托福听力10月14日考试机经
月日新托福听力考试机经回顾
听力：(顺序不记得了。
)第一个C是一个男学生去找教授，说他想种草，教授说你不是在研究生物燃料吗?学生说是啊，但是我发现生物燃料会有很多waste，觉得好浪费，他想研究怎么充分利用这些废料。
然后教授说你一个本科生上好你的课就完了做什么研究啊再说了已经有很多用途了，比如说做肥皂什么的。
学生说我知道啊，但是现在生物燃料还没有大规模运用所以废料不多，等将来就会有很多废料了。
他说他从书上读到这些废料可以帮助草紧紧的抓住地面(原谅我别扭的翻译)，对农业发展有利。
教授说那你就种呗，找我干嘛。
学生说我需要用学校的一个HALL来种因为只有那里才能大面积的种而且可以控温。
教授说你丫的只有教授搞研究才可以用那里研究生用都是需要批准的。
学生说所以我找你想让你帮我向学校申请嘛。
(够厚脸皮的~)。
教授说我可不想给学校撒谎我其实没参加你这个研究但是说参加了。
但是我会试试的，你别报太大希望。
题目：教授为什么不想让这个男生做这个研究?因为她觉得本科生没这个能力。
学生为什么这么想做这个研究?因为觉得将来会对农业发展有利。
学生为什么要用那个实验室?因为只有那个实验室能给他提供合适的条件、教授为什么说你别报太大希望?因为教授觉得学校不会同意的。
还有一道题不记得了。
第二个C是学生去一个Bookstore说我想来做T-SHIRT你们这里可以印是不是，其他都可以。
女店员说是啊，但是你得order。
然后学生就把design拿给店员看，店员说上个月一个环境系的学生也来做过这样的T-SHIRT,学生说我们就是觉得他们的好才也要做的，说是他们下周有一个PARTY,他们天文系的人都想穿这个来显示他们是一伙儿的。
店员说没问题，颜色呢?学生说哎呀我忘了带了，我现在没办法告诉你是什么样子因为颜色很复杂而且不是我一个人决定的。
店员说那你就再来一次你的order上我会把颜色空下的。
店员说你们的设计好漂亮啊。
学生说是啊是啊，你看前面的各大行星，水星地球什么的，后面是小冥王星。
托福机经中的单词
机经中的单词(红色的是听力部分的)Fangzheng050324修改美化版sulfured 硫的helium 氦methane 甲烷amino acid 氨基酸periodical 期刊frontier 边疆individualism 个人主义continental（plate）drift 大陆漂移granite 花岗岩social contract 社会契约sentimental style 情感方式（本善，本恶）goodness nature & evil nature 善与恶恶性是受influence 和lure 造成的pottery 陶土poetry 诗basketry 竹篮part time 兼职Doldrums 赤道无风带horizontal 水平的imitation 赝品weather aging 风化年代候鸟迁徙的原因，一个是为了食物，一个是躲避恶劣天气，北冰洋往南飞，单程1100miles. 越冷的地方，迁徙的越多，北美北，欧洲北等，都是80%，越往南越少，20%，到雨林就不迁徙了。
继而讨论决定鸟儿迁徙路线的因素。
白天鸟儿看太阳的高度，height, latitude,决定飞，晚上看northern star，也可以确定。
磁场很关键。
有实验，在密封条件下，给鸟儿看sky的图，winter sky,它们就聚在南边，summer sky,他们就聚在北边，屡试不爽。
还用mirror来改变太阳的位置试验鸟儿。
在有干扰情况下，鸟儿就confuse了。
有时它们需要在停下来休息时，重新调整路线，所以休息很重要。
Weaver织布机Navajo 纳瓦获人loom 织布机innovation 革新subdue color温色barter易货rug，blanket（毛毯）提到chief blanket，早期是这些祭司用的，后来通过交易，开始变化。
Invasive侵入的field house 储藏室公司里：Location ,employee的数量。
托福10年10月预测机经(王京竹)12-18
2010.10.09—2010.10.31参考范围（王京竹2010年10月备考方案 Beta0919）12. 2009.05.30NA（阅读不考）13. 2009.02.21NA（听力口语不考）14. 2009.01.17NA（听力不考）15. 2009.09.25NA16. 2009.10.10NA17. 2009.10.17NA18. 2009.10.23NA12. 2009.05.30NA2009.5.30NAReading第一篇在历史上的几次生物大规模灭绝现象第二篇关于人们用一种新的办法来储存雨水，代替了弊端多多的造大坝，举了印度的例子第三篇讲欧洲中世纪的权利制度词汇题Boon，remarkable， gradually， compelling， speculate，exempt for，collective Listening听力1 学生找售书的，书本里的内容不是封面内容。
学生要急着用这个textbook，售书员建议到online website，但是只可以在校园内电脑access1、售书员为什么说自己工作了5年事件在这里？2、售书员为什么说：你是第一个但不是最后一个听力2 心理学课，说人的两种记忆，一种是记得（比如很多小时候学的常识）；一种是个人经历（就是记得时间地点等等）；然后主要讨论动物具不具有这第二种记忆，做鸟的试验。
结果发现动物有类似记忆，但结论不明确。
听力3 说ceres和veras听力4 学生找教授，比较两人，教授说他们不是同一时期的，应该选择同一时期的比较听力5 关于玛雅文化听力6SpeakingTask 1 Talk about an activity you enjoyed doing with your family when you were a child.Describe the activity and explain why it was enjoyable to do this activity with yourfamily.Task 2 Some students prefer to study or work on difficult class assignments early in the morning. Other students prefer to do this type of work in the evening. 你的选择及原因Task 3 【学校通知】：取消写作课，说science专业的不需要练习write。
新托福考试完整流程
新托福考试完整流程新托福要经历哪些流程呢?具体又完整的流程是怎样的呢?新托福考试要考哪些内容呢?下面就是我给大家整理的内容，希望大家喜欢。
8:30前就一定要进入考点了，有些托福考试的考场比较严格，晚一分钟都不能进去了8:30-9:00-----进入考点，准备开始托福考试9:00-10:00-----阅读，无加试9:00-10:20-----阅读，有加试10:05-11:05 -----听力，无加试10:05-11:35-----听力，有加试11:35-11:45-----休息，实际情况是可能会多休息1-2分钟，因为需要等待监考老师输入密码开启系统11:45-12:05-----口试12:05-12:55-----写作新托福考试流程体验1、考前一天我需要做什么?考前一天我的建议是早上9:00开始做一套完整的TPO，严格掐时间。
这样做有两个好处：一是调整生物钟来配合翌日真考的时间;二是模仿在真考的时候，在有时间压力的情况下能否发挥出实力。
下午晚上可以看口语写作机经，并且做相应的练习;再抽时间把听力经典加试看完，不仅要看答案，还要看文本。
因为有很多粗心的同学，在真考的时候一紧张往往会忘记经典加试的答案，但如果是看过文本的，一般来讲都是可以记住答案的。
2、考试当天需要带什么东西?最重要的肯定是二代身份证临时身份证是不可以的;其次补充能量的巧克力、水都是要带的。
包包也可以带，有存包处。
3、考试当天时间几点到官方时间是8:30之前必须到，否则过期不候。
一般来讲，8点之前到是最科学的，不会太早，也不会太晚，还留了一些缓冲时间以防意外情况的发生。
4、进入考场的流程差不多8:10分就可以排队进入考场了。
出示身份证，进场后，考生会被安排在一个房间等待注意：不是考试的房间。
等到差不多8:30，会有监考老师进来给每个考生发一个单子，这个单子就是我们平常讲的诚信单。
内容无外乎就是填一些程序化的东西，考生签名保证自己不会作弊，不会泄题。
toelf考试经验
一、材料：既然我们准备托福考试的听力那最好的材料就是托福真题了，在这里推荐大家选用老托福Part B/C 93篇，这组材料很有特点，首先它来自ETS十年前的考题，保证了其血统的正宗性。
其次它的内容与主题和新托福考试主题类似保证了其可听/读性。
接着其语速适中（但快于IBT），适合联系，听完老托福，再听新托福完全可以适应其语速，同时它不像Sss那么变态打击自信。
最后，长度适中（1分钟左右）适合听写、跟读二、用法：如上说，听写+跟读听写是一个很好的方法，可以扩大大脑的“瞬时记忆”，即大脑在听过一句话之后可以记住更多的东西。
瞬时记忆变大后，等于为大脑的处理与接受提供了一个更大的缓冲带，可以达到边听边记笔记而不受影响的状态。
听写的方法建议使用Aboboo，他可以根据每句话自动处理停顿。
听写的时候一定不能听一个字写一个字，这样没用。
一定要整句听完再写，听不懂或没写下来的地方整句倒回，重听。
听4-5遍还有听不下来的，跳过。
这些地方就是你回头要重点听的一分钟的短文大概30-40分钟就可以听完。
听完之后稍稍休息，紧接着开始跟读吧。
刚开始可以看着文本着重听刚刚没听出来的地方，之后就一遍遍朗读。
知道可以抛弃文本，边放录音边说。
这样的好处就不赘述了----提升口语老托福的93篇听个30多篇就可以有感觉了，听个50-60篇可以挑战一下TPO听力咯，LZ 在做TPO到后期，都可以偷笑了，因为听到某处就知道出题点来了。
最最后加试很重要，为什么？别问我。
准备就行了以下的文字出自Tina:"首先我要说的是，托福考试是只纸老虎，英语学习就是个不断积累不断提高，通过量变到达质变的过程。
一开始接触会发现，什么都看不懂什么都听不懂，但是只要有恒心有毅力，每天提高一点，突然有天你就会发现自己已然是牛人了。
所以，最重要的一点还是坚持，持之以恒，天道酬勤。
然后来说说考试，托福分四大块，阅读、听力、口语和作文。
纵观这个考试，最重要的一点就是熟悉题型，这个目标可以通过平时的联系达到。
09-10年新托福部分口语机经(个人从太傻上整理的)
2010.05.08托福口语机经整场考试，阅读部分从话题来看，还是比较常规的，词汇题是考生比较熟悉的，部分有些难。
今天的加试阅读题目有了很大变化，原先的词汇题变味了推断题，让考生有点胸闷。
看来，还是实力最重要。
听力部分，仍然比较难，主要就是对于话题不熟悉以及一味寄托于机经，遇到新题心理落差太大，影响了发挥。
口语部分和写作部分没又太难的内容，尤其是独立写作，考得话题已经是多次出现在以往考试中。
本次考试难度评分：★★★★Speaking Part:Task 1讲述曾经做过的一个program或者projectTask 2是否同意孩子给父母带来了很多麻烦事Task 3女生写信给图书馆要求缩短借阅时间从一个月缩成两周理由一看一本书用不了一个月理由二那么多人排队等着一个月太久了对话中女生反对理由一有人写论文用书的话就要用很久不是两周就能完事的理由二排队的人可以通过inter library loan的方式跨校际图书馆借阅不必死等Task 4animal use their existing feature for new purpose动物开发已有官能的新用途举例非洲一种鸟类用翅膀作为canopy 遮挡阳光这样容易看清水里的食物就这一个例子Task 5学生问题：想放电影公民凯恩，结果胶片因为太老旧不能放了方案一：放别的电影但是学生有一部分会失望方案二：从图书馆借来公民凯恩的DVD COPY 缺点是屏幕会比较小大家得靠前坐气氛稍差Task 6经营者使用ecofriendly practice不仅道德上优越而且可以获得实际利益利益一节省成本举例咖啡馆使用节能灯泡不仅支持环保而且节省电费利益二吸引顾客举例咖啡馆使用再生纸杯子和纸巾可以吸引热爱环保的顾客经常光顾2010.05.16托福口语机经本次考试难度评分：★★★Speaking Part:Task 1Describe an activity that you enjoy to do together with your family. Explain why. Please include reasons and details in your response.Task 2Some people prefer to do shopping in large grocery stores or department stores. Others prefer to do shopping in small grocery stores. Which do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your response.Task 3【学校通知】：大学计划cut off教学楼旁边的parking area。
托业机考经验
托业机考经验：第一篇优点将会有很多人去说，我只说几点不太好的地方，同时给出对策，给即将机考的同学们一个参考：1.由于本人事先看了几遍官方的机考指南，所以开考以后点的快，考场还有不少人在问老师怎么操作，我这边听力都开始放了，不巧的事，我周围大部分是女生，问的有点多。
而且那老师居然还在前面聊天，这素质。
因为我坐在前面，所以还是有点干扰。
建议进去后不要太心急，我就是一路直接continue。
2.听力是每人发一耳机，可事先调整音量，但是没想象中好，那个灵敏度确实不咋地，差不多就行了。
考场位置挨得很近，旁边的耳机声音太大会对自己有影响。
开考前可以善意的提醒旁边的不要声音开太大，毕竟这么做对大家都有利，有些人不顾别人的感受，可能自己习惯开大音量的要注意了哦。
因为那耳机看样子是地摊货，一次性的感觉，居然还要我把线撕开一个大口子才能带上，这事有点囧~3.我的鼠标也直接是在漂，还好是选择题，不要那么顺手，将就下行了。
听力的时候，鼠标提前移到选择框，能有效节省时间。
4.听力时间一到，系统自己跳转，为了防止漏选，注意力一定要集中。
一定不要过多的考虑，稍不注意，可能的结果是您还在考虑，画面都跳了，这样也影响心情。
平时训练的时候就要按机考要求来，控制好自己的时间。
5.阅读part5是每次出一个题，要自己点右上角next，每做一题都要自己点一次，有点麻烦，我最开始以为是一页出5题左右。
这部分如果有不确定的，千万别停下来考虑过久，等最后5分钟查看review.6.part7部分，都在一页，是可以上下拖动的框，鼠标不好，可能会拖过某一题而自己不知道(那个框实在有点小)，所以最后一定要点那个review按钮，看自己是不是每题都做过了。
一定不要想当然选一个选项，除非是没办法了，要做到有理有据，能再原文找到根据。
给自己每个选项一个理由！难度问题：难度问题相信大家都很关心，由任何一个人说难度都是不客观的，因为会做的就不难，不会做的就难，因人而异。
2019年10月14日托福机经真题回忆
2019年10月14日托福机经真题回忆【听力】Conversation某个学生想去上老师的网课，因为线下课和他的intern冲突了学生去找 request book 询问程序学生paper需要的资料 primary and second学生说他物理paper topic准备写一个story，跟教授讨论网上看一个杂志的链接无效，去图书馆询问学生和写作的教授交流，之后提到了一个既是作家又是建筑师的人Lecture有一个植物学讲的是有两种年龄很长的树，讲R开头的那个画家，有很多仿品不用付费的广告月球上的有磁力的石头用lidar探测那些被植被覆盖的建筑，用玛雅举例海豚意大利建筑快餐的历史【口语】Task 1家族企业的优缺点Task2参加sport team的孩子比不参加的孩子更social developedTask3学校要取消去秘鲁的项目，因为人太少，而且还有其他项目。
男学生不同意，人少是因为项目招人太严格，学校应该降低要求来让人参加，很多人对peru感兴趣Task4landmarking behavior,举例科学家对蝴蝶的两个实验Task5男生去参加一个conference，学校不承担路费，他能够用叔叔的免费机票，但是航班不是直达，可能会错过开头包括自己教授的presentation。
或者坐一晚上公交车去参加，不过会很累Task6capital和labor在business中的作用，介绍了资本集约型企业和人力集约型企业【阅读】为什么有些生物是卵生而不是胎生一个艺术家它的舞台作品是by chance的第一批人是什么时候到美国的讲恐龙前后腿宇宙的起源 origin of the solar system两种植物的 drought-avoidant 和drought-tolerantmodels of egg development (提到了reptiles hard shells )天体的形成【写作】独立写作Do you agree that to be successful needs to take risks, or keep cautiousand carefully that a person will finally reach success? Give reason to explainyour choice.综合写作yellow crazy ant阅读：减少 yellow crazy ant 的方法用一种有毒的低浓度的化学物质砍蚂蚁最喜欢栖息的broad-leaved树限制人们活动听力反驳这种化学物会伤害人们想保护的native ant砍树会让ant暴露在阳光之下，阳光正是这种ant喜欢的生长环境;毁掉一个栖息地同等于给了一个新的栖息地会导致经济问题，当地有旅游业，科研研究，当地人也把旅游业当作重要的收入来源，所以会影响整个地区的经济。
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托福听力10月14日考试机经
听力部分：
1. 一个人写论文想探讨以前炼金术如何发展成化学的。
课程名称是欧洲历史好像,然后和教授讨论如何写的问题.
2. 关于历史的，讲的是temple在希腊（好像是希腊），这个temple遭到了大火，然后被毁后重建。
然后他们发现一个script上面应该是列有以前这个庙里都有什么物品（考题：问为什么要list这里面的物品）然后提到museum,这个地方我听的很懂，是说museum里面的东西可以提供人们那个时代作者的一些文化背景，同时又提供了一些他们做的其他的object，然后你可以参照这些来判断他们的（可能是建筑风格或者什么，忘记了）（考题：问museum是干嘛的）。
3. 关于心理学的。
讲的是一个DNA（其实不是这个单词，但跟它长的很像，或者DSP，whatever 这不重要）和math 的能力，DNP是一种inner的东西，6月大的婴儿也有（考题，问教授提到6月大的婴儿干嘛）。
讲授举了几个实验：一个大概意思是（没怎么听懂）在屏幕上有yellow和red东西，让你count red 多还是yellow多，实验的结论是另外一个是在10几岁的孩子里的实验（考题，这个实验的结论是什么，我就杯具地没怎么听懂）最后一个女生问：是先有DNP这个东西呢，还是先有math ability呢，（大概意思啊），问dnp是不能develop呢，比如可以通过teaching啊develop吗？然后教授说好问题！
4. 要转专业的从digital art到wildlife science 然后他说他喜欢出去不喜欢天天在电脑前坐着而且用电脑操作对他来说很简单但他又怕wildlife science太难了他那个女教授让他找那方面一个老师问问好像有个题点是他们学校wildlife science很厉害，让你选两个牛逼的地方。
5. 关于企鹅group 的，企鹅会组团去觅食，这个团的人数在5—10人，非常固定，因为少于5人会有safety的问题，多于10人会compete食物。
然后说道科学家要研究他们，就在他们的nest边上装了一个类似于录音机似的东西record一些他们经过的声音，然后这个声音就能如何判断他们是一个group的，这里有一道考题，是问这个录音机是干嘛的还是问怎么判断他们是一个group的，我给忘了，总之这个地方很重要，要出题。
对了，刚看机经想起来，组员会变动。
当食物abundant的时候，他们倾向于不变动，食物多的事情会频繁变动组员。
6. 讲大陆漂移的说什么南极大陆吧北极大陆原来在赤道，然后因为在南极大陆下面发现了很多的fossil，有题问如何证明北极大陆原来是温暖的（四选二），还有什么淡水的密度比海水轻之类的。