人教版高中语文选修(中国文化经典研读)(检测)-第十单元 人文心声 14 含解析
高中语文人教版选修(中国文化经典研读)测试题四(8～10单元) 版含解析
阶段质量检测四(8～10单元)(时间：150分钟分值：150分)一、基础巩固(20分)1．下列加点的词语解释不．正确的一项是(3分)()A．待夏潦．已过，六月方栽者潦：雨水大B．无稽．之言，剿袭之说稽：根据C．究．其所以纷纶究：探究D．东坡之词旷，稼轩之词豪．豪：豪爽解析：豪：豪迈。
答案：D2．下列各句中加点词的活用类型不．同于其他三项的一项是(3分)()A．上．称帝喾，下道齐桓B．光绪十七年六月在伦敦使署，公度自序．C．马牛而襟裾．．D．朱陆异同，干戈．．门户解析：A项为名词作状语，往上。
其他三项均为名词用作动词，分别是：写序言；穿衣服；动干戈，攻击。
答案：A3．下列加点的词，与现代汉语中的意思最相近的一项是(3分)()A．不如见诸行事．．之深切著明也B．煤炭居十七．．C．虽源流．．不异，而所遇不同D．未有不切于人事．．者解析：“源流”与现代汉语意思相近，是“源头流派”的意思。
A项，行事：古义指“具体的历史事件”，今义指“做事”。
B项，十七：古义指“十分之七”，今义指“十七”这个数字。
D项，人事：古义指“社会现实”，今义指“人员的升迁任免等”。
答案：C4．对下列语句中加点的“之”字的用法，分类正确的一项是(3分)()①无往而不著此乐天之．色彩②非是而欲餍阅者之．心③目击之．而身历之④而悟于张道士之．一言⑤而以道士之言，一朝而舍之．⑥其谁信之．哉⑦而《红楼梦》之．解脱，自律的也⑧彼等明知其害，交施之．而交受之A．①②④/③⑤⑥⑧/⑦B．①②④⑦/③⑤/⑥⑧C．①②④/③⑤⑥/⑦⑧D．①②④⑦/③⑤/⑥/⑧解析：①②④助词，的；③⑤⑥⑧代词；⑦用在主谓之间，取消句子独立性。
答案：A5．默写名句名篇。
(3分)(1)泪眼问花花不语，__________________。
(2)有我之境，以我观物，__________________。
(3)__________________。
独上高楼，望尽天涯路。
(4)衣带渐宽终不悔，__________________。
第十单元 人文心声 单元练测3(人教版选修《 中国文化经典研读》)
第十单元人文心声单元练测3（人教版选修《中国文化经典研读》）一、基础巩固1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()A．虽一行作吏，未遽．废也遽：立即B．取《离骚》乐府之神理而不袭．其貌蹈袭：沿循C．逮．于周秦诸子之书逮：及，到D．聊书于此，以俟．他曰俟：等待解析：A项，遽：遂，就。
答案：A2．下列加点的词，与现代汉语中的意思不相同的一项是()A．驰驱少暇，几几束之高阁．．．．B．欲弃去古人之糟粕．．．．，而不为古人所束缚C．凡事名、物名切于今者，皆采取．．而假借之D．诗有之曰：虽不能至，心向往．．之解析：C项，“采取”在文中的意思是“择取，选用”的意思，在现代汉语中是“使用，接纳”。
答案：C3．下列语句中加点的“以”分类正确的一项是()①后以．奔走四方，东西南北②然以．笃好深嗜之故③亦每以．余事及之④以．单行之神，运排偶之体⑤用古文家伸缩离合之法以．人诗⑥其亦足以．自立矣⑦聊书于此，以．俟他日A．①②④/③/⑤⑥⑦B．①②/③/④/⑤⑥⑦C．①②/③④⑥/⑤⑦D．①②/③/④⑤/⑥⑦解析：①②是介词，因为；③介词，在；④介词，用；⑤⑥⑦连词，用来。
答案：B4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．黄遵宪是我国晚清时期人，《人境庐诗草》是以其书斋名命名的一部诗集。
B．“三史”指的是《史记》《汉书》《后汉书》，“四史”则在其基础上加上《三国志》。
C．东汉文字学家许慎著有《说文解字》一书，这是我国最早的一部解释词义的书。
D．黄遵宪是“诗界革命”的一面旗帜，早期倡导者有夏曾佑、谭嗣同、梁启超等。
解析：C项，“最早的解释词义的书”应是《尔雅》，许慎的《说文解字》是我国最早的一部字典。
答案：C二、文本研探阅读文本选段，完成5～9题。
余年十五六，即学为诗。
后以．奔走四方，东西南北，驰驱少暇，几几束之高阁。
然以．笃好深嗜之故，亦每以余事及之。
虽一行作吏，百数十家。
未遽．废也。
士生古人之后，古人之诗，号专门名家者，无虑．．欲弃去古人之糟粕，而不为古人所束缚，诚．戛戛乎其难。
人教版高中语文选修中国文化经典研读课件：第十单元 人齐心声(2课时)
3．价值影响 它集中体现了王国维的文学、美学思想，是中国古典文艺 美学历史上里程碑式的重要作品，也是晚清以来最有影响力的 著作之一。
2．主要成就 主要著作有《人间词话》《宋元戏曲考》《观堂古金文考释 五种》《古礼器略说》等。
3．地位影响 他学术精进，成果丰硕，达到了炉火纯青的地步，其论殷 周、释甲骨、释钟鼎，处处卓绝，话语精到，皆出自自己心得、 发明和独创，为古代历史、古代地理等研究做出了重大贡献， 博得海内外学人的推崇和尊敬。被誉为“中国近三百年来学术 的结束人，最近八十年来学术的开创者”。 他以其精深的学识、笃实的学风、科学的治学方法和朴素 的生活影响了清华学人，培养和造就了一批文字学、历史学、 考古学方面的专家学者。
致出．知乎在其格外物，故_有_动_高_词_致．_，__到____名_达____词____，__情__趣___
3．致烦致．诸令君口久爽伫，，此何亦以复致尔．之
3．结合《〈人境庐诗草〉自序》，学习黄遵宪的诗歌创作主 张，把握处于文化转型期的传统文化特点，形成开放而健康的 文化态度。
◎走近先贤 国学大师——王国维
1．生平简介 王国维(1877～1927)，字伯隅，又字静安，初பைடு நூலகம்礼 堂，后更为观堂，又号永观，浙江海宁人。中国历史 学家、语言文字学家、文学家。
一、字音 澹．澹(dàn) 阑珊．(shān)
憔．悴(qiáo) 胸襟．(jīn)
蓦．然(mò) 矫揉．(róu)
二、一词多义 1．格有 物 无 我格 境 一 劝．界 样 天 而则 创 公 后自 制 重 知成 体 抖 至高 擞 格．， 格 文_．_动不 字__拘 而词____一 非 ，__名__文 格 __推词．__者 降 __究，__人 __格__才 __调__名____词____名，____词规____，格____标____准____
高二语文人教版《中国文化经典研读》综合测评 Word版含解析.docx
综合测评(时间:150分钟满分:150分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,每对都不相同的一组是()A.收讫．/迄．无音信拮据．．/奇货可居．堤．坝/提．心吊胆B.赝．品/义愤填膺．栅．栏/春意阑珊．纤．毫/阡．陌纵横C.箴．言/缄．默无语蠕．动/耳濡．目染粗犷．/旷．日持久D.湍．急/惴．惴不安讳．言/经天纬．地勘．察/堪．称一绝解析:A项,依次读qì/qì,jū/jū,dī/tí;B项,依次读yàn/yīnɡ,zhà/shān,xiān/qiān;C项,依次读zhēn/jiān;rú/rú,ɡuǎnɡ/kuànɡ;D项,依次读tuān/zhuì,huì/wěi,kān/kān。
答案:B2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音．．．．。
B.他对市场发展趋势洞若观火．．．．,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。
C.张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方．．．．,所以既受尊重,又有很多朋友。
D.这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待．．．．,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
解析:该题重点考查正确辨析和使用成语的能力。
D项,“倚马可待”,形容文思敏捷,写文章快。
此处用错对象。
A项,“空谷足音”,在空寂的山谷里听到人的脚步声(语本《庄子·徐无鬼》:“夫逃虚空者……闻人足音跫然而喜矣”)。
比喻难得的音信、言论或事物。
B项,“洞若观火”,形容看得清楚明白。
C 项,“外圆内方”,比喻人外表随和,内心却很严正。
答案:D3.下列各句中,没有语病的一项是()A.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
【练习】2020人教版选修中国文化经典研读练习题第十单元人文心声14Word版含解析
【关键字】练习基础夯实1.下列句中加点字字音有误的一项是()A.不粘者,禾曰秔(háng)B.泥滓成枵而去(xiāo)C.待夏潦已过(lǎo)D.六日刈初禾(yì)解析A项,“秔”应读“jīng”。
答案A2.下列各句中加点词的解释有误的一项是()A.方语百千,不可殚述方语:方言。
B.收实甚少,滋益全无滋益:滋养。
C.锻工先择坚硬条木,烧成火墨火墨:木炭。
D.西洋诸国别有奇药别:别的。
解析D项,别,另外。
答案D3.与“乘其出火之时”中的“之”用法一样的一项是()A.均之二策B.农家勤苦,为春酒之需也C.师道之不传也久矣D.惑之不解解析A项,代词;B项,结构助词,“的”;C项,用在主谓之间,取消句子独立性;D项,宾语前置的标志。
答案B4.下列各句中加点词语古今同义的一项是()A.凡治铁成器B.与炊炭同形而分类也C.凡熟铁、钢铁已经炉锤D.凡秧田一亩所生秧,供移栽二十五亩解析A项,古义,成为器物;今义,比喻成为有用的人。
B项,古义,种类不同;今义,根据事物的特点分别归类。
C项,古义,已经经过;今义,表示动作、变化完成或达到某种程度。
答案D5.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.非无稽之说也B.最早者春分以前,名为社种C.地无霜雪故也D.其炎更烈于煤解析A项,说,动词活用作名词,说法;B项,名,名词活用作动词,称为;D项,炎,形容词活用作名词,火焰。
答案C能力提升一、阅读鉴赏(一)导学号阅读下面的文言文,完成第6~9题。
凡稻种最多。
不粘者,禾曰秔,米曰粳;粘者,禾曰稌,米曰糯(南方无粘黍,酒皆糯米所为)。
质本粳而晚收带粘(俗名婺源光之类),不可为酒,只可为粥者,又一种性也。
凡稻谷形有长芒、短芒(江南名长芒者曰浏阳早,短芒者曰吉安早)、长粒、尖粒、圆顶、扁面不一。
其中米色有雪白、牙黄、大赤、半紫、杂黑不一。
湿种之期,最早者春分以前,名为社种(遇天寒有冻死不生者),最迟者后于清明。
高中同步测试卷·人教语文选修中国文化经典研读：高中同步测试卷(十一) Word版含答案
高中同步测试卷(十一)第十单元人文心声(时间：150分钟；分数：150分)一、语言基础(15分，每小题3分)1．对下列各句中加点词的解释，不．正确的一项是()A．待夏潦．已过，六月方栽者潦：雨水大B．无稽．之言，剿袭之说稽：根据C．究．其所以纷纶究：探究D．东坡之词旷，稼轩之词豪．豪：豪爽2．下列各句中，加点词的活用类型不．同于其他三项的是() A．上．称帝喾，下道齐桓B．光绪十七年六月在伦敦使署，公度自序．C．马牛而襟裾．．D．朱陆异同，干戈．．门户3．下列各句中加点的词，与现代汉语中的意思最相近的一项是()A．不如见诸行事．．之深切著明也B．煤炭居十七．．C．虽源流．．不异，而所遇不同D．未有不切于人事．．者4．对下列句中加点的“之”字的用法，分类正确的一项是()①无往而不著此乐天之．色彩②非是而欲餍阅者之．心③目击之．而身历之．④而悟于张道士之．一言⑤而以道士之言，一朝而舍之．⑥其谁信之．哉⑦而《红楼梦》之．解脱，自律的也⑧彼等明知其害，交施之．而交受之A．①②④/③⑤⑥⑧/⑦B ．①②④⑦/③⑤/⑥⑧C ．①②④/③⑤⑥/⑦⑧D ．①②④⑦/③⑤/⑥/⑧5．下列句子的句式与其他三项不．同的一项是( ) A ．故一优美，一宏壮也B ．此子书之一变也C ．恐为晏、欧诸公所不许也D ．“采菊东篱下，悠然见南山。
”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。
”无我之境也二、阅读理解(53分)(一)阅读下面的课内文言文，完成6～10题。
(22分)词以境界为最上。
有境界则自成高格，自有名句。
五代、北宋之词所以独绝者在此。
有造境，有写境，此理想与写实二派之所由分。
然二者颇难分别。
因大诗人所造之境，必合乎自然．．，．所写之境．．．．，．亦必邻于理想．．．．．．故也。
有有我之境，有无我之境。
“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
”有我之境也。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。
高中语文选修 中国文化经典研读(人教版)：第十单元 人文心声(课件+检测).rar(7份打包)10
巨子陨落。1927年6月，国民革命军北伐逼近北京之时，王国维留下“经此 世变，义无再辱”的遗书，在颐和园昆明湖沉湖而死。 2．死因分析。
“殉清”说。王国维为清朝遗老，更对逊帝溥仪向有国士知遇之感—— 王国维以秀才身份，被溥仪破大清“南书房行走”须翰林院甲科出身的旧 制，召其直入“南书房”——有此思想基础和遗老心态，逢“覆巢”之将 再，以自杀而“完节”似乎也是情理之中。所以梁启超以伯夷、叔齐不食 周粟而比之，当时的清华校长曹云祥和罗振玉、吴宓等均持此说。鲁迅在 《谈所谓“大内档案”》一文中，称王“在水里将遗老生活结束”，可见 也为此论。
二、审美鉴赏——培养你的情趣
1．王国维的人生历程。 少年失意。王国维世代清寒，幼年为中秀才苦读。早年屡应乡试不中，遂 于戊戌风气变化之际弃绝科举。 结识罗振玉。1898年，二十二岁的他进上海《时务报》馆充书记校对。利 用公余，他到罗振玉办的“东文学社”研习外交与西方近代科学，结识主 持人罗振玉，并在罗振玉资助下于1901年赴日本留学。1902年王国维因病 从日本归国。后又在罗振玉推荐下执教于南通、江苏师范学校，开始其 “独学”阶段。1906年随罗振玉入京，任清政府学部总务司行走、图书馆 编译、名词馆协韵等。其间，著有《人间词话》等名著。
“逼债”说。当年溥仪在其《我的前半生》中说：内务府大臣绍英委托 王代售宫内字画，事被罗振玉知悉，罗以代卖为名将画取走，并以售画所 得抵王国维欠他债务，致使王无法向绍英交代，遂愧而觅死。王国维一介 书生，债务在身，羞愤交集，便萌生短见。此说经郭沫若先生笔播，几成 定论。
高考语文中国文化经典研读(人教版)检测题：第十单元 人文心声 10《人间词话》十则 Word版含答案
第十单元人文心声10 《人间词话》十则王国维(1877—1927)，初名德桢，后改为国维，字静安，亦字伯隅；初号礼堂，后更为观堂，又号永观。
浙江海宁人。
近代中国著名学者，杰出的古文字、古器物、古史地学家，诗人，文艺理论家，哲学家，国学大师。
生平著述62种，批校的古籍逾200种。
收入其《遗书》的有42种，以《观堂集林》最为著名。
被誉为“中国近三百年来学术的结束人，最近八十年来学术的开创者”。
梁启超赞其“不独为中国所有而为全世界之所有之学人”。
《人间词话》是王国维关于文学批评的著述中最为人所重视的一部作品，是接受了西洋美学思想的洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论，但他又脱弃西方理论的局限，力求运用自己的思想见解，尝试将某些西方思想中的重要概念，融入中国固有的传统批评中，所以，从表面上看，《人间词话》与中国相袭已久的诗话、词话一类作品的体例、格式并无显著的差别，实际上，它已初具理论体系，在旧日诗词论著中，称得上一部屈指可数的作品，甚至在以往词论界里，许多人把它奉为圭臬，把它的论点作为词学、美学的根据，影响很是深远。
因此，王国维的《人间词话》被人们认为是晚清以来最有影响的著作之一。
一、注音澹．澹________ 憔．悴________ 蓦．然________ 阑珊．________ 胸襟．________ 矫揉．________ 二、解释词义格⎩⎪⎨⎪⎧有境界则自成高格． 物格．而后知至 无一样创制体格．文字而非文者 我劝天公重抖擞，不拘一格．降人才 劲弩长戟，射疏及远，则匈奴之弓弗能格．也观⎩⎪⎨⎪⎧无我之境，以物观．物 故常无，欲以观．其妙 从台上弹人，而观．其辟丸也 而世之奇伟、瑰怪、非常之观． 今臣至，大王见臣列观． 致⎩⎪⎨⎪⎧出乎其外，故有高致． 致．知在格物 致．令口爽，此亦复尔 烦诸君久伫，何以致．之 女行无偏斜，何意致．不厚 虽世殊事异，所以兴怀，其致．一也效⎩⎪⎨⎪⎧犹东施之效．捧心也 斯用兵之效．也 阮籍猖狂，岂效．究途之哭 仁者播其惠，信者效．其忠 吾家读书久不效． 故夫知效．一官三、古今异义然二者颇难分别．．古义____________ 今义____________此在豪杰．．之士能自树立耳 古义____________ 今义____________入乎其内，故有生气．．古义____________ 今义____________四、指出加点词的活用类型并释义亦必邻．于理想故也 ________ 持此以衡．古今之作者 ________ 五、分析句式类型故一优美，一宏壮也 ________ 喜怒哀乐，亦人心中之一境界 ________恐为晏、欧诸公所不许也 ________六、积累名句有我之境，以我观物，________。
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基础夯实
1.下列句中加点字字音有误的一项是( )
A.不粘者,禾曰秔．(háng)
B.泥滓成枵．而去(xiāo)
C.待夏潦．已过(lǎo)
D.六日刈．初禾(yì)
项,“秔”应读“jīng”。
2.下列各句中加点词的解释有误的一项是( )
A.方语
．．百千,不可殚述方语:方言。
B.收实甚少,滋益
．．全无滋益:滋养。
C.锻工先择坚硬条木,烧成火墨
．．火墨:木炭。
D.西洋诸国别．有奇药别:别的。
项,别,另外。
3.与“乘其出火之时”中的“之”用法一样的一项是( )
A.均之．二策
B.农家勤苦,为春酒之．需也
C.师道之．不传也久矣
D.惑之．不解
项,代词;B项,结构助词,“的”;C项,用在主谓之间,取消句子独立性;D项,宾语前置的标志。
4.下列各句中加点词语古今同义的一项是( )
A.凡治铁成器
．．
B.与炊炭同形而分类
．．也
C.凡熟铁、钢铁已经
．．炉锤
D.凡秧田一亩所生秧,供移栽
．．二十五亩
项,古义,成为器物;今义,比喻成为有用的人。
B项,古义,种类不同;今义,根据事物的特点分别归类。
C项,古义,已经经过;今义,表示动作、变化完成或达到某种程度。
5.下列各句中没有词类活用现象的一项是( )
A.非无稽之说．也
B.最早者春分以前,名．为社种
C.地无霜雪故．也
D.其炎．更烈于煤
项,说,动词活用作名词,说法;B项,名,名词活用作动词,称为;D项,炎,形容词活用作名词,火焰。
能力提升
一、阅读鉴赏
(一)导学号54950036阅读下面的文言文,完成第6~9题。
凡稻种最多。
不粘者,禾曰秔,米曰粳;粘者,禾曰稌,米曰糯(南方无粘黍,酒皆糯米所为)。
质本粳而晚收带粘(俗名婺源光之类),不可为．酒,只可为粥者,又一种性也。
凡稻谷形有长芒、短芒(江南名长芒者曰浏阳早,短芒者曰吉安早)、长粒、尖粒、圆顶、扁面不一。
其中米色有雪白、牙黄、大赤、半紫、杂黑不一。
湿种之期,最早者春分以前,名为社种(遇天寒有冻死不生者),最迟者后于清明。
凡播种,先以．稻、麦稿包浸数日,俟．其生芽,撒于田中,生出寸许,其名曰秧。
秧生三十日,即拔起分栽。
若田逢旱干、水溢,不可插秧。
秧过期老而长节,即．栽于亩中,生谷数粒,结果而已。
凡秧田一亩所生秧,供移栽二十五亩。
凡秧既分栽后,早者七十日即收获(粳有救公饥、喉下急,糯有金包银之类。
方语百千,不可殚述),最迟者历夏及冬二百日方．收获。
其冬季播种、仲夏即收者,则广南之稻,地无霜雪故也。
凡稻旬日失水,即愁旱干。
夏种秋收之谷,必山间源水不绝之亩,其谷种亦耐久,其土脉亦寒,不催苗也。
湖滨之田,待夏潦．已过,六月方栽者。
其秧立夏播种,撒藏高亩之上,以．待时也。
南方．平原,田多一岁两栽两获者。
其再栽秧,俗名晚糯,非粳类也。
六日刈．初禾,耕治老稿田,插再生秧。
其秧清明时已偕早秧撒布。
早秧一日无水即死,此秧历四、五两月,任从烈日旱干无忧,此一异也。
凡再植稻,遇秋多晴,则汲灌与稻相终始。
农家勤苦,为春酒之需也。
凡稻旬日失水则死期至,幻出旱稻一种,粳而不粘者,即高山可插,又一异．也。
香稻一种,取其芳气,以供贵人,收实甚少,滋益全无,不足尚也。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.先以稻、麦稿包浸数日,俟．其生芽俟:等待。
B.湖滨之田,待夏潦．已过潦:雨水大。
C.六日刈．初禾,耕治老稿田刈:收割。
D.即高山可插,又一异．也异:不同的。
项,异,奇特的。
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.①不可为．酒,只可为粥者
②万器以钳为．祖
B.①先以．稻、麦稿包浸数日。