新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲
培训效果评估：通过 观察护士在团队中的 表现，评估团队协作 能力的提升程度，及 时调整培训内容和方 式
PART 2
培训内容
护理基础知识
护理学的基本概念、原则和职责 护理技能和操作流程 护理文书书写规范和要求 护理安全与防护措施
护理操作技能
基础护理操作： 如测量生命体 征、给药、输
液等
专科护理操作： 如心肺复苏、
熟悉常见疾病的 护理常规和护理 要点。
了解护理工作中 的沟通技巧和人 文关怀。
掌握紧急情况下 的急救知识和应 急处理能力。
熟悉医院规章制度
掌握医院的基本规章制度和工 作流程
了解医院的医疗质量和安全标 准
熟悉医院的护理操作规范和流 程
了解医院的感染控制和防护措 施
提高护理操作技能
掌握基础护理技能，如测量生命体征、输液、注射等 熟悉专科护理技能，针对不同科室的护理需求进行培训 熟练使用护理设备，如心电监护仪、呼吸机等 提高紧急情况应对能力，如心肺复苏、急救措施等
培训内容：学 习各类护理文 书的书写规范 和要求，掌握 正确的书写技
巧
培训目标：使 新入职护士能 够准确、规范 地书写护理文 书，提高护理
文书质量
PART 3
培训安排
培训时间与周期
培训时间：共 计8周，每周5 天，每天8小时
培训周期：每 年进行一次， 确保新入职护 士掌握必备技
能和知识
培训方式与地点
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新入职护士培训大 纲
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汇报人：XXX
时间：20XX-XX-XX
目录
01 培训目标
02 培训内容
新入职护士培训大纲(试行)
2020/11/14
7
六、培训内容及要求
❖ （一）基本理论知识培训。 ❖ 2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、
《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、 《临床输血操作技术规范》等规范标准。
六、培训内容及要求
❖ （一）基本理论知识培训。 ❖ 5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、
手术清点记录单等护理文书的书写规范。 ❖ 6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。
健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康 复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查 的准备与配合要点等。
体名称见附件2）。 ❖ （三）专业理论与实践能力培训。 ❖ 掌握并熟练运用专业理论知识与技能（具体
内容见附件3）。
2020/11/14
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七、考核方式和内容
❖ 考核分为培训过程考核与培训结业考核。
❖ （一）培训过程考核。
❖ 对培训对象在接受规范化培训过程中各种表 现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、 职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习 和临床实践能力的日常表现，基础培训结束 后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
❖ （一）基本理论知识培训。
❖ 8.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和 技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的 有效沟通。
❖ 9.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医 德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼 仪等。
2020/11/14
13
六、培训内容及要求
❖ （二）常见临床护理操作技术培训。 ❖ 掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具
护士岗前培训计划表内容
护士岗前培训计划表内容培训目的：为新入职的护士提供全面的岗前培训，使其了解医院的相关规章制度、岗位职责及工作流程，掌握基本的护理技能和应急处理能力，提高护理质量和服务水平。
培训对象：新入职的护士培训时间：1个月培训内容安排：第一周：培训主题：医院概况及规章制度培训内容：介绍医院的组织结构、人员构成、管理体制、部门职能等，讲解医院的各项规章制度和安全措施。
培训方式：讲座、观摩、参观第二周：培训主题：基础护理知识及技能培训内容：基础护理知识包括人体解剖学、生理学、病理学等；基础护理技能包括测量体温、血压、脉搏、呼吸、心电图的初步认识和操作。
培训方式：理论教学、实地操作第三周：培训主题：常见疾病护理培训内容：常见疾病的护理特点和注意事项，包括心脏病、糖尿病、高血压、肺炎、脑卒中等。
培训方式：讲座、案例分析、实地操作第四周：培训主题：应急护理及心理疏导培训内容：急救护理知识和技能，包括心肺复苏、溺水救助、出血急救等；了解常见心理问题的症状和处理方法。
培训方式：模拟演练、角色扮演、讨论交流培训评价：培训计划结束后，进行培训效果评估，主要从以下几个方面进行评价：1. 知识技能掌握情况：通过理论考核和操作技能考核，评估护士们对基础护理知识和技能的掌握情况。
2. 岗位适应情况：观察和考核护士们在实际岗位上的表现，包括工作态度、沟通能力、责任心等。
3. 学习态度和进步情况：通过问卷调查或个别访谈，了解护士们在培训期间的学习态度和对个人进步的认识。
针对评价结果，制定个性化的进一步培训计划，不断完善护士的专业能力和综合素质，提高护理服务水平和质量。
培训考核：培训结束后，进行培训成绩考核，将合格者授予岗前培训结业证书，不合格者需继续培训直至合格。
同时，对考核合格者进行岗位分配和定岗。
培训总结：结合培训过程和效果评估结果，对本次培训进行总结，包括培训课程设置的合理性、培训形式的有效性、师资队伍的质量等方面进行总结和评价，并提出改进意见，为今后的护士岗前培训工作提供参考和借鉴。
新护士岗前培训内容
新护士岗前培训内容一、岗前培训的必要性随着医疗服务需求的增加，新护士承担着重要的护理工作，因此岗前培训变得至关重要。
培训内容涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作等方面，旨在帮助新护士尽快适应岗位，提供优质的护理服务。
二、新护士岗前培训的内容1. 专业技能培训•包括基础护理操作、常见疾病护理、药物使用等方面。
•着重培训新护士的操作规范、仪器使用、急救技能等，以确保他们能胜任日常护理工作。
2. 沟通与协作能力培养•培训新护士与患者及家属的沟通技巧，包括倾听、表达、解释等。
•强调团队协作意识，帮助新护士融入护理团队，提高工作效率。
3. 职业道德和心理健康培训•教育新护士遵守医疗伦理规范，维护患者隐私权和权益。
•关注新护士的心理健康，提供心理咨询服务，帮助他们应对工作压力和情绪波动。
4. 应急处理能力培训•为新护士提供应对突发情况的培训，包括病人意外伤害、突发疾病恶化等情况下的紧急处理措施。
•模拟实战演练，锻炼新护士的临场决策能力和危机处理能力。
三、岗前培训的效果评估进行完岗前培训后，需要对新护士的学习效果进行评估，以确保培训内容的有效性和全面性。
常见的评估方式包括考试、观察评估、反馈调查等，通过评估结果调整和改进培训方案，不断提升新护士的综合能力。
四、结语新护士岗前培训内容丰富多样，涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作、职业道德、心理健康等多个方面。
通过系统的培训，新护士能够更快地适应工作岗位，为患者提供更加优质的护理服务，同时也保障了医疗服务的质量与安全。
希望未来岗前培训不断完善，为新护士的职业发展提供更好的支持和保障。
医院新入职护士培训大纲
医院新入职护士培训大纲一、适用范围本院新入职护士二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训I,培训时间为2周一1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为12个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》《侵权责任法》《医疗事故处理条例》《传染病防治法》《医疗废物管理条例》《医院感染管理办法》《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》《静脉输液操作技术规范》《护理分级》《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
内科新护士岗前培训计划
内科新护士岗前培训计划第一部分：岗前准备1.1 了解医院内科部门的概况在岗前培训开始之前，新护士需要了解医院内科部门的基本情况，包括部门的组织架构、工作流程、人员分工、患者类型等。
同时还需要了解部门的相关政策、制度和规章制度。
1.2 了解内科护理工作的特点新护士需要了解内科护理工作的特点，包括患者病情复杂、治疗过程长、病情波动大等。
同时还需要了解内科护理中常见疾病的护理特点和护理技巧。
1.3 掌握专业知识新护士需要在岗前准备阶段，系统学习内科护理的基本知识和技能，包括疾病的诊断治疗原则、常见病症的护理方法、护理常用仪器设备的使用等。
第二部分：理论学习2.1 内科护理理论知识学习在岗前培训中，新护士需要系统学习内科护理的理论知识，包括内科护理的基本概念、内科护理的原则和方法、内科常见疾病的护理知识等。
2.2 护理技能培训新护士还需要接受内科护理技能培训，包括换药、导尿、护理常见器械、病情观察等，从而掌握内科护理所需的基本技能。
2.3 护理模拟操作为了让新护士能够更好地掌握内科护理技能，培训中还需要进行护理模拟操作，模拟真实的护理环境，增加实际操作经验。
第三部分：实际操作3.1 跟岗学习新护士需要在岗前培训期间跟岗学习，跟随资深护士学习实际操作技能，掌握内科护理工作的实际操作流程。
3.2 实习培训在岗前培训期间，新护士还需要参与实习培训，到内科病房、急诊科、医技科室等实际工作岗位进行实习，学习在实际环境中掌握内科护理工作。
3.3 实际操作培训培训中还会安排新护士进行实际操作培训，进行实际患者护理操作，包括测量体温、测量血压、开展病情观察等。
第四部分：自我学习4.1 学习心理护理新护士在岗前培训中需要学习心理护理知识，包括患者心理特点的认识、沟通技巧的学习等。
4.2 学习专业技术在岗前培训中，新护士还需要学习专业技术，包括内科护理的最新发展动态、新技术的学习等。
4.3 学习护理经验新护士还需要学习护理经验，包括通过学习相关案例、经验交流等，了解内科护理的经验和技巧。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲新入职护士培训大纲一、培训目标：1.了解并掌握护士的职责和职业道德；2.熟悉并熟练操作常用的护理设备和器械；3.熟悉并掌握各种常见病例的护理技能；4.提高沟通能力和团队合作意识；5.培养对患者的关爱和急救能力。
二、培训内容：1.护士的职责和职业道德1.1 护士的角色和职责介绍1.2 护士的职业道德和职业素养要求1.3 患者权益保障和隐私保护2.护理设备和器械的使用2.1 常见医疗器械和设备的名称、用途和操作方法 2.2 污染控制和消毒灭菌的基本要求2.3 医疗废物处理的流程和方法3.常见病例的护理技能3.1 常见疾病的概述和护理要点3.1.1 心血管系统疾病的护理3.1.2 呼吸系统疾病的护理3.1.3 消化系统疾病的护理3.1.4 泌尿系统疾病的护理3.1.5 神经系统疾病的护理3.1.6 皮肤疾病的护理3.1.7 儿科疾病的护理3.1.8 妇科疾病的护理3.2 常见病人护理技能培训3.2.1 生命体征的测量和记录3.2.2 留置导尿管的护理3.2.3 静脉输液和注射的技巧3.2.4 疼痛评估和疼痛缓解护理3.2.5 伤口护理和换药技巧4.沟通技巧和团队合作4.1 医护沟通的重要性和技巧4.2 患者家属的沟通与引导4.3 多学科团队合作的意义和方法5.关爱人文护理和急救培训5.1 患者心理护理和人文关怀5.1.1 患者心理需求的了解和应对5.1.2 患者家属的心理护理技巧5.2 基本急救技能的培训5.2.1 心肺复苏的操作方法5.2.2 窒息、中风、气道堵塞的急救处理5.2.3 外伤处理和骨折固定的基本技巧三、培训方式和方法：1.理论教学：通过课堂教学、讲座等形式进行理论知识的讲解；2.实操训练：通过实际操作、模拟病例训练等方式提高操作技能；3.案例分析：通过分析真实具体的护理案例，培养解决问题的能力；4.小组讨论：通过小组讨论，促进团队合作和交流。
四、培训考核与评估：1.定期组织考试，考核学员掌握的知识和技能；2.根据实操训练的表现，进行实际操作能力的评估；3.参与护理案例分析和小组讨论，评估学员解决问题的能力；4.培训结束后，进行学员满意度调查，改进培训质量。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲一、培训目的本培训旨在为新入职护士提供必要的知识、技能和态度，使其成为合格的临床护理人员，全面掌握基础护理技能，适应单位工作，提高医院服务质量。
二、培训内容（一）职业道德和职业规范1.职业道德的基本内涵及在临床实际工作中的体现。
2.护士工作的职业规范以及护士职责和权利的界定。
3.详细了解护理工作的相关法律及规定。
（二）护理学基础1.人体结构和生理功能：对人体基础结构及其生理功能进行了解。
2.疾病的分类和护理原则：详细了解各种疾病及其护理原则。
3.基础护理知识：详细了解测量体温、脉搏、呼吸、血压、辅助呼吸、体位移动、饮食护理、卫生护理等基础护理知识。
4.感染控制：详细了解医院感染控制。
5.医疗器械：详细了解医疗器械的分类及操作。
（三）疾病护理技术1.常见疾病的护理技术：详细了解各种常见疾病的护理技术，如心肺复苏、吸氧、气管切开、尿管护理、口腔护理等。
2.特殊病例的护理技术：详细了解如何处理特殊病例，如术后护理、残疾人、癌症病人、孕妇等的护理技术。
（四）临床护理技能1.各种器械的操作：详细了解静脉留置针、血液透析机等器械的操作。
2.病人观察技能：详细了解包括病情评估、情绪调解等在内的病人观察技能。
3.护理记录技能：介绍如何进行护理记录的技能。
（五）团队合作与沟通技巧1.团队合作：详细了解工作在医疗护理团队中的情况。
2.沟通技巧：介绍医患沟通相关技巧。
（六）健康教育技巧1.健康教育和心理护理技巧：详细了解健康教育和心理护理相关技巧。
2.病人家属的辅导：介绍如何进行病人家属的辅导。
（七）职业发展规划与心理调适1.职业发展规划：详细了解职业生涯规划和管理。
2.心理调节：介绍护士在临床工作中的心理调节技能。
三、培训方式1.理论课程：通过讲座等方式进行，时间大约为两周。
2.实践培训：通过临床实践进行，时间大约为两个月。
四、培训效果评估在培训结束后进行护士的护理技能和知识的综合考评，评估其是否达到标准。
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COMPANY NAME
新入职护士
培训大纲
1
2
试用范围 培训目标 培训对象 培训方式、方法 培训时间 培训内容及要求 考核方式和内容
3
目 录
CONTENTS
4
5
6 7
第一章
试用范围
三级综合医院，其他医疗 卫生机构参照执行。
第二章
培训目标
培训目标
根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规 范化培训。 落实责任制整体护理所需的 专业指导等护理服务能力
临床实践能
力考核内容
附件1
新入职护士理论与实践能力培训 时间分配表
项目 内容
法律法规
时间
要求
规范标准
规章制度
安全管理
基础培训
（基本理论
基本理论知识
护理文书 2周-1个月 沟通技巧
医院可根据实际，进行具体安排。
知识及常见临床护理操作技术培训）
医学人文
职业素养
常用临床护理操作技术
附件1
新入职护士理论与实践能力培训 时间分配表
制度
Add Title
04
安全管理
掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等） 的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应 急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书
掌握各种护理文书的书写规范。
体温单
01 03
02 04
护理记录单
医嘱单
理论知识
考核内容
以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份 病例（内科系统、外科系统及其他科室各1例）。根据患者 的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主 要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟 通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施 的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提 问。
2.规范标准 掌握《临床护理实践指南》、 《静脉输液操作技术规范》、 《护理分级》、《临床输血操 作技术规范》等规范标准。
3.规章制度
掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责 及工作流程。如患者出入院管理制度、查对 制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接 班制度、危重症病人护理管理制度、危急值 报告及处置制度、病历书写制度、药品管理 制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。 熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
8
沟通 技巧
掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患 者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
9
职业 素养
熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护 理职业精神、职业道德和职业礼仪等。
（二）常见临床护 理操作技术培训。 掌握并熟练运用常 用临床护理操作技 术（具体名称见附 件2）。
（三）专业理论与 实践能力培训。 掌握并熟练运用专 业理论知识与技能 （具体内容见附件 3）。
第六章
培训内容及要求
（一）基本理论知识培训。
（二）常见临床护理操作技术培训。
（三）专业理论与实践能力培训。
（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章 熟悉《护士条例》、《侵 权责任法》、《医疗事故 处理条例》、《传染病防 治法》、《医疗废物管理 条例》、《医院感染管理 办法》、《医疗机构临床 用血管理办法》等相关法 律法规规章。
手术清点记录单
掌握患者健康教育的基本原则 与方法。健康教育主要内容包 括：出入院指导、常见疾病康 复知识、常用药物作用与注意 事项、常见检验检查的准备与 配合要点等。
6.健康教育
7.心理护理
掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反 应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不 同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护 士的角色心理和角色适应、护士的工作应激 和心理保健等。
附件3
专业理论与实践能力培训内容及要求
一、 内科培训内容 （一）培训内容。 1.心血管内科 （1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 （2）专业知识 1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的病因、临床症状、体征、处理 原则。 2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。 3）掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入治疗、心脏起搏治疗术、射频消融术等术前（后）的护理要点。 4）熟悉典型心律失常的心电图特点。 5）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。 6）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。 7）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。 8）了解心脏起搏器的工作原理及应用；了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。 （3）专业技术 1）掌握心血管内科常用护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术、CPR等。 2）了解心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机等。 3）了解起搏器的工作原理及应用。 （4）健康指导：掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。
附件3
专业理论与实践能力培训内容及要求
3. 消化内科 （1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 （2）专业知识 1）掌握消化系统常见疾病（如慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等）的病因、 症状、体征、处理原则。 2）掌握消化系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。 3）掌握胃肠内窥镜诊查和治疗术护理要点。 4）掌握消化道出血量的估计方法。 5）熟悉消化内科常用药物（抑酸、生长抑素、止血药物及急救药物）的相关知识。 6）熟悉消化内科常用化验检查（如血常规、血生化、大便潜血试验等）结果的临床意义。 7）熟悉消化内科常见急危重症患者的急救配合要点。 （3）专业技术 掌握胃肠减压、三腔二囊管、灌肠、腹围测量方法、营养泵的使用方法等。 （4）健康指导 1）掌握慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。 2）掌握胃肠内窥镜检查技术的患者配合要点和健康教育。 3）掌握留置胃肠减压、鼻肠营养管的护理要点和健康教育。
培训方法
课堂授课 小组讨论 临床查房 01
06
05 培训 方法 03
操作示教 情景模拟 个案护理
02
04
第五章
培训时间
培训时间
01 基础 培训
包括基本理论知识及常见临床护理操作技 术培训，培训时间为2周—1个月。
02 专业 培训
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月 （具体培训时间分配见附件1）。
心血管内科 呼吸内科 消化内科
血液内科
内科系统 肾脏内科 内分泌科 风湿免疫科 感染科 神经内科 6个月 任选1-2个专科，每个专科培训 36个月。
专业培训
（专业理论 与实践能力 培训） 外科系统
普外科 骨科 泌尿外科 胸外科 6个月 心外科 血管外科 任选1-2个专科，每个专科培训 36个月。
神经外科 医院可根据实际，进行具体安排。 急诊科、重症监护病房 6个月 医院可根据实际，进行具体安排。 妇产科、儿科、手术室、肿瘤科等其他科室 6个月
考核方式和内容
第七章
培训过程考核
培训结业考核
（一）培训过程考核
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表 现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、 职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习 和临床实践能力的日常表现，基础培训结束 后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
制度
Add Title
包括法律法规、规范标准、规章制度、 安全管理、护理文书、健康教育、心 理护理、沟通技巧、医学人文、职业 素养等基本理论知识和内、外、妇、 儿、急诊、重症、手术等专业理论知 识。
附件2
常见临床护理操作技术名称
一、洗手法 二、无菌技术 三、生命体征测量技术 四、标本采集法 五、穿脱隔离衣技术 六、物理降温法 七、血糖监测 八、口腔护理技术 九、经鼻/口腔吸痰法 十、雾化吸入技术 十一、氧气吸入技术 十二、导尿技术 十三、心肺复苏术（CPR） 十四、心电监测技术 十五、除颤技术 十六、口服给药法 十七、胃肠减压技术 十八、密闭式静脉输液技术 十九、密闭式静脉输血技术 二十、静脉采血技术 二十一、静脉注射法 二十二、肌内注射技术 二十三、皮内注射技术 二十四、皮下注射技术 二十五、患者约束法 二十六、轴线翻身法 二十七、患者搬运法
附件3
专业理论与实践能力培训内容及要求
4. 血液内科 （1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 （2）专业知识 1）掌握血液系统常见疾病（如急性白血病、慢性白血病、再生障碍性贫血、特发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤、血友 病等）的病因、症状、体征、处理原则。 2）掌握血液系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。 3）掌握贫血分级、骨髓抑制分级、静脉炎分级及护理要点。 4）掌握骨髓穿刺术术前、术后的护理要点。 5）掌握成分输血的护理要点。 6）掌握经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）的目的和护理要点。 7）掌握化疗药物外渗的预防与护理。 8）熟悉血液内科常用药物（化疗药物、止血药、抗菌药物、激素、免疫抑制剂、急救药物等）的相关知识。 9）熟悉血液内科常用化验检查（如血常规、血生化、骨髓穿刺检验等）结果的临床意义。 10）熟悉血液内科常见急危重症患者的急救配合要点。 （3）专业技术 1）掌握化疗药物配置及输注注意事项。 2）掌握血液内科常用护理操作技术，如输血技术、经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）维护技术、保护性隔离技术、 手卫生等。 （4）健康指导 1）掌握急（慢）性白血病、再生障碍性贫血、血友病淋巴瘤等患者的健康教育。 2）掌握化疗引起口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。 3）掌握血液肿瘤患者及家属的心理护理要点。