《教育研究与实践》编辑部约稿
教育实践与研究1993-5633 cssci
教育实践与研究是一本涵盖教育领域多个研究方向的学术期刊，其刊号为1993-5633，被CSSCI收录。
本文将从以下几个方面来介绍这本期刊。
一、期刊简介教育实践与研究是一本汇集教育领域学术研究成果的期刊，由国内外教育专家学者组成的编辑团队负责审稿，力求呈现全方位、深入的研究成果和学术观点。
期刊创刊于较早时期，已经有数十年的历史，深受广大教育工作者和研究人员的关注和认可。
二、期刊内容教育实践与研究期刊的内容涵盖了教育领域的众多研究方向，包括但不限于教育学、心理学、教育管理、教育技术等。
期刊注重理论和实践相结合，既有对教育理论的深入探讨，又有教育实践的案例研究和经验总结。
这种多元化的内容设置，使得读者可以从不同角度了解教育领域的最新研究成果，对于推动教育领域的学术交流和发展起到了积极的作用。
三、编辑团队教育实践与研究拥有一支由国内外教育专家学者组成的编辑团队，他们在教育领域有着丰富的学术研究和实践经验，能够对投稿文章进行严谨的评审和编辑，保证期刊内容的学术质量和权威性。
编辑团队秉承着客观、公正、严谨、务实的编辑原则，确保期刊内容的学术水准和研究深度。
四、CSSCI收录教育实践与研究作为一本具有一定社会影响力和学术价值的学术期刊，被CSSCI收录是其学术地位和影响力的重要认可。
CSSCI（Chinese Social Science Citation Index，中文社会科学引文索引）是我国社会科学院推出的权威期刊评价工具，其收录标准严谨，覆盖面广泛，具有较高的学术认可度。
期刊能够被CSSCI收录，代表着期刊内容的学术质量和影响力得到了学术界的认可和推崇。
五、结语教育实践与研究期刊以其学术深度和权威性在教育领域具有一定的影响力，其内容涵盖面广，学术水平高，受到广大教育工作者和研究人员的关注和推崇。
作为教育领域的研究者，关注和阅读这本期刊的内容，将有助于拓展学术视野，了解最新的研究成果，推动教育领域的学术交流和发展。
《教育研究与实验》投稿须知
投稿须知：
1、稿件处理
本编辑部对来稿及时进行处理，接收稿后7日 内审毕并决定录用与否，网上审稿，接稿后20 天内通过电子邮件通知作者；若作者投稿一个 月后未接到“稿件处理通知”，请即来函来电查 询。编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿 件必须来函声明。
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2、投稿要求
文稿应具有真实性、科学性和实用性，突出报 道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进， 论点鲜明，论据充分，数据可靠，结论准确， 层次分明，文字简练，尤其必须准确使用标点 符号，英文应隔行打印。不要一稿多投，凡发 现一稿多投者将通过网络通知相关媒体做出处 置，必要时向所在单位提出书面警告。作者文 责自负，请自留底稿，采用或未被采用的稿件 均一律不退。
摘要：属经验介绍，心得体会之类的短稿一般 不要求写摘要，但属科研项目的研究成果报告， 调查分析报告之类的稿件必须有摘要，均采用 结构式文摘或以300字左右为宜。 关键词：3～8个关键词，采用教育教学标准主 题词，若规定标准词表中无该词关键词：3～8 个关键词，采用教育教学标准主题词，若规定 标准词表中无该词的可使用自由词。
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投稿信箱：jiaoyuyjysy@。 论文下方要注明作者的详细通讯地址 ［例：××省××市（区、县）××路 ××号××学校××收］、联系电话 （固定电话、移动电话）、联系电子信 箱。以便我们及时快捷地与您取得联系。
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特别说明： 来稿经专家审议，将评出一、二、三等 奖，对获奖者颁发获奖等级证书，作为 作者评职晋升、业绩考核的参考。 地址：湖北武汉武昌桂子山华中师范大 学教科院
栏目设置：主要发表经各级教育主管部门和科 研主管部门、各级教育学会或研究会、各级教 学单位立项的课题研究以及在校研究课题等。 素质教育：主要刊登素质教育方面的文章。 教育理论与教学方法研究：主要刊登有关教育 教学研究方面的文章。 管理天地：主要刊登关于社会教育资源配置 问题和教育发展的社会机制问题的理论文章， 以及学校管理等方面的文章。
《教育理论与与实践》投稿注意事项
《教育理论与与实践》投稿注意事项
本人在进行投稿时，发现网上有很多假冒的网站，本人觉得有必要在文库里发个相关的说明，因为文库中也有骗子发得投稿须知，我已举报，希望能对它们处理。
该期刊只接受纸质稿件投稿，写明邮件投稿的，都是假的。
以下是本人根据该期刊收集整理的内容。
《教育理论与实践》是全国教育类中文核心期刊
主办：山西省教育科学研究所;山西省教育学会
周期：旬刊
出版地：山西省太原市
语种：中文;
开本：大16开
创刊时间：1981
该刊发表的声明
近来，有关单位和作者反映，有人冒用本刊名义征集稿件，编辑出版仿制的《教育理论与实践》。
对此，本刊特此声明如下：
1.本刊从未设立其他采编点或分支机构，也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理论与实践》杂志。
2.本刊不接受网上投稿等其他形式投稿，唯视邮寄到本刊编辑部的书面纸质稿件为正式投稿。
3.本刊以书面形式告知稿件录用结果，不通过网上告知。
4.本刊唯一的办公地点为山西省太原市解放路东头道巷9号，联系方式以本刊杂志上公布的为准。
敬请广大作者、读者注意，凡与上述各条不符者皆属冒名欺诈，本刊将依法追究侵权者的法律责任。
各位投搞的朋友一定要特别注意了，别让骗子给骗了，投稿其它期刊也要多留意。
《学习与实践》杂志社联系方式 编辑部投稿邮箱
《学习与实践》杂志社联系方式编辑部投稿邮箱学习与实践学术论文辅导协助发表，请联系学习与实践论文网。
学习与实践论文来稿要求内容健康、立题新颖、论述清晰、格式规范、资料可靠、具有较强说服力和指导性，引用资料要给出参考文献。
文稿一般不超过3000字。
教育教学类论文投稿邮箱：qikantg06@ （请写明作者简历联系方式）本刊以“直面社会现实，探讨兴湘方略，昌明学术理论，营建精神家园”为办刊宗旨。
自1978年创刊以来，刊发的反映社会焦点、热点、现实问题，剖析理论难点问题的文章深受各界读者好评。
是党政干部、企业家、社会科学工作者了解社会，学习理论，开阔思维，培养素质，提高能力的良师益友。
刊名：学习与实践Study and Practice主办：武汉市社会科学院周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文;开本：大16开ISSN：1004-0730CN：42-1005/C邮发代号：38-95历史沿革：现用刊名：学习与实践创刊时间：1984核心期刊：中文核心期刊(1992)期刊荣誉：社科双效期刊学习与实践咨询QQ：2535584143学习与实践辅导发表：常老师学习与实践学习与实践投稿邮箱：qikantg06@ （稿件在3天内必回复）目次经济美国力推《跨太平洋战略经济伙伴协议》的战略意图及中国的对策刘再起;乐欢5-11改革农村土地征收制度优化城市扩展模式成德宁12-19FDI行业特征、技术溢出与地区经济增长——基于省级动态面板数据的GMM分析苏楠;曹晅20-29企业性质、权力结构与治理模式的动态演进李东升30-35碳税政策的经济效应研究述评杨莉莉;邵帅;曹建华36-47法律欧盟专利的发展及其核心问题——兼及对中国的影响宁立志48-56全球化进程中的国际金融法治演进王进57-63两型社会建设地方立法基本框架研究——以武汉市两型立法为例陈震64-70社会从无权到增权:社会服务组织成长问题探讨——以深圳S助残组织为个案周林刚;黄亮71-78女性非政府组织发展与性别分层的合理建构胡晓芳;陈秀峰79-85社会工作本土化研究之阐述卫小将86-91职业福利领域的政府与企业行为分析朱丽敏92-99备注：本中心非学习与实践编辑部，来稿请自留底稿，勿一稿多投，请仔细审校后网上投稿（E-mail:qikantg06@ ）。
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单位集体订阅者 ， 在报送订数的同时， 将订费通过银行汇至 ： 河北《 教育实践与研究》 杂志社 ， 开户行 ： 中
国农 业 银 行石 家 庄 市石 门支 行 ， 账号 ：４ Ｏ ｌ４Ｈ ９９ ； 通 过 邮局 汇 至 ： ３８００ ００ ７６ 或 Ｄ 石家 庄 市 中华 北 大 街 ６ 河 北 ５号
阅。
订 阅办法 ：
以市 、 （ 教育局教研室为单位集体订阅。由教研室负责所属机关和学校订数的统计 、 县 区） 收交订费和填
写订单， 并将订单报《 教育实践与研究》 杂志社 ； 个人订阅可到当地邮局办理 ， 邮发代号 ： 小学版 １— ２ ， ８ ３４ 中学
版 １— ２ 。 ８ ３ １
积极为广大教师 、 教育科研人员和学校管理工作者提供理论支持， 为教育理论研究和教学研究成果提供展示
平台， 促进基础教育教学的创新与和谐发展 ， 是本刊始终如一的办刊 目 。教育实践与研究》 标 《 自创刊以来 ， 得
到了广大教师 、 教育科研人员和学校管理工作者的欢迎和支持 ， 刊物质量不断跃上新台阶。根据中国人民大
学复印资料中心公布的报刊转载率 、 索引条 目排名统计（ 数据于次年公布）本刊在教育类报刊排名中 ２０ ， ０５
年 、０６ ２０ 年分别居全国第 １ 位和 ２ 位 ，０７ ９ ０ ２０ 年则居第 １ 位 。 ５ 这些成绩的取得既是编辑部同志努力的结果 ， 更是广大读者 、 作者对本刊大力支持的结果 。 随着我国基础教育改革的不断深入 ， 新的教育思想和理念不断涌现 ， 新的教学手段和方法层 出不穷 ， 教
《语文天地》编辑部
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为 方 便 修 改 窜薇 和 排 版 ，
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三 、 稿件 处理
回 复 ： 收 到稿 件后 ， 无 论 是 否 采用 ， 均在 lO日 回 复。
评 奖 ： 组 织 教 育 专 家对 优 秀稿 件 进 行 评 奖 ， 颁 发 等级 证 书 。
发 表 ： 优 秀 作 品 将 在 《数 理 化 学 习 》 杂 志 上 发
表 ， 赠送 样本 。
四 、 联 系方 式
二 、
文章要 求
观 点 鲜 明 ， 紧扣课 改 ， 具 有较 强 创 造 性 和 实践 性 ； 来稿 最好 通 过 电子 邮件 发 送 ， 也 可 使 用 打 印稿 邮寄 ； 文 稿 字& ~ 2 500 字 内为 宜 ； 在 文 章标 题 下 分
别 注 明 邮政 编 码 、 作 者 单位 、 作 者姓 名 。
投 稿 地 址 ： ( 1500 56 ) 哈 尔滨 市道 外 区桦 树 街 174
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化
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办
外联 电话 ： 0852 - 83630 15 汪 淑 丽
联 系电话 ： 04 5 1- 57632 694 、 84 2673 66
《教育理论与实践》
《教育理论与实践》主管部门：山西省教育厅主办单位：山西省教育科学研究院山西省教育学会编辑部：教育理论与实践编辑部周期：旬刊出版地：山西省太原市语种：中文;开本：大16开ISSN：1004-633XCN：14-1027/G4邮发代号：22-31主编：马玉玺《教育与职业》为国内外公开发行的综合性教育学术期刊，面向全国公开发行，系全国中文核心期刊，中国人文社科核心期刊，在教育理论界有一定影响。
《教育理论与实践》办刊宗旨：是全国教育类中文核心期刊，以繁荣教育科学研究，教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新，服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。
《教育与职业》杂志现为旬刊，教育理论与实践投稿上旬刊为全彩色印刷，主要刊登有关教育与职业方面综合内容，中、下旬刊内文为黑白印刷，主要刊登教育研究学术论文。
《教育理论与实践》主要栏目：教育理论与实践投稿报道：教育新闻事件的反应及追踪。
高端：高层领导、政协委员、人大代表及专家对教育、职业方面的观点、趋势分析，工作部署等。
要有新意，要谈得实，有深度，主题突出，有指导性。
教育理论与实践投稿观察：对某教育问题、事件进行深度调查及评论。
注意题材，特别是要从不同角度找出问题，建言献策。
人物：校长访谈;访谈有影响力、有知名度的各界人士，请其谈谈对教育相关问题的看法;访谈企业家等，谈企业的用人之道，企业对员工的素质要求，员工培训以及对院校培养人才有何希望等。
群星：院校宣传。
突出名校，突出学校特色。
教育理论与实践投稿纪实：注重真实、鲜活。
以原生态反映现实教育中的甜酸与无奈。
言论：与教育、就业相关的评论。
民办教育：与民办教育相关的文章。
视野：有关国外职业教育、高等教育的文章。
职场：与培训、就业、创业相关的文章、政策(可与相关培训、劳动就业部门及职介、猎头公司联络，寻找培养人才单位与用人单位之间出现的脱节问题及现象，并能提出解决问题的合理化建议。
)学校如何与企业相连，促进学生就业。
教育研究投稿经验
教育研究投稿经验
1.选择合适的期刊：在投稿前，我首先会仔细研究期刊的发表范围、刊登的论文类型以及发表的质量等因素，确保自己的研究方向和期刊的定位相符，并确定投稿的目标期刊。
2. 注意论文的质量：无论是在选题、研究方法还是数据分析等方面，都要尽力保证论文的质量。
此外，还需遵守期刊的格式和写作规范，注意文献引用和注释的准确性和规范性。
3. 与编辑保持沟通：在投稿过程中，与期刊的编辑和审稿人保持沟通是非常重要的。
如果收到来自编辑或审稿人的反馈意见，需要及时回复并进行必要的修改。
同时，也要在礼貌的前提下，向编辑和审稿人咨询有关论文的疑问。
4. 准备好作者简介和投稿信：在投稿之前，需要准备好详细的作者简介和投稿信，向编辑阐述研究的背景、目的和创新性等重要信息。
这些信息可以帮助编辑更好地理解研究内容和研究意义，增加论文被接受的机会。
5. 持续学习和积累：投稿是一个不断学习和积累的过程。
我会不断学习新的研究方法和进展，尝试新的研究方向和思路，积累更多的经验和素材，不断提升自己的研究能力和论文质量。
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