英语音标发音要领
48个英语音标发音要点
48个英语音标发音要点/I/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧; 口型扁平。
/e/: 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/I:/低；唇形中长，开口比/I:/大发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/e/更低，双唇平伸，成扁平状。
发音时舌尖和舌端两侧轻抵下齿，舌后部考前部分稍抬起; 唇形稍扁，开口度较大，与相似。
发音时口张大，舌身尽量降低且后缩，双唇稍稍收圆。
/u/: 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
发音时舌身平放，舌中部稍隆起，双唇扁平。
/I:/:发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于/I/；口型扁平。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
发音时舌后部抬得比高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
/u:/: 发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高，双唇收圆并突出，口型比/u/稍小。
发音时舌中部比发音时略高，双唇扁平。
/ei/: 先发/e/音，然后滑向/I/音。
双唇稍扁，口型从半开到合。
先发音，然后滑向/I/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把音发足，注意从开到合的滑动。
发音时双唇从圆到扁，口型从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音发足，然后滑向/I/音。
从/I/音滑向音。
前面的/I/发得较清楚，后面的较弱。
双唇始终半开。
此音一定要发足。
从音滑向音。
发音时舌端抵下齿，前舌稍抬起，双唇半开，此音中的有似于音，音较低。
发音时嘴唇从收圆到半开。
发好这个音的关键是首先要把/u/音发足，然后滑向音。
由中元音滑向后元音/u/，舌位由半低到高，口型由半开到小。
注意将音发足。
由先元音滑向后元音/u/。
舌位由低到高，口型由大到小。
注意将音发足。
Consonants:/p/: 双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然放开，气流冲出口腔，发出爆破音。
/p/是清辅音，声带不振动。
/t/: 舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然放开，使气流冲出口腔，发出爆破音。
英语音标及发音规则
单元音
he fee bee feel tree knee teacher
[hi:] [fi:] [bi:] [fi:l] [tri:] [ni:] [′ti:tʃə]
/ɪ/
发音要领： 1.舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。 2.嘴型扁平，牙床开得比/i:/宽。 3.可从/i:/出发，将小指尖放在上下齿之间， 使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降。 即可发出 /ɪ/
• fool
[ tu: ] [du:] [fu:d] [blu:] [mu:n] [ru:m] [tu:θ] [tru:]
[fuːl]
/ʊ/
发音要领： 1、舌尖离开下齿；舌后部向软腭抬起，舌身后缩。 2、双唇收圆，稍向前突出。
oo: look good ou: should could u: put push o: woman
程度和/æ /相似。双唇向两旁平伸。 2、从元音/ɒ/ 出发，将圆唇改为扁唇，即可发出此音。
u: up fun cup bus o: come mother love ou: trouble oo: blood
单元音
• run • fun • funny • jump • cover
• yummy 美味
单元音
• for
• more • door • floor
• forty • short • sport
[fɔ:]
[mɔ:] [dɔ:] [flɔ:]
[′fɔ:ti]
[ʃɔ:t] [spɔ:t]
/ɒ/
发音要领： 1、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。 2、双唇稍稍收圆。 3、可先发/ɑ:/音，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）， 即可发出/ɒ/。
英语音标发音注意事项
英语音标发音注意事项
下面是一些英语音标发音的注意事项：
1. 发音准确性：学习英语音标最重要的事情就是发音的准确性。
要小心发音细节，注意单词的音节重读和弱读，以及元音、辅音的发音方式和音色。
2. 练习口型：学习英语音标需要适当地调整口型，例如张开嘴巴和舌头的位置。
因为有些辅音的发音需要特定的口型，比如/θ/（th）和/ð/（th）的发音需要伸出舌头。
3. 练习连读：英语中有很多连读现象，也就是说，许多单词在相邻接触时会发生音节的变化，所以在学习音标时要特别注意。
例如，当连读两个单词时，通常会删除第二个单词中的元音，如“I am”会变成“I'm”。
4. 注重口音：不同地区的英语口音会存在一些差异。
如果你真心希望学好英语音标并流利地发音，最好选择一个口音标准更流行或者更符合你需求的地区进行学习，例如美式英语或者英式英语。
5. 重视听力训练：学习英语音标不仅要学会发音，还需要学会听懂英语的发音。
多做听力训练，尤其是这些听力训练需要听懂不同口音的人说话，边听边跟读，从而不断提高音标发音准确性和听懂英语的能力。
最重要的是，在学习英语音标时要有耐心，要不断练习和听懂。
尽管已经习惯了说自己的母语，但练习时要记住尝试着去追求准确的发音和流利的表达。
从实践中积累经验，并根据需要进行不断的调整和改进，这是学习英语音标的关键。
英语音标发音要领
英语音标发音要领一、元音因素的发音方法：1、/ i: / 发音时1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
3）/ i:/为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。
4）发音字母：ee ea e ie ei 例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive2、/ I /发音时1）舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。
2）唇形扁平，牙床开得比/ i: /宽。
3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。
4）发音字母：i y e 例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious3、/ e / 发音时1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ I /低。
2）唇形中长，牙床开工得比/ I /宽，上下齿间隔一个食指。
3）发音字母：ea e a 例词head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any4、 /æ/发音时1）舌尖抵下齿。
2）上下唇向两旁伸开，成扁平形，牙床张开至上下齿音可容纳食指和中指的宽度。
3）发音字母：a 例词bag hand and ant happy hat map black back glad flag ma5、 /ʌ/发音时1）舌后部的前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，双唇向两旁平伸。
2）唇成扁形。
3）发音字母：u o ou oo 例词up supper lunch fun run hunt cup bus come mother dose brother love above trouble blood flood6、/a: /发音时1）口张大，舌身影放平后缩，舌尖离开下齿。
英语音标的发音方法
英语音标的发音方法以下是英语音标发音方法：1. /i/，谐音“一”。
发音方法：舌头前面部分尽量向硬腭方向尽量抬起，舌头的两侧抵住上牙的两侧，舌头肌肉松弛，嘴唇向两旁伸开。
2. /ə/，谐音与汉语“么”里面的韵母相似。
发音方法：舌身平放，嘴稍稍张开，舌中部伸向硬颚，不要与之接触，舌位比[ɜ:]略低，口部肌肉，舌头一定要放松。
3. /ɒ/，谐音“我”。
发音方法：双唇稍微向外突出圆形。
舌后升起，舌尖不触下齿。
4. /j/。
双唇微开，舌抵下齿贴近硬腭，气流摩擦而出。
5. /n/。
双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。
6. /ŋ/。
双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。
7. /θ/。
上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。
8. /ð/。
上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦，须振动声带。
9. /t∫/。
双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。
10. /dʒ/。
双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
11. /ts/。
舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”之摩擦音。
12. /dz/。
舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”之摩擦音。
13. /tr/。
舌尖抵住上齿，作好发“t∫”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。
此外还有辅音音标发音方法：1. /p/ 和/b/：这两个音都是爆破音。
首先紧闭双唇、屏住呼吸做好发“p”的准备；然后突然张口、呼气发音；/b/的发音与“p”相似但发音时需要振动声带。
2. /t/ 和 /d/：这两个音都是爆破音。
首先紧闭双唇、屏住呼吸做好发“t”的准备；然后突然张口、呼气发音；/d/的发音与“t”相似但发音时需要振动声带。
3. /k/ 和 /g/：这两个音都是爆破音。
首先紧闭双唇、屏住呼吸做好发“k”的准备；然后突然张口、呼气发音；/g/的发音与“k”相似但发音时需要振动声带。
英语音标发音
英语音标发音引言英语音标是学习英语发音的重要工具，对于初学者来说，掌握好音标的发音规则是打好语音基础的关键。
本文将介绍英语音标的发音规则和技巧，帮助读者正确发音。
一、元音音标的发音1. /iː/：这个音标以字母“i”表示，例如单词“sheep”中的“ee”。
发音时，将嘴唇张开并将舌尖抬高，舌尖靠近上颚。
同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。
2. /ɪ/：这个音标以字母“i”表示，例如单词“bit”中的“i”。
发音时，嘴巴稍微张开，舌尖位置较低，不要抬高舌尖。
同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。
3. /e/：这个音标以字母“e”表示，例如单词“best”中的“e”。
发音时，嘴巴张开，舌尖位置较低，靠近下颚。
同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。
4. /æ/：这个音标以字母“a”表示，例如单词“cat”中的“a”。
发音时，嘴巴张开，舌尖位置较低，靠近下颚。
同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。
5. /ə/：这个音标以字母“a”表示，例如单词“about”中的“a”。
发音时，嘴巴稍微张开，舌尖位置中等，不要贴近上颚或下颚。
同时发声，舌头不要触碰到任何口腔的位置。
二、辅音音标的发音1. /p/：这个音标以字母“p”表示，例如单词“pen”中的“p”。
发音时，唇部紧闭，然后突然张开释放气流。
同时发声。
2. /t/：这个音标以字母“t”表示，例如单词“time”中的“t”。
发音时，舌尖轻触上颚，然后突然离开。
同时发声。
3. /k/：这个音标以字母“k”表示，例如单词“cat”中的“c”。
发音时，后部舌尖抵住上颚（即喉结附近），然后突然离开。
同时发声。
4. /v/：这个音标以字母“v”表示，例如单词“van”中的“v”。
发音时，口腔略微张开，下颚轻轻与上颚接触，然后快速分开。
同时发声。
5. /ð/：这个音标以符号“ð”表示，例如单词“this”中的“th”。
发音时，舌尖轻轻触碰上颚后，释放气流。
英语48个国际音标发音要领
英语国际音标Lesson 1⑴前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
[i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。
②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。
③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[i]。
[e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
[æ]①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。
⑵爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g]爆破音发音要领：[p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。
[p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。
⑶发音练习：b[bi:] d[di:] e[i:]Lesson 2⑴后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]后元音发音要领：①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。
②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度，不要发得太短。
[ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。
[ɔ]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。
②双唇稍稍收圆。
③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[ɔ]。
[ɔ:]①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。
②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。
[u]①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。
48个国际音标发音部位要领
1.//该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2. /i:/前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3. /e/英式发音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//英式读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//英式读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8.//英式读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
/u/是短元音。
发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
9.//该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。
双唇收圆并突出。
口形比/u/////稍小。
10.//该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。
//是短元音。
发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。
11.//英式读音符号读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。
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英语音标发音要领一、元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音时声带振动的辅音称为浊辅音。
二、区分清辅音和浊辅音的秘诀：1、用你的食指轻轻放在喉头部，用正确的方法发出清辅音和浊辅音。
当你发音的时候，如果喉头有震动的感觉，我们就说这个辅音是浊辅音；如果喉头没有震动的感觉，我们就说这个辅音是清辅音。
2、把一张纸放到你嘴的前面，当发浊辅音时，纸是静止的；当发清辅音时，纸会被口内发出的气流所推动。
由此可区分两种辅音。
三、元音因素的发音方法：1、/ i: / 发音时1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
3）/ i:/为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。
4）发音字母：ee ea e ie ei 例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive2、/ I /发音时1）舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。
2）唇形扁平，牙床开得比/ i: /宽。
3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。
4）发音字母：i y e 例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious3、/ e / 发音时1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ I /低。
2）唇形中长，牙床开工得比/ I /宽，上下齿间隔一个食指。
3）发音字母：ea e a 例词head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any4、 /æ/发音时1）舌尖抵下齿。
2）上下唇向两旁伸开，成扁平形，牙床张开至上下齿音可容纳食指和中指的宽度。
3）发音字母：a 例词bag hand and ant happy hat map black back glad flag ma5、 /ʌ/发音时1）舌后部的前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，双唇向两旁平伸。
2）唇成扁形。
3）发音字母：u o ou oo 例词up supper lunch fun run hunt cup bus come mother dose brother love above trouble blood flood6、/a: /发音时1）口张大，舌身影放平后缩，舌尖离开下齿。
2）/ a: /为长元音，不要发得太短，长度比短元音长两倍多。
3）发音字母：ar a 例词car farm card arm garden ask fast class last glass aunt7、 /ɒ/ 发音时1）口张大，舌身尽量降低并后缩。
2）双唇稍收圆。
3）发音字母：o a 例词orange hot lost lot fox box hop lot not want what wash watch8、/ɔ:/ 发音时1）口张大，舌发部抬得比发 /ɒ/时高，双唇收得更圆更小并用力向前突出。
2）发音时要比发 /ɒ/时长。
3）发音字母：al ar au or our oor 例词all small wall talk tall ball call walk warm quarter daughter autumn short horse for forty sport door floor store four your door floor9、/ʊ/ 发音时1）舌后部向软颚抬起，舌身向后缩，舌尖离下齿。
2）双唇收圆，略向前突出。
3）发音字母：oo ou u o例词look good foot book woodshould could wouldput full pull push woman wolf10、/ u: /发音时1）双唇较/ʊ/收得更圆更小，且向前突出，舌后部比/ʊ/抬得更高。
2）发音时要比/ʊ/长度更长。
3）发音字母：oo o u例词too zoo food school room goose tooth who do two to shoe whose true truth blue full11、 / ɜ:/ 发音时1）舌身平放，舌中部稍抬，但比发/ə/时略高。
双唇扁平。
2）发 / ɜ:/ 时比发/ə/时长度长。
3）发音字母：ir ur ear er or例词girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world12、/ə/发音时1）唇舌应自然，口腔肌肉放松，牙床半开。
2）/ə/永不重读，在词尾发音时应稍长。
3）发音字母：er or o a e ur ure例词teacher under remember player father mother farmer after doctor actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China student children open different Saturday picture13、/e I/发音时1）口形由/ /向/ e I /滑动。
2）下颚向上合拢，舌位随之抬高。
3）发音字母：a ay ai ey ea例词name cake late gate plane April play say may way day away rain paint eight eighteen eighty they grey great break14、/a I/发音时1）舌尖抵住下齿。
2）从/ a：/的部位向/ I /滑动。
3）发音字母：i y igh例词bike fine find hi nine five rice write like my try fly by15、 /ɒI/发音时1）舌位在 /ɒ/和/ɔ:/之间。
2）由上述部位向/ I /滑动，由圆唇变成扁唇。
3）发音字母：oy oi例词boy toy toilet oil noise16、 /əʊ/ 发音时1）舌尖稍触下齿由/ ə/滑向/ʊ /，双唇收圆。
2）从/ ə /出发，然后双唇收圆也能发出此音。
3）发音字母：o ow oa 例词home cold go no phone host ghost know yellow below throw blow show row boat coat goat17、 /aʊ/ 发音时1）由/ æ /向/ʊ /滑动时双唇渐渐收圆，舌后部稍抬起。
2）发音字母：ou ow例词house out about ground count sound blouse around mouse flower down now cow how town brown18、/ Iə /发音时1）由/ I /很快滑向/ ə /。
2）发/ I /时唇扁平。
3）发音字母：eer ear ere例词beer deer ear near dear here19、/ eə /发音时1）/ e/舌位高度在/ e/与/ æ /之间，发音时舌尖触下齿。
2）由/ e/很快滑向/ ə /。
3）发音字母：ear air ere eir例词pear bear chair air there where their theirs20、/ʊə /发音时1）由/ʊ / 很快滑向/ə /。
2）注意不要将/ʊ /发成/ u：/。
3）发音字母：ure 例词sure四、辅音因素的发音方法：1、/p/发音时1）双唇紧闭。
2）然后突然分开，气流冲出口腔，送气要强。
/p/是清辅音，发音时声带不振动。
pea peach pig pink purple map2、/ b /发音时与发/ p /时相同1）紧闭双唇。
2）然后突然分开，气流冲出口腔。
/ b /是浊辅音，发音时声带振动。
bee big bye black bed bear book banana3、/ t /发音时1）舌尖紧贴上齿龈形成阻碍。
2）舌尖突然下降，气流冲出口腔。
送气要强。
/ t /是清辅音，发音时声带不振动。
two too to boat ten twelve4、/ d /发音时与发/ t /时相同1）舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。
2）舌尖突然下降，气流从口腔冲出。
/ d /是浊辅音，发音时声带振动。
bed dad do need duck head5、/ k /发音时1）舌后部抬起，紧贴软颚，形成阻碍。
2）舌后部突然离开，气流冲出口腔。
送气要强。
/ k /是清辅音，发音时声带不振动。
(k、c、ck)come cap cat bike cake black duck 6、 /g/发音时与发/ k /相同1）舌后部抬起紧贴软颚，形成阻碍。
2）舌后部突然离开，气流冲出口腔。
/g/ 是浊辅音，发音时声带振动。
ba g pi g do g e gg g irl7、/θ/发音时1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍。
2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈间须保持一个缝隙，发出摩擦的声音。
three mouth8、/ ð /发音时与发/θ/音舌位相同1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍。
2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈保持一个缝隙，发出摩擦的声音。
/ð /是浊辅音，发音时声带振动。
with9、/ f /发音时1）下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙间通过，引起摩擦。
2）/ f /是清辅音，发音时声带不振动。
fish frog foot face farm10、/ v /发音时1）舌位与发/ f /时相同。
2）/ v /是浊辅音，发音时带声振动。
vest very live leave11、/ʃ /发音时舌尖轻抵上齿背，气流由舌齿间的缝隙中泄出，形成摩擦音。
ship sheep shop she12、/ʒ /发音时1）舌位与发/ʃ/时相同。