苏教版六年级上语文第一单元复习课件
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苏教版语文六年级上册第一单元复习
• 2、郑成功 • 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明 朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建 • 设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情 和民族气节。
• • • • • •
中国历史上的十大民族英雄： 文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨
当代民族英雄： 鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平
• 1、我们爱你啊，中国 • 1、《我们爱你啊，中国》是一首______ 诗歌 ，作者 以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶 _____________ 以及 ________________，抒发了对 ________________，全诗按 ________________________的结构写的。 • 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽 阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五 个方面赞美了祖国，即 ______________________________________ __________抒发了 ________________________。学了课文，我想 用这些成语来赞美祖国： ______________________________________ ________。
• 带点字：△妻子：妻子和孩子。 • △漫：随意胡乱。 △ 卷：随意地卷起来。 指高兴得不能读书了。 • △青春：明丽的春天 • ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。 • ◇万事空：什么事情都没有了。 • ◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。 • ◇九州：指中原。 ◇同：全国统一。 • ◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。： 无：同“勿”，不要。 ◇乃：你的。◇翁： 父亲。
• 《示儿》：我本来就知道人一死就 什么都不知道了，我只是为不能看 到祖国的统一而感到悲伤。等到宋 朝军队向北进军，收复中原的时候， 在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收 复中原的事告诉你们的父亲。
2014苏教版六年级上册语文第一单元复习精选教学PPT
斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这
里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下 吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师 手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马 车，疾驰而去。 1、“特殊礼物”指（装满泥土的银杯） 2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？ 答：老师把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，是要肖邦永远记着祖 国。 3、第二小节中老师说话时的神态是“深情”,动作“是“紧紧地握 住” ，从这一细节描写中，我们可以体会到埃斯内尔同为祖国的 担忧，以及师生间真挚的情谊。 4、第二小节中，从“他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯， 回首……，疾驰而去”我们可以感受到肖邦亡国的心痛，离开祖国 的不舍和对祖国命运的担忧的心情。 5、你还知道关于“送别”的古诗名句。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
青春（明丽的春天 ） 但悲（只） 元知（本来就知道） 白日（大晴天 ） 二、填空： 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前 人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到 官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人 渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向 洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复 失地而喜悦的心情。
1、给文中带点字选择正确的读音：
打中(zhōng zhòng)
乘势(chéng chèng)
2、“负隅顽抗”的意思是：凭借险要地势或某种条件顽 固抵抗 。“负”的意思是依仗、依靠，从文中可以看出， 荷兰侵略者依仗的是高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮， 而郑军官兵靠的是英勇和计谋等取得战斗的胜利。
3、课文第五自然段具体描写了郑军官兵与荷兰侵略者海 战的情景，从中我们可以感受到郑军官兵的英勇机智。
里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下 吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师 手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马 车，疾驰而去。 1、“特殊礼物”指（装满泥土的银杯） 2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？ 答：老师把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，是要肖邦永远记着祖 国。 3、第二小节中老师说话时的神态是“深情”,动作“是“紧紧地握 住” ，从这一细节描写中，我们可以体会到埃斯内尔同为祖国的 担忧，以及师生间真挚的情谊。 4、第二小节中，从“他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯， 回首……，疾驰而去”我们可以感受到肖邦亡国的心痛，离开祖国 的不舍和对祖国命运的担忧的心情。 5、你还知道关于“送别”的古诗名句。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
青春（明丽的春天 ） 但悲（只） 元知（本来就知道） 白日（大晴天 ） 二、填空： 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前 人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到 官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人 渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向 洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复 失地而喜悦的心情。
1、给文中带点字选择正确的读音：
打中(zhōng zhòng)
乘势(chéng chèng)
2、“负隅顽抗”的意思是：凭借险要地势或某种条件顽 固抵抗 。“负”的意思是依仗、依靠，从文中可以看出， 荷兰侵略者依仗的是高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮， 而郑军官兵靠的是英勇和计谋等取得战斗的胜利。
3、课文第五自然段具体描写了郑军官兵与荷兰侵略者海 战的情景，从中我们可以感受到郑军官兵的英勇机智。
苏教版六年级语文上册全套ppt课件
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
途径1：刊物
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
途径2：报纸
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
途径3：网络
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
途径4：参观
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
途径5：访问
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
途径6：交流
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？ 途径1：刊物 途径2：报纸
不懂就问
问到底
天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙理。 您不问它您怕它,它一被问它怕您。 您若愿意问问看,一问直须问到底!
不懂就问
每事问
发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
培养良好的学习习惯（11）
勤于搜集资料
勤于搜集资料
搜集资料有哪些途径？
搜集资料有哪些方法？
方法5：录音、复印
勤于搜集资料
搜集资料有哪些方法？ 方法1：摘抄做笔记
方法2：做资料卡片 方法3：拍照摄影 方法4：编辑剪报 方法5：录音、复印
李 时 珍 夜 宿 古 寺
勤于搜集资料
必须如蜜蜂一样，采过许多花， 才能酿出蜜来。
——鲁迅
小结
培养良好的学习习惯（11）
不懂就问
我们爱你—— 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。
我们爱（ 我们爱（ 光辉的历史
）的古曲。 ）的新歌。
我 们 爱 你 啊 ， 中 国
我们爱你—— 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果， 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。
语文苏教版六年级上册复习资料 ppt课件
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等词句可以体会
到诗人听到收复失地的喜悦心情。
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2、《示儿》是南宋爱国诗人＿陆＿游＿＿＿的绝＿笔＿诗＿＿＿，诗中作 者以遗＿嘱＿＿＿的口吻，表达了作者对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿收＿复＿失＿地＿、＿洗＿雪＿国＿耻＿、＿统＿一＿祖＿国＿的。无比渴望。
爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥
一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游
我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同
爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、
《十一月四日风雨大作》
杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》
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3、这两首在表达情感上的相同点是都表达了诗人＿ ＿热＿爱＿祖＿国＿＿的感情，不同点是：《闻官军收河南河
了＿郑＿成＿功＿的＿爱＿国＿热＿情＿和＿民＿族＿气＿节＿。＿＿＿＿
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐
张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨
当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平 杨利伟
3、民族英雄郑成功＿收＿复＿台＿湾＿＿、＿建＿设＿台＿湾＿＿伟大功业，是我们
永远也不会忘记的。”这句话在全文中起＿总＿结＿全＿文＿、＿＿＿作用。
深化中心
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4、阅读课文片断，回答问题。
明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同 胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望 。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。 ”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“ 台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复 祖国的宝岛台湾！”
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3、背诵全诗及诗意。 4、带点字：△妻子：妻子和孩子。 △漫：随意 胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读 书了。 △青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇ 元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没 有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇ 九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定， 收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”， 不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。 5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然 传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就 洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧 愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷， 高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美 酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我 立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之 下，一过襄阳，便直奔洛阳。 《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道 了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。 等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭 祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你 们的父亲。 6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。 不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者 听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情； 而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终 前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统 一。
培养良好的学习习惯(11)
1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就 问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、 上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、 拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
一、我们爱你啊，中国
1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感 情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉 的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分 总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、 总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美 了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风 物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖 国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞 美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、 万里河山。
苏教版六年级上 语文 第一单元 复习课件
天无绝人之路 赞不绝口
问答
1.埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里 装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”
特殊礼物是指： 它代表的是： 埃斯内尔这样做是因为：
问答 2.弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说： “我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地 下。” “弥留之际”是指：
整首诗表达了作者忧国忧民的强烈的（ ）情怀。
C 用一个字概括这首诗的感情基调：
d词语意思：妻子 漫 青春
古诗
2.示儿
a 这首诗的作者是（ b 这首诗的意思是; c 理解词语意思： 元： 王师 ：
）朝诗人（
）
Hale Waihona Puke 但： 无：九州 ： 乃：
d作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、统一祖国的无比 渴望，体现了他强烈的（ ）情怀。
肖邦为什么请他姐姐把他的心脏带回祖国？说明什么？
读音
盎 然 光洁绚丽 世界屋脊 耙 弥留之际
负隅顽抗 瞭 望
按课文内容填空
1.我们爱你—— 桂林山水的 杭州西湖的 黄山、庐山的 长江、黄河的
古诗
1.闻官军收河南河北
a 理解整首诗的意思 b 这首诗的作者是（ ）朝诗人（ （ ） ），被称为他的
诗中最能体现作者喜悦心情的句子是：
最能体现作者归心似箭和为收复失地而喜悦的心情的句 子是：
e用一个字概括这首诗的感情基调：
给带点的字选择合适的意思
负：1.背 2.担负 3.依仗，依靠 6.背弃，违背 负隅顽抗 7.失败 负债累累
4.遭受 5.享有
负荆请罪
忘恩负义
胜负未分
绝：1.断绝 4.独一无二 聪明绝顶 天下一绝
苏教版六年级语文上册第一单元复习
悲愤欲绝 弥留之际
nóng zhuāng dàn mǒ bō lán zhuàng kuò
浓妆淡抹 波澜壮阔
fēng fān bìkōng fù yú wán kàng
风帆蔽空负隅顽抗
jīng kǒng wàn zhuàng mǎn qiāng bēi fèn
惊 恐 万 状 满 腔 悲愤
zài gē zài wǔ qiǎo duó tiān gōng
• 长江、黄河的_波__澜__壮_阔___ 。
• 我们爱你， • 龙_井__茶_______的清香，
• 茅_台__酒_______的醇美，
• 江_南__丝__绸_____的光洁绚丽，
• 景_德__镇__陶__瓷___的天工巧夺。
2、郑成功
• 1、《郑成功》是一篇_历__史_故__事__，记述了明朝末 年____民_族_英__雄_郑_成__功____收_复__台_湾_，__建_设__台_湾_______的 史实，歌颂了郑成功的___爱_国__热_情_和__民_族_气__节____。
•
(2)、、总写（__对_祖_国_的_热_爱__）。____东_海_日_出_
• ___高__原_星_空_、_北_国_雪__景_、_南_国_春_色__透过 __________时_空_、_季_节___的
反差，来反映祖国的幅员辽阔。第二部分从从五个方面
3、把我的心脏带回祖国
• 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了 ___波_兰_音乐家_肖__邦_身在异国他乡不忘_亡_国__之__恨_， 弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对_祖_国_强_烈_的_爱。
• 2、课后第4题：（a、埃斯内尔把泥土作为“特 殊礼物”送给肖邦，为的_是_让_肖_邦_永_远_不_要_忘_记_自_己_的_祖__国___。 b、“弥留之际”指_病_重_快_要_死__的_时_候___，肖邦对姐 姐说的话，表达了他 _至_死_不_忘_祖_国_强_烈_的_爱_国_情_感_。_____） 4、悲愤欲绝：欲，将_要____。绝__气_息_中_止_____。 与世长辞：辞，__告_别_____。
nóng zhuāng dàn mǒ bō lán zhuàng kuò
浓妆淡抹 波澜壮阔
fēng fān bìkōng fù yú wán kàng
风帆蔽空负隅顽抗
jīng kǒng wàn zhuàng mǎn qiāng bēi fèn
惊 恐 万 状 满 腔 悲愤
zài gē zài wǔ qiǎo duó tiān gōng
• 长江、黄河的_波__澜__壮_阔___ 。
• 我们爱你， • 龙_井__茶_______的清香，
• 茅_台__酒_______的醇美，
• 江_南__丝__绸_____的光洁绚丽，
• 景_德__镇__陶__瓷___的天工巧夺。
2、郑成功
• 1、《郑成功》是一篇_历__史_故__事__，记述了明朝末 年____民_族_英__雄_郑_成__功____收_复__台_湾_，__建_设__台_湾_______的 史实，歌颂了郑成功的___爱_国__热_情_和__民_族_气__节____。
•
(2)、、总写（__对_祖_国_的_热_爱__）。____东_海_日_出_
• ___高__原_星_空_、_北_国_雪__景_、_南_国_春_色__透过 __________时_空_、_季_节___的
反差，来反映祖国的幅员辽阔。第二部分从从五个方面
3、把我的心脏带回祖国
• 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了 ___波_兰_音乐家_肖__邦_身在异国他乡不忘_亡_国__之__恨_， 弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对_祖_国_强_烈_的_爱。
• 2、课后第4题：（a、埃斯内尔把泥土作为“特 殊礼物”送给肖邦，为的_是_让_肖_邦_永_远_不_要_忘_记_自_己_的_祖__国___。 b、“弥留之际”指_病_重_快_要_死__的_时_候___，肖邦对姐 姐说的话，表达了他 _至_死_不_忘_祖_国_强_烈_的_爱_国_情_感_。_____） 4、悲愤欲绝：欲，将_要____。绝__气_息_中_止_____。 与世长辞：辞，__告_别_____。
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到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
4、郑军官兵打败敌人采取的是冲向敌舰、包围敌舰、瞄 准放炮、钩住敌舰和上舰活捉这些战术。
3、把我的心脏带回祖国
一、生字词：
1.重点字音：薄雾（bó ） 雾霭（ǎi ）
2.重点字形：忧虑 蜡烛 概念 邻邦 巴黎
3.重点字义： 一腔热血:胸腔 悲愤欲绝：气息中止、死亡。 与世长辞：告别 弥留之际：时候 亡国之恨：灭亡 疾驰而去：快、急速。
门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。得知我要回来，一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。 “快坐下，坐车很难受吧？”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋，我便坐在沙发上。
“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。 母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。
1、给文中带点字选择正确的读音：
打中(zhōng zhòng抗”的意思是：凭借险要地势或某种条件顽 固抵抗 。“负”的意思是依仗、依靠，从文中可以看出， 荷兰侵略者依仗的是高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮， 而郑军官兵靠的是英勇和计谋等取得战斗的胜利。
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e用一个字概括这首诗的感情基调： 悲
地道(dìdào)： 是指在地面下掘成的交通坑道。 地道(dì dao)：１.真正是有名产地出产的； 2.真正地； 3.指工作等够标准，实在。 照应(zhào yìng )：配合，呼应。 照应(zhào ying )： 照料。
东西(dōng xī )：指“东”和“西”两个方向。 东西(dōng xi ) ：1.指各种具体的或抽象的事物； 2.特指人或动物（多指厌恶或喜爱的感情） 兄弟(xiōng dì)：指 “兄”和“弟”。 兄弟(xiōng di )：1.弟弟；2.称呼年纪比自己小的男子； 3.男子跟辈分相同的人或对众人说话时的谦称。 对头 (duì tóu )：1.正确，合适； 2.正常； 对头 (duì tou )： 1.仇敌，敌对的方面； 3.合得来。 2.对手。
4.走不通，没有出路 5.独一无 7.气息中止；死亡 聪明绝顶 络绎不绝 绝无此意
与世长辞
告别
天下一绝
斩尽杀绝
绝处逢生
一、默写课文
二、理解课文
1、第一节为第一部分，歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱； 第二至六节，为第二部分，从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、丰富 的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就；第七节为第三部分， 表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。 2、第四节通过对傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族富有代表性的景 物的赞美，抒发了对生活在祖国大家庭里的兄弟民族的热爱。
读音
盎 然 光洁绚丽 世界屋脊 耙 弥留之际 负隅顽抗 瞭 望
你知道吗？
1、中国的瓷都是 景德镇 。“世界屋脊”指 。 青藏高原 2、我国有 56 个民族，我知道的少数民族有 藏族 、 苗族 、蒙古族 等。 3、郑成功是我国 明朝末年 时人，他 收复台湾 、建设台湾 的伟大功业永远 被世人铭记。像他这样的民族英雄，还有 岳飞 、 林则徐 、 郑和 等。 4、肖邦是 波兰国音乐家，被人们誉为“ 钢琴诗人 ”，他弥留之际请求姐姐 “ 爱祖国高于一切 ”集中体现了他至死不忘祖国的爱国情怀， 唐 诗圣 这使我们想到了他的一句名言： 。 诗史 5、杜甫是 代大诗人，被人们称为 “ 第四届全国少数民族运动会 ”,他的诗被人们称为 乔羽 “ ”。 6、《爱我中华》是著名词作家 为 所 写的会歌的歌词。
三、仿写
我们爱你―― 我们爱你――
，
， ，
，
，
， 。
。
问答
1.埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里 装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”
特殊礼物是指： 它代表的是： 埃斯内尔这样做是为了：
问答 2.弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说： “我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地 下。” “弥留之际”是指：
看拼音写词语：
shǒu pà / yí zhuānɡ sù ɡuǒ / yánɡ yì / nónɡ zhuānɡ dàn mǒ n 手 帕 银 装 素 裹 洋 溢 浓 妆 淡 抹 piāo miǎo / chénɡ zhèn / táo cí / tiān ɡōnɡ qiǎo duó 飘 渺 城 镇 陶 瓷 天 工 巧 夺 wū jǐ / shuò ɡuǒ / kāi tuò / nú yì / zhù jūn 屋 脊 硕 果 开 拓 奴 役 驻 军 kānɡ kǎi jī ánɡ / hénɡ xí bà dào / liào wànɡ / zhē bì nɡ 慷 慨 激 昂 横 行 霸 道 瞭 望 遮 蔽 fēnɡ fān bìkōnɡ / fù yú wán kànɡ / yě shòu / líbà 风 帆 蔽 空 负 隅 顽 抗 野 兽 犁 耙 lián dāo / rónɡ qià / jīnɡ kǒnɡ wàn zhuànɡ / yǒnɡ chànɡ 镰 刀 融 洽 惊 恐 万 状 咏 唱 yìqiānɡ rè xuè / yōu lǜ / yōu chóu / là zhú 一 腔 热 血 忧 虑 忧 愁 蜡 烛 bā lí/ límí / kǎ chē / wū xiá / luò yánɡ nɡ 巴 黎 黎 明 卡 车 巫 峡 洛 阳
运气（yùn qì）：是把力气注到身体的某一部分。 运气（yùn qi）：是命运或幸运。
d词语意思：妻子
夫人和孩子
漫
随便，胡乱
青春
明丽的春天
古诗
2.示儿
a 这首诗的作者是（ 宋 ）朝诗人（ 陆游 b 这首诗的意思是： c 理解词语意思：
只。 元 ：同“原”，本来。 但 ：
）
九州 ：指中国。 同：统一。
王师 ： 指南宋军队。
同“勿”，不要。 你的，你们的。 无： 乃：
d作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、统一祖国的无比 渴望，体现了他强烈的（ 爱国 ）情怀。
肖邦为什么请他姐姐把他的心脏带回祖国？说明什么？
古诗
1.闻官军收河南河北
a 理解整首诗的意思 b 这首诗的作者是（唐）朝诗人（杜甫 ），被称为他的 （ 生平第一快诗 ）
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 诗中最能体现作者喜悦心情的句子是：
最能体现作者归心似箭和为收复失地而喜悦的心情的句 子是： 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 整首诗表达了作者忧国忧民的强烈的（ 爱国 ）情怀。 C 用一个字概括这首诗的感情基调： 喜
解释下列词语：
给带点的字选择合适的意思
负：1.背 2.担负 3.依仗，依靠 4.遭受
载歌载舞
又，且
5.享有 6.背弃，违背 负隅顽抗 负荆请罪
7.失败 负债累累
8.亏欠，拖欠 忘恩负义
胜负未分
久负盛名
身负重任
身负重伤
负隅顽抗
凭借， 依靠 角落
绝：1.断绝 最
2.完全没有了，穷尽 3.极， 6.绝对 悲痛欲绝
地道(dìdào)： 是指在地面下掘成的交通坑道。 地道(dì dao)：１.真正是有名产地出产的； 2.真正地； 3.指工作等够标准，实在。 照应(zhào yìng )：配合，呼应。 照应(zhào ying )： 照料。
东西(dōng xī )：指“东”和“西”两个方向。 东西(dōng xi ) ：1.指各种具体的或抽象的事物； 2.特指人或动物（多指厌恶或喜爱的感情） 兄弟(xiōng dì)：指 “兄”和“弟”。 兄弟(xiōng di )：1.弟弟；2.称呼年纪比自己小的男子； 3.男子跟辈分相同的人或对众人说话时的谦称。 对头 (duì tóu )：1.正确，合适； 2.正常； 对头 (duì tou )： 1.仇敌，敌对的方面； 3.合得来。 2.对手。
4.走不通，没有出路 5.独一无 7.气息中止；死亡 聪明绝顶 络绎不绝 绝无此意
与世长辞
告别
天下一绝
斩尽杀绝
绝处逢生
一、默写课文
二、理解课文
1、第一节为第一部分，歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱； 第二至六节，为第二部分，从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、丰富 的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就；第七节为第三部分， 表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。 2、第四节通过对傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族富有代表性的景 物的赞美，抒发了对生活在祖国大家庭里的兄弟民族的热爱。
读音
盎 然 光洁绚丽 世界屋脊 耙 弥留之际 负隅顽抗 瞭 望
你知道吗？
1、中国的瓷都是 景德镇 。“世界屋脊”指 。 青藏高原 2、我国有 56 个民族，我知道的少数民族有 藏族 、 苗族 、蒙古族 等。 3、郑成功是我国 明朝末年 时人，他 收复台湾 、建设台湾 的伟大功业永远 被世人铭记。像他这样的民族英雄，还有 岳飞 、 林则徐 、 郑和 等。 4、肖邦是 波兰国音乐家，被人们誉为“ 钢琴诗人 ”，他弥留之际请求姐姐 “ 爱祖国高于一切 ”集中体现了他至死不忘祖国的爱国情怀， 唐 诗圣 这使我们想到了他的一句名言： 。 诗史 5、杜甫是 代大诗人，被人们称为 “ 第四届全国少数民族运动会 ”,他的诗被人们称为 乔羽 “ ”。 6、《爱我中华》是著名词作家 为 所 写的会歌的歌词。
三、仿写
我们爱你―― 我们爱你――
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问答
1.埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里 装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”
特殊礼物是指： 它代表的是： 埃斯内尔这样做是为了：
问答 2.弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说： “我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地 下。” “弥留之际”是指：
看拼音写词语：
shǒu pà / yí zhuānɡ sù ɡuǒ / yánɡ yì / nónɡ zhuānɡ dàn mǒ n 手 帕 银 装 素 裹 洋 溢 浓 妆 淡 抹 piāo miǎo / chénɡ zhèn / táo cí / tiān ɡōnɡ qiǎo duó 飘 渺 城 镇 陶 瓷 天 工 巧 夺 wū jǐ / shuò ɡuǒ / kāi tuò / nú yì / zhù jūn 屋 脊 硕 果 开 拓 奴 役 驻 军 kānɡ kǎi jī ánɡ / hénɡ xí bà dào / liào wànɡ / zhē bì nɡ 慷 慨 激 昂 横 行 霸 道 瞭 望 遮 蔽 fēnɡ fān bìkōnɡ / fù yú wán kànɡ / yě shòu / líbà 风 帆 蔽 空 负 隅 顽 抗 野 兽 犁 耙 lián dāo / rónɡ qià / jīnɡ kǒnɡ wàn zhuànɡ / yǒnɡ chànɡ 镰 刀 融 洽 惊 恐 万 状 咏 唱 yìqiānɡ rè xuè / yōu lǜ / yōu chóu / là zhú 一 腔 热 血 忧 虑 忧 愁 蜡 烛 bā lí/ límí / kǎ chē / wū xiá / luò yánɡ nɡ 巴 黎 黎 明 卡 车 巫 峡 洛 阳
运气（yùn qì）：是把力气注到身体的某一部分。 运气（yùn qi）：是命运或幸运。
d词语意思：妻子
夫人和孩子
漫
随便，胡乱
青春
明丽的春天
古诗
2.示儿
a 这首诗的作者是（ 宋 ）朝诗人（ 陆游 b 这首诗的意思是： c 理解词语意思：
只。 元 ：同“原”，本来。 但 ：
）
九州 ：指中国。 同：统一。
王师 ： 指南宋军队。
同“勿”，不要。 你的，你们的。 无： 乃：
d作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、统一祖国的无比 渴望，体现了他强烈的（ 爱国 ）情怀。
肖邦为什么请他姐姐把他的心脏带回祖国？说明什么？
古诗
1.闻官军收河南河北
a 理解整首诗的意思 b 这首诗的作者是（唐）朝诗人（杜甫 ），被称为他的 （ 生平第一快诗 ）
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 诗中最能体现作者喜悦心情的句子是：
最能体现作者归心似箭和为收复失地而喜悦的心情的句 子是： 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 整首诗表达了作者忧国忧民的强烈的（ 爱国 ）情怀。 C 用一个字概括这首诗的感情基调： 喜
解释下列词语：
给带点的字选择合适的意思
负：1.背 2.担负 3.依仗，依靠 4.遭受
载歌载舞
又，且
5.享有 6.背弃，违背 负隅顽抗 负荆请罪
7.失败 负债累累
8.亏欠，拖欠 忘恩负义
胜负未分
久负盛名
身负重任
身负重伤
负隅顽抗
凭借， 依靠 角落
绝：1.断绝 最
2.完全没有了，穷尽 3.极， 6.绝对 悲痛欲绝