四川省宜宾市叙州区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题

四川省宜宾市叙州区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列词语的字形和加点字的注音全部正确．．．．的一项是（）A．蝉蜕（tuì）感概．（kǎi）称．职（chèng）迫不及待B．莅．临（wèi）伫．立（zhù）收敛．（liǎn）麻木不仁C．蜷．伏（quán）姊．妹（zǐ）盔．甲（kuī）美不甚收D．搓捻．（niǎn）狭隘．（ài）啜．泣（chuò）人声鼎沸【答案】D【解析】【详解】A.感概——感慨，称．职（chèng）——（chèn）；B.莅．临（wèi）——（lì）；C.美不甚收——美不胜收；故选D。

2．下列加点词语使用无误．．的一项是（）A．这一别具匠心．．．．的设计赢得了评委的一致好评!B．这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾．．．．，在这里学习我倍感愉快。

C．港珠澳大桥正式通车的消息真是骇人听闻．．．．！D．在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁．．．．，积极进取。

【答案】A【解析】【分析】【详解】A.别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。

常指文学艺术方面创造性的构思。

句中用来形容设计，正确；B.相敬如宾：形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。

句中用来形容班集体，C.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕（多指社会上发生的坏事）。

句中用来形容听到港珠澳大桥正式通车的消息，不正确；D.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。

指意志不坚定，喜爱不专一。

句中用来和不断学习，积极进取并列，不正确；故选A。

3．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

B．我们要以凌云的壮志，用勤奋的汗水，浇开灿烂的理想之花。

C．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。

D．“2019国庆70周年阅兵式”于10月1日在天安门广场举行，参与的人数超过10万左右。

【答案】B【解析】【分析】【详解】A.成分残缺，在“书香校园”后面添加“的活动”；C.语序不当，应该是“推举、讨论、表决”；D.语义重复，“超过”和“左右”不能同时出现，去掉“左右”；故选B。

【点睛】4．下列说法有误．．的一项是（）A．我所在的大兴安岭是零下三十摄氏度的严寒。

早晨，迎接我的是寒流，是冷月，是霜花。

（“是寒流，是冷月，是霜花”运用排比句式，语势强烈，意在突出大兴安岭的独特景象及寒冷的特点。

）B．弄出了这么多乱子，是包工队故意捣乱，还是另有其他原因?（句中标点符号使用正确。

）C．“上．了台阶，面前是一堵石墙，墙上．密密麻麻地刻着牺牲烈士的姓名。

”（句中加点的第一个“上”是动词，第二个“上”是名词。

）D．丑陋、狭隘、纯粹、发动、拈轻怕重。

（这些词语从感情色彩上来说都是贬义词。

）【答案】D【分析】【详解】D.有误，丑陋、狭隘、拈轻怕重，从感情色彩上来说都是贬义词；纯粹、发动，从感情色彩上来说是中性词。

5．下列有关文学、文化常识的说法，有误．．的一项是（）A．古人离别时常常折柳相送，“柳”与“留”谐音，所以“杨柳”就是“留树”，用以表示挽留之意，即离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的意思。

B．重阳节在农历九月初九，又称登高节、敬老节、重九节，其主要习俗为登高、赏菊等。

C．“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁，五十岁称“知天命”，六十岁称“耳顺”，七十岁称“花甲”。

D．《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

【答案】C【解析】【分析】【详解】C.六十岁称“耳顺”或“花甲”，七十岁称“古稀”，所以C项错误；故选C。

陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）覆巢之下安有完卵孔融被收①，中外②惶怖。

时融儿大者九岁，小者八岁。

二儿故琢钉③戏，了无遽容④。

融谓使者曰：“冀⑤罪止于身，二儿可得全不。

”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。

（选自《世说新语·言语》）（注）①被收:被逮捕。

②中外：朝廷内外。

③琢钉：古时候一种儿童游戏。

④遽（jù）容：恐惧的脸色。

⑤冀：希望。

6．下列加点词意义和用法相同的一项是（）A．去后乃．至屠乃．奔倚其下B．元方入门不．顾二儿可得全不．C．过中不至．寻亦收至．D．下车引之．覆巢之．下7．下列句子节奏划分正确的一项是（）A．大人/岂见覆巢/之下复有完卵乎B．大人岂见/覆巢/之下复有完卵乎C．大人岂/见覆巢之/下复有完卵乎D．大人/岂见覆巢之下/复有完卵乎8．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。

（1）与人期行，相委而去。

（2）时融儿大者九岁，小者八岁。

9．上述两文中的元方与孔融的两个儿子年纪虽小，却非等闲之辈，他们分别有哪些过人之处？【答案】6．C7．D8．（1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走（离开）了。

（2）当时孔融的两个儿子大的九岁,小的八岁。

9．元方：知信明礼，机智聪明，明白事理，正直率真。

孔融的两个儿子：年纪虽小，处变不惊，安定从容，无所畏惧，审时度势，预料到灾祸的到来。

【解析】【分析】6．本题考查文言词语的意义和用法，注意结合句意分析。

A．乃：副词，才/副词于是，就；B．不：副词，表否定/助词，同否，表疑问语气，吗；C．至：动词，到/动词，到；D．之：代词，他/助词，的；故选C。

7．本题考查学生划分句子节奏的能力。

解答这类题时首先要理解句子大意，然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。

这句话的意思是：父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗？根据句意和主谓宾的语法结构，正确停顿应为：大人/岂见覆巢之下/复有完卵乎。

故选D。

8．本题考查翻译文言语句的能力。

解答时要根据语境读懂句子的整体意思，要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

注意：（1）期：约定。

委：古今异义，古义为丢下、舍弃。

去：古今异义，古义为离开。

相：动作偏指一方，这里指“我”。

（2）时：当时。

儿：儿子。

9．本题考查对人物形象的分析。

《陈太丘与友期行》中，面对友人的无理怒斥，元方以“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”进行了有理有据的反驳，可见他知信明礼，机智聪明，明白事理；当友人“惭，下车引之”时，他是“入门不顾”，可见他个性率真。

《覆巢之下安有完卵》中，当“孔融被收，中外惶怖”时，孔融的两个儿子却“故琢钉戏，了无遽容”，可见他们年纪虽小，却处变不惊，安定从容，无所畏惧；当孔融希望独自一人承担所有罪责为儿子保全性命时，儿子徐进却说：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”后来果然逮捕他们的差役也到了，由此可知他的儿子能审时度势，预料到灾祸的到来。

【点睛】参考译文：（1）陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。

过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。

离开后朋友才到。

元方当时年七岁，在门外玩耍。

朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。

”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。

”元方说：“您与我父亲约在正午。

您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。

”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。

（2）孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐。

当时孔融的两个儿子大的九岁，小的八岁。

两个儿子仍然在玩琢钉游戏，一点惶恐的样子都没有。

孔融对使者说：“希望罪责可以仅限于自己一身，两个儿子可以保全性命吗？”他的儿子从容地进言说：“父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?”不一会儿逮捕他们的差役果然也到了。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

淮上与友人别唐郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

10．这两首诗都是写离愁别绪的，但抒情表现手法却不同，李白的诗偏重直抒胸臆，表达了________________；郑谷的诗则偏重间接抒情，抒发了_______________。

11．李白诗以描写“杨花”“子规”起笔，除了点明时令外，还有什么用意？【答案】10．表达了对友人的深切思念抒发了友人之间的离愁之苦11．渲染了凄清悲凉的气氛，烘托了诗人对友人的同情、牵挂和担忧。

【解析】【分析】10．本题考查诗歌情感。

（1）李白的诗。

结合“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，作者此时不在友人的身边，于是作者把自己的忧愁的心托付给明月，让明月伴着友人一起去那夜郎西，表达了作者对友人的牵挂、关心、思念。

（2）郑谷的诗。

结合“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”的翻译“微风轻拂笛声幽咽离亭染暮色，你就要南下潇湘我却奔向西秦”可知，此时作者和友人面对面的告别，一个南下潇湘，一个奔向西秦，故表达的是一种分离的愁苦之情。

11．本题考查诗句赏析。

（1）翻译：在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。

（2）分析。

“杨花落尽”点明了时令是暮春，此时杨花随风飘零，给人漂泊无定之感，而子规是啼叫着“不如归去”，给人凄凉之感，有离别之恨。

两种景物所营造的氛围是凄清悲凉的。

同时结合题目“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”可知，此时友人王昌龄被贬到龙标这样一个偏远、荒芜之地，作者内心自然涌起同情、牵挂、忧虑之情，而杨花和子规这两个意象为这种情感的倾诉创造了氛围。

故还有作用：渲染了凄清悲凉的气氛，烘托了诗人对友人的同情、牵挂和担忧。

12．按要求写出相应诗句。

（1）遥怜故园菊，________________。

（岑参《行军九日思长安故园》）（2）____________________，山入潼关不解平。

（谭嗣同《潼关》）（3）刘禹锡的《秋词》中诗人抒发奋发进取豪情的诗句是：____________，____________｡（4）诸葛亮《诫子书》以“______________，_____________”两句告诉我们志当存高远。

【答案】应傍战场开河流大野犹嫌束晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄非淡泊无以明志非宁静无以致远【解析】【详解】注意以下字形容易写错：傍、犹嫌、鹤、碧霄、致远等。

注意区分“霄”和“宵”。

“刷脸时代”来临，您准备好了吗“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。