语文A版四年级上册《太阳,你好》PPT课件2(精品)
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太阳你好ppt课件
太阳的能量来源
01
太阳的能量来源于其核心的核聚 变反应，氢原子在高温高压下聚 变成氦原子并释放能量。
02
这些能量通过辐射和热对流等方 式传递至太阳表面，最终以光和 热的形式向外辐射，为地球上的 生命提供能量和光照。
02
太阳对地球的影响
气候变化
气候变化
太阳辐射是地球气候系统的主要 能量来源，对地球的气候变化起 着至关重要的作用。太阳活动的 周期性变化会导致地球气候的周 期性变化。
太阳你好
目录
• 太阳的简介 • 太阳对地球的影响 • 太阳活动与太阳现象 • 太阳的未来与人类的挑战 • 太阳探索与科学研究
01
太阳的简介
太阳的物理特性
1
太阳是一个由氢和氦等元素组成的恒星，直径约 为1,392,000公里，质量约为地球的333,000倍。
2
太阳表面温度约为5,500摄氏度，核心温度高达 1500万摄氏度，压力达到3000亿大气压。
温度变化
太阳辐射的强度直接影响到地球 表面的温度。当太阳辐射增强时 ，地球表面温度升高；反之，则 温度降低。
气候模式
太阳活动对地球气候模式有着显 著的影响，如厄尔尼诺和拉尼娜 现象等。这些气候模式的变化会 对全球气候产生深远的影响。
地球的生态系统
生物多样性
太阳辐射是地球上所有生命的基 础能量来源，为地球上的生物提 供光合作用所需的能量，维持着
地球上的生物多样性。
生态系统平衡
太阳辐射的分布和变化会影响地球 生态系统的平衡。例如，在寒带地 区，由于太阳辐射强度较低，形成 了独特的生态系统。
物种分布
太阳辐射对物种分布也有影响。不 同物种根据其所需的光照强度和光 照时间，在地球上形成了不同的分 布区域。
2021语文A版小学语文四年级上册《太阳,你好》教学课件
太阳在天上行走。他看见的东西最多了,他听过的故事最多了,他知道的事情最多了。 他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光来，放出温暖来,把山巅的积雪融化, 让清亮的水在河里哗哗流淌。 他知道小朋友们喜欢到树林里游玩,就发出光来，放出温暖来,叫树木返青、发 芽，让大地铺满绿,活泼起新的生命。 他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果园挂 满了甜。 他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光来,放出温暖来,叫花儿开放,让大地到处飘散 着清香。 他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光来,放出温暖来,当阳光和温暖舒展开鸟儿的
语文A版 四年级 | 上册
太阳公公还知道小朋友喜欢，就放出光来，发出温暖来，让
。
语文A版 四年级 | 上册
太阳最爱的,是孩子们。生长在太阳下的所有孩子,他全都爱。他爱白 皮肤的孩子,也爱黄皮肤的孩子,爱黑皮肤的孩子,也爱棕色皮肤的孩子。他
在孩子们身上,可以寄托人类的希望。 世界和平
叫瓜田长出瓜，果林挂满了果。 叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
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语文A版 四年级 | 上册
语文A版 四年级 | 上册
太阳在天上行走。他看见的东西最多了,他听过的故事最多了,他知道的事情最多了。 他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光来，放出温暖来,把山巅的积雪融化,让清 亮的水在河里哗哗流淌。 他知道小朋友们喜欢到树林里游玩,就发出光来，放出温暖来,叫树木返青、发芽， 让大地铺满绿,活泼起新的生命。 他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果园挂满了 甜。 他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光来,放出温暖来,叫花儿开放,让大地到处飘散着 清香。 他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光来,放出温暖来,当阳光和温暖舒展开鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都注入到赞美大自然的歌唱中。
太阳 你好ppt课件
、雨、雪等天气现象。
促进生物生长
03
太阳辐射为植物提供光合作用的能量，促进植物生长，进而影
响整个生态系统。
太阳活动对地球的影响
01
02
03
产生地磁风暴
太阳活动产生的带电粒子 流进入地球磁场，引发地 磁风暴，影响通讯、卫星 和电力系统。
影响动物行为
一些动物会根据太阳活动 调整其行为，如迁徙和繁 殖。
太阳的构成
01
太阳主要由氢和氦组成，其中氢 约占71%，氦约占27%，其余元 素约占2%。
02
太阳内部结构分为核心、辐射层 、对流层和光球层等层次，各层 次在温度、压力和密度等方面存 在差异。
太阳的起源与演化
大爆炸理论认为宇宙起源于一个 极度高温和高密度的状态，宇宙 中的物质和能量在随后的演化过 程中形成了太阳和行星等天体。
太阳 你好
contents
目录
• 太阳的简介 • 太阳对地球的影响 • 太阳的探索与研究 • 太阳与人类生活 • 太阳的神话与文化意义
01
太阳的简介
太阳的物理特性
太阳直径
约为1,392,000公里，是地球直径的109倍。
太阳质量
约占太阳系总质量的99.86%。
太阳表面温度
约为5,500摄氏度，核心温度高达1500万摄氏度 。
太阳能发电
利用太阳能电池板将光能转化为 电能，为人类提供可再生能源。
太阳能供暖
利用集热器将太阳辐射转化为热 能，用于供暖和热水供应。
太阳能热水器
利用太阳能集热器将太阳辐射转 化为热能，用于家庭热水供应。
太阳与健康
阳光与维生素D合成
人体在阳光下暴露可促进维生素D的合成，对骨骼健康和免疫系 统具有重要作用。
《太阳,你好》PPT课件二
一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1娇纵的爱；2专横的爱；3 赎买式的爱。 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
当太阳知道小朋友们喜欢___________， 他就发出___________来，放出______ 来，把（叫）______，让__________。
练习用这个句式说话。
太阳这样对待我们，我们应该对 太阳说些什么呢？
太阳真好，给了我们光，给 了我们热，给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳，你好，谢谢你 为我们所做的一切！
太阳，你好 !
你喜欢太阳吗？为什么？你想对太 阳说什么？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
nuǎn róng huā mì
暖融哗 蜜
rùn
zàn zōng
jī
润赞棕 寄
暖（温暖）（暖和） 融（融化）（消融） 哗（哗哗）（哗啦） 蜜（甜蜜）（蜜蜂） 润（滋润）（湿润） 赞（赞美）（赞同） 棕（棕色）（棕毛） 寄（寄托）（寄宿）
野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
考考你
太阳是如何 对待孩子们的？
太阳在天上行走，他看见的东西最多了， 他听过的故事最多了，他知道的事情最多 了。
《太阳,你好》PPT课件2 (共17张PPT)
棕（棕色）（棕毛） 寄（寄托）（寄宿）
太阳在天上行走，他看见的 东西最多了，他听说的故事最多 了，他知道的事情最多了。
把太阳当成人来写，使人感到亲切、 生动。 三个意义、结构、语气相同的句子 并排在一起组成的句子强调了太阳见识 广泛，什么都知道，读起来十分有气势。
我们也来写一写：
校园里十分热闹，琴房里响起了……，教室里 传来了……，操场上回荡着……。
太阳，你好 !
你喜欢太阳吗？为什么？你想对太 阳说什么？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
nuǎn
róng
huā
mì
暖
rùn
融 哗
zàn zōng
蜜
jī
润 赞 棕
寄
暖（温暖）（暖和） 融（融化）（消融） 哗（哗哗）（哗啦） 蜜（甜蜜）（蜜蜂） 润（滋润）（湿润） 赞（赞美）（赞同）
佳句欣赏 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她 的花红柳绿，爱她的雨润万物。
我们也来写一写:
1.春天来了，小草……。 2.蜜蜂在……。
佳句欣赏： 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的， 是渴睡人的眼。 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
练习用这个句式说话。
太阳这样对待我们，我们应该对 太阳说些什么呢？
太阳真好，给了我们光，给 了我们热，给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳，你好，谢谢你 为我们所做的一切！
太阳给我们带来了什么？
读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
太阳在天上行走，他看见的 东西最多了，他听说的故事最多 了，他知道的事情最多了。
把太阳当成人来写，使人感到亲切、 生动。 三个意义、结构、语气相同的句子 并排在一起组成的句子强调了太阳见识 广泛，什么都知道，读起来十分有气势。
我们也来写一写：
校园里十分热闹，琴房里响起了……，教室里 传来了……，操场上回荡着……。
太阳，你好 !
你喜欢太阳吗？为什么？你想对太 阳说什么？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
nuǎn
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融 哗
zàn zōng
蜜
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润 赞 棕
寄
暖（温暖）（暖和） 融（融化）（消融） 哗（哗哗）（哗啦） 蜜（甜蜜）（蜜蜂） 润（滋润）（湿润） 赞（赞美）（赞同）
佳句欣赏 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她 的花红柳绿，爱她的雨润万物。
我们也来写一写:
1.春天来了，小草……。 2.蜜蜂在……。
佳句欣赏： 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的， 是渴睡人的眼。 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
练习用这个句式说话。
太阳这样对待我们，我们应该对 太阳说些什么呢？
太阳真好，给了我们光，给 了我们热，给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳，你好，谢谢你 为我们所做的一切！
太阳给我们带来了什么？
读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
四年级语文上册《太阳,你好》课件3 语文a语文a小学四年级上册语文课件
12/5/2021
第十页，共十四页。
太阳(tàiyáng)为什么最爱孩子呢？
12/5/2021
第十一页，共十四页。
你最想对太阳 公公 (tàiyáng) 说什么？
12/5/2021
第十二页，共十四页。
再见(zàijiàn)
12/5/2021
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
太阳，你好。山巅 苏醒 飘散 歌喉。太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说 (tīnɡ shuō)的故事最多了，他知道的事情最多了。他看见的东西最多，他听说(tīnɡ shuō)的
12/5/2021
第七页，共十四页。
他知道小朋友们喜欢到河边 游玩，就发出光来，放出温暖 来，把山巅的积雪融化(rónghuà)， 让清亮的水在河里哗哗流淌。
12/5/2021
第八页，共十四页。
12/5/2021
第九页，共十四页。
太阳就发出光来，放出 温暖来， 花儿开了，
花儿开了， ……让大 地(dàdì)处处飘散着清香。
的● 故● 事最多了，他知道的事●
情● 最多了。
●●
12/5/2021
第四页，共十四页。
12/5/2021
第五页，共十四页。
太阳在天上 行走。他 (tiānshàng) 看见的东西最多，他听说的 故事最多，他知道的事情也 最多。
12/5/2021
第六页，共十四页。
我很想知道(zhī dào)他都看见 些什么，听见些什么，知 道 些什么？ (zhī dào)
12/5/2021
第一页，共十四页。
太阳 ，你 (tàiyáng) 好!
12/5/2021
第二页，共十四页。
四年级语文上册《太阳,你好》课件2 语文A版
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
17
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
16
谢谢欣赏！
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
17
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
16
谢谢欣赏！
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
四年级上册语文课件-《太阳,你好》｜语文A版 (共13张PPT)
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
太阳，你好!
流淌 温暖 融化 哗哗
▲
●
●
●
甜蜜 滋润 赞美 棕色●● Nhomakorabea●
●
寄托
●
山巅 苏醒 飘散 歌喉
太阳在天上行走，他看
●●
见的东西最多了，他听说
●●
●
的故事最多了，他知道的
●
●●
事情最多了。
太阳在天上行走。他看 见的东西最多，他听说的 故事最多，他知道的事情 也最多。
我很想知道他都看见些 什么，听见些什么，知道 些什么？
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 1:08:01 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来，放 出温暖来， 花儿开了， 花儿开了， ……让 大地处处飘散着清香。
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语文A版四年级语文上册第一单元
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱聪慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳最爱的，是孩子们。生长 在太阳下的所有孩子，他全都爱。
太阳爱善良的人们。
太阳爱勤劳的人们。
太阳爱聪慧的人们。
太阳爱勇敢的人们。
太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想 和希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公 说什么？
太阳在天上行走。他 看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道 的事情也最多了。
我很想知道他都看见 些什么，听见些什么，知 道些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来， 放出温暖来， 花 儿开了， 花儿开 了， ……让大 地处处飘散着清香。
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱聪慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳最爱的，是孩子们。生长 在太阳下的所有孩子，他全都爱。
太阳爱善良的人们。
太阳爱勤劳的人们。
太阳爱聪慧的人们。
太阳爱勇敢的人们。
太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想 和希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公 说什么？
太阳在天上行走。他 看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道 的事情也最多了。
我很想知道他都看见 些什么，听见些什么，知 道些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来， 放出温暖来， 花 儿开了， 花儿开 了， ……让大 地处处飘散着清香。