20XX年2月—20XX年7月下学期幼儿园班务工作计划
七月份小班工作计划下学期
一、工作背景随着新学期的开始，小班工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了更好地开展教学工作，提高幼儿的全面发展，特制定本学期七月份小班工作计划。
二、工作目标1. 帮助幼儿适应新的学习环境，建立良好的生活习惯。
2. 培养幼儿的基本生活技能，提高自理能力。
3. 促进幼儿身心健康发展，增强体质。
4. 培养幼儿的社交能力，提高团队合作意识。
5. 丰富幼儿的课余生活，培养兴趣爱好。
三、具体工作内容1. 生活习惯培养（1）制定合理的生活作息时间表，确保幼儿有充足的睡眠时间。
（2）加强幼儿的卫生习惯教育，培养幼儿饭前便后洗手、不挑食、不浪费粮食等良好习惯。
（3）开展生活技能培训，如穿衣、叠被、整理玩具等。
2. 基本生活技能培训（1）组织幼儿参加各类活动，如绘画、手工、音乐等，提高幼儿的动手能力。
（2）开展日常生活中的安全教育，如交通安全、防火安全等。
（3）加强幼儿的团队协作能力，开展小组游戏，培养幼儿的集体荣誉感。
3. 身心健康发展（1）开展户外活动，如晨跑、跳绳、游戏等，增强幼儿体质。
（2）组织幼儿参加各类兴趣小组，如舞蹈、绘画、音乐等，丰富幼儿的课余生活。
（3）加强心理健康教育，关注幼儿的情绪变化，及时发现并解决心理问题。
4. 社交能力培养（1）开展角色扮演、游戏等活动，提高幼儿的沟通能力和表达能力。
（2）组织幼儿参加各类社交活动，如亲子活动、运动会等，培养幼儿的团队合作意识。
（3）开展家庭访问，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
5. 课余生活丰富（1）组织幼儿参加各类兴趣小组，如舞蹈、绘画、音乐等，培养幼儿的兴趣爱好。
（2）开展亲子活动，邀请家长参与，增进亲子感情。
（3）举办各类文艺演出，展示幼儿的才艺，增强幼儿的自信心。
四、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
2. 优化课程设置，关注幼儿的个性化需求。
3. 建立家校沟通机制，加强家长对幼儿园工作的了解和支持。
4. 加强安全防范，确保幼儿在园期间的人身安全。
2月—7月下学期幼儿园班务工作计划
2月—7月下学期幼儿园班务工作计划幼儿园班务工作计划（2月-7月下学期）
1. 学期开展
- 组织教师团队进行新学期工作计划的制定和布置，确定班级的目标和重点。
2. 家长会
- 组织班级家长会，向家长介绍下学期的教学计划和活动安排。
- 与家长沟通关于幼儿的学习情况、行为习惯和发展情况。
3. 教育活动
- 设计并组织幼儿活动，包括文化艺术活动、手工制作、户外活动等。
- 安排幼儿参与学校的庆祝活动和社区活动。
4. 教学计划
- 制定下学期的教学计划，包括教育目标、教学内容和评估方式。
- 跟进幼儿的学习进展，根据幼儿的需要进行辅导和指导。
5. 思明班级日常管理
- 组织幼儿参与班级管理活动，如值日、班会等。
- 安排和监督幼儿的午睡、饮食、卫生习惯等。
6. 家校合作
- 加强与家长的沟通和交流，了解幼儿在家庭中的情况。
- 发放家长反馈问卷，并根据反馈意见进行改进和调整。
7. 班级风采展示
- 组织幼儿参加校内外的展览活动，展示班级的成果和风采。
- 组织幼儿参加学校的表演活动和比赛，培养幼儿的自信心和表达能力。
8. 特殊工作
- 协助处理幼儿的突发情况，如生病、意外伤害等。
- 与其他班级的教师团队进行合作，参与学校的年度总结和评估工作。
9. 师德建设
- 参加学校组织的师德培训和活动。
- 培养和发展自己的教育教学技能，提高自身的素质。
以上是2月-7月下学期幼儿园班务工作计划的主要内容。
具体的活动和安排可以根据班级的实际情况进行调整和补充。
七月份幼儿园月工作计划（通用13篇）
七月份幼儿园月工作计划（通用13篇）七月份幼儿园月工作计划（通用13篇）时间一晃而过，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编为大家收集的七月份幼儿园月工作计划，欢迎阅读与收藏。
七月份幼儿园月工作计划篇1一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过中班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
（6）能两人相距2─4抛接大球。
（7）能精神的做操，做到动作到位。
（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。
（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
七月份幼儿园月工作计划篇2一、本月工作重点：1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4、进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题：主题活动一：《我升中班了》语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。
幼儿园二月到七月工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以幼儿为本，尊重幼儿的兴趣和需求，培养幼儿的全面素质，为幼儿的健康成长创造良好的教育环境。
二、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
2. 加强幼儿的身心健康，提高幼儿的体质。
3. 培养幼儿的社交能力，增强幼儿的团队合作精神。
4. 丰富幼儿的课外活动，激发幼儿的学习兴趣。
三、工作内容（一）二月1. 新学期开学，做好幼儿的入学教育工作，引导幼儿适应新的环境。
2. 开展“元宵节”主题活动，让幼儿了解传统文化，培养幼儿的爱国情怀。
3. 加强幼儿的饮食卫生教育，确保幼儿饮食安全。
（二）三月1. 开展“植树节”主题活动，教育幼儿爱护环境，培养幼儿的环保意识。
2. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
3. 组织幼儿进行户外活动，增强幼儿的体质。
（三）四月1. 开展“清明节”主题活动，让幼儿了解传统节日，培养幼儿的爱国主义精神。
2. 加强幼儿的礼仪教育，培养幼儿良好的行为习惯。
3. 组织幼儿参加绘画、手工等艺术活动，激发幼儿的创造力。
（四）五月1. 开展“劳动节”主题活动，让幼儿了解劳动的意义，培养幼儿的劳动观念。
2. 组织幼儿进行户外拓展活动，提高幼儿的团队合作能力。
3. 加强幼儿的消防安全教育，提高幼儿的自救互救能力。
（五）六月1. 开展“端午节”主题活动，让幼儿了解传统节日，培养幼儿的爱国主义精神。
2. 加强幼儿的健康教育，提高幼儿的疾病预防意识。
3. 组织幼儿参加运动会，培养幼儿的竞技精神和体育兴趣。
（六）七月1. 开展“暑假前的安全教育”，提高幼儿的假期安全意识。
2. 组织幼儿进行假期前的文艺汇演，展示幼儿的才艺。
3. 做好幼儿园的暑期工作安排，确保幼儿度过一个愉快的假期。
四、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平。
2. 优化幼儿园环境，营造良好的教育氛围。
3. 加强家园合作，共同关注幼儿的成长。
幼儿园七月份工作计划(精选5篇)
幼儿园七月份工作计划（精选5篇）幼儿园七月份工作计划篇1一、召开节日庆祝活动小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日二、继续开展主题活动"自我保护"主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。
并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。
午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。
为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。
幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
幼儿园七月份工作计划篇2一、思想政治方面在新学期里遵纪守法，学习领会教师道德行为规范。
并在工作中不断鞭策自己，以饱满的精神神热情参加到工作中去，时刻严格要求自己。
二、学习方面在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有经验的老师学习。
三、教学方面对于小班幼儿来说，多一点耐心、细心，是工作中的重点。
我将和配班老师、保育员共同做好教育保育工作。
在工作中面向全体，关注幼儿的发展，重视个别教育，为幼儿提供多元化的教育内容。
每次上集体活动，做到充分准备，让每一堂课有有趣，有教材，吸引幼儿的注意力。
活动中按时执行幼儿园的一日活动，及时调整活动中出现的问题，重视幼儿与环境的活动，每次出题墙饰以幼儿为主。
让每个幼儿都在环境中得到发展。
四、家长工作每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，积极与家长沟通交流幼儿在园地一日情况，需要家长配合的地方，尽量做到有商有量，尊重家长的意愿。
幼儿园七月份月工作计划(7篇)
幼儿园七月份月工作计划（7篇）幼儿园七月份月工作计划（通用7篇）幼儿园七月份月工作计划篇1一、班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿__名，其中，男孩_名，女孩_名。
孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢活动，且玩得非常投入。
本班孩子独生子女占73%。
大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，对老师提出的常规要求漠不关心。
二、任务目标（1）身体发展：1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3、自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不撒饭。
4、懂得不远离成人，不跟生人走。
5、学习简单的自我保护方法。
（2）认知发展：1、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4、听懂语言，按动作，理解简单情节。
（3）社会性发展：1、说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2、喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4、不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三、各方面的具体内容要求（1）常规工作：1、班级卫生管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2、幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的，增强其自我保护意识和能力。
3、抓好幼儿生活常规和学习常规。
（2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（3）环保教育：1、通过秋游活动进行环保教育。
2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：日常性的家长工作：（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
幼儿园七月份工作计划（2篇）
幼儿园七月份工作计划作为幼儿园的老师，这段日子真的过的非常的“提心吊胆”。
尽管在流行病的预防中，我们已经做的非常细致和完备。
但是自己总是忍不住担心，就只能在工作中重复检查，多做几遍。
不过幸运的是，我们____幼儿园的孩子们健康状况都非常的良好！但正因为如此，我们作为幼儿教师更不能掉以轻心！____月的工作也不知不觉的接近了，我在此对____月份的工作做好计划，希望自己的工作能更加的顺利！我的工作计划如下：一、个人计划经过了这段时间的学习和锻炼，自己在对幼儿的健康检查和照顾上，已经有了很大的进步！但是幼儿们身体抵抗力较差，加上____月的气温变化，我更要严谨的做好工作。
不能一昧的依照过去的经验，以防出现错误的判断！时间的推进，也同样意味着自己也要随之前进。
不仅仅是安全的保护上，在教育上，自己也要时刻叮嘱，让工作做到更加的完善！二、教学的计划幼儿们的很脆弱，加上目前的状况，室外的游戏和活动也并不算太适合。
为此，我们准备在工作中增加室内的游戏和教导，通过各种活动和游戏，教导幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯。
同时也能锻炼幼儿的身体，加强免疫力。
作为老师，我们在这个阶段哟以身作则，带领好幼儿们做好生活习惯。
同时，和幼儿家庭方面也要做好沟通，让幼儿在家中积极的发挥自己在幼儿园中的所学，如果有习惯不对的，需要家长及时的纠正。
三、家长方面的工作要做好幼儿园的教学工作，老师和家长的联手是必不可少的。
首先，在健康课最近的流行病情况我们都必须及时的向家长做好宣传，呼吁家长做好防护。
其次，在教学上，我们需要要求家长积极的鼓励幼儿，带动幼儿的积极性！并做好家长对幼儿表现的了解，让家长在家中也一起带动孩子的成长！四、注意的事项在这段时间，班上也出现了些许矛盾。
作为老师，在管理上不能仅仅付诸于表面，我应该更加深入了解幼儿们的心，了解他们的矛盾，并化解他们的矛盾，让我们的班级，成为一个健康幸福的班级！我知道，未来还有很长的路，但是我不会一个人走下去，我的身边还有____老师，还有这么多幼儿们，我们会一起努力，创造出一个充满活力的快乐班级！幼儿园七月份工作计划（二）本学期，我班三位老师继续认真落实《幼儿园教育指南纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在开展各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的。
幼儿园园务七月份工作计划
一、工作概述七月是幼儿园学期末的重要阶段，也是幼儿们即将步入新学年的关键时期。
本月的园务工作将以巩固幼儿所学知识、提升幼儿综合素质、确保幼儿度过一个安全、愉快、充实的假期为主。
以下是七月份的具体工作计划：二、月工作重点1. 学期总结与反思：对上学期工作进行总结，分析存在的问题，为下一学期的工作提供改进方向。
2. 幼儿教育质量提升：围绕幼儿身心发展特点，开展丰富多彩的教育活动，提高幼儿综合素质。
3. 幼儿暑期安全：加强幼儿暑期安全教育，预防各类安全事故发生。
4. 教师队伍建设：提升教师教育教学水平，提高教师团队凝聚力。
5. 家园共育：加强家园沟通，共同关注幼儿成长。
三、具体工作安排1. 学期总结与反思（1）组织全体教师召开学期总结大会，对上学期工作进行总结。
（2）针对存在的问题，制定整改措施，确保下一学期工作顺利进行。
2. 幼儿教育质量提升（1）开展“夏日乐趣”主题活动，让幼儿在游戏中感受夏天的美好。
（2）组织幼儿参观公园、动物园等，丰富幼儿的见识。
（3）开展亲子活动，增进家园感情。
3. 幼儿暑期安全（1）加强幼儿暑期安全教育，包括防溺水、防火、防触电等。
（2）开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教育教学水平。
（2）开展教师技能比赛，激发教师的工作热情。
5. 家园共育（1）定期召开家长会，与家长共同探讨幼儿教育问题。
（2）建立家长微信群，方便家长与教师沟通交流。
四、工作要求1. 各部门要高度重视七月份工作，确保各项工作落到实处。
2. 教师要关心爱护每一位幼儿，关注幼儿身心健康。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。
4. 严格执行各项安全措施，确保幼儿暑期安全。
五、工作总结七月份园务工作结束后，对本月工作进行总结，分析存在的问题，为下一学期的工作提供借鉴。
同时，对在七月份工作中表现突出的部门和个人进行表彰。
通过以上工作计划，我们相信幼儿园在七月份能够圆满完成各项工作，为幼儿度过一个愉快的假期奠定基础。
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三一文库（）/工作计划
20XX年2月—20XX年7月下学期幼
儿园班务工作计划
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班级情况分析
我班现有33名幼儿，其中男孩14名，女孩19名。
经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。
特别是幼儿的自理能力有了很大的进步.同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。
但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。
在健康领域中，自我保护意识不是很强。
在语言领域中，平时我们班孩子特别爱听故事，个别幼儿还能完整
的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后，更加需要帮助。
在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地集体中生活。
在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。
在艺术领域方面，经过一个学期的学习，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。
另外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。
二、主要工作目标与措施
（一）构建园本化课程资源，在预设活动中引导幼儿自主学习
以方案教学的理念为指导思想，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，把课程资源建设纳入课程改革计划中，努力使我们的课程资源丰富多彩，大胆尝试运用先进的多媒体信息技术和信息网络，整合幼儿园课程资源，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间；主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习提供可能；及时发现幼儿惊奇，为幼儿自主性学习叠加动力；大胆鼓励幼儿探索，为幼儿自主性学习提供保障；迅速捕捉幼儿发现，让幼儿自主性
学习更深入。
继续挖掘社区、家庭的教育资源，获得多方面的信息，完善教学质量，幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用。
（二）加强环境创设，体现在课程中的价值
环境是课程设计与实施的要素，利用环境引发生成新的课程主题，推动课程的生成、发展。
环境是富有人格魅力的教育力量，不仅能激发幼儿思考，还能引发幼儿的行为与活动，改变幼儿的认识和理解。
我们注意限度地发挥环境的“教师”作用，尽量利用所有的空间资源，大到活动室，小到拐角，和孩子一起布置与主题活动相关的环境，环境内容丰富多样，力求体现“多元性”和“互动性”，让孩子走到哪里哪里就成为激发他潜力的资源。
在创设中尊重孩子的想法，让孩子和老师越走越近，这样温馨亲切的环境增强幼儿的自信心。
1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现能力、获得发展的天地。
本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求（通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表性等方法），与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。
同时，我们还将不断地引导、激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。
2、开辟活动区域：根据季节养殖小动物和盆载充分利用活动室、寝室、走廊等开辟活动区、游戏角，根据幼儿的意愿设计
活动区内容，发动幼儿收集各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的需要。
3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神氛围，建立平等的师生、生生关系，教师做孩子的知心朋友，让孩子有话爱和老师说也敢和老师说。
让他们喜欢集体生活，心情愉快。
（三）提高幼儿的合作意识和交往能力
通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。
与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，懂得轮流和分享，并有几位要好的朋友。
（四）班级教研工作
本学期我班将继续以奥尔夫音乐为特色开展教研活动，教学内容将音乐诗词、童谣、儿歌、歌唱作为一个整合，在音乐教学中，利用幼儿喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养幼儿的乐感，尤其是节奏感和听力，其中主要以围绕节奏展开课堂活动，节奏教学的目的就是开发幼儿的节奏感潜能，将被动的本能变为更具有主动性和创造性地感知、反应力和表现力。
奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。
它把语言、律动和音乐教学相结合，本学期我们将通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种
形式，让孩子能兴致勃勃地参与音乐活动，并综合提高语言能力、理解力和表演能力。
奥尔夫教学法鼓励幼儿的创新精神，在音乐活动中我们将注重提供大量机会让幼儿即兴创作，创新求异。
同时利用奥尔夫乐器使幼儿能迅速在乐器上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。
（五）学做值日生
1、学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。
2、给小伙伴分发食品，学会照顾别人。
3、督促、检查小伙伴们收玩具的情况。
（六）注重个别教育
1、注意个别性格孤僻、胆小的幼儿，鼓励他们与其他小朋友一起玩、一起游戏。
2、游戏生活过程中发现幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要及时制止，加强个别教育，逐步养成良好的行为习惯。
3、对个别逆反心理较强、规则意识差的幼儿多加关注，运用正面的教育手段帮助他们形成良好的行为规范。
（七）安全工作。