第二届校园主持人大赛升级版
校园主持人大赛主持词(共6篇)
校园主持人大赛主持词（共6篇）第1篇：校园主持人大赛主持词校园主持人大赛主持词开场：男：多彩校园，女：闪亮xx。
男：各位同学，各位老师，家长朋友们，合：大家晚上好！男:欢歌笑语，追逐梦想。
楚天神韵在这里激情飞扬！女:喜悦盛开，欢聚一堂。
时代风采在这里熠熠闪光！男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。
女：1/5这里就是我校第一届主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师，他们是：他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！女：今天到场的还有我们团委的老师。
同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。
让我们把掌声送给他们。
男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。
让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
女：今天参加主持人角逐的有20位选手，他们將经过三轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!男：下面我宣布此次比赛规程：1、\"选手进场按抽签序号；比赛分三场，2、\"比赛内容和要求：2/5一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。
（10分）二、固定内容比赛。
以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。
（10分）三、才艺展示：内容自定，时间不超过5分钟。
（10）女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请第一组选手上场。
掌声欢迎。
过程：男：掌声有请第二组选手上场！第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。
校园主持人大赛方案5篇
校园主持人大赛方案5篇为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。
下面就和大家分享主持人大赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望需要帮到你们.主持人大赛方案1一、参评条件：1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔流程：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一名填写报名表，参加学校评比。
2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。
(1)自选项目以主持节目的形式参与，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为3分钟以内。
(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。
3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。
2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。
4.主题内容(20分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。
5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。
6、整体效果(10分)。
五、备注：1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。
2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。
3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。
在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。
主持人大赛方案2一、活动宗旨和目的为了合家欢丰富小学生的寓教于乐，我校将举办“校园小主持_”活动，本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风范。
2023年主持人大赛主持稿(校园主持人大赛主持词)
2023年主持人大赛主持稿（校园主持人大赛主持词）主持人大赛主持稿1尚:各位来宾，各位朋友们，晚上好!杨:晚上好!尚:工商管理系第三届主持人大赛经过半个月的选拔活动的总决赛，在刚才的合唱中拉开了帷幕。
杨:经过半个月，近百名参赛选手脱颖而出的入围选手，将在今天的总决赛中决出最后的名次。
尚:那么入围的选手中有几名可以成为工商管理系的主持人将在今天揭晓，并且将担任工商管理系20xx年元旦晚会的主持人。
杨:是啊!我觉得他们当中的每一位人就像勇敢攀登珠峰的挑战者，可以说他们今天来到了珠峰最后一个营地。
尚:我想说我于杨洋都在这个地方呆过，所以呢，我想对所有的参赛的选手说，抛点紧张和忧郁，展示一个真实的自我，因为真诚和梦想一定带您登上顶峰。
杨:是的，让我们把祝福送给这八位选手1--8号参赛选手的感言尚:感谢这八位参赛选手的感言，在这里我们也祝福他们好运，愿他们取得好的成绩。
杨:接下来，隆重介绍担任本次大赛的评委，他们分别是--掌声感谢各位评委的到来。
尚:下面我为大家介绍本次决赛的比赛环节，我们第一环节的是才艺展示，第二环节的是两人PK，第三环节的是搭档主持。
结束词:尚:伴着时间的脚步，我们工商管理系第三届主持人大赛晚会就要结束了。
杨:又一个新的日子想我迎来尚:新的日子我们工商管理系第三届主持人大赛将会向着更高的目标迈进。
杨:相信我们的生活也会更加美好。
尚:我们将以新的姿态和昂扬的斗志去迎接新的挑战杨:在欢声笑语里，让我们向晚会挥手道别再见吧!合:明年我们再相见吧!主持人大赛主持稿2尊敬的各位领导老师，同学们：大家(合)下午好!五月是充满生机、春意盎然的五月。
春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人大赛” 一年级的决赛。
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。
他们是：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
经过班级的预赛,今天一共有30位同学入围了我们今天“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。
校园主持人大赛活动总结范文7篇
校园主持人大赛活动总结范文7篇第1篇示例：校园主持人大赛活动总结范文近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的校园主持人大赛活动。
这次活动不仅让同学们展现自己的主持才华，还为大家提供了一个展示自我、锻炼表达能力的舞台。
在经过层层选拔，最终有10位优秀的参赛选手脱颖而出，他们在比赛中展现出了非凡的魅力和能力。
本次校园主持人大赛活动的筹备工作得到了学校各部门的大力支持和协助。
各班级积极推荐优秀的学生参加比赛，学生会同学精心策划了活动的方案和流程，老师们也提供了专业的指导和培训。
这些有力的支持和配合，为活动的顺利进行奠定了坚实的基础。
比赛现场，参赛选手们表现得非常稳定和自信。
他们不仅在主持台上表现出色，还在互动环节中展示了自己的风采和才华。
有的选手擅长幽默风趣的风格，有的选手则以深情款款的声线感染着全场观众。
每一位选手都展现出了自己独特的魅力，并受到了观众们的一致好评。
在评委的点评环节中，他们对每位选手的表现进行了客观公正的评判。
他们指出选手们的优点和不足之处，并提出了宝贵的建议。
这样的评委点评不仅帮助选手们找准自己的定位和发展方向，也提高了选手们的主持水平和能力。
最终，在经过激烈的角逐后，评委们选出了最具潜力的三位获奖选手。
这三位选手不仅在主持技巧上表现出色，还展现了极高的自信和舞台魅力。
通过本次比赛的锻炼，他们在主持方面取得了巨大的进步，也为自己未来的发展打下了良好的基础。
本次校园主持人大赛活动是一次展示自我、锻炼能力的绝佳机会。
通过这场比赛，同学们不仅学会了如何在舞台上表现自己，还培养了自信和团队合作精神。
我们相信，今后会有更多的同学通过这样的比赛活动展现自己的风采，为自己的未来铺路搭桥。
希望我们的校园主持人大赛活动能够越办越好，为更多的学生提供展示自己的舞台，让更多的人发现自己的魅力和潜力。
【文章结束】。
第2篇示例：校园主持人大赛活动总结近日，我校举办了一场精彩纷呈的校园主持人大赛活动。
这次活动不仅展示了同学们的口才和表现力，也为校园增添了一份热烈的气氛，吸引了众多师生前来观看。
校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书主持人大赛是学校的一项校级大型活动，它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。
那么该如何开展校园主持人大赛呢?下面是本文为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
校园主持人大赛策划书1活动口号：挑战自我，锻炼自我——说的“艺术”活动性质：给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。
参赛对象：全院学生(复赛通过分院选送)比赛方式：分为淘汰赛、初赛、复赛和决赛四个阶段。
大赛安排一：活动机构__x职业技术学院首届主持人大赛由__x职业技术学院校团委、学生会主办，学院广播站承办。
二：工作人员安排总负责：总策划：策划：舞台环境设计：舞台灯光布置：舞台监督引导:道具化妆造型：评委邀请联系：院团委;学生会观众嘉宾落实：院团委;学生会横幅及各项宣传：院团委检票及后勤：院团委大赛流程本届大赛将分四个流程，为海选、初赛、复赛及最终的决赛。
决赛以晚会形式举办，具体安排如下：1、海选时间：__月__日地点：可根据具体情况而定评委：各分院学生会及广播站人员内容：1自我介绍2读一段文章评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力(考查参赛人员的普通话水平及自信程度)活动相关说明：各学院活动可根据情况增减比赛项目，__月__日—__月__日各学院开展相关的报名工作。
2、初赛时间：__月__日—__日地点：各分院自设比赛点评委：各分院学生会及广播站人员内容： 1.自我介绍参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍。
(一分钟)2.特色主持参赛人员即兴主持一片段自己喜欢的节目的内容。
(二分钟)3即兴问答评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺活动相关说明：各分院活动可根据情况增减比赛项目，各分院取前一、二、三名各一人上报至复赛。
复赛时间：4月中下旬地点：学院大型多媒体教室评委：团委老师、体艺中心的老师、各分院团委、学生会主持人:院广播站播音员活动流程:(1)选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式纷纷做自我介绍(时间不得超过30秒)(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程(3)前九位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后九位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换,考察选手的普通话水平和形象气质——展示自我的风采，我们的舞台，我们自己建造。
主持人竞选大赛演讲稿样本(2篇)
主持人竞选大赛演讲稿样本尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是参加主持人竞选大赛的选手，我叫XXX。
首先，我想感谢组织方给我这个机会，能够站在这个舞台上跟大家分享我的理念和梦想。
主持人是一个充满魅力和能量的职业，我一直以来都对主持工作充满热爱。
记得小时候，我就喜欢站在家里的院子里，用自己的小话筒模仿电视主持人，以自己的方式去传递一些小故事和信息。
直到现在，这种热情从未消退，反而越来越强烈。
作为一名主持人，我相信要有与观众良好的互动能力，要有与嘉宾和演员良好的沟通能力，这需要我们掌握一定的专业知识和技巧。
为了提升自己的能力，我一直在用心学习，不断吸收新的知识和经验。
在大学期间，我组织了一些校园活动，担任过校园电视台的主播，积累了一定的经验和自信。
此外，我还参加了一些主持人培训班，学习了专业的主持技巧和台词的表达。
我相信这些经历和学习将对我未来的主持工作有很大的帮助。
作为一名优秀的主持人，我认为要有独特的个人魅力和风格。
每个人都有自己的特点和优势，我相信这正是我们能够在主持界脱颖而出的关键。
我会注重培养自己的独特性，保持积极乐观的态度，让观众能够感受到我对工作的热情和诚意。
同时，我也会不断提升自己的形象和气质，让自己成为观众喜欢和信任的主持人。
作为一名主持人，我相信要有强大的表现力和掌控能力。
主持人需要在舞台上展现自己的个人魅力和能力，需要在不同的场合中应对各种挑战。
在这方面，我会通过大量的练习和实践来提升自己的表现力和掌控能力。
我相信只有不断尝试和学习，才能在主持的道路上不断进步。
最后，我相信作为一名主持人，要有文化素养和社会责任感。
主持人是社会的一面镜子，我们应该传递正能量、促进社会进步。
我会时刻关注时事热点，提升自己的社会意识和责任感，用自己的声音和行动影响他人，为社会的发展作出自己的贡献。
亲爱的评委、观众们，作为一名参赛选手，我将不辜负大家对我的期望，用自己的真诚和努力争取这个机会。
我相信只要我付出足够的努力，我一定能够成为一名优秀的主持人。
校园主持人大赛策划方案9篇
校园主持人大赛策划方案9篇校园主持人大赛策划方案1为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为学院主持人队伍储备力量。
特举办本次活动：一、活动宗旨弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围二、组织工作1.主办单位:共青团学院委员会2.承办单位:学院大学生艺术团、学院广播站三、活动内容1、报名条件：学院20某某、20某某级在校大学生均可报名参加2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段3、比赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月28日四、报名须知：1、报名时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，[email protected]，各系院推荐3—5人参赛五、比赛时间地点：1、初赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日。
地点：各系院自行组织2、复赛：时间：20某某年11月7日上午8：00--12：00 1-50号选手下午1:00---4:00 51—90号选手地点：4教学楼106室3、半决赛时间：20某某年11月13日或14日下午1：00地点：学院大学生活动中心4、决赛：时间：20某某年11月20日19：00地点：学院大学生活动中心六、比赛内容：1、原则：彰显学院学生风采，体现学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：(1)自我介绍(1分钟以内)(2)自备栏目主持(3分钟以内)4、半决赛：(1)自我介绍(30秒)(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。
选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。
(2分钟)(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)5、决赛：(12人)(1)自我介绍(30秒)(2)模拟栏目主持(3分钟)(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。
校园电视主持人大赛即兴评述题目（精华）
校园电视主持人大赛即兴评述题目1、2011 年是长征胜利75 周年。
近年来，有一些单位和个人自发组织人们"重走长征路",谈谈你对这种现象的看法。
2、谈谈你对"留守儿童"、"空巢老人"现象的看法。
3、你如何看待中国年味儿越来越淡的现象。
4、谈谈你对燃放烟花爆竹由"禁止"到"限制"的理解。
5、某工厂禁止蓝领工人乘坐载人电梯，而只准乘坐货梯，你怎样看。
6、幸福是什么。
7、谈谈你眼中的河南人形象。
8、谈谈你对大学生为求职而整容的看法。
9、谈谈你对自信和自负的理解。
10、你理想中父母和孩子的关系是怎样的。
11、谈谈你对俗语"棍棒底下出孝子"的看法。
12、你会怎样对待人生中的顺境和逆境。
13、谈谈你对"舍得"这个词的理解。
14、有人认为现代社会人与人之间的关系越来越淡，你怎样看?15、谈谈你对"贾君鹏，你妈喊你回家吃饭"、"我爸是李刚"等网络流行语的看法。
16、你认为家长和学校是否应该限制学生看《快乐大本营》等娱乐类节目?17、谈谈你对体育赛事中所追求的"友谊第一，比赛第二"精神的看法。
18、你认为学校是否应该分好班和差班。
19、你认为对我国的儿童来说国学教育和英语教育哪个更重要?20、谈谈你对社会上流行的"高考移民"现象的看法。
21、学习之余，很多家长都会送孩子上各种各样的培训班，你对此有什么看法?22、谈谈你喜欢的主持人。
23、谈谈你对"微博"的认识。
24、网络语言的大量流行会影响汉语言的纯洁性么?请谈谈你的看法。
25、假如我是春晚导演。
26、众多电视选秀节目和网络炒作让人一夜成名成为可能，谈谈你的看法。
27、谈谈你对《红楼梦》、《三国演义》等经典电视剧重拍现象的看法。
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“校园主持人大赛”
为丰富同学们的校园生活，培养、提高同学们的综合素质，发现校园主持人，体现我校综合办学水平，校社联将于12月16日举行校园主持人大赛，欢迎各位同学积极踊跃报名。
一、时间：初赛：12月20日（星期四）下午4:30 高二组
12月21日（星期五）下午4:30 高一组
决赛：12月28日（星期五）下午4:30
二、地点：阶梯教室。
三、评委：校社联各部门代表、校相关指导老师。
四、报名：请于12月17（高二）、18（高一）日之前到高二GAC班张惜处或高一（7）班
田雪处报名。
五、比赛内容及评分标准：
初赛：1、简短自我介绍（1分钟以内）
【评分标准】1.情感：真挚、自然，具有表现力，富有激情（10分）。
2.普通话：发音标准，语速恰当（20分）。
3.肢体动作：有恰当、自然的动作，整体呆板（5分）。
4.服装；服装得体（5分）。
5.台风；有自信，富有个性，不怯场；自然、大方、优雅、得体。
（5分）6.眼神：与观众和评委有适当的眼神交流（5分）。
7.超时每十秒扣2分
2、片段朗读或模拟新闻播报（2分钟以内）
【评分标准】1.情感：真挚、自然，具有表现力，富有激情（10分）。
2.普通话：发音标准，语速恰当（20分）。
3.台风：台风正，站姿端正，不弯腰驼背（5分）4.内容：条理清晰，逻辑准确，内容得体，基本分10分，创意5分。
（15分）5.超时每十秒扣2分
决赛：1、自我介绍（30分，时间为2分钟）：本轮为选手正式比赛开始阶段, 选手要在规定时间内将自己的优势展现在观众面前（推销自己，拉人气）, 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的啦啦队。
（各选手可自带啦啦队）要求：参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力。
大胆不拘泥于形式 ,突出自己特色即可。
【评分标准】自我介绍富有新意，节目内容健康向上，有一定的深度，能反映当代大学生良好的精神风貌；普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目有自信，富有个性，不怯场；仪态要求自然、大方、优雅、得体。
服装发型符合栏目风格。
其中语言表达、普通话共占20分形象气质着装占10分。
2、模拟主持 (70分，时间为四分钟) ：各参赛选手以事先准备好的内容做一场学校春晚的模拟主持，形式不定，风格独特，此环节选手可自备道具，可自带人员。
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结语。
要求内容、健康向上，体现当代学生的精神风貌，根据选手的反应力，现场气氛，酌情给分。
【评分标准】围绕主题模拟主持。
考察选手的语言组织能力，良好的口语表达能力和临场的心理素质；同时要求形式与内容能够有机地结合。
现场观众反应及互动效
果良好。
本轮总分为50分，模拟主持的起点为40分，其余30分分别从主题
切合、连贯程度、表情动作三方面考量，每方面各占10分。
备注：亮分后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为选手环节最后得分。
注：比赛共分两轮，18人参赛，比赛一个环节一个环节的进行，按最后综合总分高低排名。
六、奖项
1、比赛设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
2、比赛成绩优异且客观条件符合者将有机会获得主持校春节晚会的机会。
主办方：开发区一中校社联。