《晓出净慈寺送林子方》配图欣赏PPT幻灯片课件
合集下载
《晓出净慈寺送林子方》PPT(共37张PPT)
《晓出净慈寺送林子方》：只写“莲叶”和 “荷花”两景，突出静态美，色彩美。是晴天 湖景。两句议论，两句写景。
相同点：
都是写六月西湖的景色。
不同点：
《六月二十七日望湖楼醉书》：写的景物多（云
、山、雨、船、风、楼、水、天），变化快（ 未遮山，忽吹散），动态多（翻、遮、跳、入 、吹）。是雨天湖景。句句写景。
这首诗表达了__诗__人__对__六__月__西__湖__美__景__的__赞__美__之__情_ 。
课堂拓展：
西湖是世界闻名的风景旅游胜地，现在就 让我们一起去欣赏西湖的美景吧！
六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
读一读：
晓出净慈寺送林子方
宋—杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
Hale Waihona Puke 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
早晨走出 宋—杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
学程单1：
1、在小组内讨论 晓出净慈寺送林子方
词语的意思；
宋—杨万里
2、时间：3分钟 毕竟西湖六月中，
《晓出净慈寺送林子方》：只写“莲叶”和 “荷花”两景，突出静态美，色彩美。是晴天 湖景。两句议论，两句写景。
小池
宋—杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
１.背诵古诗。
２.收集描写西湖美景的诗文 ，读一读。
《晓出净慈寺送林子方》：只写“莲叶”和 “荷花”两景，突出静态美，色彩美。是晴天 湖景。两句议论，两句写景。
相同点：
相同点：
都是写六月西湖的景色。
不同点：
《六月二十七日望湖楼醉书》：写的景物多（云
、山、雨、船、风、楼、水、天），变化快（ 未遮山，忽吹散），动态多（翻、遮、跳、入 、吹）。是雨天湖景。句句写景。
这首诗表达了__诗__人__对__六__月__西__湖__美__景__的__赞__美__之__情_ 。
课堂拓展：
西湖是世界闻名的风景旅游胜地，现在就 让我们一起去欣赏西湖的美景吧！
六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
读一读：
晓出净慈寺送林子方
宋—杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
Hale Waihona Puke 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
早晨走出 宋—杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
学程单1：
1、在小组内讨论 晓出净慈寺送林子方
词语的意思；
宋—杨万里
2、时间：3分钟 毕竟西湖六月中，
《晓出净慈寺送林子方》：只写“莲叶”和 “荷花”两景，突出静态美，色彩美。是晴天 湖景。两句议论，两句写景。
小池
宋—杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
１.背诵古诗。
２.收集描写西湖美景的诗文 ，读一读。
《晓出净慈寺送林子方》：只写“莲叶”和 “荷花”两景，突出静态美，色彩美。是晴天 湖景。两句议论，两句写景。
相同点：
二年级下册语文《晓出净慈寺送林子方 》 (共27张PPT)
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立Байду номын сангаас头。
《小池》
2021/8/11
27
第二十七页，共二十九页。
作业：
1.课后读一读朱自清的散文《荷塘月色》，感受不一
样的荷花之美
2.同是六月(liù yuè)的西湖《六月二十七日望湖楼醉书》 和《晓出净慈寺送林子方》又有什么不一样呢？
2021/8/11
28
第二十八页，共二十九页。
3.指有很多很多种不同(bù tónɡ)层次的绿：深的、浅
的、浓的、淡的……
2021/8/11
17
第十七页，共二十九页。
别样红：
1.红的很特别，非同一般 2.红的有层次(céngcì)，有变化
2021/8/11
18
第十八页，共二十九页。
2021/8/11
19
第十九页，共二十九页。
2021/8/11
毕竟西湖六月(liù 中， yuè)
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
2021/8/11
14
第十四页，共二十九页。
请同学(tóng xué)们自由地朗读古诗，画画古诗的节奏
晓出净慈寺送林子(lín 方 zǐ) 杨万里
毕竟/西湖/六月(liù 中， yuè)
风光/不与/四时同。
接天/莲叶/无穷碧，
到底是西湖的六月啊，山水 毕竟西湖六月中，
风光不与四时 同。 风光与其它季节真是不一样。
(sìshí)
接天莲叶无穷碧， 湖面上铺满了荷叶，青翠碧绿，
一望无际，好像(hǎo xiànɡ)与
蓝天连成一片。盛开的荷花， 映日荷花别样红。
在早晨灿烂的阳光映照下，特
早有蜻蜓立Байду номын сангаас头。
《小池》
2021/8/11
27
第二十七页，共二十九页。
作业：
1.课后读一读朱自清的散文《荷塘月色》，感受不一
样的荷花之美
2.同是六月(liù yuè)的西湖《六月二十七日望湖楼醉书》 和《晓出净慈寺送林子方》又有什么不一样呢？
2021/8/11
28
第二十八页，共二十九页。
3.指有很多很多种不同(bù tónɡ)层次的绿：深的、浅
的、浓的、淡的……
2021/8/11
17
第十七页，共二十九页。
别样红：
1.红的很特别，非同一般 2.红的有层次(céngcì)，有变化
2021/8/11
18
第十八页，共二十九页。
2021/8/11
19
第十九页，共二十九页。
2021/8/11
毕竟西湖六月(liù 中， yuè)
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
2021/8/11
14
第十四页，共二十九页。
请同学(tóng xué)们自由地朗读古诗，画画古诗的节奏
晓出净慈寺送林子(lín 方 zǐ) 杨万里
毕竟/西湖/六月(liù 中， yuè)
风光/不与/四时同。
接天/莲叶/无穷碧，
到底是西湖的六月啊，山水 毕竟西湖六月中，
风光不与四时 同。 风光与其它季节真是不一样。
(sìshí)
接天莲叶无穷碧， 湖面上铺满了荷叶，青翠碧绿，
一望无际，好像(hǎo xiànɡ)与
蓝天连成一片。盛开的荷花， 映日荷花别样红。
在早晨灿烂的阳光映照下，特
古诗《晓出净慈寺送林子方》PPT课件(共15张PPT)
宋 杨万里
bìjìng
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
yìng
映日荷花别样红。
毕竟：到底。
四时：春夏秋冬，在这里指六 月以外的其它时节。
无穷碧：因莲叶面积很广，似与 天相接，故呈现出无穷的碧绿。
别样红：红的特别出色
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
1、写的什么季节什么地方的景色？ 2、哪个词体现出诗人的赞美？ 3、风光有什么不同？
人民教育出版社部编版二年级下册
《晓出净慈寺送林子方》
• • • •
知
正
诗
字
人
音
解
解
诗
诗
题
语
入
会
情
诵
景
读
悟
品
诗
诗
情
韵
知诗人 • 解诗题
《晓出净慈寺送林子方》
宋 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
杨万里（1127年—1206），吉州吉水（今江 西吉水）人，字廷秀号诚斋。为“南宋四大 家”之一。
初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗， 终自成一家。 一生作诗两万余首，亦能文，有《诚斋集》
净慈寺，位于西湖南岸南屏山。 慧日峰下，吴越始建，称
“永明禅院”，饱经沧桑。 寺内有宗静堂、慧日阁，济
祖殿、运木井等古迹，山门前有 放山池。为著名的西湖的十景之 一。
正字音 • 解诗语xiǎocí《晓出净慈寺送林子方》
到底是西湖的六月时节，此时的风光与其他时节 的不同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1、闭上眼睛，想象画面。 2、你看到了什么景物？它们是什么样子的？ 3、两个表示颜色的词是什么？
(赛课课件)五年级下册语文《晓出净慈寺送林子方》 (共40张PPT)
3.用心品读古诗，感受诗人眼中的西湖，体悟古诗描
2021/8/15
4
绘出的画面与意境，读出诗的韵味与美感。（难点）
2021/8/15
走进作者
杨万里(1127－1206)：南宋诗人， 字廷秀，号诚斋先生，吉州吉水人。其 诗以构思新巧，语言通俗明畅而自成一 家，在当时称为杨诚斋体。部分诗文关
5
怀时政，反映民间疾苦，较为深切。诗 与尤袤、范成大、陆游齐名，称“中兴 四大家”，亦作“南宋四大家”。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时28 分38秒 上午9 时28分0 9:28:38 21.8.31
谢谢大家
2021/8/15
41
2021/8/15
39
➢ 完成“主题探究”“拓展提升”。
2021/8/15
40
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.3 121.8.3 1Tuesday, August 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 9:28:38 09:28:3 809:28 8/31/20 21 9:28:38 AM
【毕竟：到底。】 【六月中：六月中旬。】 【四时：春夏秋冬四季。】
2021/8/15 到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。 13
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【接天：与天空相接。】 【无穷碧：无边无际的碧绿色。写莲叶多，望不到头。】 【映日：与太阳相映。】
【别样红：与往日不一样的红，因为荷花在阳光的映照下， 显得特别红艳。别样：特别的。】
一、给加点字注音或看拼音写汉字。
1．这潋．滟．( liàn yàn )的湖水，吸引了众多的游客。 2．参加晚会演出的人员上台前都需要化zhuāng( 妆 )。 3．我们爬到半山腰，看到了一座幽静的古sì( 寺 )。
15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件(共23张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ PART 04
总结
市场分析
这首诗写的是晴好天气下西湖 中莲、荷的壮美。前两句议论，后两 句写景，景在议后，
目的是突显景美，让我们感受 到了诗人对西湖的热爱和赞美之情。
谢谢观看
产品运行 重 点 能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
难 能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。 点
产品运行
产品运行
产品运行
毕竟：到底。 接天：像与天空相接。 无穷：无边无际。 别样：特别，不一样。
产品运行
晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里
毕竟 / 西湖 || 六月中， 风光 / 不与 || 四时同。 接天 / 莲叶 || 无穷碧， 映日 / 荷花 || 别样红。
满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到 水天相接的地方，荷花在朝阳的映衬下显得更 加红艳。
产品运行
全诗通过描写作者送别友人时在净慈 寺所看到的西湖美景，表达了诗人对 西湖的赞美和对友人的眷恋。
PART 03
思考＆探究
市场分析
想想诗中主要写了什么景物。
莲叶、荷花
市场分析
诗人是采用什么方法来描写景物的？ 采用先发感叹、再写实景的方法来描 写景物。
第1 5 课
古诗二首 -晓出净慈寺送林子方
01
02
介绍作者 内容讲解
目录
CONTENTS
03
04
思＆探究
总结
PART 01
介绍作者
项目介绍
杨万里(1127—1206) : 字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江
西）人，南宋杰出诗人。主要作品： 《宿 新市徐公店》《 小池》《新柳》等。
项目介绍
宿新市徐公店 [ 宋 ] 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
15晓出净慈寺送林子方 课件(共42张PPT)
晓出净慈寺送林子方
猜诗句
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓ຫໍສະໝຸດ 上头。小池[宋]杨万里
泉水无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
杨万里： 南宋著名文学家、爱国诗人。 他一生作诗两万多首，传世作品
有四千二百首，被誉为一代诗宗。
解诗题
事件 人物
xiǎo
cí
晓出净慈寺送林子方
时间：早晨 地点
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
我会写
我会写
h ú 音序：H
部首：氵
结构：左中右
【书写指导】 湖有三部分，三点水偏左。古字要瘦长，位置是最高。 月字在最右，写得窄一些。
我会写
音序：Q
部首：穴
检查自读情况
小磁铁，真神奇，只与对应的字一起。
yìn
xiǎo
cí
g
bì
jìng
晓慈竟毕映
我会记
yìn
xiǎo
cí
g
bì
jìng
晓慈竟毕映
我会写
h
lián qióng h
湖ú 莲 穷 荷é
我会写
h
lián qión h
湖ú
穷 g
é
如何把字写正确写漂亮？
一、看结构 二、看占格 三、看关键笔画
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
晓出 净慈寺 送 林子方
[宋]杨万里
毕竟 西湖 六月中， 风光 不与 四时同。 接天 莲叶 无穷碧， 映日 荷花 别样红。
Click to edit Master title style
猜诗句
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓ຫໍສະໝຸດ 上头。小池[宋]杨万里
泉水无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
杨万里： 南宋著名文学家、爱国诗人。 他一生作诗两万多首，传世作品
有四千二百首，被誉为一代诗宗。
解诗题
事件 人物
xiǎo
cí
晓出净慈寺送林子方
时间：早晨 地点
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
我会写
我会写
h ú 音序：H
部首：氵
结构：左中右
【书写指导】 湖有三部分，三点水偏左。古字要瘦长，位置是最高。 月字在最右，写得窄一些。
我会写
音序：Q
部首：穴
检查自读情况
小磁铁，真神奇，只与对应的字一起。
yìn
xiǎo
cí
g
bì
jìng
晓慈竟毕映
我会记
yìn
xiǎo
cí
g
bì
jìng
晓慈竟毕映
我会写
h
lián qióng h
湖ú 莲 穷 荷é
我会写
h
lián qión h
湖ú
穷 g
é
如何把字写正确写漂亮？
一、看结构 二、看占格 三、看关键笔画
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
晓出 净慈寺 送 林子方
[宋]杨万里
毕竟 西湖 六月中， 风光 不与 四时同。 接天 莲叶 无穷碧， 映日 荷花 别样红。
Click to edit Master title style
《晓出净慈寺送林子方》PPT课件【优质】24页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《晓出净慈寺送林子方》PPT课件【优质】 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
《晓出净慈寺送林子方》PPT【优秀课件PPT】
7/1/2020
结构梳理
毕竟西湖六月中 万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，
一直连接到天边 。
风光不与四时同 接天莲叶无穷碧
在朝阳映照下的荷花越发显 得红艳。
映日荷花别样红
风光与其他季节截然不同。 到底是西湖六月天的风景。
主题概括
毕竟西湖六月中， 抒情
风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 写景 映日荷花别样红。
7/1/2020
净 慈 寺
7/1/2020
荷 花
7/1/2020
西湖
7/1/2020
资料宝袋
杨万里（1127－1206年），字廷秀，号诚斋， 吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出的 诗人，汉族人。绍兴二十四年（1154年）中进 士。他生平力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁， 遇事敢言。他做诗主张师法自然，构思新颖奇 特，笔调幽默诙谐，语言通俗活泼，风格爽朗 轻快，人称“诚斋体”。他工于七绝，以写景 咏物见长，著有《诚斋集》。这首诗写于淳熙 十四年（公元1187）。南宋朝廷设于杭州，当 时作者在朝廷任秘书少监，因此对杭州的名胜 西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈 寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西 湖边，被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美， 写下了这首小诗。
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗 的节奏。
晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7/ห้องสมุดไป่ตู้/2020
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗 的节奏。
晓出净慈寺送林子方 毕竟 西湖 六月中， 风光 不与 四时同。 接天 莲叶 无穷碧， 映日 荷花 别样红。
7/1/2020
结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。
站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。
结构梳理
毕竟西湖六月中 万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，
一直连接到天边 。
风光不与四时同 接天莲叶无穷碧
在朝阳映照下的荷花越发显 得红艳。
映日荷花别样红
风光与其他季节截然不同。 到底是西湖六月天的风景。
主题概括
毕竟西湖六月中， 抒情
风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 写景 映日荷花别样红。
7/1/2020
净 慈 寺
7/1/2020
荷 花
7/1/2020
西湖
7/1/2020
资料宝袋
杨万里（1127－1206年），字廷秀，号诚斋， 吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出的 诗人，汉族人。绍兴二十四年（1154年）中进 士。他生平力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁， 遇事敢言。他做诗主张师法自然，构思新颖奇 特，笔调幽默诙谐，语言通俗活泼，风格爽朗 轻快，人称“诚斋体”。他工于七绝，以写景 咏物见长，著有《诚斋集》。这首诗写于淳熙 十四年（公元1187）。南宋朝廷设于杭州，当 时作者在朝廷任秘书少监，因此对杭州的名胜 西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈 寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西 湖边，被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美， 写下了这首小诗。
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗 的节奏。
晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7/ห้องสมุดไป่ตู้/2020
请同学们自由地朗读古诗，画出古诗 的节奏。
晓出净慈寺送林子方 毕竟 西湖 六月中， 风光 不与 四时同。 接天 莲叶 无穷碧， 映日 荷花 别样红。
7/1/2020
结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。
站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。