《沟通——打开心灵之窗》心理主题班会系列活动主持辞

《沟通——打开心灵之窗》心理主题班会过程

开场白：

汤秋晶：十五岁，花季灿烂，吮吸校园的雨露，尽情开放在怡人的花园，我们是初升的太阳，激情活力写在脸上，迎着风奔跑在青青的人生之路上

汝硕硕：我们欢乐，我们也会烦恼；我们向上，但有时我们也会懒惰；我们向往成熟，但毕竟我们还十分青涩。

李平：我们多么渴望有一双理解的眼神给予信任，请给我们多一些自由的空间，请听听我们的心里话。

三个人；《沟通-打开心灵之窗》初一（3）班主题班会现在开始。

一、花季的烦恼

汤秋晶：在生活中我们有压力，而这些压力百分之九十都来自学习，因为大人们始终相信只有学习好，才会有好的前途，所以，家长们总是注意考试后的成绩，那么考不好，又有什么样的烦恼呢？下面，请欣赏《考试之后》。

小品《考试之后》

二、现场采访板块：

李平：（采访学生）小品里的情景大家一定不会陌生吧，我相信每个同学在学习上，多少都会有这样那样的压力。感觉自己在学习方面有压力的同学请举手示意。

汝硕硕：这么多的同学都有学习上的压力啊，（找一位同学回答）请问，你在考试之前，会担心什么？（再找一位同学）你呢？

考试之后如果你的成绩不理想，你又会怎么跟你的父母沟通？

（找两位同学）

汤秋晶：看来大家都是这么和父母沟通的，那么你们定下的目标在下一阶段的学习中有没有实现呢？

相信每一位家长都希望看到我们在不断进步。

汝硕硕：（采访家长）如果您的孩子学习成绩不理想，您是怎么教育他的？

有您这么开明的家长，您孩子一定很幸福。

李平：（采访老师）对于学生的成绩，家长究竟应该怎样正确看待呢？请在座的各位老师给我们的家长们提点好的建议。

谢谢某某老师的建议，……

三、第二板块：直击第一现场，了解心理问题不及时排解的后果。汤秋晶：我们经过调查发现中国五省市中学生状况有5.2％的中学生存在明显的心理问题，如躯体化、强迫症状、人际关系敏感抑郁等；

77.9％的中学生存在轻度的不良反应。

李平：心理健康问题已经成为影响中国青少年健康成长的重要因素，下面让我们来连线第一现场，了解一下这方面的新闻。

杨雨朦：成绩压力

汝硕硕：原来成绩好的同学也有学习方面的压力，请同学们联系自己的实际情况，给出一些建议，帮她渡过难关。

谢谢你的建议，我相信对她是有帮助的。3个人

汤秋晶：让我们来听听老师的建议：

李平：有许多基础比较差的同学常常会自暴自弃，但更多的同学会加倍努力赶上，我相信这条努力之路会比那些优秀学生艰难得多，下面让我们连线第二则新闻。

庄铭迪：我该怎么做才能归队

汤秋晶：大家有什么好的办法能够帮助他快速归队？

谢谢你的建议。

汝硕硕：让我们来听听老师的建议：

四、第三篇章：沟通你我他

汤秋晶：（总结过渡到第三篇章）原来当今社会中学生的心理问题这

么严重，我们希望能够引起社会各界的重视，而沟通是打开他们心结的最佳途径，让我们彼此信赖，共同架起沟通的桥梁。下面让我们进入第三篇章：沟通你我他，架起沟通的桥梁。

李平：有些家长认为自己很了解孩子，但事实并非如此，下面请倾听我们的心声。有请李千金同学，给我们说说她的心里话。

李千金《放手让我们自己去闯》

汝硕硕：我想此时此刻同学们一定有许多心理话要对自己的爸爸妈妈讲，谁先来说一说？（找那些父母在场的同学来讲）

你的爸爸妈妈有没有什么话要对你说呢？（家长回应）

李平：还有没有同学想说说？

……

汤秋晶：

（多找一些同学谈谈他们的心里话）

还有没有同学想跟我们的任课老师或者同学说一些心里话。

汝硕硕总结：今天的机会十分难得，很多同学和家长也都打开了自己的心扉，进行了零距离的交流和沟通。我们希望大家以后在遇到问题时，也能第一时间和你们的父母、老师进行这样的沟通，让他们帮助我们排解心理的疑惑和压力。接下来让我们一起欣赏«困扰与压力»小品«困扰与压力»

李平：当我们呱呱坠地起父母就陪伴在我们身边，但也许有些父母在孩子心中并不是完美，请大家说说你们心目中的完美父母形象。（自由发表）

汤秋晶：那么你们心目中的完美老师又是怎么样的？（自由发表）汝硕硕：听了这么多同学心目中的完美父母和完美老师，同学们想不想听听父母心目中的完美孩子、老师心目中的完美学生又是怎样的呢？

总结：

李:每个人都有这样那样的缺点，不可能真正完美

汤：我们在严格要求父母、老师的同时，是不是也该严格要求我们自己呢？

汝：我希望大家从今以后多给父母一些理解，多给自己一份严格，只有这样，我们才会不断进步。

五、关爱心灵，拥抱阳光。

汤秋晶：在我们的集体中有一小部分同学因为平时活动中的表现并不突出，而被我们大家忽视，今天他们为我们准备了很多精彩的节目，让我们用心欣赏：

汝硕硕：首先，让我们一起猜猜她是谁？

薛艳、周雨晴。他们是谁？

有请两位同学上场，询问表演节目的名称。

下面让我们边听边看。

他们的表演精不精彩？说说你对他们表演的评价？让学生说（1-2人）汤秋晶：杜义晗魔术，

李平：下面一位是？曹双的歌，

汤：黄海航转球，朱少林的笛子，

才艺表演

李平：通过上面的介绍与才艺展示，我想大家一定对他们有了更深刻的了解，下面让我们一起欣赏小合唱《隐形的翅膀》，以此来鼓励我们自己，勇敢面对生活中的一切困难。欢迎会唱的同学跟我们一起唱。小合唱

汝硕硕：生活不可能是一帆风顺的，总有这样那样的困难和挫折，当我们遇到这些问题时，怎样来排解压力，解决问题呢？有哪位同学愿意来和我们一起分享一下你的减压心得。

减压心得

汤秋晶：通过这些同学的介绍，相信大家一定有很多收获，在我们不开心时，记住这些小妙招，相信你的心情一定会和春天的太阳一样灿烂明媚。