雷山民族中学申报省级示范性普通高中评估资料目录(总目录)

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示范性普通高中复查目录模板

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××省示范性普通高中复查
A1办学方向(50分)
B2办学思想(30分)
C5因材施教(10分)
总目录
一、选修课的开设
二、音乐、体育、美术高考备考班,综合实践课资料汇编
三、各级各类各科竞赛辅导
××省示范性普通高中复查
A1办学方向(50分)
B2办学思想(30分)
C5因材施教(10分)
子目录I
选修课的开设
选修课教学工作计划、总结、学分认定结果、学生考勤表。

××省示范性普通高中复查
A1办学方向(50分)
B2办学思想(30分)
C5因材施教(10分)
子目录Ⅱ
音乐、体育、美术高考备考班课时计划、教案、相关成绩、辅导照片等,综合实践课资料汇编。

××省示范性普通高中复查
A1办学方向(50分)
B2办学思想(30分)
C5因材施教(10分)
子目录Ⅲ
各级各类各科竞赛辅导的计划、教案。

福建省教育厅关于公布2023年福建省示范性普通高中评估结果的通知

福建省教育厅关于公布2023年福建省示范性普通高中评估结果的通知

福建省教育厅关于公布2023年福建省示范性普通高中评估结果的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2023.12.29•【字号】闽教基〔2023〕38号•【施行日期】2023.12.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于公布2023年福建省示范性普通高中评估结果的通知各市、县(区)教育局,平潭综合实验区社会事业局:根据福建省示范性普通高中培育建设工作部署,我厅组织开展了示范性普通高中的评估认定工作。

经评估、审核并公示,现确认福建师范大学附属中学、福州高级中学、长乐第一中学、同安第一中学、厦门第二中学、云霄第一中学、泉州市培元中学、泉州第一中学、泉州市城东中学、惠安第一中学、莆田第四中学、莆田第十中学、尤溪第一中学等13所学校为福建省示范性普通高中(以下简称“示范性高中”)。

各有关市、县(区)教育局要指导示范性高中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,强化学校党建工作,推进育人方式改革,创新教育评价制度,充分发挥示范辐射作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本次确认的示范性高中,请于2024年2月2日前制定今后三年质量提升和示范辐射工作方案,经市、县(区)教育行政主管部门确认后报我厅基础教育处备案。

示范性高中创建实行动态管理,推动形成“可上可下,优胜劣汰”的创新发展机制。

其余示范性普通高中建设学校,应继续推进示范创建工作,不断完善学校管理机制、改革教学和评价方式、提高教师队伍素质、突出办学特色和示范辐射,带动我省普通高中优质特色发展。

福建省教育厅2023年12月29日。

贵州省省级示范性普通高中评估方案实施细则

贵州省省级示范性普通高中评估方案实施细则

附件2:《贵州省省级示范性普通高中评估方案(2011年修订稿)》实施细则一、评估目的促进学校端正办学思想,转变教育观念,全面贯彻教育方针,遵循教育规律,加强学校管理,提高教育质量和办学水平。

督促政府及教育行政部门履行职责,加强领导和指导,加大投入,创造条件,在办好每一所普通高中的基础上,努力建设好一批示范性普通高中,以充分发挥示范性高中的示范带动作用,推动全省普通高中教育的改革和发展。

二、申报条件申报省级示范性普通高中的学校必须通过市(州、地)教育督导部门组织的普通高中办学水平督导评估并达到“优秀”等次,必须是在校生规模达到或接近3000人且有一届以上高中毕业生的独立高中。

由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个个依法举办的普通高级中学均可申报。

三、申报及评估时间每年6月底前为申报时间,逾期当年不安排评估。

评估分两次进行,第一次评估时间为申报当年第四季度,第二次评估时间为次年第二季度。

四、申报及审批程序学校提出申请,经县(市、区、特区)、市(州、地)教育局同意后,由市(州、地)教育局向省教育厅申报。

省教育厅根据申报学校情况,组织专家组进行评估,经省示范性普通高中评估工作领导小组对专家组的评估结果和意见进行研究审议后,报省教育厅党组审定。

省教育厅将于评估前书面通知受评学校及当地教育行政部门。

评估结束后将评估结果向社会公布,并将评估意见反馈给受评学校及当地教育行政部门。

五、评估方法1、听取汇报:听取当地党委、政府、教育行政部门和学校的工作汇报。

2、现场察看:对学校的校容校貌、校风校纪、教学活动、教学设施设备等进行实地察看。

3、查阅资料:查阅有关档案资料,包括工作计划、规划、规章制度、文件、总结、会议记录、报告、教学成果、学生学籍档案、成绩表(卡、册)、教师业务档案、财务收支帐目、校产管理清单及有关统计数据等。

4、问卷调查:对学校领导、部分学生、家长及教师随机进行问卷调查。

5、召开座谈会:召开部分教师、学生、家长座谈会。

创建省级标准化高中材料-评估表(正式)-C106

创建省级标准化高中材料-评估表(正式)-C106
资 Nhomakorabea料


1、近三年财政拨款情况;
2、近三年预算外收支情况。
自评得分
10
扣分原因
陕西省普通高级中学标准化学校评估标准及实施细则
(总分1000分)
指标序列
指标内容
分值


办学条件
C106.学校经费来源稳定,能保证学校的正常运行和长期稳定发展;政府所拨经费逐年增长。
10


教育经费来源稳定,各项开支科学合理,办学效益好
自评概述
我校是柞水县唯一一所高级中学,是全额预算管理的单位,教育经费投入稳定。教职工工资全部由财政足额拨款。经费渠道:1、预算内:属于财政拨款,主要用于教职工工资及部分公用经费;2、预算外:学校自收部分资金。财政所拨教育经费逐年增长率05年为-26.78%、06年为45.5%、07年为53.67%。

省三级重点普通中学评估操作标准自评材料目录

省三级重点普通中学评估操作标准自评材料目录

8、萧山八中教科研奖励办法
愿者先进个人评选办法,五项奖
9、萧山八中教研组年度工作考核表
评选办法
10、任课教师德育评估制度
25、值周班制度
11、副班主任工作考核表
26、学生德育实践制度
12、年级组长工作考核表
27、争创先进团支部、文明班级、文
13、生活指导工作考核表
明寝室部分材料
14、教师值周制度
28、教学规范月活动
自评结论
达标
材料目录
1、学校领导班子成员基本情况一览表 2、学校领导班子成员学历职称证明 3、学校党政干部岗位职责(见指标 3-4) 4、校级干部考核有关资料 5、校级干部主要荣誉证书复印件 6、校长任命文件 7、校长简历 8、校长办公会议记录、学校校务会议记录 9、教代会材料
省三级重点普通中学评估操作标准自评材料目录
学校现任校长孙戎,1981 年 7 月杭州师范学院化学系大专毕业,1995 年 6 月毕业于浙江教育学院化学系本科。1991 年评为中学一级教师,1995 年拔尖破格晋升为中学高级教师,85 年被评为杭州市教坛新秀,91 年被 评为省教坛新秀,99 年被确定为杭州市首届学科带头人,99 年荣获省优 秀教师称号。孙戎同志在教育教学、学校管理、科学研究、培养教师方面 做出了不平凡的业迹,在本市教育界已有很高的知名度。市教委领导评价: 孙戎同志是师德的表率,做人的模范,教学的能手,管理的专家。
校长任职符合国家规定要求(校长具有中级以上职称,本科毕业,经 过岗位培训并持证上岗),有较高的道德修养、政策水平和管理能力,有 改革和创新的意识和能力,真正成为学校改革与发展的带头人。
达成情况
学校领导班子结构合理、团结合作。校级领导 4 人,3 人党员,1 人 为无党派人士,1 人为女性。平均年龄 39 岁,均具有大学本科学历,高级 职称。中层干部 11 人,平均年龄 30 岁,9 人具有中高级职称,1 人为女 性。

雷山民族中学省级示范性中学自查自评得分表、报告

雷山民族中学省级示范性中学自查自评得分表、报告

贵州省省级示范性普通高中评估专家组:根据贵州省教育厅基教处编印的《贵州省示范性高中评估方案(2011年修订稿)》中的5个人A级指标,17个B级指标和52个C级指标的评估要求,我校坚持实事求是的原则,逐项进行自评自查和量化评分。

A级指标自评得分590.7分。

其中A1办学方向50分,A2学校管理206.1分,A3教育质量118.4分,A4办学条件118.3分,A5示范特色98分。

突出成绩记分3.5分。

总计594.3分。

特此汇报。

附:1、雷山民族中学申报省级二类示范性高中自查自评得分表2、雷山民族中学申报省级二类示范性高中自查自评报告雷山民族中学申报省级二类示范性普通高中自查自评得分表A级指标B级指标C级指标应得分自评分B指标分A指标分A1办学方向(50分)B1办学目标(20分)C1办学目标明确6 62050C2办学任务落实14 14B2办学思想(20分)C3面向全体学生10 1030C4全面发展10 10C5因材施教10 10A2学校管理(210分)B3管理体制(20分)C6党的作用 5 520206.1 C7班子建设 5 5C8民主管理 5 5C9依法办学 5 5B4教师管理队伍(30分)C10配备与任用15 14.929.7C11培训与考核10 9.8C12地位与待遇5 5B5德育管理(29分)C13德育队伍 4 3.829.4C14德育内容8 7.8C15实施途径18 17.8C16课程计划20 19.5B6教学管理(99分)C17综合实践活动15 14.897 C18教学管理25 24.7C19课堂教学20 19C20教研教改20 19B7行政管理(30分)C21机构设臵 4 430 C22计划总结 4 4C23规章制度 5 5C24档案管理 4 4C25财务管理 4 4C26校产管理 4 4C27安全保卫 5 5A3教育质量(120分B8德育(30分C28政治思想15 14.829.6118.4 C29品德行为15 14.8B9智育(55分)C30知识与技能15 14.854.1C31三率考核20 19.5C32能力与特长20 19.8B10体育卫生C33体育15 1519.9C34卫生 5 4.9B11美育C35艺术常识10 9.914.8C36审美能力 5 4.9A4办学条件(120分)B12学校规模(20分)C37班级、学生数10 1020118.3 C38校园校舍面积10 10B13教学设施设备(60C39教学用房12 1258.3C40电教设备12 12分)C41教学仪器12 11.5C42图书资料12 11C43体艺卫设施12 11.8B14校园建设(20分)C44校园布局 5 520 C45环境绿化9 9C46建筑设施 6 6B15教育经费C47经费来源10 1020 C48经费使用10 10A5示范特色(100分)B16示范作用(55分)C49榜样作用30 305598C50带动作用25 25B17办学特色(45分)C51办学特色25 2443C52特色教改20 19小计600 590.8 590.8 590.8突出成绩加分 3.5分总计590.8+3.5=594.3雷山民族中学申报省级二类示范性高中自查自评报告A1办学方向(50分)自评分:50分B1办学目标(20分)自评分:20分C1办学目标明确(6分)自评分:6分C1-1评估标准:办学目标明确,符合普通高中的性质和培养目标,措施具体切实可行(4分)自评说明:我校在办学过程中,全面贯彻执行党的教育方针,主动适应当地经济社会发展和学生自身发展需要,坚持“会做人、会求知、会健身、创名校、造名师、育名人,争创示范性高中,办人民满意学校”的办学目标。

贵州省省级示范性普通高中名单(截止2011)

贵州省省级示范性普通高中名单(截止2011)

贵州省省级示范性普通高中名单(截止2011)详细资料:贵州省各批示范性高中详细名单省级示范性普通高中学校名单(第一批——第十批)第一批省级示范性普通高中(2001评,2002年招生)一类1所:贵阳一中;二类7所:思南中学、安顺二中、遵义航天中学、铜仁一中、师大附中、贵阳六中、安顺一中;三类1所:贵阳九中。

第二批省级示范性普通高中(2002评,2003年招生)二类7所:凯里一中、遵义四中、都匀一中、赤水一中、贵阳二中、遵义一中、毕节一中第三批省级示范性普通高中(2003评,2004年招生)二类3所:都匀二中、贵阳八中、贵州教育学院实验中学;三类6所:瓮安一中、遵义县一中、天柱民中、荔波民中、余庆中学、大方一中贵阳九中由原来的省级三类示范性普通高中升为省级二类示范性普通高中。

第四批省级示范性普通高中(2004评,2005年招生)二类6所:兴义八中、兴义一中、黎平一中、黔东南州民族高中、遵义五中、白云兴农中学; 三类3所:清镇一中、龙里中学、贵定一中;第五批省级示范性普通高中(2005评,2006年招生)二类6所:乌当中学,花溪区清华中学、湄潭求是高级中学、黄平民族中学、开阳一中和白云二中;三类3所:仁怀市第一中学,黔西一中,盘县二中;第六批省级示范性普通高中(2006评,2007年招生)三类8所:安顺市民族中学、毕节地区民族中学、印江民族中学、金沙县一中、凤冈中学、遵义清华中学、福泉中学、铜仁地区民族中学第七批省级示范性普通高中(2007评,2008年招生)二类1所:贵阳市实验三中;三类5所:黔西南州安龙一中、黔东南州镇远中学、榕江一中、遵义市桐梓一中、毕节地区黔西县水西中学遵义市余庆中学由三类升为二类省级示范性普通高中。

二○○八年秋季入学起执行.第八批省级示范性普通高中(2008评,2009年招生)二类3所:松桃民族中学;盘县第一中学、务川中学三类3所:兴仁一中、习水县第一中学、普安一中遵义县一中由三类升为二类省级示范性普通高中。

2015.2.22-雷中省级“申示”第一次评估工作总结

2015.2.22-雷中省级“申示”第一次评估工作总结

雷山民族中学创建省级示范性高中第一次评估工作总结贵州省雷山民族中学申报创建省级示范性高中工作(以下简称“申示”)于2013年12月启动,2013年12月23日召开了全校教职工“申示”动员大会。

启动“申示”,使我们更加明确了办学方向、办学理念和办学水准。

在“申示”创建工作推动下,我校校舍校貌、设施设备、教风学风、校园文明发生了巨大快速的变化,促进了新雷中办学条件跨越式的发展。

2015年1月16日—18日,省评估专家组进入我校开展雷山民族中学创建省级示范性高中评估工作。

省评估专家组对我校“申示”第一阶段所做的工作给予了肯定,对我校还存在的不足和困难提出了中肯的意见和建议。

为做好今年5月第二次评估的迎检及我校今后一段时期的工作,促进我校办学水平提档升位,现将第一阶段暨第一次评估迎检工作总结如下。

一、工作情况及亮点:(一)、资料收集与整理:1、各处室、教研组积极上交“申示”资料。

我校省级“申示”创建工作起步晚,加上为确保实现搬迁新校区后首轮高考“开门红”的教学目标,时间紧、任务重、压力大。

但学校各处室、各教研组积极响应学校号召,服从学校工作安排,克服困难,加班加点,按照《贵州省省级示范性普通高中评估方案》的要求,顾大局,促发展,团结一心参加“申示”资料收集整理,及时上交“申示”各种资料材料,体现出高度觉悟。

2、申示资料室的同志认真工作。

申示资料室的淳冬海、余荣臻、李雄老师,对“申示”资料反复催交,认真对照《贵州省省级示范性普通高中评估方案》的要求进行审阅取舍、查补归类、打印装订,熬更守夜,不厌其烦,任劳任怨,付出了大量艰苦细致的劳动。

(二)、校园建设及美化工作:新搬迁的雷中新校址,是一座“毛坯房”,一个“空架子”。

在“申示”创建催动下,政府加大投入,社会加大关心,专家赋予指导,师生努力雕琢,雷山民族中学不断充实,迅速成型,特色凸显,实力增强,魅力散发。

1、校园硬化:学校建成了篮球场6个、排球场2个、羽毛球场2个和风雨桥3座;建成了400米环形8条跑道的标准田径运动场和塑胶足球场。

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