15秋北交《人员测评理论与方法》在线作业二满分答案
人员素质测评理论与方法在线作业
人员素质测评理论与方法在线作业1.引言人员素质测评是一种通过对个人的知识、技能、能力以及其他相关素质进行评估的方法，旨在量化个人的综合素质水平。
这种测评在现代社会中得到了广泛应用，尤其在人才选拔、职业发展和人力资源管理等领域。
随着科技的不断进步，越来越多的人员素质测评理论与方法在线作业出现，为个人提供了更加便捷和高效的测评方式。
2.人员素质测评理论2.1 传统测评理论在传统的人员素质测评中，主要采用心理学中的测量方法，如问卷调查、能力测试和面试等，来评估个人的素质水平。
这些方法通常需要在特定的场所进行，需要人员投入较多的时间和精力。
然而，传统的测评方法存在一些缺点，如评估结果可能受到主观因素的影响，评估过程不够灵活等。
因此，在线作业成为了一种新的评估方式。
2.2 在线测评理论在线测评理论是传统测评理论的一种延伸和拓展，它利用互联网和信息技术提供的在线平台，以更加快速、准确和可靠的方式进行人员素质的测评。
在线测评理论的核心思想是利用计算机程序和算法对大量数据进行分析和处理，从而得出客观和科学的评估结果。
在线测评理论主要包括以下几个方面：2.2.1 数据分析和处理在线测评理论依赖于大数据的支持，通过对大量个人素质数据进行分析和处理，可以更加准确地评估个人的综合素质水平。
数据分析和处理的过程中，可以运用不同的算法和模型，如机器学习、数据挖掘和人工智能等，来提高评估的准确性和可靠性。
2.2.2 自动化评估在线测评理论通过建立一套完整的评估体系，对个人的素质进行自动化评估。
通过该评估体系，可以根据个人的素质特点和需求，自动化地生成评估报告和评估结果。
自动化评估的过程中，可以利用自然语言处理、图像识别和语音识别等技术，对个人的表现进行定量化和定性化分析。
2.2.3 个性化评估在线测评理论也注重个性化评估，即根据不同个体的特点和需求，进行个性化的评估。
个性化评估可以根据个体的不同特点和需求，调整评估的标准和方式，从而提供更加符合个体实际情况的评估结果。
18春北交《人员测评理论与方法》在线作业一二
北交《人员测评理论与方法》在线作业一0一、单选题：1.（单选题）DISC个性测试中，支配性的一般描述（）。
(满分A准确的B友善的C爱冒险的D有魅力的正确答案:C2.（单选题）（）在沟通中策略性不强，以自我为中心，往往表现出对别人立场、观点的不理解，而只从自己的立场出发刻意推销自己，可能十分健谈，但毕竟生硬，不善营销良好的沟通气氛，不能为自己在不同意见间的周旋留下足够空间。
(满分A开放式沟通倾向B操纵式沟通倾向C非沟通倾向/营销意识D主观沟通倾向正确答案:B3.（单选题）（）的效标资料往往是测量结束后隔一段时间才获得，它反映的是由测验分数对任一段时间间隔后被试行为表现的预测程度。
(满分A内容效度B预测效度C同时效度D构想效度正确答案:B4.（单选题）（）是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。
(满分A心理测量B人事测量C心理测验D认识测验正确答案:5.（单选题）在价值取向评估中，（）重视事情的真理，爱好科学实际，一般不拘于人情，重理轻利、重理轻欲。
(满分A理论取向B经济—政治取向C唯美取向D社会取向正确答案:6.（单选题）DISC个性测试中，服从性的一般描述（）。
(满分:)A准确的B友善的C爱冒险的D有魅力的正确答案:7.（单选题）（）是心理测量技术在人事管理领域的应用，它以心理测量为基础，针对特定的人事管理目的，对人的素质进行多方面系统评价，从而为人事管理、开发提供参考依据。
(满分:)A心理测量B人事测量C心理测验D认识测验正确答案:8.（单选题）在生活特性问卷中，（）指人们发挥能力获取成功的内在需要，一种克服障碍，完成艰巨任务，达到较高目标的需要。
(满分:)B权力动机C亲和动机D成就动机正确答案:9.（单选题）在价值取向评估中，（）注重功利，追求实用性，讲究经济效益，强调权力的取得与影响力，认为人生的物质享受比精神享受更重要。
(满分:)A理论取向B经济—政治取向C唯美取向D社会取向正确答案:10.（单选题）在价值取向评估中，（）重视人际关系，讲究博爱、平等和公平。
2021年自考《人员素质测评理论与方法》模拟试题及答案(卷二)精选全文
可编辑修改精选全文完整版2021年自考《人员素质测评理论与方法》模拟试题及答案（卷二）[单选题]人力资源科学管理的基础是()。
A人员素质测评B市场调查C招聘管理D人力资源开发与管理参考答案：A[单选题]用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式是()。
A量词式标度B等级式标度C数量式标度D定义式标度参考答案：B[单选题]素质洋葱模型最表层的是()。
A态度B知识和技能C自我形象与价值观D动机和个性参考答案：B[单选题]给每个指标分配不同的等级分数的加权形式是()。
A平衡加权B横向加权C纵向加权D综合加权参考答案：B[单选题]人格特质理论的创立者是()。
AG.W.奥尔波特B艾森克C卡特尔D埃德加•沙因参考答案：A[单选题]无领导小组讨论的时间一般为()。
A30分钟B60分钟C120分钟D150分钟参考答案：B[单选题]面试试题应当能够区分不同面试者能力与素质的高低，这体现了面试测评试题的()。
A鉴别性B整体性C针对性D时效性参考答案：A[问答题]履历项目的筛选方法包括()和结构法。
参考答案：实证法[问答题]人格素质一般不能直接作用于外界，而只能影响_______素质的发挥，或通过其影响外界。
[问答题]人员素质测评的关键是确定_______。
参考答案：测评指标体系[单选题]主要关注测验内部题目之间的关系，考察测验的各个题目是否测量了相同的内容或特质的是()。
A再测信度B复本信度C内部一致性信度D评分者信度参考答案：C[单选题]起源于享受主义哲学和英国经济学家亚当•斯密的关于劳动交换的经济理论的假说是()。
A“经济人”假说B“社会人”假说C“自我实现人”假说D“复杂人”假说参考答案：A[单选题]没有固定的答案和模式，面试者可以自由发展意见和看法的面试问题被称为()。
A开放式问题B封闭性问题C选择性问题D情境性问题参考答案：A[单选题]处于同一个测评指标体系中的各种指标要相互配合，全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征，使整个测评对象包含在测评指标体系之中，这体现人员素质测评指标设计中()。
人员测评理论与方法(选择填空题)
第一章导论一、单项选择题1、人员测评的内核是（）A 举止相貌测评B身体状况测评C智慧才能测评D人员素质测评2、下列对素质的相关措施不正确的是（）A是个体行为发展与副业成功的充分条件。
B指个体完成一定活动（工作）与任务所具备的基本条件和基本特点。
C是行为的基础和根本因素。
D包括生理素质和心理素质两个方面。
3、下列属于智能素质的是（）A学校的教育程度B知识C自我学习程度D社会化程度4、关于考核性测评的定义准确的是（）A是以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或具备程度大小为目的的素质测评。
B是以选拔优秀人员为目的的素质测评C是以人事合理配置为目的的素质测评。
D是以开发人员素质为目的的素质测评。
二、多项选择题1、素质的特性有（）A原有基础作用性与稳定性；B可塑性与内在性；C表现性与差异性；D综合性与可分解性。
2、品德素质包括（）A政治品质B思想品质C道德品质D社会化程度3、绩效的表现形式主要体现在（）A工作效率B工作C工作任务完成的质与量D工作效益4、下列说法正确的有（）A绩效主要是对主体工作前条件的分析与确定；B绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定。
C绩效考核是指考评主体对个体或组织只活动成果及其价值的考查与评定。
D绩效考评与素质考评是相辅相成的。
5、素质测评的功用（）A评定、诊断反馈、预测B有助于资源配置的科学化C有助于人力资源开发D有助于劳动人事的优化管理三、填空题1、人员素质测评按目的与用途化分的主要类型有：选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评、开发性测评。
2、在操作与运用考核性测评时应注意：全面性、充足性、可信性、权威性等原则。
第二章测评的原理一、单项选择题1、下列关于量化的描述不正确的是（）A实际上是近似的等值技术；B常常是一种主观量化形式C不能相互比较和进行数值综合D作用是使不同类别不同的素质测评对象可以类似同类同质的素质测评对象量化。
二、多项选择题1、素质测评当量量化的作用有（）A方便简洁的物化表述功能。
《人员素质测评理论与方法》试题及答案
《人员素质测评理论与方法》应试复习题及答案第一章1、素质测评的__ ____原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说都是一致的，不是对某些人特别严格而对另一些人随意，测评者必须按统一的标准要求进行客观的测评，这是保证选拔结果有效的前提。
A. 公正性B. 差异性C. 准确性D. 可比性2、在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以__ ____为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。
A. 量化B. 水平C. 能力D. 差异3、下列表述中，不属于人员素质测评的运用原则的是______ 。
A. 他人测评与自我激励B. 分项诊断与综合开发C. 统筹兼顾与个别关注D. 全面测评与择优开发4、按人员素质测评范围来看，企业诊断与人员培训过程中的测评一般需要。
A. 单项测评B. 诊断测评C. 配置测评D. 开发测评5、用以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是。
A. 考核性测评B. 诊断性测评C. 配置性测评D. 开发性测评6、人员素质测评的主要功用有评定、______和预测。
A. 记忆B. 考察C. 诊断反馈D. 应用7、个体的素质是在_____、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。
A. 遗传B. 教育C. 个性倾向性D. 个性8、素质的第一特征是它的。
它是个体行为发展与事业成功的必备条件，但不是充分条件。
它说明了素质开发的必要性。
A. 可塑性B. 可靠性C. 差异性D. 基础作用性9、人力资源最佳发挥的前提是人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。
实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用测评。
A. 选拔性B. 诊断性C. 配置性D. 开发性10、“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”，反映了选拔性测评。
15秋北交《人员测评理论与方法》在线作业一满分答案
15秋北交《人员测评理论与方法》在线作业一满分答案一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）1. DISC个性测试中，支配性的一般描述（）。
A. 准确的B. 友善的C. 爱冒险的D. 有魅力的正确答案：C2. 多项能力与职业意向咨询维度定义中，（）考察对数关系的理解和掌握，对各种运算规则的熟练运用和对各种数学现象的敏感力。
A. 语言理解和组织能力B. 概念类比能力C. 数学能力D. 抽象推理能力正确答案：C3. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目表达的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：C4. （）测试任务为让被试利用某种媒介自由地表露自己的心理状态。
A. 构造法投射测验B. 完成法投射测验C. 选择或排列法投射测验D. 表露法投射测验正确答案：D5. 在冲突应付方式评定中，（）当冲突的双方都希望满足对方的需求时，便会合作而需求两者皆有利的结果。
A. 合作性B. 肯定性C. 竞争D. 统合正确答案：D6. （）是心理测量的一种具体方法和手段，它是结合心理学和统计学方法评价特定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平的手段。
A. 心理测量B. 人事测量C. 心理测验D. 认识测验正确答案：C7. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目理解的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：D8. 在冲突应付方式评定中，（）指某一方试图满足对方需求的程度。
A. 合作性B. 肯定性C. 竞争D. 统合正确答案：A9. （）在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人。
人员测评理论与方法-练习题(自己整理的答案)
人员测评理论与方法练习题第一章导论一、单项选择题1～4DABA二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ACD4.BCD5.ABCD三、填空题1.选拔性、诊断性、配置性、考核性、开发性2。
全面性、充足性、可信性、权威性或公众性四、名词解释1．人员测评(P1):2．素质（P2):3.绩效（P5）:五、简答题1。
在操作与运用选拔性测评时应掌握的基本原则。
（P9）2.诊断性测评与其他类型测评相比，主要特点有什么。
(P13）六、论述题1.结合本单位或本工作岗位实际，试述人员测评对优化劳动人事管理的作用。
（P13～20）第二章测评原理一、单项选择题1 C二、多选选择题1。
ABCD2。
ABC三、填空题1。
个性倾向差异；个性心理特征差异2．一次量化，二次量化,类别量化，模糊量化，顺序量化，等距量化，比例量化，当量量化四、名词解释1.职位类别（P32)：2.人员素质测评量化（P33）:五、简答题1。
为什么要进行人员素质测评？其依据是什么？(P32）六、论述题1.试述人员测评的可能性和必要性.第三章测评标准体系的建构一、填空题1.人事配置2.测评目的3。
心理工作特征4.权重5.集合体二、单选题1~4 BDBB三、多选题1.BDE 2。
ABD 3.ABCDE 4。
BCDE 5。
ABC四、名词解释1.工作分析（P58）：2.权重（P69）:3。
标度（P57）：4。
观察法(P59）：5。
人员素质测评标准体系（P51）：五、简答题1。
工作分析在人员测评标准体系制定中的具体应用程序?（P58）2。
什么是工作分析方法，常用的工作分析的方法有哪些？（P658) 3。
简述人员素质测评标准体系的建构步骤?(P67)4.权重及其确定的方法？（P69）六、论述题1。
试述优良的素质测评指定的筛选.（P67）2.在实际工作过程中如何应用工作分析的方法。
第四章心理测验及其应用一、填空题1。
心理测验2.实践心理学3。
职业测验4.认知测验，人格测验5。
231588 北交《人员测评理论与方法》在线作业一 15秋答案
北交《人员测评理论与方法》在线作业一一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. IS个性测试中，支配性的一般描述（）。
. 准确的. 友善的. 爱冒险的. 有魅力的正确答案：2. 多项能力与职业意向咨询维度定义中，（）考察对数关系的理解和掌握，对各种运算规则的熟练运用和对各种数学现象的敏感力。
. 语言理解和组织能力. 概念类比能力. 数学能力. 抽象推理能力正确答案：3. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目表达的原则（）。
. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；. 尽量避免主观性和情绪化的字句；. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：4. （）测试任务为让被试利用某种媒介自由地表露自己的心理状态。
. 构造法投射测验. 完成法投射测验. 选择或排列法投射测验. 表露法投射测验正确答案：5. 在冲突应付方式评定中，（）当冲突的双方都希望满足对方的需求时，便会合作而需求两者皆有利的结果。
. 合作性. 肯定性. 竞争. 统合正确答案：6. （）是心理测量的一种具体方法和手段，它是结合心理学和统计学方法评价特定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平的手段。
. 心理测量. 人事测量. 心理测验. 认识测验正确答案：7. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目理解的原则（）。
. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；. 尽量避免主观性和情绪化的字句；. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：8. 在冲突应付方式评定中，（）指某一方试图满足对方需求的程度。
. 合作性. 肯定性. 竞争. 统合正确答案：9. （）在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人。
. 开放式沟通倾向. 操纵式沟通倾向. 非沟通倾向/营销意识. 主观沟通倾向正确答案：10. （）在沟通中策略性不强，以自我为中心，往往表现出对别人立场、观点的不理解，而只从自己的立场出发刻意推销自己，可能十分健谈，但毕竟生硬，不善营销良好的沟通气氛，不能为自己在不同意见间的周旋留下足够空间。
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15秋北交《人员测评理论与方法》在线作业二满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 在需求测试中，有稳定的工作属于（）。
A. 生理需要B. 安全需要C. 自尊需要D. 自我实现的需要正确答案：B2. （）在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人。
A. 开放式沟通倾向B. 操纵式沟通倾向C. 非沟通倾向/营销意识D. 主观沟通倾向正确答案：A3. 在生活特性问卷中，（）指人们力图获得、巩固和运用权力的一种内在需要，是一种试图控制、指挥、利用他人行为，想成为组织领导的动机。
A. 风险动机B. 权力动机C. 亲和动机D. 成就动机正确答案：B4. （）在沟通中缺乏营造良好沟通氛围的意识，对各种有关营销的机遇敏感性不高，不会主动积极地寻找和把握交流沟通的机会，对问题的处理缺乏人际沟通取向的考虑，而往往采取非沟通途径的做法。
A. 开放式沟通倾向B. 操纵式沟通倾向C. 非沟通倾向/营销意识D. 主观沟通倾向正确答案：C5. DISC个性测试中，服从性的一般描述（）。
A. 准确的B. 友善的C. 爱冒险的D. 有魅力的正确答案：A6. 在冲突应付方式评定中，（）当冲突的双方都希望满足对方的需求时，便会合作而需求两者皆有利的结果。
A. 合作性B. 肯定性C. 竞争D. 统合正确答案：D7. DISC个性测试中，支配性的一般描述（）。
A. 准确的B. 友善的C. 爱冒险的D. 有魅力的正确答案：C8. （）测试任务为让被试将一些刺激按照某种原则进行选择或予以排列。
A. 构造法投射测验B. 完成法投射测验C. 选择或排列法投射测验D. 表露法投射测验正确答案：C9. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目语言的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：B10. 多项能力与职业意向咨询维度定义中，（）考察对语言表达的基本理解，对语法规则、语义、语言习惯的熟练掌握程度。
A. 语言理解和组织能力B. 概念类比能力C. 数学能力D. 抽象推理能力正确答案：A11. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目内容的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：A12. 在需求测试中，（）指对于自己稳定的、牢固不变的、较高评价的需要或欲望。
A. 生理需要B. 安全需要C. 自尊需要D. 自我实现的需要正确答案：C13. 在需求测试中，（）指个体充分发挥自己的潜能，实现人生价值的需要。
A. 生理需要B. 安全需要C. 自尊需要D. 自我实现的需要正确答案：D14. 在生活特性问卷中，（）指人们发挥能力获取成功的内在需要，一种克服障碍，完成艰巨任务，达到较高目标的需要。
A. 风险动机B. 权力动机C. 亲和动机D. 成就动机正确答案：D15. （）是检查测验内容是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的指标。
A. 内容效度B. 预测效度C. 同时效度D. 构想效度正确答案：A16. 在价值取向评估中，（）注重功利，追求实用性，讲究经济效益，强调权力的取得与影响力，认为人生的物质享受比精神享受更重要。
A. 理论取向B. 经济—政治取向C. 唯美取向D. 社会取向正确答案：B17. （）在沟通中策略性不强，以自我为中心，往往表现出对别人立场、观点的不理解，而只从自己的立场出发刻意推销自己，可能十分健谈，但毕竟生硬，不善营销良好的沟通气氛，不能为自己在不同意见间的周旋留下足够空间。
A. 开放式沟通倾向B. 操纵式沟通倾向C. 非沟通倾向/营销意识D. 主观沟通倾向正确答案：B18. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目理解的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：D19. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目表达的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：C20. 在需求测试中，睡眠属于（）。
A. 生理需要B. 安全需要C. 自尊需要D. 自我实现的需要正确答案：A北交《人员测评理论与方法》在线作业二二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。
）1. 实施关键事件法的步骤（）。
A. 回忆关键事件B. 界定关键行为和方法C. 说明采取关键行为和方法所要求的素质D. 对各种素质内容分配权重正确答案：ABCD2. 工作习惯评定的特点（）。
A. 分工细密B. 高度正式化C. 不讲人情D. 职权层级清楚严谨正确答案：ABCD3. 非智力因素包括（）。
A. 感知力B. 注意力C. 情绪D. 动力正确答案：CD4. 百分位常模包括（）。
A. 百分等级B. 三分位数C. 四分位数D. 十分位数正确答案：ACD5. 在个体行为评估中，决定工作满意度的因素分布在（）。
A. 个体层面B. 工作相关层面C. 团体层面D. 组织层面正确答案：ABCD6. 主试应做的测试前的准备工作包括（）。
A. 预告测验B. 熟悉测验指示语C. 准备测验材料D. 熟悉测验的具体程序正确答案：ABCD7. 对测验的信度造成影响的因素主要有（）。
A. 测验的对象B. 样本团体的性质C. 测验的长度D. 测验难度正确答案：BCD8. 在确定和选择常模样本时，要注意（）。
A. 常模样本的构成必须明确B. 常模样本必须是所测群体的代表性样本C. 样本大小要适当D. 注意常模的时效性正确答案：ABCD9. 心理测验的基本要素（）。
A. 行为样本B. 标准化C. 难度的客观测量D. 信度E. 效度正确答案：ABCDE10. 在确定常模时，常用的取样方法有（）。
A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分组抽样D. 分层抽样正确答案：ABCD北交《人员测评理论与方法》在线作业二三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 生活特性问卷一般在30分钟左右可以完成该测验。
A. 错误B. 正确正确答案：A2. 任何一个完善的人事测量系统，应该具体两种功能，即，提供足够数量的、满足实用选择的工具；提供如何组合各种测量工具的技术。
A. 错误B. 正确正确答案：B3. 项目—总分分析反映的是测验各项目所测查内容的一致性，同时反映题目对效标的有效性。
A. 错误B. 正确正确答案：A4. 人际敏感能力测验是用来帮助管理者了解自己在多大程度上对企业组织中引入的变革，以及有关引入变革的方法有正确的了解。
A. 错误B. 正确正确答案：A5. 模拟情境测验是指通过赋予被试一个假定的角色，要求按照角色的要求表现自己的行为，观察记录并评价角色扮演的行为，评价角色接近程度或胜任力。
A. 错误B. 正确正确答案：A6. 角色扮演测验是指通过模拟一个尽可能接近真实工作情景的环境，要求被试完成某项任务，对被试的完成任务的行为过程及行为结果进行观察、评估。
A. 错误B. 正确正确答案：A7. 导入性问题是指在应聘者入场，考官做指导性阐述之后，考官提出的一系列有关应聘者背景的问题。
A. 错误B. 正确正确答案：B8. 公文筐测试是为高层管理人员的选拔、考核、培训设计的一项具有较高信度和效度的测评手段。
A. 错误B. 正确正确答案：A9. 项目效度分析主要以效标为依据，考察被试在每个试题上的反应与其在效标上表现的相关程度，即每个试题所测查的行为是否反映了被试在效标上的表现。
A. 错误B. 正确正确答案：B10. 比奈的智力测试作为最早的评价、鉴定智力的结构和水平的测量工具，是应社会的需要而产生的。
A. 错误B. 正确正确答案：B11. 信度是指测验结果的可靠性、稳定性，即测验结果是否反映了被测验者的稳定的、一贯性的真实特征。
A. 错误B. 正确正确答案：B12. 变革意识评估适用于企业员工、管理人员，特别是基层以上管理者。
A. 错误B. 正确正确答案：A13. 鉴别度指数是比较效标得分高和得分低的两组被试在项目上通过率上的和值。
A. 错误B. 正确正确答案：A14. 双向细目表是一个由测量的内容材料维度和行为技能维度所构成的表格，它能帮助成就测量工具的编制者决定应该选择哪些方面的题目以及各类题目应占的比例。
A. 错误B. 正确正确答案：B15. 人际关系管理测验是用来帮助管理者了解自己在多大程度上掌握对待他人的正确态度。
A. 错误B. 正确正确答案：B北交《人员测评理论与方法》在线作业二一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目表达的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：C2. （）是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。
A. 心理测量B. 人事测量C. 心理测验D. 认识测验正确答案：A3. （）的效标材料可以和测验分数差不多同时搜集。
A. 内容效度B. 预测效度C. 同时效度D. 构想效度正确答案：C4. （）在沟通中策略性不强，以自我为中心，往往表现出对别人立场、观点的不理解，而只从自己的立场出发刻意推销自己，可能十分健谈，但毕竟生硬，不善营销良好的沟通气氛，不能为自己在不同意见间的周旋留下足够空间。
A. 开放式沟通倾向B. 操纵式沟通倾向C. 非沟通倾向/营销意识D. 主观沟通倾向正确答案：B5. 在需求测试中，有稳定的工作属于（）。
A. 生理需要B. 安全需要C. 自尊需要D. 自我实现的需要正确答案：B6. 多项能力与职业意向咨询维度定义中，（）考察对概念关系的理解，对逻辑的理解和进行类比的能力。
A. 语言理解和组织能力B. 概念类比能力C. 数学能力D. 抽象推理能力正确答案：B7. 在题目编写的原则中，以下哪项属于针对题目内容的原则（）。
A. 内容取样要有代表性，符合测量工具计划的内容；B. 使用准确的当代语言，不要使用古僻箭神的词句；C. 尽量避免主观性和情绪化的字句；D. 题目的格式不要引起误解。
正确答案：A8. 在价值取向评估中，（）追求艺术美感，强调形式与和谐性，做事总想尽善尽美。