高中生物人物

1、P10 1543年，比利时的维萨里发表了《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。

法国的比夏指出器官由第一层次的结构－组织构成，并把组织分为21种。

1665年虎克用显微镜观察植物的木栓组织；命名“细胞”。

17世纪荷兰列文虎克用自制的显微镜观察；马尔比基用显微镜观察动植物。

德国施莱登、施旺建立细胞学说。

1858年魏尔肖总结“细胞通过分裂产生新细胞”。

2、P12恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。

3、P12 文特尔组装细胞4、P24 英国科学家桑格1953年测得牛胰岛素全部氨基酸的排列顺序。

5、P51 美国的克劳德利用不同转速对破碎的细胞进行离心的方法，将细胞内的不同组分分开；比利时的徳迪夫发现溶酶体；罗马尼亚的帕拉德发现了和糖体和线粒体的结构。

6、P65 19世纪末，欧文顿提出膜是由脂质组成的。

20世纪初科学家经过化学分析，膜的主要成分是脂质和蛋白质。

1925年两位荷兰科学家得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。

7、P66 1959年罗伯特森在电镜下看到细胞膜暗－亮－暗的结构，提出生物膜是由蛋白质－脂质－蛋白质三层结构构成。

1972桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型。

8、P74 1988阿格雷将构成水通道的蛋白质分离出来。

1998年美国科学家麦金农测出了钾离子通道的立体结构。

同时获得诺贝尔化学奖。

9、P81 1857年巴斯德提出酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在。

德国化学家李比希认为引起发酵的是酵母细胞中的某些物质，且这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。

结束这一争论的是德国化学家毕希纳从细胞中获得了含有酶的提取液。

美国科学家萨姆纳认为酶是蛋白质。

10、P9118世纪法国化学家拉瓦锡把呼吸作用比作碳氢的“缓慢燃烧过程”11、P99 1865年德国植物学家萨克斯研究发现叶绿素集中在叶绿体里。

P100 1880年美国科学家恩格尔曼发现叶片可以产生氧气。

P1011771年普利斯特利证实植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变的污浊的空气。

1779年荷兰科学家英格豪斯发现实验只有在阳光照射下才能成功；植物体只有绿叶才能更新污浊的空气。

1845年德国科学家梅耶指出植物在进行光合作用时，把光能转化成化学能储存起来。

1864年德国植物学家萨克斯证明了光和作物的产物除氧气外还有淀粉。

1939年美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水。

卡尔文探明了二氧化碳中的C在光合作用转化成有机物中C 的途径，卡尔文循环。

第二册1、P7 孟德尔第一定律（分离定律）P11 孟德尔第二定律（自由组合定律）2、P27 1903年美国遗传学家萨顿假说：基因在染色体上，因为基因和染色体行为存在明显的平行关系。

P28 美国生物学家摩尔根通过果蝇证明了基因在染色体上。

3、P33 18世纪英国著名的化学家&物理学家道尔顿是世界上第一个提出色盲问题的人。

4、P43 1928年格里菲思推论，已经被加热杀死的S型细菌中含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。

美国科学家艾弗里向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战，在格里菲思的实验基础上进行的。

5、P44 1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体证明DNA是真正的遗传物质。

6、P47 1951年威尔金斯展示了一张富兰克林的DNA的X 射线衍射的幻灯片。

沃森和克里克根据威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱，查哥夫的信息，提出了DNA双螺旋结构模型。

7、P52沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说：半保留复制。

8、P68 克里克提出中心法则9、P81 1927年美国遗传学家谬勒发现用X射线照射果蝇，后代发生突变的个体数增加。

10、P110 拉马克提出进化学说各种生物不是由神创造的而是长时间进化来的（T）复杂的生物是由简单的生物进化来的，简单的生物是由非生物一下子产生出来的（F）生物要适应环境，同一物种的生物在不同的环境条件下会发生变化，适应不同的环境（T）用进废退获得性遗传（F）11、P111 达尔文自然选择学说：选择的对象：对个体所包含的变异进行选择；选择的因素：自然环境对生物变异的选择是定向的；选择的手段：生存斗争；选择的结果：适者生存。

P116 达尔文指出可遗传的变异是生物进化的原材料。

P123 达尔文发现一种兰花细长的花矩～专门给它传粉的蛾。

第三册1、P8 法国生理学家贝尔纳推测：内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节美国生理学家坎农提出稳态维持机制的经典解释：内环境的稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

2、P23 法国学者沃泰默实验：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，引起胰腺分泌胰液，他的解释是这是一个顽固的神经反射。

英国科学家斯他林和贝利斯假设这不是神经反射而是化学调节。

他们把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，注射到狗的静脉中发现可以促进胰腺分泌胰液——促胰液素。

俄国生理学家巴甫洛夫感慨“自然，人家是对的。

很明显，我们失去了一个发现真理的机会！”3、P46 19世纪末，达尔文发现在受到单侧光照射时，金丝雀虉草的胚芽鞘会向光弯曲生长。

提出：单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。

1910年，詹森证明，胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。

1914年，拜尔证明，胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。

1928年，荷兰科学家温特命名生长素。

1934年，郭葛首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（IAA）4、P53 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋苏轼《格物粗谈果品》————乙烯5、P67 生态学家高斯通过草履虫的实验得出：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称“S”型曲线。

6、P95 美国生态学家林德曼对赛大伯格湖的能量流动进行了定量分析：生态系统的能量流动具有两个明显特点单向流动、逐级递减。

7、P128 孟子、庄子提出“天人合一”的哲学观念。

可持续发展～19世纪30年代，德国施莱登和施旺提出了细胞学说，指出细胞是一切动植物结构的基本单位。

1543年比利时维萨里发表巨著《人体构造》揭示人体器官水平的结构1665年英国虎克用显微镜观察植物木栓组织并发现由许多规则的小室组成，并把“小室”称为——细胞荷兰著名磨镜技师列文虎克，用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。

耐格里用显微镜观察了多种上植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。

1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”英国桑格经过10年努力，终于在1953年测得牛胰岛素全部氨基酸的排列顺序1965年我国科学家完成结晶牛胰岛素的全部合成19世纪末，欧文顿提出膜是由脂质组成的1959年，罗伯特森提出生物膜的模型，所有生物都是由蛋白质——脂质——蛋白质（静态模型）1972年桑格和尼克森提出流动镶嵌模型1773年，意大利科学家斯帕兰札尼，通过实验证明，胃液有化学性消化作用。

1857年法国微生物学家巴斯德，通过显微镜观察，提出酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在，没有活细胞的参与，糖类是不可能变成酒精的德国化学家李比希认为引起发酵的是酵母细胞中某些物质德国化学家毕希纳将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶美国科学家萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的结晶，并且通过化学实验证实脲酶是蛋白质20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能1880年，美国科学家恩格尔曼，发现好氧细菌是只向叶绿体被光束照射到的部位集中1771年，英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以更新空气。

1779荷兰科学家英格豪斯，发现普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物只有绿叶才能更新污浊的空气，但不了解植物吸收和释放的究竟是什么1845年，德国梅耶，提出植物进行光合作用时，把光能转化成化学能储存起来1864年，德国萨克斯证明光合作用产生了淀粉1880年，恩格尔曼证明叶绿体是植物进行光合作用场所1939年，美国鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用中释放的氧气来自水。

20世纪40年代美国卡尔文用小球藻做实验，14C标记CO2追踪，探明CO2中碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径——卡尔文循环1958年，美国斯图尔德，取胡萝卜韧皮部的一部分细胞，放入植物激素、无机盐等物质的培养液中培养，这些细胞旺盛地分裂和生长，形成细胞团块——根、茎、叶——植株19世纪中期，孟德尔，提出了遗传的分离定律和自由组合定律。

他被世人公证为“遗传学之父”。

1903年，美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和细胞形成过程，发现孟德尔假设的一对遗传因子即等位基因分离与减数分裂中同源染体的分离非常相似英国科学家摩尔根利用果蝇为实验材料，证实基因在染色体上，18世纪英国道尔顿，第一个发现色育也是第一个被发现的色育患者1928年，英国科学家格里菲思，已杀死的S型细菌中，含有某种“转化因子” 1944年，美国科学家艾弗里和他的同事，通过实验证明上述“转化因子”为DNA，也就是说DNA才是遗传物质。

1952年，赫尔希和蔡斯，通过噬菌体侵染细菌的实验证明，在噬菌体遗传物质是DNA，1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了DNA分子双螺旋结构模型。

法国博物学家拉马克提出用进废退和获得性遗传l9世纪(1859年)，达尔文，在其《物种起源》一书中．提出以自然选择学说为核心的生物进化理论。

法国生理学家贝尔纳，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节，1857年他提出动物生活需要两个环境——机体细胞生活的内环境和整个有机体生活的外环境。

美国生理学家坎农提出①稳态的概念：稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡。

②提出稳态持机制的经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作，协调统一而实现的。

法国学者沃泰默通过实验发现，把盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。

英国科学家斯塔林和贝利斯，证明了小肠黏膜能产生一种化学物质进入血液后，随血液到达胰腺，引起胰液分泌，这种物质叫促胰液素（人们发现的第一种激素）俄国巴甫洛。