（三）了解VFP基础
1．数据类型
2．数据存储
3．函数
4．表达式
（四）掌握表操作
1.建立表
2.向表中加入记录
3.数据的显示和修改方式
4.控制字段和记录的访问
5.数据表中记录的定位
6.删除和恢复表中的数据
（五）掌握索引及创建索引的方法
1.什么是索引
2.索引类型
3.创建索引
4.索引的使用
5.SQL语言简介
（六）掌握创建数据库的方法
1.创建数据库
2.数据库中表的使用
3.建立表间的关联关系
（七）掌握创建视图与查询的方法
1.创建视图
2.利用视图更新数据
3.创建查询
4.使用查询
（八）掌握创建项目的方法
1.创建项目
2.项目管理器的使用
3.定制项目管理器
（九）掌握程序设计基础
1.VFP的工作方式
2.程序文件的建立与编辑
3.程序文件的调用
4.程序的基本结构
5.分支结构
6.循环结构
7.过程
8.程序设计的一般问题
9.程序调试工具
（十）了解面向对象可视化编程基础
1.对象、类、属性、事件、与方法
2.设计类
3.对象的操作
4.对象设计实例
（十一）掌握表单设计及运行的方法
1.建立表单
2.修改表单
3.运行表单
（十二）掌握设计表单控件的方法
（十三）掌握菜单设计的方法
1.菜单系统
2.建立菜单系统
3.指定菜单项任务
4.运行菜单
（十四）掌握创建输出报表的方法
1.创建报表
2.修改报表
（十五）小型系统开发实例
1.统开发的一般过程
2.系统总体规划
学时安排：
七、课程的实践性教学安排
实验一：表操作及数据库创建（2学时）
实验二：视图与查询（2学时）
实验三：VFP程序设计基础（4学时）
实验四：表单设计（4学时）
实验五：综合实验（2学时）
课程的考核方式与要求
本课程采用平时考查成绩与期末闭卷考及上机考试结合的方法进行考核，其中：平时成绩占30%，期末闭卷考试成绩占50%，上机考试成绩占20%。
八、课程使用的教材与主要参考书
《Visual Foxpro 应用基础与面向对象程序设计教程》，李雁翎编，高等教育出版社；《Visual Foxpro 实用教程》，希望图书创作室编著，宇航出版社。