人教版七年级(上)生物导学案--开花和结果
人教版七年级生物上册：3.2.3开花和结果(导学案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文3.2.3开花和结果（导学案）一、学习目标1.通过观察，概述花的主要结构。
2.描述传粉和受精的过程，阐明花和种子的关系。
3.提高学生的观察和思考问题的能力。
二、学习重难点1、概述花的主要结构，描述传粉和受精的过程。
2、花的结构与果实形成的关系。
三、自主学习1、被子植物生长到一定时期就会开花。
花是由（）发育成的。
2、雄蕊花药里面有（），雌蕊下部的子房里有（）。
3、观察花的结构并填空4.传粉概念：_________从花药里散发而落到雌蕊__________上的过程。
传粉的方式：_____________、_____________5. 受精（1）概念：胚珠内的__________和花药中的_________结合，形成___________的过程，称为受精。
（2）过程：萌发——花粉落到柱头上，在_______刺激下萌发长出_________↓伸长——花粉管穿过花柱，进入________，最终进入__________.↓受精——一个精子和卵细胞结合形成______________6、为了弥补自然状态下传粉不足，人们常常给植物进行（）。
四、达标练习1.雌蕊由下列哪几部分组成( )A.柱头、花柱、子房B.柱头、花柱、胚珠C.花药、花丝、子房D.花萼、花被、柱头2.一朵花中最主要的结构是( )A.①②B.③⑥C.⑤⑥D.④⑤3.花粉是在花的哪个结构里产生的( )A.柱头B.花药C.子房D.花柱4.一朵桃花的一种结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这种结构是( )A.花萼B.花蕊C.雌蕊D.雄蕊5.柳树的花没有鲜艳的花瓣,却能结出果实和种子,这一事实说明了( )A.大多数植物的花都没有花瓣B.大多数植物的花只有雌蕊和雄蕊C.雄蕊和雌蕊是花的主要部分D.雌蕊是花的主要部分6.“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花结构中能发育成果实的是( )A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵7.花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。
(新)人教版生物七上《3.2.3开花和结果 (3)》导学案(推荐)
第三节开花和结果1、通过观察，概述花的主要结构。
2、描述传粉和受精的过程，说明花与果实、种子形成的关系。
3、提高学生的观察和思考问题的能力。
1、通过观察，概述花的主要结构。
2、描述传粉和受精的过程，说明花与果实、种子形成的关系。
3、提高学生的观察和思考问题的能力。
描述传粉和受精的过程，说明花与果实、种子形成的关系。
课前预习：〔内生花粉〕雌蕊传粉：受精过程：3、果实和种子的形成子房壁子房胚珠〔受精卵〕问题突破：1.忽觉风来面不寒,柳枝新绿笑开颜。
梅花含香报春到,杏白桃红争斗艳。
美丽的花朵点缀着祖国的大好河山，给人以美的享受，春的向往。
那么，你知道植物开花的意义吗？花的主要局部又是什么呢？为什么？2. 在西瓜、黄瓜、葫芦等植物的开花季节，我们会看到它们的枝条上开出许多花，有的花凋谢之后能结出果实，有的花凋谢之后并没有结出果实，而桃花凋谢后，每朵花都能结出果实，你知道这是为什么吗？3、桃、李、杏等植物的果实中只有一粒种子，西瓜、蕃茄、豆角等植物果实中有多粒种子，这是为什么？4、我们吃瓜子时经常发现里面没有果仁，这是什么原因导致的？你能想出预防这种情况发生的方法吗？通过本节课的学习，我们了解了花的结构，植物的花中，最重要的是和，因为它们对植物的繁殖有重要作用。
植物的果实和种子，分别是由花中的和发育而来。
1．人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子〞的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子.红帐子.白胖子分别由什么结构发育而来 ( )A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、受精卵、受精极核C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵2.一朵苹果树的花，哪一局部被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来〔〕A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺3.桃花、梅花等开放后，我们所见到的色彩鲜艳的局部是〔〕A.萼片B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊4.玉米的果穗常有缺粒的现象，造成这种现象的原因最有可能是该果穗〔〕A.传粉缺乏B.未经传粉C.传粉过量D.缺乏营养5.受精完成后，花的变化是〔〕A.整个花朵凋谢B.花被全部发育C.子房继续发育D.雌蕊全部发育1、花的根本结构子房2、传粉和受精6.从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这一结构属于茄子花的〔〕A.花萼B.花冠C.子房D.叶片7.雌蕊的组成包括〔〕A.花药和花丝B.柱头、花柱和子房C.花托和子房D.花冠和子房8.农田大面积种植的水稻，其主要的传粉方式是〔〕A.自花传粉B.昆虫传粉C.风力传粉D.人工受粉9、如下图为桃花的结构，请答复以下问题：(1)请写出以下编号的名称：[1]，[7][8]。
开花结果优秀教学案例人教版七年级生物上册
3.小组讨论促进深入理解：通过组织学生进行小组讨论，我给予了他们充足的时间和空间去提出疑问、探讨和解释传粉和受精的过程。这种互动性强的教学方式不仅提高了学生的参与度，也促进了他们对知识深入理解。
此外，我还组织了一个小组讨论活动，让学生分组探讨果实和种子的形成过程。每组学生需要通过观察实物或模型，分析果实和种子的形成机制，并用自己的语言进行解释。这样的活动不仅提高了学生的参与度，也培养了他们的观察能力和团队合作精神。
在课堂的最后，我布置了一项实践作业，要求学生回家后观察家里的植物，记录下花朵的开放和结果过程，并尝试解释其背后的生物学原理。这样的作业既能够巩固课堂所学知识，也能够让学生将生物学知识应用到日常生活中，增强他们的实践能力。
二、教学目标
（一）知识与技能
在本节课中，学生需要了解和掌握以下知识点：
1.掌握花的结构，包括花瓣、花蕊、雄蕊和雌蕊等部分的功能和作用。
2.理解传粉和受精的过程，以及它们对果实和种子形成的重要性。
3.掌握果实和种子的形成过程，包括子房发育成果实、种子发育等环节。
为了达到这些目标，我会采用多种教学方法，如图片展示、实物模型、图示等，以帮助学生更好地理解和记忆这些知识点。同时，我还会组织小组讨论和实践活动，让学生通过观察、分析和解释，进一步巩固所学知识。
1.培养对植物生殖过程的兴趣和好奇心，感受大自然的奇妙和生命的美好。
2.培养团队合作精神，学会与他人分享和交流自己的观点和理解。
3.培养责任感和观察力，通过观察家里的植物，了解植物的生长过程，增强对自然环境的关注和保护意识。
七年级生物上册 3_2_3 开花和结果导学案(新版)新人教版
第三节开花和结果【抽测反馈】1根尖由四个部分组成，从顶端向上依次、、、。
2分生区细胞有很强的，能不断地分裂出。
它属于组织。
3移栽植物时容易损伤纤细的幼根和根尖，所以移栽时应该选择（）期，并尽量带（）A．幼苗期B．成熟期C．土坨D．水4请你推测，菜豆、蚕豆种子在萌发和幼苗生长时，哪部分的体积会逐渐减小，直至萎缩、凋谢（）A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚根【学习目标】1、记住花的基本结构及传粉和受精的重要过程。
2、知道花与果实、种子形成间的关系。
【重点难点】1．花的结构.传粉和受精的过程2．花与果实.种子的关系。
【自主学习】1、在一朵花中，其中最重要的结构是雄蕊包括和，雌蕊包括、花柱和。
2、传粉是指花粉从花药落到雌蕊上的过程。
3、受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上的的刺激下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入，一直到达胚珠。
花粉管中的随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入内部。
花粉管里的精子与胚珠里的结合，形成的过程。
4、受精作用完成以后花的花瓣、雄蕊以及柱头和花柱会凋落，子房继续发育成，子房壁发育成，胚珠发育成，受精卵发育成。
5、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，主要是由于引起的。
为了弥补自然状态下传粉的不足，常采用。
【展示提升】1.1许多植物花色彩艳丽，气味芬芳，对植物本身有什么意义？1.2根据传粉媒介的不同，我们把花分为和。
1.3玉米.杨.柳的花都没有艳丽的色彩和香味，它们如何传粉？2.1拓展反思：在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？。
2.2如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：受精卵发育为，珠被发育为，子房壁发育为；整个胚珠发育为，整个子房发育为。
3在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。
这是什么原因？【梳理巩固】1．花的结构：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，其中主要的结构是雄蕊和雌蕊。
2．受精作用：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精作用发生在胚珠里面。
人教版七年级生物上册《开花和结果》(导学案)
第三节开花和结果导学案（第一课时）学习过程一、课前预习1.预习开花结果的知识，并绘制一份花的结构图。
2.把你们在预习过程中碰到的问题提出来，汇总到课代表并交给老师。
二、导入新课被子植物生长到一定时期就会开花，把我们周围的环境装点得五彩缤纷。
那么，植物为什么会开花呢？花朵美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义？为什么有的植物的花既不艳丽又不芳香？三、合作探究探究一花的结构阅读课本P102观察与思考以小组为单位对花进行观察和解剖，并讨论完成下列问题：实验方法1、取一朵桃花，对照你们所画的结构图，观察它的花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
2 、用镊子从外向内依次摘下花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，仔细观察雄蕊和雌蕊的结构特点。
3、把摘下花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊用双面胶粘在纸上并标出各结果的名称。
4、用镊子夹开一个花药，在放大镜下观察花药里面的花粉5、用刀片纵向剖开子房，在放大镜下观察子房里面的胚珠。
注：使用刀片要小心不要伤到手探究二“看看谁的答案全”这些是你们自主学习中你们遇到的问题，同学们认真查阅，小组讨论，看看哪个小组能又快又好的答对。
1、对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构最重要？这些结构有什么作用？2、花朵那美丽的色彩和芳香，对植物本身有什么意义呢？3、还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味，这又是为什么呢？4、子房中的胚珠由什么组成？四、随堂检测1、雌蕊的组成是( )A．花药和花丝 B．柱头、花柱和子房C．花柱和子房 D．花药和花柱2、下列不属于风媒花特征的是( )。
A. 花小，花粉多而轻B. 有花蜜，花大而鲜艳C. 无花瓣，无花萼D. 柱头常有分叉和黏液3、虫媒花的特征是( )。
A. 花朵小而鲜艳B. 花粉轻而小C. 无香味D. 花朵大而艳，具芳香及花蜜4、花粉落到柱头上以后( )。
A. 萌发出花粉管B. 开始细胞分裂C. 形成两个精子D. 形成一个精子5、胚珠着生在花的（）里。
人教版七年级生物上册导学案 3.2.3开花和结果
开花和结果
【学习过程】
探究一：花的结构
1、桃花的基本结构：、、、、和等。
（按照自下而上，从外到内的顺序，依次填写）
2.对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？
3.花的哪一部分将来发育成果实？
探究二：传粉和受精
1、传粉：花药成熟后会自然裂开，散放出。
从落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
传粉的类型有
和。
2、受精：花粉落到上以后，在上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入，一直到达。
花粉管中
的随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入内部。
胚珠里面
的，与来自花粉管中的结合，形成。
探究三：果实和种子的形成
1、受精完成后，、以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落，子房继续发育，最终成为，其中子房壁发育
成，子房里面的胚珠发育成，胚珠里面的受精卵发育
成。
2、在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。
这是什么原因？
3、生活中常见的玉米的果穗和向日葵的子粒常有空瘪的现象，原因是什么？要怎样解决这个问题？
4、猜猜看：
“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。
”这个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么？。
七年级生物上册323开花和结果导学案
开花和结果集体备课备注课型新课课题人教版七年级生物上册开花和结果导学案一、学习目标：知识目标：(1)能举例说明花根本构造。
(2)能用自己话描述传粉和受精过程，以及花与果关系能力目标：〔1〕通过学生间相互合作交流讨论，培养学生良好学习习惯和学习方法。
〔2〕通过解剖和观察花构造，进一步掌握观察和实验方法。
〔3〕通过对受精过程以及花与果关系描述，进一步学会用专业术语表达。
情感态度价值观目标：〔1〕认同花、果实、种子对被子植物传宗接代重要意义。
〔2〕养成保护花草习惯，珍爱身边一草一木。
二、学习重难点：〔1〕花构造及主要局部。
〔2〕传粉和受精过程。
〔3〕花与果实种子形成对应关系。
三、预习感知〔一〕花构造1．一朵完整花包括哪些局部？花⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 花托花瓣⎩⎨⎧ 内有 花丝雌蕊⎩⎪⎨⎪⎧ 花柱子房内有2．花未开放以前，是谁在保护着内部构造？3．一朵苹果树花哪局部被害虫吃掉后将不能结出果实？为什么？ 〔二〕、传粉和受精过程1．春暖花开季节，许多辛勤小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，这对植物来说有什么意义？2．受精过程花粉落到______上以后，在柱头上______刺激下开场萌发，长出________。
花粉管穿过______，进入______，一直到达______。
花粉管中______与胚珠内________结合形成________。
〔三〕、果实和种子形成四、合作探究被子植物开花和结果总结【例题】〔2021·四川内江〕下面是某合作学习小组同学讨论有关“花和果实〞时所做记录，你看看其中有无错误，假设有，请将错误一项找出来〔〕A．花粉萌发形成花粉管内有卵细胞B．柱头、花柱和子房合称为雌蕊C．西瓜食用局部由子房壁发育而来D．桃花子房内只有一个胚珠五、检查反应：1．一朵桃花中能产生花粉构造是〔〕A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花托2．一朵被害虫咬过桃花不能结出果实，那么被虫咬去构造是〔〕A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊3．一朵花雌蕊包括〔〕A．花丝和花药B．柱头、花柱和子房C．花丝、柱头和子房D．花药、柱头和子房4．植物繁殖过程中，承受花粉构造是〔〕A．柱头B．花柱C．花药D．花粉管5．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实花一定〔〕①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤6．一朵花中，与繁殖后代直接相关构造是〔〕A．花瓣B．蜜腺C．雌蕊和雄蕊D．花丝和花药7．桃是常见水果，含有丰富营养物质。
人教七年级生物上第三节开花和结果优秀导学案
第三节开花和结果教学目标知识目标：能指出花的基本结构，在观察中培养观察、分析、自主学习能力；能力目标：在合作学习中，明确传粉和受精的过程，能口头描述传粉与受精的过程，能将学到的知识用自己的语言进行表达。
情感态度与价值观：能指出花与果实的关系，在花朵孕育果实的过程中，感受生命的奇妙与伟大，继而热爱自然、热爱生命。
教学重点：识别花的基本结构，描述传粉与受精的过程教学难点：明确传粉与受精的过程，能描述传粉与受精的过程。
教学用具：PPT课件教学方法：自主学习，合作探究教学过程：开花和结果一、激情导入：启发思考：花的结构是什么样的呢？播放牡丹、紫藤萝、水稻等大小、颜色、形状等差异较大的花的图片，引导学生思考，牡丹雍容富贵、紫藤萝辉煌灿烂、稻花却细小黯淡，但为什么它们都叫花呢？明确：因为它们在结构以及功能上有着相似性。
继而引发学生对于探究花的结构的兴趣。
二、自主学习：1、PPT演示百合花的结构，结合实物，学生分小组讨论花的结构特点。
能独立指出花的各部分名称。
2、讨论：既然美丽的外表并不是区分花朵是否能传承生命的标志，那么究竟什么是花朵孕育生命最重要的结构呢？对于植物繁衍后代、传承生命来说，花的哪些结构担负着最为重要的责任？花的哪一部分将来发育成果实，成为花朵生命的继承者？激情互动：学生汇报讨论结果，师生共同明确：花的子房将来发育成果实。
雌蕊和雄蕊在花传承生命过程中担负这最重要的责任。
三、魅力精讲：1传粉a观看蜜蜂传粉图片，想一想：传粉是一个怎样的过程？这个过程对于花朵孕育果实有怎样的作用？自主学习教材104页“传粉与受精”这部分内容。
明确传粉、自花传粉、异花传粉的概念。
b观看自花传粉与异花传粉图片。
想一想，自花传粉和异花传粉对于植物的意义有什么不同？c：小组合作学习：在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这是什么原因？2受精：花粉落到柱头上以后，在花的内部又发生了哪些变化呢？a自主学习教材105页受精过程示意图，了解花朵受精过程。
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第三节开花和结果
年级：七年级班级：姓名：___________
学习目标：
1，概述花的结构及各部分的作用。
2，描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。
学习重点：
花的结构、传粉和受精过程，果实和种子的形成。
学习难点：
受精的过程及果实和种子的形成过程。
预习案
一、预习提纲
1、花的基本结构式怎样的？
2、什么是传粉？
3、受精的基本过程是怎样的？
4、果实和种子是如何形成的？
二、预习自测题
1、一朵花是由、、、和等组成的。
2、花药成熟后会自然裂开，散放出。
从落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
3、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出。
穿过花柱，进入子房，一直到达。
花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入内部。
胚珠里面有，它跟来自花粉管的结合，形成。
4、受精完成后，子房继续发育，最终成为，其中子房壁发育成，子房里面的胚珠发育成，胚珠里面的受精卵发育成。
三、预习后你的困惑是：
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一：花的结构
阅读课本P103观察与思考以小组为单位对花进行观察并讨论完成下列问题：
1、观察的方法：
（1）取一朵桃花对照图3－21观察它的、、、和。
（2）用镊子从外向内依次摘下、、和，仔细观察和的特点。
（3）用镊子夹开一个，用放大镜观察其里面的。
（4）用刀片纵向剖开，用放大镜观察其里面的。
2、桃花的结构
花的结构
内生
内生
学习任务二、传粉和受精
阅读课本P104-105完成下列问题：
1、什么叫传粉？有几种方式？各有什么特点？
（1）如桃花、李花、苹果花、油菜花都是靠传粉的花，其特点是、、。
（2）如玉米、杨、柳的花是靠传粉的。
其特点是、、。
2、描述受精的过程，（受精，双受精，图示）
学习任务三、果实和种子的形成
阅读课本P106并读图3—26回答下列问题：
1、受精完成后花的各部分发生了哪些变化？
2、想一想，填一填
子房壁
子房胚珠
受精卵
3、玉米果穗上常会有缺粒现象，造成这种现象的主要原因是，为避免这种现象的发生，农业上常常给植物进行。
方法是先采集，然后把它们或在植物的。
三、总结归纳，扩展延伸
检测案
1.雌蕊的组成是( )
A．花药和花丝 B．柱头、花柱和子房 C．花柱和子房 D．花药和花柱
2.人工授粉的好处在于( )
A．加速果实发育 B．减少虫害 C．增加产量 D．防止品种变异
3.花是由什么发育而成的( )
A．花芽 B．花柄 C．花轴 D．花梗
4.一朵桃花在传粉受精发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是( )
A．萼片 B．雄蕊的花药 C．花瓣 D．雌蕊的子房
5.从花粉萌发到进入子房前，精子存在于 ( )
A．柱头上 B．花药中 C．花粉管中 D．胚珠中
6.解剖开一朵花的子房，可以看到胚珠的形态特征是 ( )
A．近球形，绿色B．褐色的小球C．白色的小球D．成果实的形状，很小
7.许多黄瓜只开花不结果的原因是( )
A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．只有花萼 D．只有花瓣
8.绿色开花植物形成果实和种子必须要完成的两个重要生理过程是( ) A．开花和传粉B．开花和受精
C．传粉和受精 D．白花传粉和异花传粉
9.我们吃的甜瓜是由发育来的 ( )
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．雌蕊
10.下列食物中，属于果实的是( )
A．大豆 B．芝麻 C．西瓜籽 D．玉米粒
11.通过观察桃花的结构可以了解到：花粉生长在中，呈色，胚珠位于中央，枚，将来胚珠发育成。
12.一朵花中具有保护作用的是、。
与果实、种子形成有直接关系的是、。
13. 和相融合的现象，叫做受精。
绿色开花植物受精完成后，花的各部分进一步发生变化：、、和先后凋落，只有继续发育，最终成为果实。
14.我们吃的葡萄是植物的，西瓜籽是。
15.某植物无花萼、花冠，没有香味和花蜜，这种花依靠进行传粉，是花。
16.绿色开花植物的受精卵的形成过程依次是。
A．精子与卵细胞结合 B．进入子房 C．进入胚珠 D．花粉萌发出花粉管 E．末端破裂释放出精子
17.下图是桃花的结构图，请据图回答
(1)雄蕊由 (填序号)组成，雌蕊由 (填序号)组成。
产生花粉的是[ ] ；将来发育成[12] 的是[ ] ；发育成[11] 的是[ ] ；开花前有保护作用的是[ ] 和[ ] 。
(2)结构[6]的颜色鲜艳，有一些散发芳香物质的细胞，其意义是。
与此有着同样的结构还有着生于[9]基部的。
(3)[10]内有将来与精子结合成受精卵的。