2017高考数学文二轮复习讲义:第二编 专题整合突破 专题八系列4选讲 第二讲 (选修4-5)不等式选讲

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【8个专题21份】江苏省2017高考数学(文)大二轮总复习与增分策略配套课件

【8个专题21份】江苏省2017高考数学(文)大二轮总复习与增分策略配套课件
所以M>N,故“M>N”是“log2M>log2N”成立的必要不充分条件.
思维升华
解析答案
跟踪演练2
1 (1)下列四个结论中正确的个数是____.
①“x2+x-2>0”是“x>1”的充分不必要条件; ②命题:“∀x∈R,sin x≤1”的否定是“∃x0∈R,sin x0>1”; π ③“若x= 4 ,则tan x=1”的逆命题为真命题; ④若f(x)是R上的奇函数,则f(log32)+f(log23)=0.
a+b,a-b表示该菱形的对角线,而菱形的对角线不一定相等,
所以|a+b|=|a-b|不一定成立;
反之,若|a +b|=|a -b|成立,则以a,b 为邻边构成的四边形为矩形,
而矩形的邻边不一定相等,所以|a|=|b|不一定成立,
所以“|a|=|b|”是“|a+b|=|a-b|”的既不充分也不必要条件.
解析答案
热点二 四种命题与充要条件
1.四种命题中原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假.
2.若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若p⇔q,则p,q互为
充要条件.
例2 (1)下列命题: ①已知 m , n 表示两条不同的直线, α , β 表示两个不同的平面,并且 m⊥α , n⊂β ,则 “α⊥β” 是 “m∥n” 的必要不充分条件;②不存在 x∈(0,1),使不等式log2x<log3x成立;③“若am2<bm2 ,则a<b”的逆命 题为真命题. ① 其中正确的命题序号是_____.
解析答案
考情考向分析
1. 集合是高考必考知识点,经常以不等式解集、函数的定义域、值域 为背景考查集合的运算,近几年有时也会出现一些集合的新定义问题. 2.高考中考查命题的真假判断或命题的否定,考查充要条件的判断.

全国通用2017年高考数学大二轮专题复习第二编专题整合突破专题六解析几何第三讲圆锥曲线的综合应用课件理

全国通用2017年高考数学大二轮专题复习第二编专题整合突破专题六解析几何第三讲圆锥曲线的综合应用课件理

热点考向探究
考点 典例示法 典例 1
求轨迹方程
[2016· 全国卷Ⅰ]设圆 x2+y2+2x-15=0 的圆
心为 A,直线 l 过点 B(1,0)且与 x 轴不重合,l 交圆 A 于 C, D 两点,过 B 作 AC 的平行线交 AD 于点 E. (1)证明|EA|+|EB|为定值,并写出点 E 的轨迹方程; (2)设点 E 的轨迹为曲线 C1,直线 l 交 C1 于 M,N 两点, 过 B 且与 l 垂直的直线与圆 A 交于 P, Q 两点, 求四边形 MPNQ 面积的取值范围.
y=kx+m, x2 y2 2+ 2=1 b a
0. 由于 l 与 C 只有一个公共点, 故 Δ=0, 即 b2-m2+a2k2 =0,解得点 P
2 2 a km b m - , 的坐标为 2 2 2 2 2 2 . b + a k b + a k
又点 P 在第一象限,
1(a>b>0),动直线 l 与椭圆 C 只有一个公共点 P,且点 P 在 第一象限.
(1)已知直线 l 的斜率为 k,用 a,b,k 表示点 P 的坐标; (2)若过原点 O 的直线 l1 与 l 垂直,证明:点 P 到直线 l1 的距离的最大值为 a-b.
[解]
(1) 设 直 线 l 的 方 程 为 y = kx + m(k<0) , 由 消去 y 得(b2+a2k2)x2+2a2kmx+a2m2-a2b2=
d=
1+k
2
2

2.
整理得 d=
a2-b2
2 2 2
b b +a +a k +k2
2 b 因为 a2k2+k2≥2ab,
所以
a2-b2 =a-b, 2≤ 2 2 b b +a +2ab 2 2 2 2 b +a +a k +k2

【18份】2017年高考数学文二轮复习课件:专题整合突破 专题1-专题3

【18份】2017年高考数学文二轮复习课件:专题整合突破 专题1-专题3
A B
B A
A=B
A与B互不包含
3.简单的逻辑联结词 (1)命题p∨q,只要p,q有一真,即为真;命题p∧q, 只有p,q均为真,才为真;綈p和p为真假对立的命题. (2)命题p∨q的否定是 定是 (綈p)∨(綈q).
(綈p)∧(綈q) ;命题p∧q的否
4.全称命题与特称命题 (1)全称命题p:∀x∈M,p(x),它的否定綈p是假命题.∵x2+x+1=
1 2 x + + 2
3 3 4 ≥ 4 >0,∴命题q是真命题,由真值表可以判断
“p∧q”为假,“p∧(綈q)”为假,“(綈p)∨q”为真,
“(綈p)∨(綈q)”为真,所以只有②③正确,故选A.
命题真假的判定方法 (1)一般命题p的真假由涉及的相关知识辨别. (2)四种命题真假的判断依据:一个命题和它的逆否命 题同真假,而与它的其他两个命题的真假无关. (3)形如p∨q,p∧q,綈p命题的真假根据真值表判定.
x0∈M,綈p(x0).
(2)特称命题p:∃x0∈M,p(x0),它的否定綈p:∀
x∈M,綈p(x).
[失分警示] 1.忽略空集:空集是任何集合的子集,是任何非空集 合的真子集,在分类讨论时要注意“∅优先”的原则. 2.集合含义理解错误:集合{x|y=f(x)},{y|y= f(x)},{(x,y)|y=f(x)}中代表元素意义不同,前两个是数 集,第三个是点集. 3.判断充分条件和必要条件时,不能准确判断哪个是 “条件”,哪个是“结论”. 4.对全称命题和特称命题进行否定时,忘记“∀”与 “∃”的变化;混淆命题的否定与否命题.
(2)[2015· 河南统考]已知命题p:∃x0∈R,使sinx0= 5 2 ;命题 q : ∀ x ∈ R ,都有 x + x + 1>0 ,给出下列结论: 2 ①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假

【16个专题】浙江省2017年高考数学二轮复习与策略课件

【16个专题】浙江省2017年高考数学二轮复习与策略课件

10分 12分 14分
2017版高三二轮复习与策略
5.(2014· 浙江高考在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知 a≠b,c= 3,cos2A-cos2B= 3sin Acos A- 3sin Bcos B. (1求角C的大小; 4 (2若sin A=5,求△ABC的面积.
2017版高三二轮复习与策略
回访1
正、余弦定理的应用
1.(2013· 浙江高考在△ABC中,∠C=90° ,M是BC的中点.若sin∠BAM= 1 3,则sin∠BAC=________.
2017版高三二轮复习与策略 1 6 [因为sin∠BAM=3, 3
2 2 BM 所以cos∠BAM= 3 .如图,在△ABM中,利用正弦定理,得 = sin∠BAM AM sin B, 1 1 BM sin∠BAM 所以AM= sin B =3sin B= . 3cos∠BAC CM 在Rt△ACM中,有 AM =sin∠CAM=sin(∠BAC-∠BAM.由题意知BM= 1 CM,所以 =sin(∠BAC-∠BAM. 3cos∠BAC
2.(2016· 浙江高考在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已 知b+c=2acos B. (1证明:A=2B; a2 (2若△ABC的面积S= 4 ,求角A的大小.
2017版高三二轮复习与策略
[解] (1证明:由正弦定理得sin B+sin C=2sin Acos B, 故2sin Acos B=sin B+sin(A+B =sin B+sin Acos B+cos Asin B, 于是sin B=sin(A-B. 又A,B∈(0,π,故0<A-B<π, 所以B=π-(A-B或B=A-B, 因此A=π(舍去或A=2B,所以A=2B. 6分 3分

2017高考数学文科二轮复习课件:第一部分 专题二 不等

2017高考数学文科二轮复习课件:第一部分 专题二 不等

• 1.(1)(2016· 河南郑州检测)已知函数y=loga(x +c)(a,c为常数,其中 D a>0,a≠1)的图象如图, 则下列结论成立的是( ) • A.a>1,c>1 • B.a>1,0<c<1 • C.0<a<1,c>1 • D.0<a<1,0<c<1 (-1,3) • (2)(2016· 湖北黄冈调考)已知偶函数f(x)在[0, +∞)上单调递减,f(2)=0,若f(x-1)>0,则x 的取值范围是__________.
【 变 式 考 法 】 (1) 本 例 (2) 条 件 不 变 , 若 f(2x + 1)<0 , 则 x 的 取 值 范 围 是 3 1 -∞,- ∪ ,+∞ 2 2 ______________________. (2)本例(2)条件变为“已知奇函数 f(x)在(0,+∞)上单调递减”,其他条件不变, (-∞,-1)∪(1,3) 则 x 的取值范围为___________________ .
(2016· 全国卷乙· 7题).
[例](2015· 全国卷Ⅰ· 13) 国卷甲· 7题).
①注意题设条件中的定义域对函数性质的影响.
②认真分析题设条件中图象的对称性、定义域、值域.
③关注分段函数分段区间端点的取舍.
①求函数的单调区间: a.能画出图象的函数用图象法,其思维流程为: 作图象 ―→ 看升降 ―→ 归纳单调性区间 b.由基本初等函数通过加、减运算或复合运算构成的函数用转化 解题 模板 法,其思维流程为:
• 突破点拨 • (1)依据对数函数的图象和性质确定a,c的范 围. • (2) 利用数形结合,通过图象解不等式. 解析: (1)由对数函数的图象和性质及函数图象的平移变换知 0<a<1,

新(全国甲卷)2017版高考数学大二轮总复习与增分策略 专题八 系列4选讲 第2讲 不等式选讲练习 理

新(全国甲卷)2017版高考数学大二轮总复习与增分策略 专题八 系列4选讲 第2讲 不等式选讲练习 理

第2讲 不等式选讲1.(2016·课标全国Ⅱ)已知函数f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12+⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +12,M 为不等式f (x )<2的解集. (1)求M ;(2)证明:当a ,b ∈M 时,|a +b |<|1+ab |.(1)解 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x ,x ≤-12,1,-12<x <12,2x ,x ≥12.当x ≤-12时,由f (x )<2得-2x <2,解得x >-1,所以,-1<x ≤-12;当-12<x <12时,f (x )<2;当x ≥12时,由f (x )<2得2x <2,解得x <1,所以,-12<x <1.所以f (x )<2的解集M ={x |-1<x <1}.(2)证明 由(1)知,当a ,b ∈M 时,-1<a <1,-1<b <1,从而(a +b )2-(1+ab )2=a 2+b 2-a 2b 2-1=(a 2-1)(1-b 2)<0,即(a +b )2<(1+ab )2,因此|a +b |<|1+ab |.2.(2015·课标全国Ⅰ)已知函数f (x )=|x +1|-2|x -a |,a >0. (1)当a =1时,求不等式f (x )>1的解集;(2)若f (x )的图象与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围. 解 (1)当a =1时,f (x )>1化为|x +1|-2|x -1|-1>0. 当x ≤-1时,不等式化为x -4>0,无解; 当-1<x <1时,不等式化为3x -2>0,解得23<x <1;当x ≥1时,不等式化为-x +2>0,解得1≤x <2.所以f (x )>1的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪23<x <2.(2)由题设可得,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1-2a ,x <-1,3x +1-2a ,-1≤x ≤a ,-x +1+2a ,x >a .所以函数f (x )的图象与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为A ⎝⎛⎭⎪⎫2a -13,0,B (2a +1,0),C (a ,a +1),△ABC 的面积为23(a +1)2.由题设得23(a +1)2>6,故a >2.所以a 的取值范围为(2,+∞).本部分主要考查绝对值不等式的解法.求含绝对值的函数的值域及求含参数的绝对值不等式中参数的取值范围,不等式的证明等,结合集合的运算、函数的图象和性质、恒成立问题及基本不等式,绝对值不等式的应用成为命题的热点,主要考查基本运算能力与推理论证能力及数形结合思想、分类讨论思想.热点一 含绝对值不等式的解法含有绝对值的不等式的解法(1)|f (x )|>a (a >0)⇔f (x )>a 或f (x )<-a ; (2)|f (x )|<a (a >0)⇔-a <f (x )<a ;(3)对形如|x -a |+|x -b |≤c ,|x -a |+|x -b |≥c 的不等式,可利用绝对值不等式的几何意义求解.例1 已知函数f (x )=|x -a |,其中a >1. (1)当a =2时,求不等式f (x )≥4-|x -4|的解集;(2)已知关于x 的不等式|f (2x +a )-2f (x )|≤2的解集为{x |1≤x ≤2},求a 的值. 解 (1)当a =2时,f (x )+|x -4|=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +6,x ≤2,2,2<x <4,2x -6,x ≥4.当x ≤2时,由f (x )≥4-|x -4|得-2x +6≥4,解得x ≤1;当2<x <4时,f (x )≥4-|x -4|无解; 当x ≥4时,由f (x )≥4-|x -4| 得2x -6≥4,解得x ≥5;所以f (x )≥4-|x -4|的解集为{x |x ≤1或x ≥5}. (2)记h (x )=f (2x +a )-2f (x ), 则h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2a ,x ≤0,4x -2a ,0<x <a ,2a ,x ≥a .由|h (x )|≤2,解得a -12≤x ≤a +12.又已知|h (x )|≤2的解集为{x |1≤x ≤2},所以⎩⎪⎨⎪⎧a -12=1,a +12=2,于是a =3.思维升华 (1)用零点分段法解绝对值不等式的步骤:①求零点;②划区间、去绝对值号;③分别解去掉绝对值的不等式;④取每个结果的并集,注意在分段时不要遗漏区间的端点值.(2)用图象法、数形结合可以求解含有绝对值的不等式,使得代数问题几何化,既通俗易懂,又简洁直观,是一种较好的方法.跟踪演练1 已知函数f (x )=|x -2|-|x -5|. (1)证明:-3≤f (x )≤3;(2)求不等式f (x )≥x 2-8x +15的解集.(1)证明 f (x )=|x -2|-|x -5|=⎩⎪⎨⎪⎧-3,x ≤2,2x -7,2<x <5,3,x ≥5.当2<x <5时,-3<2x -7<3. 所以-3≤f (x )≤3. (2)由(1)可知,当x ≤2时,f (x )≥x 2-8x +15的解集为空集;当2<x <5时,f (x )≥x 2-8x +15的解集为{x |5-3≤x <5}; 当x ≥5时,f (x )≥x 2-8x +15的解集为 {x |5≤x ≤6}.综上,不等式f (x )≥x 2-8x +15的解集为{x |5-3≤x ≤6}.热点二 不等式的证明1.含有绝对值的不等式的性质 |a |-|b |≤|a ±b |≤|a |+|b |. 2.算术—几何平均不等式定理1:设a ,b ∈R ,则a 2+b 2≥2ab .当且仅当a =b 时,等号成立. 定理2:如果a 、b 为正数,则a +b2≥ab ,当且仅当a =b 时,等号成立.定理3:如果a 、b 、c 为正数,则a +b +c3≥3abc ,当且仅当a =b =c 时,等号成立.定理4:(一般形式的算术—几何平均不等式)如果a 1,a 2,…,a n 为n 个正数,则a 1+a 2+…+a nn≥na 1a 2…a n ,当且仅当a 1=a 2=…=a n 时,等号成立. 例2 (1)已知x ,y 均为正数,且x >y .求证:2x +1x 2-2xy +y 2≥2y +3.(2)已知实数x ,y 满足:|x +y |<13,|2x -y |<16,求证:|y |<518.证明 (1)因为x >0,y >0,x -y >0, 2x +1x 2-2xy +y 2-2y=2(x -y )+1x -y2=(x -y )+(x -y )+1x -y2≥33x -y21x -y2=3,所以2x +1x 2-2xy +y 2≥2y +3,(2)因为3|y |=|3y |=|2(x +y )-(2x -y )| ≤2|x +y |+|2x -y |,由题设知|x +y |<13,|2x -y |<16,从而3|y |<23+16=56,所以|y |<518.思维升华 (1)作差法应该是证明不等式的常用方法.作差法证明不等式的一般步骤:①作差;②分解因式;③与0比较;④结论.关键是代数式的变形能力. (2)在不等式的证明中,适当“放”“缩”是常用的推证技巧. 跟踪演练2 (1)若a ,b ∈R ,求证:|a +b |1+|a +b |≤|a |1+|a |+|b |1+|b |.(2)已知a ,b ,c 均为正数,a +b =1,求证:a 2b +b 2c +c 2a≥1.证明 (1)当|a +b |=0时,不等式显然成立. 当|a +b |≠0时,由0<|a +b |≤|a |+|b |⇒1|a +b |≥1|a |+|b |,所以|a +b |1+|a +b |=11|a +b |+1≤11+1|a |+|b |=|a |+|b |1+|a |+|b |≤|a |1+|a |+|b |1+|b |. (2)因为a 2b +b ≥2a ,b 2c +c ≥2b ,c 2a +a ≥2c ,故a 2b +b 2c +c 2a +(a +b +c )≥2(a +b +c ), 即a 2b +b 2c +c 2a ≥a +b +c , 所以a 2b +b 2c +c 2a≥1.热点三 柯西不等式的应用柯西不等式(1)设a ,b ,c ,d 均为实数,则(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2,当且仅当ad =bc 时等号成立. (2)设a 1,a 2,a 3,…,a n ,b 1,b 2,b 3,…,b n 是实数,则(a 21+a 22+…+a 2n )(b 21+b 22+…+b 2n )≥(a 1b 1+a 2b 2+…+a n b n )2,当且仅当b i =0(i =1,2,…,n )或存在一个数k ,使得a i =kb i (i =1,2,…,n )时,等号成立.例3 (2015·福建)已知a >0,b >0,c >0,函数f (x )=|x +a |+|x -b |+c 的最小值为4. (1)求a +b +c 的值; (2)求14a 2+19b 2+c 2的最小值.解 (1)因为f (x )=|x +a |+|x -b |+c ≥|(x +a )-(x -b )|+c =|a +b |+c ,当且仅当-a ≤x ≤b 时,等号成立.又a >0,b >0,所以|a +b |=a +b .所以f (x )的最小值为a +b +c . 又已知f (x )的最小值为4, 所以a +b +c =4.(2)由(1)知a +b +c =4,由柯西不等式得⎝ ⎛⎭⎪⎫14a 2+19b 2+c 2(4+9+1)≥⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2×2+b 3×3+c ×12=(a +b +c )2=16, 即14a 2+19b 2+c 2≥87.当且仅当12a 2=13b 3=c 1, 即a =87,b =187,c =27时等号成立.故14a 2+19b 2+c 2的最小值为87. 思维升华 (1)使用柯西不等式证明的关键是恰当变形,化为符合它的结构形式,当一个式子与柯西不等式的左边或右边具有一致形式时,就可使用柯西不等式进行证明. (2)利用柯西不等式求最值的一般结构为(a 21+a 22+…+a 2n )(1a 21+1a 22+…+1a 2n)≥(1+1+…+1)2=n 2.在使用柯西不等式时,要注意右边为常数且应注意等号成立的条件.跟踪演练3 已知定义在R 上的函数f (x )=|x +1|+|x -2|的最小值为a . (1)求a 的值;(2)若p ,q ,r 是正实数,且满足p +q +r =a ,求证:p 2+q 2+r 2≥3.(1)解 因为|x +1|+|x -2|≥|(x +1)-(x -2)|=3,当且仅当-1≤x ≤2时,等号成立, 所以f (x )的最小值等于3,即a =3.(2)证明 由(1)知p +q +r =3,又因为p ,q ,r 是正实数,所以(p 2+q 2+r 2)(12+12+12)≥(p ×1+q ×1+r ×1)2=(p +q +r )2=9, 即p 2+q 2+r 2≥3.1.解不等式|x +3|-|2x -1|<x2+1.解 ①当x <-3时,原不等式转化为-(x +3)-(1-2x )<x2+1,解得x <10,∴x <-3.②当-3≤x <12时,原不等式转化为(x +3)-(1-2x )<x 2+1,解得x <-25,∴-3≤x <-25.③当x ≥12时,原不等式转化为(x +3)-(2x -1)<x2+1,解得x >2,∴x >2.综上可知,原不等式的解集为{x |x <-25或x >2}.2.设a ,b ,c 均为正实数,试证明不等式12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1a +b ,并说明等号成立的条件.解 因为a ,b ,c 均为正实数, 所以12⎝ ⎛⎭⎪⎫12a +12b ≥12ab ≥1a +b ,当且仅当a =b 时等号成立;12⎝ ⎛⎭⎪⎫12b +12c ≥12bc ≥1b +c,当且仅当b =c 时等号成立; 12⎝ ⎛⎭⎪⎫12c +12a ≥12ca ≥1c +a,当且仅当a =c 时等号成立. 三个不等式相加,得12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1a +b ,当且仅当a =b =c 时等号成立.3.若a 、b 、c 均为实数,且a =x 2-2y +π2,b =y 2-2z +π3,c =z 2-2x +π6.求证:a 、b 、c 中至少有一个大于0.证明 假设a 、b 、c 都不大于0,即a ≤0,b ≤0,c ≤0, 所以a +b +c ≤0.而a +b +c =(x 2-2y +π2)+(y 2-2z +π3)+(z 2-2x +π6)=(x 2-2x )+(y 2-2y )+(z 2-2z )+π =(x -1)2+(y -1)2+(z -1)2+π-3. 所以a +b +c >0,这与a +b +c ≤0矛盾, 故a 、b 、c 中至少有一个大于0.A 组 专题通关1.如果关于x 的不等式|x -3|-|x -4|<a 的解集不是空集,求实数a 的取值范围. 解 设y =|x -3|-|x -4|,则y =⎩⎪⎨⎪⎧-1,x ≤3,2x -7,3<x <4,1,x ≥4的图象如图所示:若|x -3|-|x -4|<a 的解集不是空集,则(|x -3|-|x -4|)min <a . 由图象可知当a >-1时,不等式的解集不是空集. 即实数a 的取值范围是(-1,+∞).2.设x >0,y >0,若不等式1x +1y +λx +y ≥0恒成立,求实数λ的最小值.解 ∵x >0,y >0,∴原不等式可化为-λ≤(1x +1y )·(x +y )=2+y x +xy.∵2+y x +x y ≥2+2y x ·xy=4, 当且仅当x =y 时等号成立.∴[(1x +1y)(x +y )]min =4,∴-λ≤4,λ≥-4.即实数λ的最小值是-4.3.若不等式|2x -1|+|x +2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,求实数a 的取值范围.解 设y =|2x -1|+|x +2|=⎩⎪⎨⎪⎧-3x -1,x <-2,-x +3,-2≤x <12,3x +1,x ≥12.当x <-2时,y =-3x -1>5; 当-2≤x <12时,y =-x +3>52;当x ≥12时,y =3x +1≥52,故函数y =|2x -1|+|x +2|的最小值为52.因为不等式|2x -1|+|x+2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,所以52≥a 2+12a +2.解不等式52≥a 2+12a +2,得-1≤a ≤12,故a 的取值范围为[-1,12].4.设不等式|x -2|<a (a ∈N *)的解集为A ,且32∈A ,12∉A ,(1)求a 的值;(2)求函数f (x )=|x +a |+|x -2|的最小值. 解 (1)因为32∈A ,且12∉A ,所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪32-2<a ,且⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-2≥a ,解得12<a ≤32.又因为a ∈N *,所以a =1.(2)因为|x +1|+|x -2|≥|(x +1)-(x -2)|=3,当且仅当(x +1)(x -2)≤0,即-1≤x ≤2时取到等号,所以f (x )的最小值为3. 5.已知f (x )=|x +1|+|x -1|,不等式f (x )<4的解集为M . (1)求M ;(2)当a ,b ∈M 时,证明:2|a +b |<|4+ab |. (1)解 f (x )=|x +1|+|x -1|=⎩⎪⎨⎪⎧-2x ,x <-1,2,-1≤x ≤1,2x ,x >1.当x <-1时,由-2x <4,得-2<x <-1; 当-1≤x ≤1时,f (x )=2<4; 当x >1时,由2x <4,得1<x <2. ∴综上可得-2<x <2,即M =(-2,2). (2)证明 ∵a ,b ∈M , 即-2<a <2,-2<b <2,∴4(a +b )2-(4+ab )2=4(a 2+2ab +b 2)-(16+8ab +a 2b 2)=(a 2-4)(4-b 2)<0,∴4(a +b )2<(4+ab )2,∴2|a +b |<|4+ab |.B 组 能力提高6.已知a 2+2b 2+3c 2=6,若存在实数a ,b ,c ,使得不等式a +2b +3c >|x +1|成立,求实数x 的取值范围. 解 由柯西不等式知[12+(2)2+(3)2][a 2+(2b )2+(3c )2] ≥(1·a +2·2b +3·3c )2即6×(a 2+2b 2+3c 2)≥ (a +2b +3c )2. 又∵a 2+2b 2+3c 2=6, ∴6×6≥(a +2b +3c )2,∴-6≤a +2b +3c ≤6,∵存在实数a ,b ,c ,使得不等式a +2b +3c >|x +1|成立.∴|x +1|<6,∴-7<x <5. ∴x 的取值范围是{x |-7<x <5}. 7.设函数f (x )=|x -a |+3x ,其中a >0. (1)当a =1时,求不等式f (x )≥3x +2的解集; (2)若不等式f (x )≤0的解集为{x |x ≤-1},求a 的值. 解 (1)当a =1时,f (x )≥3x +2可化为|x -1|≥2. 由此可得x ≥3或x ≤-1.故不等式f (x )≥3x +2的解集为{x |x ≥3或x ≤-1}. (2)由f (x )≤0得|x -a |+3x ≤0. 此不等式化为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥a ,x -a +3x ≤0或⎩⎪⎨⎪⎧x <a ,a -x +3x ≤0,即⎩⎪⎨⎪⎧x ≥a ,x ≤a 4或⎩⎪⎨⎪⎧x <a ,x ≤-a 2.因为a >0,所以不等式组的解集为{x |x ≤-a2}.由题设可得-a2=-1,故a =2.8.(2016·课标全国丙)已知函数f (x )=|2x -a |+a . (1)当a =2时,求不等式f (x )≤6的解集;(2)设函数g (x )=|2x -1|.当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3,求a 的取值范围. 解 (1)当a =2时,f (x )=|2x -2|+2. 解不等式|2x -2|+2≤6得-1≤x ≤3. 因此f (x )≤6的解集为{x |-1≤x ≤3}.(2)当x ∈R 时,f (x )+g (x )=|2x -a |+a +|1-2x | ≥|2x -a +1-2x |+a =|1-a |+a , 当x =12时等号成立,所以当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3等价于|1-a |+a ≥3.① 当a ≤1时,①等价于1-a +a ≥3,无解. 当a >1时,①等价于a -1+a ≥3, 解得a ≥2.所以a 的取值范围是[2,+∞).。

【14份】2017年高考数学文二轮复习课件:专题整合突破 专题4-专题6

【14份】2017年高考数学文二轮复习课件:专题整合突破 专题4-专题6

an 4.an-an-1=d 或 =q 中注意 n 的范围限制. an-1 5.易忽略公式 an=Sn-Sn-1 成立的条件是 n≥2. 6.证明一个数列是等差或等比数列时,由数列的前 n 项和想当然得到数列的通项公式, 易出错, 必须用定义证明. 7.等差数列的单调性只取决于公差 d 的正负,而等比 数列的单调性既要考虑公比 q,又要考虑首项 a1 的正负.
1 1 1 1 2 前 10 项的和 S 则a = =2n-n+1, 故数列 10 nn+1 an n 1 1 =21-2+2- 1 1 1 1 20 =21-11=11. 3+„+10-11
[解析]
2 由(n+2)a2 - ( n + 1) a n+1 n+anan+1=0,
得[(n+2)an+1-(n+1)an](an+1+an)=0, 又 an>0,所以(n+2)an+1=(n+1)an, an+1 n+1 n+ 1 即 a = ,an+1= an, n+ 2 n+ 2 n 2 2 n n- 1 所以 an= · · „· 3a1=n+1a1(n≥2), n+ 1 n 2 所以 an= (n=1 适合), n+ 1 2 于是所求通项公式为 an= . n+ 1
+3.
2 可得 a2 - a n+1 n+2(an+1-an)=4an+1,即 2 2(an+1+an)=a2 - a + n 1 n=(an+1+an)(an+1-an).
由于 an>0,可得 an+1-an=2. 又 a2 1+2a1=4a1+3,解得 a1=-1(舍去)或 a1=3. 所以{an}是首项为 3,公差为 2 的等差数列,通项公式 为 an=2n+1.
na1q=1, a11-qn a1-anq = q≠1 1 - q 1 - q

2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题讲座2 题型分类突破

2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题讲座2 题型分类突破

1.凡在一般情况下探求结论的填空题,都可以用特例法求解. 2.求值或比较大小关系等问题均可利用特殊值法,但要注意这种方法仅 限于求值只有一种结果的填空题,对于开放性的问题或者多种答案的填空题, 则不能利用这种方法.
[变式训练2] 设坐标原点为O,抛物线y2=2x与过焦点的直线交于A,B两 → → 点,则OA· OB=________.
已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[-1,1]时f(x)=x2,那么函数y= f(x)的图象与函数y=|lg x|的图象的交点共有________个.
10 [如图,作出图象可知y=f(x)与y=|lg x|的图象共有10个交点.
]
利用图形的直观性并结合所学知识便可直接得到相应的结论,这也是高考 命题的热点.准确运用此类方法的关键是正确把握各种式子与几何图形中变量 之间的对应关系,利用几何图形中的相关结论求出结果.
15 [|PF1|+|PF2|=10,|PF1|=10-|PF2|,|PM|+|PF1|=10+|PM|-|PF2|, 易知M点在椭圆外,连结MF2并延长交椭圆于点P(图略),此时|PM|-|PF2|取最 大值|MF2|,故|PM|+|PF1|的最大值为10+|MF2|=10+ 6-32+42=15.]
等价转化思想方法的特点是灵活性和多样性.它可以在数与数、形与形、 数与形之间进行转换;可以在宏观上进行等价转化,如在分析和解决实际问题 的过程中,普通语言向数学语言的翻译;可以在符号系统内部实施转换,即所 说的恒等变形.消元法、换元法、数形结合法、求值求范围问题等,都体现了 等价转化思想.
x2 y2 [变式训练6] 设F1,F2分别是椭圆 25 + 16 =1的左、右焦点,P为椭圆上任 一点,点M的坐标为(6,4),则|PM|+|PF1|的最大值为________.
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第二讲(选修4-5)不等式选讲重要定理]1.绝对值不等式定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.2.绝对值不等式的解法(1)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法①|ax+b|≤c(c>0)⇔-c≤ax+b≤c.②|ax+b|≥c(c>0)⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.(2)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法①利用绝对值不等式几何意义求解,体现数形结合思想.②利用“零点分段法”求解,体现分类讨论思想.③通过构建函数,利用函数图象求解,体现函数与方程思想.3.证明不等式的基本方法(1)比较法;(2)综合法;(3)分析法;(4)反证法;(5)放缩法.4.二维形式的柯西不等式若a,b,c,d∈R,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当且仅当ad =bc时,等号成立.失分警示]1.应用绝对值不等式性质求函数的最值时,一定要注意等号成立的条件.特别是多次使用不等式时,必须使等号同时成立.2.利用基本不等式证明要注意“一正、二定、三相等”三个条件同时成立,缺一不可.3.在去掉绝对值符号进行分类时要做到不重不漏.考点绝对值不等式典例示法 题型1 绝对值不等式的解法典例1 2015·沈阳模拟]设函数f (x )=|2x +1|-|x -4|.(1)解不等式f (x )>2;(2)求函数y =f (x )的最小值.解] (1)解法一:令2x +1=0,x -4=0分别得x =-12,x =4.原不等式可化为:⎩⎨⎧ x <-12,-x -5>2或⎩⎨⎧ -12≤x <4,3x -3>2或⎩⎪⎨⎪⎧x ≥4,x +5>2, 所以原不等式的解集为⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x <-7或x >53.解法二:f (x )=|2x +1|-|x -4|=⎩⎪⎨⎪⎧ -x -5,x <-12,3x -3,-12≤x <4,x +5,x ≥4.画出f (x )的图象y =2与f (x )图象的交点为(-7,2),⎝ ⎛⎭⎪⎫53,2. 由图象知f (x )>2的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x <-7或x >53. (2)由(1)的解法二中的图象知:f (x )mi n =-92.题型2 含绝对值不等式的恒成立问题典例2 2016·长春质检]设函数f (x )=|x +2|+|x -a |(a ∈R ).(1)若不等式f (x )+a ≥0恒成立,求实数a 的取值范围;(2)若不等式f (x )≥32x 恒成立,求实数a 的取值范围.解] (1)当a ≥0时,f (x )+a ≥0恒成立,当a <0时,要保证f (x )≥-a 恒成立,即f (x )的最小值|a +2|≥-a ,解得-1≤a <0,故a ≥-1.(2)由题意可知,函数y =f (x )的图象恒在直线y =32x 的上方,画出两个函数图象可知,当a ≤-2时,符合题意,当a >-2时,只需满足点(a ,a +2)不在点⎝ ⎛⎭⎪⎫a ,32a 的下方即可,所以a +2≥32a ,即-2<a ≤4. 综上,实数a 的取值范围是(-∞,4].1.解绝对值不等式的步骤和方法(1)用零点分段法解绝对值不等式的步骤①求零点.②划区间、去绝对值号.③分别解去掉绝对值的不等式.④取每个结果的并集,注意在分段时不要遗漏区间的端点值.(2)用图象法求解不等式用图象法,数形结合可以求解含有绝对值的不等式,使得代数问题几何化,既通俗易懂,又简洁直观,是一种较好的方法.2.解决含参数的绝对值不等式问题的两种常用方法(1)将参数分类讨论,将其转化为分段函数解决;(2)借助于绝对值的几何意义,先求出f (x )的最值或值域,然后再根据题目要求,求解参数的取值范围.3.解答含参数的绝对值不等式应熟记的几个转化f (x )>a 恒成立⇔f (x )mi n >a ;f (x )<a 恒成立⇔f (x )m ax <a ;f (x )>a 有解⇔f (x )m ax >a ;f (x )<a 有解⇔f (x )mi n <a ;f (x )>a 无解⇔f (x )m ax ≤a ;f (x )<a 无解⇔f (x )mi n ≥a.考点不等式的证明典例示法典例3 2016·湖北二联]已知f (x )=|x +1|+|x -1|,不等式f (x )<4的解集为M .(1)求M ;(2)当a ,b ∈M 时,证明:2|a +b |<|4+ab |.解] (1)f (x )=|x +1|+|x -1|=⎩⎪⎨⎪⎧ -2x ,x <-1,2,-1≤x ≤1,2x ,x >1.当x <-1时,由-2x <4得-2<x <-1;当-1≤x ≤1时,f (x )=2<4;当x >1时,由2x <4得1<x <2.所以M =(-2,2).(2)证明:当a ,b ∈M ,即-2<a ,b <2时,∵4(a +b )2-(4+ab )2=4(a 2+2ab +b 2)-(16+8ab +a 2b 2)=(a 2-4)(4-b 2)<0,∴4(a +b )2<(4+ab )2,∴2|a +b |<|4+ab|.不等式证明的常用方法(1)不等式的证明常利用综合法、分析法、基本不等式和柯西不等式等,要根据题目特点灵活选用方法;(2)证明含绝对值的不等式主要有以下三种方法:①利用绝对值的定义去掉绝对值符号,转化为普通不等式再证明;②利用三角不等式||a |-|b ||≤|a ±b |≤|a |+|b |进行证明;③转化为函数问题,利用数形结合进行证明.针对训练2015·陕西质检]已知函数f (x )=|x -1|.(1)解不等式f (2x )+f (x +4)≥8;(2)若|a |<1,|b |<1,a ≠0,求证:f (ab )|a |>f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a . 解 (1)f (2x )+f (x +4)=|2x -1|+|x +3|=⎩⎪⎨⎪⎧ -3x -2,x <-3,-x +4,-3≤x <12,3x +2,x ≥12,当x <-3时,由-3x -2≥8,解得x ≤-103;当-3≤x <12时,-x +4≥8无解;当x ≥12时,由3x +2≥8,解得x ≥2.所以不等式f (2x )+f (x +4)≥8的解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x ≤-103或x ≥2. (2)证明:f (ab )|a |>f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a 等价于f (ab )>|a |f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a , 即|ab -1|>|a -b |.因为|a |<1,|b |<1,所以|ab -1|2-|a -b |2=(a 2b 2-2ab +1)-(a 2-2ab +b 2)=(a 2-1)(b 2-1)>0,所以|ab -1|>|a -b |.故所证不等式成立.考点柯西不等式典例示法典例4 2015·福建高考]已知a >0,b >0,c >0,函数f (x )=|x +a |+|x -b |+c 的最小值为4.(1)求a +b +c 的值;(2)求14a 2+19b 2+c 2的最小值.解] (1)因为f (x )=|x +a |+|x -b |+c ≥|(x +a )-(x -b )|+c =|a +b |+c ,当且仅当-a ≤x ≤b 时,等号成立.又a >0,b >0,所以|a +b |=a +b ,所以f (x )的最小值为a +b +c.又已知f (x )的最小值为4,所以a +b +c =4.(2)由(1)知a +b +c =4,由柯西不等式得⎝ ⎛⎭⎪⎫14a 2+19b 2+c 2(4+9+1)≥⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2×2+b 3×3+c ×12=(a +b +c )2=16,即14a 2+19b 2+c 2≥87.当且仅当12a 2=13b 3=c 1,即a =87,b =187,c =27时等号成立.故14a 2+19b 2+c 2的最小值为87.柯西不等式的求解方法柯西不等式在解决多变量代数式的最值问题中有着重要的应用,运用柯西不等式求最值时,关键是进行巧妙的拼凑,构造出柯西不等式的形式.针对训练2015·陕西高考]已知关于x 的不等式|x +a |<b 的解集为{x |2<x <4}.(1)求实数a ,b 的值;(2)求at +12+bt 的最大值.解 (1)由|x +a |<b ,得-b -a <x <b -a ,则⎩⎪⎨⎪⎧-b -a =2,b -a =4,解得a =-3,b =1. (2)-3t +12+t =34-t +t ≤[(3)2+12][(4-t )2+(t )2]=24-t +t =4, 当且仅当4-t 3=t 1,即t =1时等号成立, 故(-3t +12+t )m ax =4.全国卷高考真题调研]1.2016·全国卷Ⅰ]已知函数f (x )=|x +1|-|2x -3|.(1)画出y =f (x )的图象;(2)求不等式|f (x )|>1的解集.解 (1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ x -4,x ≤-1,3x -2,-1<x ≤32,-x +4,x >32,y =f (x )的图象如图所示.(2)由f (x )的表达式及图象知,当f (x )=1时,可得x =1或x =3;当f (x )=-1时,可得x =13或x =5.故f (x )>1的解集为{x |1<x <3};f (x )<-1的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪ x <13或x >5. 所以|f (x )|>1的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x <13或1<x <3或x >5. 2.2015·全国卷Ⅰ]已知函数f (x )=|x +1|-2|x -a |,a >0.(1)当a =1时,求不等式f (x )>1的解集;(2)若f (x )的图象与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围.解 (1)当a =1时,f (x )>1化为|x +1|-2|x -1|-1>0.当x ≤-1时,不等式化为x -4>0,即x >4,无解;当-1<x <1时,不等式化为3x -2>0,解得23<x <1;当x ≥1时,不等式化为-x +2>0,解得1≤x <2.综上,f (x )>1的解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫23<x <2. (2)由题设可得,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ x -1-2a ,x <-1,3x +1-2a ,-1≤x ≤a ,-x +1+2a ,x >a.所以函数f (x )的图象与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a -13,0,B (2a +1,0),C (a ,a +1),△ABC 的面积为23(a +1)2.由题设得23(a +1)2>6,故a >2.所以a 的取值范围为(2,+∞).3.2015·全国卷Ⅱ]设a ,b ,c ,d 均为正数,且a +b =c +d ,证明:(1)若ab >cd ,则a +b >c +d ;(2)a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.证明 (1)因为(a +b )2=a +b +2ab ,(c +d )2=c +d +2cd ,由题设a +b =c +d ,ab >cd 得(a +b )2>(c +d )2. 因此a +b >c +d .(2)①若|a -b |<|c -d |,则(a -b )2<(c -d )2,即(a +b )2-4ab <(c +d )2-4c d.因为a +b =c +d ,所以ab >c d.由(1)得a +b >c +d . ②若a +b >c +d ,则(a +b )2>(c +d )2,即a +b +2ab >c +d +2cd .因为a +b =c +d ,所以ab >c d.于是(a -b )2=(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd =(c -d )2.因此|a -b |<|c -d |. 综上,a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.其它省市高考题借鉴]4.2016·江苏高考]设a >0,|x -1|<a 3,|y -2|<a 3,求证:|2x +y -4|<a.证明 因为|x -1|<a 3,|y -2|<a 3,所以|2x +y -4|=|2(x -1)+(y -2)|≤2|x -1|+|y -2|<2×a 3+a 3=a.5.2015·湖南高考]设a >0,b >0,且a +b =1a +1b .证明:(1)a +b ≥2;(2)a 2+a <2与b 2+b <2不可能同时成立.证明 由a +b =1a +1b =a +b ab ,a >0,b >0,得ab =1.(1)由基本不等式及ab =1,有a +b ≥2ab =2,即a +b ≥2,当且仅当a =b =1时等号成立.(2)假设a 2+a <2与b 2+b <2同时成立,则由a 2+a <2及a >0得0<a <1;同理,0<b <1,从而ab <1,这与ab =1矛盾.故a 2+a <2与b 2+b <2不可能同时成立.6.2014·福建高考]已知定义在R 上的函数f (x )=|x +1|+|x -2|的最小值为a.(1)求a 的值;(2)若p ,q ,r 是正实数,且满足p +q +r =a ,求证:p 2+q 2+r 2≥3. 解 (1)因为|x +1|+|x -2|≥|(x +1)-(x -2)|=3,当且仅当-1≤x ≤2时,等号成立,所以f (x )的最小值等于3,即a =3.(2)证明:由(1)知p +q +r =3,又因为p ,q ,r 是正实数, 所以(p 2+q 2+r 2)(12+12+12)≥(p ×1+q ×1+r ×1)2=(p +q +r )2=9,即p 2+q 2+r 2≥3.1.2016·湖北八校联考]已知函数f (x )=|x -10|+|x -20|,且满足f (x )<10a +10(a ∈R )的解集不是空集.(1)求实数a 的取值集合A ;(2)若b ∈A ,a ≠b ,求证:a a b b >a b b a .解 (1)|x -10|+|x -20|<10a +10的解集不是空集,则(|x -10|+|x -20|)mi n <10a +10,∴10<10a +10,∴a >0,A =(0,+∞).(2)证明:不妨设a >b ,则a a b b a b b a =⎝ ⎛⎭⎪⎫a b a -b , ∵a >b >0,∴a b >1,a -b >0,⎝ ⎛⎭⎪⎫a b a -b >1, ∴a a b b >a b b a .2.2016·河南测试]已知函数f (x )=|x -2|.(1)解不等式f (x )+f (x +5)≥9;(2)若|a |<1,|b |<1,求证:f (ab +3)>f (a +b +2).解 (1)f (x )+f (x +5)=|x -2|+|x +3|=⎩⎪⎨⎪⎧ -2x -1,x <-3,5,-3≤x ≤2,2x +1,x >2.当x <-3时,由-2x -1≥9,解得x ≤-5;当-3≤x ≤2时,f (x )≥9,不成立;当x >2时,由2x +1≥9,解得x ≥4.所以不等式f (x )+f (x +5)≥9的解集为{x |x ≤-5或x ≥4}.(2)证明:f (ab +3)>f (a +b +2),即|ab +1|>|a +b |.因为|a |<1,|b |<1,所以|ab +1|2-|a +b |2=(a 2b 2+2ab +1)-(a 2+2ab +b 2)=(a 2-1)(b 2-1)>0,所以|ab +1|>|a +b |,故所证不等式成立.3.已知函数f (x )=|x -2|-|x +1|.(1)解不等式f (x )>1;(2)当x >0时,函数g (x )=ax 2-x +1x(a >0)的最小值总大于函数f (x ),试求实数a 的取值范围.解 (1)当x >2时,原不等式可化为x -2-x -1>1,此时不成立; 当-1≤x ≤2时,原不等式可化为2-x -x -1>1,即-1≤x <0; 当x <-1时,原不等式可化为2-x +x +1>1,即x <-1, 综上,原不等式的解集是{x |x <0}.(2)因为g (x )=ax +1x -1≥2a -1,当且仅当ax =1x ,即x =a a 时“=”成立,所以g (x )mi n =2a -1,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1-2x ,0<x ≤2,-3,x >2,所以f (x )∈-3,1),所以2a -1≥1,即a ≥1为所求.4.2016·全国卷Ⅲ]已知函数f (x )=|2x -a |+a.(1)当a =2时,求不等式f (x )≤6的解集;(2)设函数g (x )=|2x -1|.当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3,求a 的取值范围.解 (1)当a =2时,f (x )=|2x -2|+2.解不等式|2x -2|+2≤6得-1≤x ≤3.因此f (x )≤6的解集为{x |-1≤x ≤3}.(2)当x ∈R 时,f (x )+g (x )=|2x -a |+a +|1-2x |≥|2x -a +1-2x |+a =|1-a |+a. 所以当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3等价于|1-a |+a ≥3.① 当a ≤1时,①等价于1-a +a ≥3,无解.当a >1时,①等价于a -1+a ≥3,解得a ≥2.所以a 的取值范围是2,+∞).5.2016·湖北七市联考]设函数f (x )=|x -a |,a ∈R .(1)若a =1,解不等式f (x )≥12(x +1);(2)记函数g (x )=f (x )-|x -2|的值域为A ,若A ⊆-1,3],求a 的取值范围.解 (1)由于a =1,故f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1-x ,x <1,x -1,x ≥1. 当x <1时,由f (x )≥12(x +1),得1-x ≥12(x +1),解得x ≤13.当x ≥1时,由f (x )≥12(x +1),得x -1≥12(x +1),解得x ≥3.综上,不等式f (x )≥12(x +1)的解集为⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,13∪3,+∞). (2)当a <2时,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ a -2,x ≤a ,2x -2-a ,a <x <2,2-a ,x ≥2,g (x )的值域A =a -2,2-a ],由A ⊆-1,3],得⎩⎪⎨⎪⎧a -2≥-1,2-a ≤3,解得a ≥1,又a <2,故1≤a <2; 当a ≥2时,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ a -2,x ≤2,-2x +2+a ,2<x <a ,2-a ,x ≥a ,g (x )的值域A =2-a ,a -2], 由A ⊆-1,3],得⎩⎪⎨⎪⎧2-a ≥-1,a -2≤3,解得a ≤3,又a ≥2, 故2≤a ≤3.综上,a 的取值范围为1,3].6.2016·西安交大附中六诊]设函数f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -52+|x -a |. (1)求证:当a =-12时, 不等式l n f (x )>1成立;(2)关于x 的不等式f (x )≥a 在R 上恒成立,求实数a 的最大值.解 (1)证明:由f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -52+⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +12 =⎩⎪⎨⎪⎧ -2x +2,x <-12,3,-12≤x ≤52,2x -2,x >52得函数f (x )的最小值为3,从而f (x )≥3>e.所以l n f (x )>1成立.(2)由绝对值的性质得f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -52+|x -a |≥⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎝ ⎛⎭⎪⎫x -52-(x -a )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪a -52, 所以f (x )最小值为⎪⎪⎪⎪⎪⎪52-a ,从而⎪⎪⎪⎪⎪⎪52-a ≥a ,解得a ≤54,因此a 的最大值为54.7.2016·太原测评]对于任意的实数a (a ≠0)和b ,不等式|a +b |+|a -b |≥M ·|a |恒成立,记实数M 的最大值是m .(1)求m 的值;(2)解不等式|x -1|+|x -2|≤m .解 (1)不等式|a +b |+|a -b |≥M ·|a |恒成立,即M ≤|a +b |+|a -b ||a |对于任意的实数a (a ≠0)和b 恒成立, 所以M 的最大值m 是|a +b |+|a -b ||a |的最小值. 因为|a +b |+|a -b |≥|(a +b )+(a -b )|=2|a |,当且仅当(a -b )(a +b )≥0时等号成立,即|a |≥|b |时, |a +b |+|a -b ||a |≥2成立,所以m =2. (2)|x -1|+|x -2|≤2.解法一:利用绝对值的意义得12≤x ≤52.解法二:当x <1时,原不等式化为-(x -1)-(x -2)≤2,解得x ≥12,所以x 的取值范围是12≤x <1;当1≤x ≤2时,原不等式化为(x -1)-(x -2)≤2,得x 的取值范围是1≤x ≤2;当x >2时,原不等式化为(x -1)+(x -2)≤2,解得x ≤52.所以x 的取值范围是2<x ≤52.综上所述,x 的取值范围是12≤x ≤52.解法三:构造函数y =|x -1|+|x -2|-2,作出y =⎩⎪⎨⎪⎧ -2x +1(x <1),-1(1≤x ≤2),的图象如图所示,2x -5(x >2)利用图象有当y ≤0,得12≤x ≤52.8.2016·洛阳统考]已知a ,b ∈(0,+∞),a +b =1,x 1,x 2∈(0,+∞).(1)求x 1a +x 2b +2x 1x 2的最小值; (2)求证:(ax 1+bx 2)(ax 2+bx 1)≥x 1x 2.解 (1)因为a ,b ∈(0,+∞),a +b =1,x 1,x 2∈(0,+∞),所以x 1a +x 2b +2x 1x 2≥3·3x 1a ·x 2b ·2x 1x 2=3·32ab ≥3·32⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22=3×38=6,当且仅当x 1a =x 2b =2x 1x 2,a =b ,即a =b =12且x 1=x 2=1时,x 1a +x 2b +2x 1x 2有最小值6. (2)证法一:由a ,b ∈(0,+∞),a +b =1,x 1,x 2∈(0,+∞), 及柯西不等式可得:(ax 1+bx 2)(ax 2+bx 1)=(ax 1)2+(bx 2)2]·(ax 2)2+(bx 1)2]≥(ax 1·ax 2+bx 2·bx 1)2=(a x 1x 2+b x 1x 2)2=x 1x 2, 当且仅当ax 1ax 2=bx 2bx 1,即x 1=x 2时取得等号.证法二:因为a,b∈(0,+∞),a+b=1,x1,x2∈(0,+∞),所以(ax1+bx2)(ax2+bx1)=a2x1x2+abx22+abx21+b2x1x2=x1x2(a2+b2)+ab(x22+x21)≥x1x2(a2+b2)+ab(2x1x2)=x1x2(a2+b2+2ab)=x1x2(a+b)2=x1x2,当且仅当x1=x2时,取得等号.。

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