高中化学人教版选修1课件:第一章 第三节 生命的基础——蛋白质

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化学反应原理的应用
深入探讨物质结构与性质之间的关系,如 晶体类型与性质、分子结构与性质等。
介绍化学反应原理在工业生产、环保等领 域的应用,如催化剂的选择与使用、废气 处理等。
新型化学电源
化学与生活
介绍新型化学电源的工作原理、性能特点 及应用前景,如燃料电池、锂离子电池等 。
探讨化学在日常生活中的应用,如食品添 加剂、化妆品成分、洗涤剂等。
分子间作用力
范德华力、氢键的形成及 其对物质性质的影响。
晶体结构与性质
晶体结构
晶体的化学性质
晶体的基本类型、晶胞参数、晶体中 粒子间的相互作用等基本概念。
晶体的溶解性、化学稳定性等性质及 其与晶体结构的关系。
晶体的物理性质
晶体的熔点、沸点、硬度、导电性、 导热性等性质及其与晶体结构的关系 。
04 有机化学基础
热力学第一定律
阐述能量守恒定律在化学反应 中的应用,解释化学反应中的
热效应及计算方法。
热化学方程式
介绍热化学方程式的书写方法 及意义,包括反应热、燃烧热
、中和热等概念。
盖斯定律
阐述盖斯定律的内容及应用, 解释其在计算反应热中的应用

化学反应的动力示方法 及影响因素,包括浓度、温度、催化 剂等。
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目录
• 课程介绍与教学目标 • 化学反应原理 • 物质结构与性质 • 有机化学基础 • 化学实验基础 • 化学与生活、生产实践应用 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程介绍与教学 目标
选修1课程内容概述
原子结构与性质
介绍原子结构模型、原子核外电 子排布、元素周期律等内容,帮 助学生理解物质的微观结构和性

高中生物必修一:《生命活动的主要承担者——蛋白质》课件PPT课件

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5.关注蛋白质研究的新进展。
一、氨基酸及其种类
1.氨基酸的结构
请观察下列几种氨基酸总结其结 构特点。
蛋白质的基本组成单位: 氨基酸
H原子 羧基
HO H2N-C-C-OH
H
甘氨酸
HO H2N-C-C-OH
CH CH3 CH3
缬氨酸
HO
H2N-C-C-OH
CH3
氨基
侧链基团 (R基)
丙氨酸
HO NH2 C C OH
练习2:
CH3
1、① NH2 —C—COOH
H
② NH2 —CH2—COOH SH
H
CH2
③ NH2 —C—CH2—COOH ④ H —C—COOH
H
NH2
SH
(1)以上属于氨基酸的是___①__②__④______________
CH2
(2)如果是氨基酸,则它们的R基分别是:_—__C_H3_,__—_H_,_____
cooh肽键二肽ohco27thankyousuccess29氨基酸氨基酸多肽多肽一条多肽链盘曲折叠一条多肽链盘曲折叠形成具有特定空间结构形成具有特定空间结构的蛋白质的蛋白质多条多肽链盘曲折叠形多条多肽链盘曲折叠形成蛋白质成蛋白质脱水缩合盘曲折叠盘曲折叠1氨基酸种类较多2氨基酸数目成百上千31mz394gif膜蛋白质胰岛素蛋白dna321结构蛋白
A、6个氨基酸形成1条肽链时,形成几个肽键? 脱掉几个水分子?
B、n个氨基酸形成1条肽链时,形成几个肽键? 脱去几个水分子?
氨基酸数目 形成肽链数 形成肽键数 脱去水分子数 目
6
1
5
5
n
1
n-1 n-1
小结:在一条肽链中 脱去的水分子数 = 肽键数 = 氨基酸总数-1

【高中化学】高中化学选修1 第一章 第三节 生命的基础----蛋白质(一) 教案

【高中化学】高中化学选修1 第一章 第三节 生命的基础----蛋白质(一) 教案

第一章关注营养平衡第三节生命的基础----蛋白质(一)教学目标:1、了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点了解肽键及多肽;了解蛋白质的组成。

2、通过学生动手实验培养操作技能与观察能力,使之正确进行实验分析,从而加深对概念的理解,并抽象形成规律性认识。

3、培养学生的辩证唯物主义的观点。

4、通过学生实验,使学生的科学态度、思想情趣得到陶冶;通过钟南山院士事迹、结晶牛胰岛素的成功合成激发学生爱国主义思想感情,民族自豪感。

教学重点:氨基酸、蛋白质的结构和性质特点。

教学难点:氨基酸、蛋白质的性质。

教学过程:蛋白质广泛存在于生物体内,是组成细胞的基础物质。

动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁以及发、毛、蹄、角等都是由蛋白质构成的。

蛋白质是构成人体的物质基础,蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。

今天我们来学习生命的基础----蛋白质。

第三节生命的基础----蛋白质含有丰富蛋白质的食品:资料卡片蛋白质是一类非常复杂的化合物,由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成。

蛋白质的相对分子质量很大,从几万到几千万。

例如,烟草斑纹病毒的核蛋白的相对分子质量就超过了两千万。

因此,蛋白质属于天然有机高分子化合物。

我们学习蛋白质组成和结构。

一、蛋白质组成和结构蛋白质的复杂结构:1、氨基酸组成了蛋白质蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解,水解的最终产物是氨基酸。

下面是几种氨基酸的例子:氨基酸特点,写出氨基酸的通式。

氨基酸分子中既有氨基(-NH2),又有羧基(-COOH),因此它既能跟酸反应,又能跟碱反应,具有两性。

通式:有氨基(-NH2),又有羧基(-COOH),因此它既能跟酸反应,又能跟碱反应,具有两性。

现在从动植物体内蛋白质水解产物中分离出来的氨基酸有几百种。

但是,构成主要蛋白质的氨基酸只有20多种。

什么是两性物质,推测氨基酸的性质有那些?既与酸反应又与碱反应,还能互相反应(从结构上去分析)2、多肽肽: 一分子氨基酸中的羧基和另一分子氨基酸中的氨基之间脱去一个水分子, 经缩合反应而生成的产物.肽键: -CO-NH-请完成下列化学方程式,指出生成物是什么,并标出肽键。

人教版—选修1—第一章第三节蛋白质课件1

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2、蛋白质的盐析和蛋白质的变性有何区别? 盐析:加入轻金属盐
可逆的 物理变化
变性:加入重金属盐等 不可逆的 化学变化
请记录实验现象:
实验探究2 用试管取2ml鸡蛋白 溶液; 滴加几滴浓 硝酸,微热。
鸡蛋白溶液遇浓硝酸变黄
含有苯环的蛋白质分子跟浓HNO3作 用时呈黄色,可用此法检验蛋白质。
鉴别毛织物和棉织物
1965年9月,中国学者首先在世界上成功 地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白 质——结晶牛胰岛素。这项成果表明,新中国 学者使人类在认识生命、揭示生命奥秘的历程 中向前迈进了一步。 结晶牛胰岛素的人工合成是新中国第一个 居世界领先水平的基础理论研究成果。该项目 在1958年最初提出时,国内在开展这方面的研 究上存在很大的困难。胰岛素分子是由21肽的 A链和30肽的B链这两条肽链通过二硫键连接起 来的,而肽链又是由多种氨基酸以肽键形式连 接组成的,
[课堂巩固练习题]
1、下列过程中,不可逆的是( C ) (A)蛋白质的盐析 (B)酯的水解 (C)蛋白质白变性 (D)氯化铁的水解 2.为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝, 可以选用的方法是( ) D (A)滴加浓硝酸 (B)滴加浓硫酸 (C)滴加酒精 (D)灼烧
3、欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性质 应加入( C ) (A)甲醛溶液 (B)CuSO4溶液
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第一章关注营养平衡
第二章 分子结构与性质
第三节蛋白质 第一课时
探究思考1:
1、蛋白质的组成元素主要有哪些? 组成元素主要有:C、H、O、N、S等
2、构成蛋白质的基石是什么?
氨基酸 3、什么是氨基酸? 羧酸分子里烃基上的氢原子被 氨基取代后的生成物叫氨基酸。

2019-2020年人教版高中化学选修一教学案:第一章 第三节 生命的基础——蛋白质(含答案)

2019-2020年人教版高中化学选修一教学案:第一章 第三节 生命的基础——蛋白质(含答案)

1.蛋白质的组成蛋白质中含有碳、氢、氧、氮及少量的硫,有的还含有微量磷、铁、锌、钼等元素,属于天然有机高分子化合物。

2.氨基酸(1)结构特点:①官能团:羧基(—COOH)和氨基(—NH2)。

②通式:(2)常见氨基酸:(3)化学性质:①两性:氨基酸含有—NH2和—COOH两种官能团,前者使氨基酸具有碱性,后者使氨基酸具有酸性,因此其既能和酸反应,又能和碱反应。

②缩合反应——肽键的形成:由两个氨基酸分子之间消去水分子发生缩合反应可生成二肽。

多个氨基酸分子缩合消去水分子可形成多肽或蛋白质。

氨基酸分子间相互反应,生成的二肽、多肽或蛋白质中含有的酰胺基()结构,称为肽键。

3.蛋白质的结构特点(1)多个氨基酸以肽键结合形成肽链。

(2)一个蛋白质分子中可含一条或多条肽链。

(3)肽链中或肽链间以氢键结合,形成蛋白质的三维空间结构。

从分子结构看,多肽和蛋白质之间没有严格的界限,一般来说,相对分子质量小于10 000的叫做多肽,而相对分子质量更大的为蛋白质。

氨基酸、多肽与蛋白质的相互关系:氨基酸缩合水解二肽缩合水解多肽缩合水解蛋白质[跟随名师·解疑难](1)氨基酸分子结构中的—NH2表现为碱性,能与酸反应生成盐。

如:(2)氨基酸分子结构中的—COOH表现为酸性,能与碱反应生成盐。

如:(3)两分子氨基酸发生缩合反应生成二肽。

如:[剖析典例·探技法][例1]苯丙氨酸是一种生命活动不可缺少的氨基酸,必须从食物和其他营养品中获取。

苯丙氨酸的结构简式为:(1)苯丙氨酸能发生的化学反应的类型有________。

A.取代反应B.加成反应C.酯化反应D.中和反应(2)苯丙氨酸分子中的碱性基团是__________(填结构简式)。

(3)苯丙氨酸分子中的酸性基团是________(填结构简式),苯丙氨酸与NaOH溶液反应的化学方程式为___________________________________________________________________________________________________________________________________。

2018-2019学年人教版选修1 第一章第三节 生命的基础——蛋白质 作业 (1)

2018-2019学年人教版选修1 第一章第三节 生命的基础——蛋白质 作业 (1)

第三节生命的基础——蛋白质同步测试一、单选题(共10题;共20分)1.下列关于蛋白质的叙述中,正确的是()A.蛋白质溶液里加(NH4)2SO4溶液能使蛋白质变性B.在豆浆中加少量石膏能使豆浆凝结为豆腐C.蛋白质在人体中发生了水解反应,水解最终产物是尿素D.任何结构的蛋白质遇到浓HNO3都会变成黄色2.欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性质,应加入()A.甲醛溶液B.饱和Na2SO4溶液C.浓硝酸D.稀CuSO4溶液3.健康是人类永恒的主题.下列有关的叙述中正确的是()①蛋白质和糖类都是由碳、氢、氧元素组成的;②铁是血红蛋白的成分,能帮助运输氧气,缺铁会患坏血病;③淀粉、蛋白质、油脂都是有机高分子化合物;④维生素有20多种,它们多数在人体内不能合成;⑤蔬菜、水果和粗粮等都含有较多的纤维素.A.①②③④B.只有②④⑤C.只有④⑤D.只有②③⑤4.某洗衣粉不仅能除去汗渍,而且有较强的除去血渍、奶渍等污物的能力,这是因为该洗衣粉中加入了()A.食盐B.淀粉酶C.蛋白酶D.酒精5.下列关于甘氨酸(H2N﹣CH2﹣COOH)性质的说法,正确的是()A.只有酸性,没有碱性B.只有碱性,没有酸性C.既有酸性,又有碱性D.既没有酸性,又没有碱性6.关于蛋白质的组成与性质的叙述正确的是()A.蛋白质在酶的作用下水解的最终产物为氨基酸B.向蛋白质溶液中加入(NH4)2SO4浓溶液,会使其变性C.天然蛋白质仅由碳、氢、氧、氮四种元素组成D.氨基酸和蛋白质都是只能和碱反应的酸性物质7.下列关于酶的叙述中错误的是()A.酶是一种具有催化作用大的蛋白质B.酶的催化作用具有专一性和高效性C.高温或重金属盐能降低酶的活性D.酶只有在强酸或强碱的条件下才能发挥作用8.关于氨基酸的叙述错误的是()A.氨基酸的结构中都含有氨基和羧基B.人体内氨基酸代谢的最终产物是二氧化碳和尿素C.人体内所有氨基酸都可以相互转化D.两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽9.酶是蛋白质,因而具有蛋白质的特性,酶又是生物制造出来的催化剂,能在许多有机反应中发挥作用,如图表示温度t与反应速度v的关系曲线中,有酶参加的是()A.​B.​C.​D.​10.蛋白质是生命的基础物质,下列关于蛋白质的说法正确的是()A.蛋白质的种类很多,它们都能溶解于水B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸C.蛋白质溶液中加入浓盐酸,颜色变黄D.蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质将变性二、填空题(共4题;共17分)11.蛋白质缺乏是可以致命的.人体内蛋白质约占体重的16%.一个体重为60kg的人,体内含有10~11kg 的蛋白质.如果人体丢失体内20%以上的蛋白质,生命活动有可能会被迫停止.常见的蛋白质缺乏症表现为代谢下降,生命变得脆弱易病.蛋白质的生理功能与它的化学性质密切相关.人体摄入的蛋白质,在酶的催化作用下发生水解,最终生成氨基酸.这些氨基酸一部分重新合成人体所需的蛋白质、糖或脂类物质,以满足各种生命活动的需要;另一部分则发生氧化反应,释放能量.①蛋白质分子中主要含有________四种元素.②蛋白质水解最终得到________.③蛋白质溶液遇到浓的硫酸铵等无机盐溶液,会析出沉淀;再加适量水后,蛋白质重新溶解,仍然具有原来的活性.这个过程称为________.④人体中共有二十多种氨基酸,其中有几种是人体自身不能合成的,必须由食物获得,称为________氨基酸.12.(1)在盛有鸡蛋白溶液的试管中,加入(NH4)2SO4浓溶液,可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出,这种作用叫做________.继续加水时,沉淀会________,并不影响原来蛋白质的性质.(2)在盛有鸡蛋白的溶液的试管中,加入CuSO4溶液,蛋白质会发生性质的改变而凝结起来,这种作用叫做________,继续加水时,________恢复为原蛋白质.13.(1)氨基酸是蛋白质的基石,氮基酸分子中的氨基(﹣NH2)显碱性.氢基酸往往形成一种两性离子,在水溶液中存在如下平衡:方框内所表示的离子(1)的结构简式是________.(2)谷氨酸的一钠盐()是味精的主要成分.当前我国生产味精主要采用淀粉发酵法,其中第一步是使淀粉水解为单糖.①淀粉发生水解反应的化学方程式是________.②实验室中检验淀粉水解产物应选用的试剂是________(填字母).a.NaOH溶液、氨水、AgNO3溶液b.H2SO4溶液、氨水、AgNO3溶液c.NaOH溶液、CuSO4溶液d.H2SO4溶液、CuSO4溶液(3)“沙伦逊甲醛酶定法”用于测定味精中谷氨酸一钠盐的含量.将一定质量味精样品溶于水,再向溶液中加入36%甲醛溶液,反应为﹣NH2+HCHO→﹣N=CH2+H2O再以酚酞为指示剂,用NaOH溶液进行滴定.上述测定过程中加入甲醛的目的是________.(4)味精中常含食盐,两同学分别设计甲、乙两种方案测定味精中NaCl的含量.①甲方案:取一定质量味精样品溶于水,加入足量稀硝酸酸化的硝酸银溶液,充分反应后,过滤、________(填缺少的步骤),称量沉淀质量,重复实验3次.②乙方案:已知AgSCN是难溶于水的沉淀a取m g味精溶于水,加入过量浓度为c1mol•L﹣1的AgNO3溶液,再加入少量________(填可能的化学式)溶液作指示剂,用浓度为c2mol•L﹣1的NH4SCN溶液进行滴定,当溶液变为红色时,达到滴定终点.设测定过程中所消耗的AgNO3溶液和NH4SCN溶液的体积分别为V1mL 和V2mL,则该味精样品中NaCl的质量分数是________14.蛋白质是构成生命的基础物质.在鸡蛋、蔬菜、花生油等食物中,富含蛋白质的是________.“84消毒液”在日常生活中被广泛使用.该消毒液无色,对某些有色物质具有漂白作用,它的有效成分是________(填“KMnO4”或“NaClO”).三、综合题(共2题;共8分)15.下列是某蛋白质的结构片段(1)上述蛋白质结构片段的水解产物中不属于α﹣氨基酸的结构简式为________(2)上述蛋白质结构片段水解后的氨基酸中,某氨基酸碳氢原子数比值最大.①该氨基酸与NaOH溶液反应的化学方程式为________②该氨基酸两分子缩合形成环状结构物质的分子式为________③该氨基酸的同分异构体中,属于硝基化合物且苯环上只有甲基的同分异构体有________种.(3)已知上述蛋白质结构片段的化学式量为364,则水解生成的各种氨基酸的相对分子质量之和为________16.含有氨基(—NH2)的化合物通常能够与盐酸反应,生成盐酸盐。

人教版高中化学《蛋白质》优质课件1

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2、蛋白质的存在
广泛存在于生物体内,是组成细胞的基础物质, 如肌肉、皮肤、发、角、蹄、酶、激素、抗体、病 毒;在植物中也很丰富,比如大豆、花生、谷物。
蚕丝、血红蛋白、细菌、阿胶中也含有蛋白质。 蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。
在豆在类奶、和薯奶类的、制小品麦中和谷类中
。。。SARS病毒的电子图片
它们分别是:赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蛋氨 酸、苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸。
1、定义
一.氨基酸
羧基 氨基
3、几种常见的氨基酸 (1) 甘氨酸
(α-氨基乙酸) (2) 丙氨酸
(3) 谷氨酸
(2-氨基-1,5-戊二酸) (4) 苯丙氨酸
(α-氨基丙酸)
(α-氨基-β-苯基丙酸)
思考:1.哪些氨基酸有对映异构? 除甘氨酸外,氨基酸均含有手性碳,有对映异构。
注意(1)肽中因肽键的存在, 可以水解。
(2)成肽反应是分子间脱水反应,属于取代反应。分子内脱 水或分子间交叉脱水可形成环状。
。。。知识小结
1、氨基酸的结构特点: 含有-NH2 及-COOH
2、氨基酸的性质: (1)具有两性:碱性和酸性 (2)成肽(缩合)反应
。。。蛋白质的形成
多种氨基酸分子按不同的排列顺序以肽键相互结合, 可以形成千百万种具有不同的理化性质和生理活性 的多肽链。相对分子量在10000以上的,并具有一 定空间结构的多肽,称为蛋白质。
思考:2.氨基酸具有什么性质? 物理性质:教材86页最后一段。 Βιβλιοθήκη 学性质:具有两性,能发生缩聚反应。
4、氨基酸的化学性质
(1) 两性:能与酸碱反应 甘氨酸与稀盐酸的反应方程式:
+ HCl
NH3 + HCl = NH4Cl 甘氨酸与氢氧化钠溶液的反应方程式:

人教版高中生物必修一生命活动的主要承担者——蛋白质(13张)-PPT优秀课件

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-S-SA链
S
S A链有21个氨基酸
B链 S
S
B链有30个氨基酸
①该胰岛素分子含有肽键 49 个;
②理论上分析,胰岛素分子至少含有 2 个
氨基, 2 个羧基;
③51个氨基酸形成胰岛素后,分子量比原来 减少了 888 。
人教版高中生物必修一第2 章第2 节生命活动的主要 承担者— — 蛋白质 课件( 共1 3 张P P T )【PPT 优秀课件】- 精美版
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2、胰岛素是一种蛋白质分子,结构如下:
(多肽)
(生物活性)
有关细胞器: 内质网、高尔基体等
六、蛋白质结构多样性的原因
氨基酸种类数不同 氨基酸数目不同 氨基酸序列不同 肽链空间结构不同
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1: 根据下面图解,回答问题: 人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共13张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
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四、脱水缩合
H
H
H2N C C OH H N C COOH
R1 O
H R2
H
H
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3.氨基酸 (1)结构特点: ①官能团:羧基(—COOH)和氨基(—NH2)。
②通式: (2)常见氨基酸: 名称 甘氨酸 结构 简式 丙氨酸
。 谷氨酸
(3)化学性质: ①两性:氨基酸分子里含有—NH2 和— COOH 两种官能团,前者 使氨基酸具有碱性 ,后者使氨基酸具有酸性,因此氨基酸既能和酸反 应,又能和碱反应。 ②缩合反应——肽键的形成:氨基酸分子间消去水分子经缩合 反应生成肽,其中的酰胺基的结构简式为— CO—NH—。两个氨基 酸分子缩水生成二肽 ;由多个氨基酸分子脱水形成多肽。 预习交流 1 为什么说氨基酸是蛋白质的基石? 提示:蛋白质的结构较复杂,其水解的最终产物是氨基酸,所以说 氨基酸是蛋白质的基石。
三、人体必需的氨基酸 1.蛋白质在人体中的变化及作用 为满足需要,保证身体健康,高中生每天应摄入 80~90 g 蛋白 质。 进入人体内的蛋白质在胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下,水解生 成氨基酸。人体吸收利用这些氨基酸的途径有两个:一是重新结合 成人体所需的各种蛋白质,构成和修补人体的各种组织;二是发生氧 化反应放出热量,供给人体活动的需要。 人体内各种组织的蛋白质也在不断地分解,最后生成尿素,排出 体外。 2.食物中蛋白质的来源 食物中的蛋白质来源可分为两种: 一种是动物性蛋白质,如鸡、 鸭、鱼、肉等。另一种是植物性蛋白质,如谷类、豆类、蔬菜、水 果、菌类等。
氨基酸在人体中起什么作用呢?
提示 :1.蛋白质在机体内的消化和吸收是通过氨基酸来完成的; 2.起氮平衡作用; 3.转变为糖或脂肪; 4.参与构成酶、激素、部分维生素。
预习导引
一、蛋白质的组成和结构 1.蛋白质的存在 蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。肌肉、血清、 血红蛋白、毛发、指甲、角、蹄、蚕丝、蛋白质激素、酶等都是 由不同的蛋白质组成的,一切重要的生命现象和生理机能都与蛋白 质密切相关。 2.蛋白质的组成 蛋白质中含有碳、氢、氧、氮及少量的硫,有的还含有微量的 磷、铁、锌、钼等元素,蛋白质的相对分子质量很大,通常从几万到 几十万,属于天然有机高分子化合物。
一、
1.结构
α-氨基酸的结构与性质
知识精要
(1)官能团是—COOH 和—NH2。 (2)—NH2 连接在与羧基相邻的碳原子上。 2.性质 (1)—NH2 能与酸反应。 例如:HOOC— CH2—NH2+HCl + HOOC—CH2—N H3 Cl 。 (2)—COOH 能与碱反应。 例如:H2N— CH2COOH+NaOH H2N—CH2COONa+H2O。
二、蛋白质的性质 1.两性 蛋白质由氨基酸通过肽键构成,其中存在氨基和羧基,具有两 性。 2.水解 蛋白质水解最终生成氨基酸。 3.盐析 向蛋白质溶液中加入某些浓的无机盐溶液,可使蛋白质凝聚而 从溶液中析出,这种作用叫盐析。 盐析是可逆的,采用多次盐析可以提纯蛋白质。 4.变性 蛋白质在加热、紫外线、X 射线 ,强酸、强碱,铅、铜、汞等重 金属的盐类以及一些有机化合物如甲醛、酒精、苯甲酸等的作用 下,会发生变性 ,失去生理活性。 5.颜色反应 某些蛋白质遇浓硝酸显黄色,可用于鉴别蛋白质。
四、酶的催化作用 酶是一类特殊的蛋白质,有很强的催化作用。 酶的催化作用的特征: 1.条件温和,不需加热。 2.具有高度的专一性。 3.具有高效的催化作用。 预习交流 4 既能与酸反应又能与碱反应的物质有哪些? 提示 :(1)某些金属单质(如 Al); (2)两性氧化物(如 Al2O3); (3)两性氢氧化物[如 Al(OH) 3]; (4)弱酸的酸式盐(如 NaHCO3、NaHS 等 ); (5)弱酸弱碱盐[如(NH4) 2CO3 等 ]; (6)氨基酸和蛋白质等。
3.人体必需氨基酸 人体自身不能合成,必须由食物获得的氨基酸,称为必需氨基 酸。人体必需氨基酸有八种:赖氨酸、缬氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、 亮氨酸、苯丙氨酸、异亮氨酸和色氨酸。 4.合理搭配食物 不同的食物中含有的蛋白质数量及成分不同,营养价值也不 同。合理搭配各种食物,可以使氨基酸相互补充,提高膳食中蛋白质 的吸收与利用。
第三节
生命的基础——蛋白质
目标导航
1.掌握蛋白质的组成、结构和主要性质。 2.熟悉氨基酸的结构和性质。 3.能列举人体必需的氨基酸。 4.了解食物合理搭配的方法。 1.蛋白质和氨基酸的结构和性质。 2.蛋白质在生命活动中的重要作用及人体必需的氨基酸。 3.认识合理膳食的重要性以及营养均衡与人体健康的关 系。
激趣诱思
生命的产生、存在和消亡,无一不与蛋白质有关,正如恩格斯所 说:“蛋白质是生命的物质基础,生命是蛋白质存在的一种形式。”如 果人体内缺少蛋白质,轻者体质下降,发育迟缓,抵抗力减弱,贫血乏 力,重者形成水肿,甚至危及生命。一旦失去了蛋白质,生命也就不复 存在,故有人称蛋白质为“生命的载体”。可以说 ,它是生命的第一要 素。蛋白质的基本单位是氨基酸。如果人体缺乏任何一种必需氨 基酸,就可导致生理功能异常,影响抗体代谢的正常进行,最后导致疾 病。同样,如果人体内缺乏某些非必需氨基酸,会产生抗体代谢障 碍。
4.蛋白质的结构特点 (1)多个氨基酸以肽键结合形成肽链。 (2)一个蛋白质分子中可含一条或多条肽链。 (3)肽链中或肽链间以氢键结合,形成蛋白质的三维空间结构。 预习交流 2 多肽与蛋白质有严格的界限吗? 提示 :从分子结构看,多肽和蛋白质之间没有严格的界限,一般来 说 ,相对分子质量小于 10 000 的叫做多肽,而相对分子质量更大的为 蛋白质。
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6.灼烧 蛋白质灼烧时有烧焦羽毛的气味,用于鉴别毛料与棉料、化 纤。 预习交流 2 (1)为什么注射针剂前要用医用酒精对皮肤消毒? (2)在使用浓硝酸时,如果不小心溅到皮肤上,皮肤会显黄色,这 是为什么 ? (3)人误食了重金属盐类时会发生中毒,如何解毒? 提示 :(1)用医用酒精擦洗皮肤,能使皮肤表面附着的细菌(体内 的蛋白质)凝固变性死亡,达到消毒杀菌、避免感染的目的。(2)这是 由于浓硝酸与蛋白质发生了颜色反应。(3)Cu2+、 Pb2+、 Hg2+等重金 属盐可使蛋白质变性,造成人体器官和组织的蛋白质失去生理活性, 可以喝大量生牛奶、蛋清或生豆浆解毒。因为这些食品中含有较 多的蛋白质,可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的损害,起到缓解毒性 的作用。
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