2012-2013学年第一学期生物实验教学进度计划汇总表
七年级上册生物教学进度安排表
教学进度安排表周 次节备周 次注次节备 次注时间课题时间课题1.1.1生物的特征 3.1.1藻类、苔藓、和 蕨类植物 8.27-- 9.311.12- 11.1911.1.2调查周边环 2 122境中的生物3.1.2种子植物 9.3-- 1.2.1生物与环境 11.19- 11.26 2 3 4 2221314 15 3.2.1种子的萌发2 2 29.10 的关系 9.10-- 1.2.2生物与环境 11.26- 3.2.2植株的生长12.3 3.2.3开花和结果9.17组成生态系统9.17-- 1.2.3生物圈是最 12.3- 3.3绿色植物与生物圈 9.24 大的生态系统 2.1.1练习使用显微镜12.10的水循环9.24-- 9.3012.10- 3.4绿色植物是生物圈 56 7 216 17 18 22212.17 中有机物的制造者 2.1.2植物细胞9.30--10.812.17- 3.5.1光合作用释放氧 国庆放假12.24气吸收二氧化碳3.5.2绿色植物的呼吸作用10.8-- 2.1.3动物细胞10.15 2.1.4细胞的生活12.24- 12.312223.6爱护植被绿化祖国2.2.1细胞通过分10.15- 裂产生新细胞12.31- 1.789 19期末复习 210.22 2.2.2动物体的结构层次2.2.3植物体的结 10.22-构层次20 1.7-1.14期末考试10.292.2.4单细胞生物10.29-- 1011 期中复习期中考试211.5 11.5- 11.12。
高一生物实验教学安排表(表格式)
高一生物实验教学安排表（表格式）对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。
以下是查字典生物网为大家整理的高一生物实验教学安排表，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典生物网一直陪伴您。
序号实验名称教材章节演示分组器材???药品实验时间（周次）1使用高倍显微镜观察几种细胞第一章第一节分组真菌细胞、低等植物细胞、高等植物细胞、动物细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水三2检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第二章第一节分组苹果匀浆、花生种子、豆浆；双面刀片、试管、烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、毛笔、显微镜、载玻片、盖玻片四、五3观察DNA和RNA在细胞中的分布第二章第三节分组人的口腔上皮细胞；大小烧杯、温度计、滴管、牙签、显微镜、酒精灯、0.9%的NaCL、8%的盐酸、蒸馏水、吡罗红甲基绿染色剂六4体验制备细胞膜的方法第三章第一节分组猪的新鲜的红细胞稀释液；蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜七5用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体第三章第二节分组新鲜的藓类的叶；1%的健那绿染液、显微镜、载玻片、盖玻片、牙签八、九6观察植物细胞的质壁分离和复原。
第四章第一节分组显微镜、甲基绿，吡罗红，大小烧杯，温度计，滴管，消毒牙签，铁架台，石棉网，酒精灯，吸水纸，载玻片，盖玻片，健那绿染液，0.3g/ml的蔗糖溶液.十一7比较过氧化氢在不同条件下的分解第五章第一节分组新鲜的2%的肝脏研磨液；试管、酒精灯、烧杯、温度计、3%的过氧化氢溶液、3.5%的FeCL3溶液；十二、十三8绿叶中叶绿素的提取和分离第五章第四节分组新鲜的绿叶、干燥的定性滤纸、试管、棉塞、试管架、研钵、玻璃漏斗、尼龙布、毛细吸管、剪刀、量筒、天平十五9细胞大小与物质运输的关系第六章第一节分组3×3×6的含酚酞的琼脂块塑料餐刀、毫米尺、烧杯、0.1%NaOH的溶液十六10观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第六章第二节分组洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪子、镊子、滴管、15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、0.01或的龙胆紫溶液、洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片十八最后，希望小编整理的高一生物实验教学安排表对您有所帮助，祝同学们学习进步。
2012-2013第一学期生物实验室计划
科目
生物
年级
八年级
教师演示实验
学生分组实验
时间
实验内容
时间
实验内容
第三周
观察关节的结构
第六周
建立食物链本
第八周
自制泡菜
第十二周
观察蛙发育标本
第十二周
观察鸡卵的结构
第十三周
植物的营养繁殖
第十五周
个体间性状的比较
第十七周
观察环境条件对生物性状表现的影响
校长签字：教研组长签字：
2012—2013学年度第一学期生物学科实验教学要求
（实验教学工作计划一）
实验教学要求
生物实验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
三、实验课的教学方法
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验教学的准备工作
1．做好仪器设备上柜工作，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。
2．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录。
12-13学年度高三生物第一学期教学工作计划表、进度表
苏北中学2012－2013学年度 第一学期教学工作计划表高 三 级 生物生物 科 科任教师科任教师科任教师 刘建峰；许秀彦；蚁舜珍刘建峰；许秀彦；蚁舜珍 制订日期制订日期制订日期 2012.9 .1 2012.9 .1 单 元 （或章节） 教 学学 内内 容容教学目的 重点、难点 授课节数备 注 必修一必修一第4章23节至第6章通过对课本知识的重点讲解，结合教辅资料上的知识填空及例题讲解、习题练习，尽量做到夯实基础，培养学生的基本能力。
养学生的基本能力。
细胞代谢，增殖细胞代谢，增殖25 必修二必修二1-6章同上同上遗传规律，遗传的物质基础，变异及应用。
基础，变异及应用。
33 必修三必修三1-6章同上同上稳态，动物和人体生命活动调节，植物生命活动的调节，生态动的调节，生态27 选修一选修一五至六个专题五至六个专题通过简单的专题复习整合，使学生对现代生物科技有一个比较清晰的认识，对一些重点技术方法具备基本的判断能力。
的判断能力。
微生物培养专题；植物组培专题；酶专题；血红蛋白的分离专题；DNA 的粗提取和鉴定等。
等。
5 共90 注：教学进度表附后。
苏北中学2012－2013学年度第一学期教学进度表周次日期授课节数节数授课内容1 9月2日－8日5 1.必修一第1-4章复习综合讲评练共2节2.习题集学生问题集中讲评1节3.细胞代谢中的酶和A TP2节2 9月9日－15日3 1.细胞代谢中的酶和A TP1节；2.细胞呼吸1节10日教师节，14日、15日高三第一次阶段考试3 9月16日－22日5 1.细胞呼吸2节2.光合作用3节4 9月23日－29日5 1.细胞呼吸和光合作用综合复习3节2.细胞分裂2节5 9月30日－10月6日2 1.细胞分裂1节2.细胞分化1节30日中秋节，放假一天，国庆节放假3天6 10月7日－13日5 1.细胞衰老和凋亡、癌变2节2.必修一综合复习3节7 10月14日－20日4 必修二1.孟德尔的遗传实验和规律4节19日、20日高三第一次阶段考试日高三第一次阶段考试8 10月21日－27日4 减数分裂和受精作用4节校运会2天9 10月28日－11月3日5 基因在染色体上和伴性遗传（含遗传分析）5节10 11月4日－10日5 第1节DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 第2节DNA分子的结构分子的结构 第3节DNA的复制的复制 第4节基因是有遗传效应的DNA片段片段 55节基础年级阶段（模块结业）复习考试基础年级阶段（模块结业）复习考试11 11月11日－17日5 第1节基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成 第2节基因对性状的控制基因对性状的控制 3 3节基因突变等可遗传变异2节周次日期授课节数节数授课内容12 11月18日－24日5 1.人类遗传病2节2.育种3节13 11月25日－12月1日5 现代生物进化理论3节必修三内环境及稳态2节14 12月2日－8日5 动物与人体的三大调节之体液调节、神经调节5节15 12月9日－15日4 免疫调节2节动物生命活动调节综合复习2节14日、15日高三第三次阶段考试日高三第三次阶段考试16 12月16日－22日5 植物生命活动的调节5节17 12月23日－29日5 植物生命活动的调节2节种群综合复习3节18 12月30日－1月5日4 群落复习2节生态系统的结构2节元旦放假1天19 1月6日－12日5 生态系统的三大功能4节选修一综合复习1节20 1月13日－19日4 选修一综合复习4节高三级期末市统考（初定）、基础年级期末复习、基础年级期末复习 21 1月20日－26日0 期末复习考试期末复习考试22 1月27日－2月2日0 开始放寒假开始放寒假备注。
2011-2012学年度第一学期实验教学进度一览表
热对流实验
分组
四
材料的保温性实验
分组
五
蒸发实验
分组
六
研究蚯蚓的生活环境
分组
16
三
研究空气的成分
分组
四
不同物体的吸热本领
分组
四
研究太阳能热水器
分组
五
沸腾实验
分组
五
凝结实验
分组
六
植物的向水性、向光性实验
分组
17
三
拆装玩具
分组
五
模拟雨的形成
分组
18
五
模拟雾的形成
分组
五
制造露和霜
分组
六
仿生实验
分组
19-20
分组
6
国庆节假
7
三
热水温度的变化
分组
三
比较哪杯水多（量筒的使用）
分组
四
水的净化实验
分组
五
探究声音的产生
分组
五
声音的传播实验
分组
六
铁钉生锈实验
分组
六
牛奶的变化实验
分组
8
三
观察水
分组
四
研究根的作用
演示
四
观察叶的气孔
演示
五
声音的大小和高低
分组
六
静止和运动的模拟实验
演示
六
测量物体直线运动的距离和时间
分组
周次
年级
实验名称
实验类别
备注
9
三
感受水的浮力
分组
三
改变浮和沉
分组
四
除去叶绿素实验
演示
四
观察植物的茎
七年级生物实验目录进度表—1—
七年级生物实验目录进度表—1—七年级生物实验目录进度表(第一学期)周类实验课题实验名称实验目的所需器材次别编号1 A 1、熟悉生物实验设施，了解实验室规则; 显微镜、实验守则、镊子、滴管、烧杯、解剖走进生物实验室 7s1-001 走进生物实验室C 2、认识常用生物实验器具及用途; 针、三角瓶、三角架、石棉网、放大镜、刀片、E 3、认识显微镜各主要部件、了解用途; 培养皿、酒精灯、载玻片、盖玻片、试管夹4、在教师指导下观察毛发。
7s1-002 B 1、仔细观察月季的枝条、叶及花，学会记录观察结带花的月季枝条、镊子、白纸、胶水、放大镜、学会观察学会观察C 果; 解剖针、载玻片、镜头纸D 2、练习使用放大镜及显微镜。
E2 7s1-003 B 初步学会周长、面积、体积、水温及体温的测量方细线、刻度尺、方格纸、量筒、水、葡萄(或练习测量练习测量C 法其它小物体)、温水、温度计、体温计。
DE7s1-004 B 初步学会采集制作植物腊叶标本，增强学习植物学采集筒、标本夹、手铲、枝剪、绳子、号牌、采集制作标本采集制作植物标D 兴趣。
吸水纸(包装纸或旧报纸)、标签、胶带、胶本E 水、透明纸(或塑料薄膜) 7s1-005 B 初步学会采集和制作昆虫标本的一般方法，增强学毒瓶、桃仁(或苦杏仁)、吸水纸(滤纸)、展采集制作昆虫标D 习动物学的兴趣。
翅板、三角纸包、捕虫网、昆虫针(或大头针)、本E 昆虫盒、标签、卫生球3 7s1-006 B 1、认识直根系和须根系，比较根系与周围环境的关具有直根系及须根系的植株根、干旱及潮湿环在实验里观察植物观察植物的根、C 系; 境中植物根;木本植物茎及马铃薯、荸荠、姜、茎、叶和花F 2、认识茎、叶及变态茎和变态叶; 笋、莴苣、藕等变态茎;两类花若干。
3、区分风媒花和虫媒花。
7s1-007 B 了解校园的常见植物，并学会对植物初步分类调查记录表、整理统计表。
校园植物调查校园植物调查CF 4 7s1-008 A 通过观察菜豆的根、茎、叶、花、果实和种子，了整株菜豆幼苗;花、果实、种子(可用标本、蔬菜作物观察菜豆等双子C 解双子叶植物的基本特征。
七年级、八年级(上下学期)生物实验教学进度表
七年级、八年级（上下学期）生物实验教学进度表七年级(上学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 9.3—9.6 认识和练习使用显微镜 4 9.11—9.13 采集与制作植物、昆虫标本 4 11.8—10.11 制作临时装片和观察植物细胞结构 4 11.15—11.18 用显微镜观察人口腔上皮细胞 4 12.8—12.11 观察植物体的基本组织 4 12.23—12.26 观察人体的基本组织 4
七年级(下学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 3.25—3..28探究唾液在馒头消化中的作用 4
4.13—4.16 观察小肠绒毛 4 4.23—4.26 观察人血涂片并分析血常规化验单 4
5.20—5.23 探究骨的成分 4
八年级(上学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 9.12—9.15 观察种子的结构 4 9.16—9.19 探究种子萌发的外界条件 4 9.21—9.24 观察根毛、根尖的结构 4 10.22—10.25 观察叶片的结构 4 12.4—12.7 观察酵母菌和霉菌 4
4
八年级(下学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 3.8—3.11 观察花的基本结构 4 3.22—3.25 探究鼠妇选择生活环境的行为 4 6.11—6.14 探究食物保鲜方法 4。
初中生物实验进度表
蛔早的浸制标本和解剖标本、绦虫的玻 片标本、显微镜
七年级上册
时间
单元
实验课题
分类 演示 分组
所用主要仪器、材料
发现细胞
洋葱、番茄、菠菜、镊子、刀片、消毒
√
牙签、载盖玻片、清水滴瓶、生理盐水、 碘液、吸水纸、纱布、显微镜、抹布、
废物缸
11.23
√ 细菌三型涂片、显微镜
酵母菌培养液、发霉的桔皮和馒头、载盖 √ 玻片、显微镜、放大镜、镊子、纱布、清
水、抹布、废物缸 √ 新鲜蘑菇、培养皿、白纸、放大镜
八年级下册
时间
单元
实验课题
分类 演示 分组
所用主要仪器、材料
2.10 至
第六单元 探究植物有性生殖
3.10 生物的繁衍 探究植物无性生殖 √
5.8
八年级上册
时间
单元
实验课题
分类 演示 分组
所用主要仪器、材料
探究光合作用30
叶的光合作 用与光能利
用
证明光合作用需要 CO2 的实验
√
徒手制作叶的横切 临时装片
盆栽天竺葵、黑纸片、碘液、大小烧杯、 酒精、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、 培养皿、清水、集气瓶、金鱼藻、废物 缸等
在实验室里观察植 物
学生分组自备，如白菜的根系、葱的根
√
系、杨树的枝条、马铃薯、甘薯、荸荠、 藕、几种植物的变态叶、风媒花、虫媒
花
10.15
至 10.22
第二章
形形色色的 植物
蔬菜作物 粮食作物 观赏植物
整株菜豆、菜豆的花和果实、泡胀的菜
√
豆种子、蔬菜作物(萝卜、土豆、蒜、 姜、洋葱、莴笋、茄子、黄瓜、豆角、
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17
12.17--12.23
演示实验3种子在萌发过程中释放能量
实验11观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
18
12.24—12.30
演示实验4种子在萌发过程中放出二氧化碳气体
19
12.31—1.6
演示实验5种子萌发时需要氧的参与
5
9.24—9.30
实验3观察人的口腔上皮细胞
探究1植物细胞的吸水和失水
实验4体验制备细胞膜的方法
6
10.1—10.7
实验4观察人体的基本组织
7
10.8—10.14
实验5观察草履虫
探究3菜青虫的取食行为
实验6比较H2O2在不同条件下的分解
实验5用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
8
10.15—10.21
实验6观察种子的结构
探究4动物的绕道取食
探究2影响酶活性的条件
探究1植物细胞的吸水和失水
9
10.22—10.28
探究2种子萌发的环境条件
探究5蚂蚁的通讯
探究3探究酵母菌细胞呼吸的方式
实验6比较H2O2在不同条件下的分解
10Байду номын сангаас
10.29—11.4
探究3测定种子的发芽率
探究6检测不同环境中的细菌和真菌
实验7绿叶中色素的提取和分离
探究4环境因素对光合作用强度的影响
探究2影响酶活性的条件
11
11.5—11.11
实验7观察根毛和根尖的结构
探究3探究酵母菌细胞呼吸的方式
12
11.12—11.18
演示实验1比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
实验8细胞大小与物质运输的关系
实验9观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验7绿叶中色素的提取和分离
2012-2013学年第一学期生物实验教学进度计划汇总表
周次
月日
实验名称（七年级）
实验名称（八年级）
实验名称（高一年级）
实验名称（高二年级）
1
8.27—9.2
探究1鱼鳍在游泳中的作用
实验1使用高倍显微镜观察几种细胞
2
9.3—9.9
探究1非生物因素对某种动物的影响
实验1饲养和观察蚯蚓
实验2检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
13
11.19—11.25
实验8观察叶片的结构
演示发酵现象
探究4环境因素对光合作用强度的影响
14
11.26—12.2
实验9绿叶在光下制造有机物
实验8细胞大小与物质运输的关系
15
12.3—12.9
探究4二氧化碳是光合作用必需的原料吗？
实验9观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
16
12.10—12.16
演示实验2光合作用产生氧气
实验1使用高倍显微镜观察几种细胞
3
9.10—9.16
实验1练习使用显微镜
实验3观察DNA和RNA在细胞中的分布
实验2检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
4
9.17—9.23
实验2制作并观察植物细胞临时装片
探究2鸟适于飞行的特点
实验4体验制备细胞膜的方法
实验5用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
实验3观察DNA和RNA在细胞中的分布